河南省2019年中考语文第二部分积累与运用专题六语言运用复习课件.ppt
《河南省2019年中考语文第二部分积累与运用专题六语言运用复习课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省2019年中考语文第二部分积累与运用专题六语言运用复习课件.ppt(55页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、第二部分 积累与运用,专题六 语言运用,考点1 信息提取与概括(12年11考),考向1 拟写新闻标题(2016、2014、2012),1. 找出重要的语段或语句,主要是看导语,兼顾新闻主体和新闻背景材料。 2. 按照“when(时间)where(地点)who(人物)what(事件)why(原因)”的要点,从新闻中提取关键字词。,第二部分 积累与运用,3. 采用“人物事件”或“人物时间地点事件”的格式用一句话概括标题。 4. 语言简洁准确,不超过规定字数。,1. (2018长沙)班上举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在 比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。(2分),第二部分 积累
2、与运用,为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛,本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。,我班开展古诗词诵读比赛(评分说明:点出对象1分,概括事件1分),第二部分 积累与运用,2. (2019原创)请给下面的新闻拟写一个标题。(2分)央视网消息 9月3日下午,中非合作论坛北京峰会在人民大会堂举行开幕式,本届峰会以“合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体”为主题,规划新时期中非合作
3、的“路线图”。来自50多个非洲国家领导人及非盟委员会主席,联合国秘书长,27个国际和非洲地区组织将出席开幕式。非洲各界对本次峰会给予了高度关注,他们期待本次峰会能进一步深化、拓宽中非的交流与合作。,中非合作论坛北京峰会开幕(2分),第二部分 积累与运用,考向2 直接提取与概括(2013、2011、2008),1. 提取原句:关注中心句、总结句、新闻导语等。 2. 关键词组合法:除去枝叶(修饰语、描写等),忽略细节(数字等),抓住关键词句(概括性),并对其进行加工改造,加以组合,然后用流畅的语言表达出来。 3. 抽象概括法:若所给材料中,无明显的主干句,也不能找到明显的“关键词句”,更没有明显的
4、主要信息、次要信息,第二部分 积累与运用,之分,这就需要对原材料的具体内容进行抽象概括。抽象概括的解题思路:把握思路分层提要组合信息综合归纳。 4. 根据语段文体概括法: (1)记叙性语段的主要内容:人物事件。 (2)说明性语段的主要内容:被说明(定义)的事物是特点所属的类别。 (3)议论性语段的主要内容:议论对象作者观点(结论)。 (4)新闻:紧抓导语,可以通过删减原句得到信息。,第二部分 积累与运用,5. 叠加整合法:首先筛选各分句要点信息,然后再把各个小要点信息叠加在一起,进行整合,使之符合规定的要求。 解题步骤: 第一步,审题干,明要求;第二步,析语段,明话题; 第三步,抓标志,提中心
5、;第四步,提关键,并同类。 注意事项:(1)字数要求。(2)尽量选用材料中的词语。(3)整合材料时,尽量不要使用修饰语。(4)概括答案时,尽量用短句。,第二部分 积累与运用,1. (2018贵阳)2018年春节,一档名为经典咏流传的电视节目走进了千家万户。根据下表,请用一个单句介绍该节目的相关信息。要求信息完整、语言简明、文从字顺。(4分),第二部分 积累与运用,2018年2月16日,中央电视台综合频道与央视创造传媒共同制作的大型诗词文化音乐节目经典咏流传在该频道首播。,第二部分 积累与运用,2. (2018广东省卷)阅读下面材料,按要求作答。(4分)诗经包括:“风”,地方乐调,风诗是民间歌谣
6、,反映劳动人民的生活和思想情感;“雅”,周王朝中央所在地的乐调,雅诗是宫廷诗歌;“颂”,祭祀时用的歌舞曲,颂诗是庙堂祭祀诗歌。雅诗和颂诗大多反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌产生了深远的影响。,第二部分 积累与运用,(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。(2分),示例一:诗经包括风、雅、颂,国风和部分小雅最有价值。 示例二:诗经分为风、雅、颂,国风和部分小雅对后世诗歌影响深远。(意思对即可。2分),第二部分 积累与运用,(2)根据材料内容,以“国风”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。(2分),示例一:国风表达了劳动
7、人民的思想情感,反映了时代的社会生活,开创了古代诗歌的光辉传统。 示例二:国风是民间文学苑中的幽兰,香泽后世。(意思对即可。2分),3. (2019原创)请根据下面材料为“低头族”下个定义。(3分)如今地铁、公交车里很多人都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想,第二部分 积累与运用,通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。“低头族”以年轻人为主,他们低着头是一种共同特征,他们的视线和智能手机相互交感,直至难解难分,即便聚会时也离不开数字终端,一个人时更是如此。扎克伯格的妻子普莉希拉陈也是个典型的低头族,自言“每五
8、秒钟,就会查看一次手机。”,低头族是以年轻人为主、利用零碎时间低头看屏幕的人群(或群体)。(意思对即可。3分),第二部分 积累与运用,4. (2019原创)阅读下面的材料,请围绕“共享经济”提取2个关键词语。(2分)滴滴打车和快的打车的先后出现,开启了我国共享经济模式。共享经济是将社会上闲散资源整合,与消费者的信息连接后,提供给消费者有偿使用的现象,此种共享更多的是通过互联网来实现的。目前,共享经济已渗透到交通、住宿、餐饮等多个领域,日益广泛地影响着人们的生活和消费方式。,资源整合 信息连接 有偿使用 互联网 多个领域 (提取任意两个词语即可。2分),第二部分 积累与运用,考向3 材料探究(2
9、018、2017、2015、2010、2007),1. 审题:找出关键词,看是否指出答题方向,或在字数、表达方式等方面的要求。 2. 筛选:找准关键词,概括材料涉及的话题和观点,以确定答题方向。 3. 分析:在“筛选”的基础上,将材料中的话题或观点进行比较,找出材料与材料之间的相同点、不同点或者相关性。,第二部分 积累与运用,4. 表述:联系现实和生活规律进行比较,从对比的结果中发现规律、哲理,并用精确的语言表述出来。 解题要诀 摘取导语再压缩,提炼要素需整合。 醒目信息必突出,恰当简称省字数。 多则材料存相异,共同话题有联系。 共性合并个性留,深入本质看问题。,第二部分 积累与运用,1. (
10、2019原创)综合以下三则材料,写出你的探究结果。(2分) 材料一 成语是浓缩的文化。它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态。它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。 材料二 许多成语都出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献左传“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处,禅房花木深”。,第二部分 积累与运用,材料三 从“丝丝入扣”与古代纺织方法,到“登堂入室”与古代建筑格局;从“土崩瓦解”与古代制瓦技术,到“如法炮制”与古代中药制法;从“见风使舵”与古代航
11、海技术,到“以管窥天”与古代天文观测技术:一些成语的出现是古代科学技术发展的产物,我们从中可以体味中华文化的博大精深。,成语里蕴含着丰富的文化(或成语和文化关系密切)。(意思对即可。2分),第二部分 积累与运用,2. (2019原创)根据下面两则材料,写出你的探究结果。(2分),材料一 近来,上海出台上海加快实施人才高峰工程行动方案吸引光子科学、生命科学、新能源、新材料等13个重点领域国内外顶尖人才,赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权,并从住房、养老、子女教育等社会保障方面出台一系列支持政策。 材料二 2018年5月,重庆医科大学向全球顶级学者发出了一则招聘信息,以1000万元2000万元
12、的研究经费和不低于200,第二部分 积累与运用,平方米的住房向诺贝尔奖获得者抛出橄榄枝。同时还向中国科学院院士、中国工程学院院士、国家“万人计划”杰出人才等发出了招聘信息。,示例:各地为引进人才,出台多条福利政策。(意思对即可。2分),第二部分 积累与运用,考点2 图文转换(12年10考),考向1 图标(徽标、图画)类(2017、2015、2014、2013、2012、2008),1. 介绍描述图标(徽标、图画)内容(2017、2014、2013、2008) (1)注意图标(徽标、图画)的主题、对象、单位等。 (2)整体把握图标(徽标、图画)主体或外形(是什么或像什么)。 (3)注意图形组合,
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 2019 年中 语文 第二 部分 积累 运用 专题 语言 复习 课件 PPT
