(课标通用)2020版高考政治大一轮复习第一单元生活与消费1.3多彩的消费课件新人教版必修1.ppt
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1、第三课 多彩的消费,-2-,-3-,-4-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,消费及其类型 一、影响消费的因素 1.根本因素:社会经济发展水平。 2.主要因素:居民的收入,收入是消费的基础和前提。 (1)当前可支配收入:在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。收入增长越快,消费增长也越快。 (2)未来收入预期:对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会加大。 (3)居民收入差距:社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低。 3.衡量指标:恩格尔系数,即食品支出在家庭消费总支出中
2、所占的比例,这一比例越低,说明消费水平越高。,-5-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,二、消费类型 1.消费类型的划分 (1)按照消费目的,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 (2)受消费观念的变化和技术进步等因素的影响,贷款消费和租赁消费越来越常见。贷款消费并不是让人毫无根据地透支生活,而是在权衡自己的收入水平后,对自己生活所作的安排。 2.消费类型变化的原因 消费类型会随着经济的发展、收入水平的变化而变化。总的发展趋势是生存资料的消费比重逐步下降,发展和享受资料的消费逐步上升,进而导致恩格尔系数逐步缩小。,-6-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,疑点微拨 1.各种消费
3、都是消费者掌握商品的使用权和所有权。贷款消费有助于提高居民当前消费水平是因为其能减轻社会不平等程度,促进宏观经济的稳定,增加人们的预期收入。(试判断 ) 点拨贷款消费有助于提高居民当前消费水平是因为其暂时增加了收入,与社会不平等程度的改善无关,有利于促进宏观经济的稳定,但不能增加人们的预期收入。关于各种消费类型的情况,详见下表:,-7-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,比较各种消费类型,-8-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,2.恩格尔系数下降意味着家庭食品支出数量在减少。(试判断 ) 点拨恩格尔系数下降一般意味着消费结构改善,居民消费水平(生活水平)提高,国家经济发展,但并不意味着家
4、庭食品支出绝对数在减少,只是食品支出占家庭消费总支出的比重在减少。,-9-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,正确理解影响消费的因素及提高消费水平的措施,-10-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,-11-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,树立正确的消费观 一、消费心理 1.消费心理的种类 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。 2.正确认识和评价四种消费心理,-12-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,-13-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,二、消费行为 践行正确的消费观的具体要求,-14-,考点一,考点二,考点扫描,深化拓展,疑点微拨 贷款消费属于超前消费,不值得提倡;崇
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