广东省2019年中考语文复习第二模块阅读第8部分名著阅读课件.pptx

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1、第8部分 名著阅读,-2-,-3-,-4-,考纲规定的考查篇目,-5-,一、(2018广东) 阅读下列名著选段,完成13题。 宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽役户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易,瓮中捉鳖,手到拿来。只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨

2、事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍,分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。”,-6-,宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:押司稳便,叫他略待一待。”却自槽上鞁了马,牵出后门外去;拿了鞭子,慌忙的跳上马,慢慢的离了县治。出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。 (节选自水浒传) 1.结合原著,选文中晁盖犯的

3、“迷天大罪”是指 在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲 。 2.宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析。 参考答案:用谎言骗取何涛的信任,表明协力办差的决心;以知县未“坐厅”为由,拖延何涛与知县相见;以分拨家务为由,脱身去给晁盖报信;安排直司见机行事稳住何涛,拖延时间。,-7-,3.水浒传108将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。 参考答案:第一种:因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林冲(宋江、武松、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等)。 第二种:原来就分散在各山头做寨主强人,自愿加入的。如王矮虎等。 第三种:本就在江湖上作偷盗打劫勾当,主动投奔的。如

4、孙二娘等。 第四种:因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的。如李逵等。 第五种:被梁山用计赚来的或硬拉上山的。如秦明等。 第六种:被梁山打败后拉去入伙的,如扈三娘等。,-8-,二、(2017广东) 阅读下列名著选段,完成13题。 那天清晨,我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师,她高兴地想吻我的额头,可那时候除了母亲外,我不习惯其他的任何人吻我。于是,莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里,在我手上拼写出:“我爱海伦”几个字。 “爱是什么?”我不解地问。她把我搂得更紧了,用手指着我的心告诉我:“爱在这里。” 这是我第一次感觉到心脏的跳动,可是对她的话我依然迷惑不解,因为当时除了那些具体的、能

5、触摸的东西外,对于抽象的东西我还无法理解。我闻了闻她手里的紫罗兰,又是拼写又是打手势:“爱是花的香味吗?” “不是。”莎莉文老师回答。,-9-,我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们,又想了想。“这是不是爱?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”当时在我看来,世界上再也没有比太阳更美好的东西了,它赐予人类温暖和光明,滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。可是莎莉文小姐仍然连连摇头,我既迷惑又失望,真是奇怪,老师竟然没有办法让我明白爱的含义,爱究竟是什么呢? 大约过了一两天, 我又问老师:“爱是太阳吗?”“爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。”老师回答说。也许她意识到我仍然无法理解,便用更浅显直白

6、的话继续解释说:“你虽然无法摸到云彩,可是你能够感觉到雨水,你也知道,在经过一整天酷热日晒后,花草树木和干旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。爱也是这样,虽然你不能触摸到,但是你可以感受到爱带来的甜蜜和快乐,在爱的包围下,你才能快乐地成长,才会觉得幸福。”,-10-,1.假如给“我”三天光明,这三天“我”分别有哪些愿望?请结合原著回答。 参考答案:第一天:看看使我生活有价值的朋友;第二天:看看人类和自然的历史(或了解世界的过去和现在;或看看人类进步的奇观);第三天:看看平凡的世界中人们最忙碌的地方。 2.为什么说“爱”有点儿像“太阳出来之前天空中的云彩”? 参考答案:运用比喻手法形象地道出

7、了爱的真谛;爱像天上的云彩那样美丽,虽然触摸不到,却能够用心感受;云彩变成雨水滋润花草树木,爱能给人带来快乐和幸福。,-11-,3.联系原著,概括海伦凯勒的两种精神品质,并举例说明。 参考答案:(任选两点作答)示例:热爱学习,爱书如命。如从七岁开始就如饥似渴地品尝着手指触摸到的一切书籍。 不怕困难,意志坚定。如用顽强的意志克服了视力和听力障碍,学会了开口说话。 热爱生活,兴趣广泛。如喜欢旅行、划船等户外运动,对自然地理和墨西哥文物等都兴趣十足。,-12-,三、(2016广东) 这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了

8、,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。 我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。结果是主张发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。 “何必推举呢?自然是主张发电的人啰”他说。 我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。 从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。,-13-,然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。直到革命的前一年,我在故乡

9、做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说: “哦哦,你是范爱农!” “哦哦,你是鲁迅!” 不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。,-14-,1.联系原著,概括鲁迅与范爱农交往的三件事。 参考答案:同乡会争执(东京初识)、故乡重逢(叙旧);学校共事(辅助鲁迅教学)。 2.作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起,这是什么写法?有什么作用? 参考答案:写法:

10、先抑后扬;作用:为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔;为刻画范爱农的形象和突出他的悲剧命运起了重要的作用。 3.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分析。 参考答案:示例一:肖像描写(外貌描写)。如“眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”,突出范爱农冷峻、孤傲、怪癖的性格特征。 示例二:语言描写。如“何必推举呢?自然是主张发电的人啰”,突出范爱农孤傲、倔强的特征。,-15-,四、(2015广东) (A)“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。 “老奶奶,你看它多聪明,真是一匹好马” “滚开,不要在我跟前摇尾巴!”外婆一跺脚喝道。“你要知道,我今天不喜欢你。” 她手一挥,沉默了一会,然后看

11、着打开的鼻烟壶,又唠叨起来:“阿廖沙,人间的事就像花边,织花边的又是瞎眼婆子,我们还能看清楚花纹吗!人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的”,-16-,(B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候,合上地窖的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。 她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不

12、忘的话:“阿廖沙,亲爱的孩子,你要记住:不要管大人的事。大人都学坏了,上帝正在考验他们呢。你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失,这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管,不是我们!”,-17-,1.联系原著,选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是(1) “小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西 ;选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是(2) “我”把酒馆女主人锁在地窖里 。 2.联系原著,结合选文(B),请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。 参考答案:(1)不要受外界不良影响,如暴力、

13、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等;(2)要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性,如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等;(3)要相信公平、正义。这些道理照亮了“我”的人生道路,让“我”在恶劣的环境中健康地成长。,-18-,3.结合选文(A)(B),分析外祖母这一人物形象。 参考答案:(1)正直、善良:不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的”);(2)仁慈、宽容:把锁在地窖的酒馆女主人放了,还“友善地说笑”;(3)关爱孩子,教导有方:利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。,-19-,一、近年名著考查明细表,-20-,-21-,二、复

14、习应考策略,-22-,-23-,-24-,一、骆驼祥子:北京人力车夫的辛酸故事 作家作品 作者:老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。现代著名作家,老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,如四世同堂骆驼祥子茶馆龙须沟等。,-25-,内容简介 本书讲述了一个普通的人力车夫祥子的故事。他原是个破产农民,18岁时只身来到北京谋生。他为了实现自己最大的梦想拥有一辆自己的车而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败告终。第一次,他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,他和虎妞结婚后用虎

15、妞的钱买了一辆车。后来虎妞难产而死,祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。经历了这三起三落,祥子失去了生活的信心。正是通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个旧社会它不让好人有出路。开始他老实、健壮、坚忍、自尊好强、勤俭、吃苦耐劳,对生活充满希望,一心想买辆车,做一个独立自主,不受人气的洋车夫。,-26-,但是经过三起三落后他变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃,以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。虎妞是祥子的妻子,她大胆追求祥子,大胆泼辣而又有点变态。 主题思想 1.它有力地揭露和控诉了旧社会吃人的罪恶,黑暗的社会不仅摧残了人的肉体,还毁灭了人的灵魂。不让好人有出路。 2.祥子的悲剧

16、也是对个人奋斗道路的有力批判。作为一个城市个体劳动者,祥子那要强好胜的心胸是隶属于他那个体小生产者的狭隘范畴的。他以为自己描绘的蓝图是没有别人在内的虚幻的个人小天地。他的挣扎和反抗,是孤立无援的个人奋斗。祥子悲剧的意义也正是这部小说所要表现的主题。,-27-,艺术特色 1.老舍长于写人,善于调动各种手法塑造人物,具有强烈的艺术感染力。在骆驼祥子中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画,从不同角度对人物性格和命运展开叙述。 2.老舍是语言大师,他创造性地运用北京市民的口语,给通俗的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。 3.结构缜密、线索分明。通过

17、祥子的变化,无情地批判了那个黑暗的社会。,-28-,人物形象,-29-,-30-,-31-,重要情节,-32-,-33-,-34-,-35-,-36-,-37-,-38-,-39-,模拟训练 (一) (A)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微地动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢?怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰、一蹲腿,或一直脊背,它都马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之

18、间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。,-40-,(B)冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声,他才无可奈何地起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神,把车拉出来

19、。揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采地慢慢地晃,嘴中叼着半根烟卷。一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。,-41-,1.以上选段选自名著 骆驼祥子 ,作者是我国现代著名作家 老舍(原名舒庆春) ,曾获“ 人民艺术家 ”的美誉。(考点:文学常识) 2.(A)段写祥子意气风发,(B)段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(考点:情节概述) 参考答案:示例:祥子自己辛苦攒钱买的车子,被兵抢了;好不容易结了婚,老婆又难产死了;大病几场,原本强壮的身体也垮了。,-42-,3.请以选段中的语句为例,简析作品语

20、言的一个特点。(考点:艺术特色赏析) 参考答案:示例一:老舍善于运用口语化的语言,如“车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响”,亲切自然,俗白易懂,活泼流畅,朗朗上口。 示例二:老舍的语言充满感情,细致准确、生动形象。如“跑得不快怎能对得起自己呢?怎能对得起那辆车呢?”“非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美”,这些心理描写,十分切合人物的情感和性格。 示例三:老舍善于运用各种修辞手法,如用拟人手法描写车子,把车写得很有感情,好像成了又一个祥子,也和祥子一样愉快,一样积极,一样强健有力。又如把拉车比为“骑着名马”,十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。,-43-,(二) 【甲】 这样

21、计划好,他的眼亮得像个老鹰的眼,发着光向四外扫射,看见个座儿,他飞也似跑过去,还没讲好价钱便脱了大棉袄。跑起来,腿确是不似先前了,可是一股热气支撑着全身,他拼了命!祥子到底是祥子,祥子拼命跑,还是没有别人的份儿。见一辆,他开一辆,好像发了狂。汗痛快的往外流。跑完一趟,他觉得身上轻了许多,腿又有了那种弹力,还想再跑,像名马没有跑足,立定之后还踢腾着蹄儿那样。他一直跑到夜里一点才收车。回到厂中,除了车份,他还落下九毛多钱。,-44-,【乙】 人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错 祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦

22、又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!,-45-,1.【甲】段中加点的“这样计划好”是指祥子在什

23、么情况下设计的什么样的“计划”?(考点:情节勾连概述) 参考答案:“这样计划好”是指祥子在从他并不真爱的虎妞难产去世后的难过中解脱出来后,决定去找曹先生帮忙找一份工作,然后和他心爱的小福子“一同齐心努力地往前奔”。,-46-,2.依据选段,分析【甲】段和【乙】段中祥子的性格特点。(考点:人物形象分析) 【甲】段中的祥子: 参考答案:【甲】段中的祥子:精神、能干、勤劳,对生活充满希望,从“他的眼亮得像个老鹰的眼,发着光向四外扫射”和拼命拉车挣钱可看出。 【乙】段中的祥子: 参考答案:【乙】段中的祥子:懒惰、奸猾、无赖和不负责任,对生活彻底失望的“走兽”,从他不洗澡、不洗衣服、不剃发、不讲究车、倒

24、客、打架进警局、故意耍坏等可看出。,-47-,3.依据选段【乙】中的画线句,结合小说中祥子的命运,简要分析骆驼祥子主题的深刻性。(考点:主题理解) 参考答案:祥子从农村来到“文化之城”,决定用自己强壮的身体和勤劳朴实的品质,买一辆车,过上美好生活,可残酷的现实却让他“三起三落”,车没有买成,媳妇虎妞难产去世,心爱的小福子上吊死亡最终使他彻底失望并堕落,沦为“走兽”,作者由此不仅揭露出当时社会的腐朽和黑暗,更揭示出在当时的社会背景下仅靠“个人奋斗”(个人力量)是不会成功的这一深刻主题。,-48-,(三) 【A】祥子是这样的一个人:在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵,他决不会一穿上那套

25、虎皮,马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿作。他去擦车,打气,晒雨布,抹油用不着谁支使,他自己愿意干,干得高高兴兴,仿佛是一种极好的娱乐。,-49-,厂子里靠常总住着二十来个车夫;收了车,大家不是坐着闲谈,便是蒙头大睡;祥子,只有祥子的手不闲着。初上来,大家以为他是向刘四爷献殷勤,狗事巴结人;过了几天,他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思,他是那么真诚自然,也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句,没有格外多看过他一眼;老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢

26、这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候,刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来,连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。,-50-,【B】现在,他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系,可是只要有法子能暂时对付三餐,他便不肯去摸车把。他的身子懒,而耳朵很尖,有个消息,他就跑到前面去。什么公民团咧,什么请愿团咧,凡是有人出钱的事,他全干。三毛也好,两毛也好,他乐意去打一天旗子,随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。 打着面小旗

27、,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候,设若遇见点什么危险,他头一个先跑开,而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里,再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人,这是个人主义的两端。,-51-,1.细读【A】【B】两个选段,指出祥子有哪些变化。 参考答案:以前,祥子不会装傻去欺侮人,在车厂子里不闲着,自己愿意干,干得高高兴兴,对于虎妞的话,老是用心听着,不和她争辩;现在,祥子身子懒讨厌拉车,但凡是有人出钱的事,他全干,甚

28、至于乐意去打一天旗子,如果遇见点什么危险,他会头一个跑开。 2.在当时,祥子为什么会发生这么大的变化呢? 参考答案:在当时的社会,凭借个人的要强和努力不能改变他作为一个人力车夫的命运,反而在接踵而来的打击面前自暴自弃,不能自拔。这说明了旧社会“将人变成鬼”的黑暗现实。,-52-,二、钢铁是怎样炼成的:理想主义的旗帜与人生的教科书 作家作品 作者:尼古拉奥斯特洛夫斯基,苏联著名的无产阶级革命作家。 内容简介 钢铁是怎样炼成的通过描写主人公保尔柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术地反映了十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期苏联社会的特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联青年一代,展示了

29、他们的成长历程和精神风貌。 主题思想 作品通过写保尔从普通工人的子弟成长为无产阶级英雄的故事,展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神,以及在和平建设时期的无私奉献精神和忘我的工作热情。,-53-,艺术特色 1.以叙事和描写为主,穿插内心独白、书信和日记、格言警句,使人物有血有肉。 2.小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。 3.写实与虚构相结合,既有强烈的自传性,又是小说。,-54-,人物形象,-55-,-56-,-57-,-58-,-59-,-60-,重要情节,-61-,-62-,-63-,-64-,-65-,-66-,模拟训练 (一)

30、【A】跟前大多是些庸俗乏味的男孩和土里土气、却又高傲自大的蠢女孩。如今,在这淫雨连绵、泥泞遍地的深秋季节,在这寂寞无聊的小城里,我对这个邋里邋遢的小火夫的突发之情竟充满了我的全部身心,装点着周围灰蒙蒙一片的生活。 我熟悉的那些年轻人中,没有一个有他那样坚强的意志,那样明确无误而又别具一格的生活见解,没有一个。而我和他的友谊本身也是非同一般的。正是因为追求夺目的光彩,也因为我异想天开地要“考验考验”他,有一次我差点没要了他的小命。这件事眼下回想起来,我都觉得十分惭愧。,-67-,【B】“你好,保夫鲁沙!坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你

31、早就当上了委员,或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪” “我也没想到你会变得这么酸臭。”保尔想了想,才找到了这个比较温和的字眼。 冬妮娅的脸一下子红到了耳根:“你还是这么粗鲁!” 保尔把木锨往肩上一扛,迈开大步向前走去。走了几步,他才回答说:“说句不客气的话,我的粗鲁比起您的彬彬有礼来,要好得多。我的生活用不着担心,一切都正常。但是您的生活,却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手。可现在呢,你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的,我跟你已经没什么可谈的了。”,-68-,1.请结合原著简要概述【A】段中冬妮娅“差点没要了他的小命”与【B】段中让冬妮娅觉得保尔“生活怎么这样

32、不顺心”这两个情节的内容。(考点:情节勾连概括) 参考答案:【A】段“差点没要了他的小命”是指冬妮娅为了考验保尔对自己的感情,让他从悬崖上跳进湖里,保尔毫不犹豫地照办;【B】段“生活怎么这样不顺心”是指保尔为了保证城市木材供应,带领队友,冒着严寒,修筑简易铁路。 2.保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”?从【B】段中,可见保尔有怎样的个性特点?(考点:人物形象分析) 参考答案:因为保尔已成长为一个平凡而刚强的革命战士,但冬妮娅却变成一个只顾个人利益,瞧不起劳动人民的小资产阶级分子,所以保尔同她决裂。从【B】段可见,保尔具有爱憎分明的阶级立场,崇高的道德风貌、高昂的

33、革命激情、冷静坚决的革命态度。,-69-,3.结合选段,简要分析原著的一个艺术特色。(考点:艺术特色赏析) 参考答案:示例:在叙事和描写中,穿插内心独白(心理活动),使人物形象有血有肉。如:【A】段中冬妮娅的心理活动,表现了她对保尔的爱慕和赞许。通过精彩的语言、动作描写展示人物个性。如:【B】段中通过保尔和冬妮娅针锋相对的语言交锋,展现了两人因思想变化而产生的严重隔阂。,-70-,(二) 生活还是和从前一样。达雅做工,保尔学习。他刚要着手小组工作,一个新的不幸又偷偷地向他袭来:他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力,都没有效果,他知道再也不能行动了。这时候,他把嘴唇都咬出了血。达雅

34、勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。 他抱歉地微笑着说:“达雅,咱们俩离婚吧。反正也没约定,碰到这种倒霉事还要一起过下去。这件事今天我要好好想一想,我亲爱的小姑娘。”达雅不让他说下去。她忍不住放声痛哭起来。她哽咽着,把保尔的头紧紧搂在怀里。阿尔焦姆知道弟弟又遭到新的不幸,写信告诉了母亲,玛丽亚雅科夫列夫娜扔下一切,立刻到儿子这里来了。老太太、保尔和达雅住在一起,婆媳俩处得很和睦。保尔继续在学习。,-71-,在一个阴湿的冬天的晚上,达雅带回来她获得第一个胜利的好消息她当选为市苏维埃委员了。从那时起,保尔就很少见到她。下班以后,达雅经常从她工作的那个疗养院食堂,径直到妇女部或苏维埃去

35、,深夜才回到家里。她虽然很疲劳,脑子里却装满了新鲜事物。吸收她为预备党员的日子临近了。她怀着十分激动的心情迎接这一天的到来。可是,偏偏在这个时候,一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎,火烧火燎的,疼得难以忍受,接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味周围的一切都蒙上了一层黑纱。,-72-,1.联系小说其他情节,说明保尔一生遭遇了哪些不幸。(考点:情节概述) 参考答案:被捕入狱;得过伤寒病;战斗中受伤;全身瘫痪,双目失明。 2.面对不幸,保尔是怎样做的?他身上哪些高贵的精神值得我们学习?(考点:内容理解) 参考答案:保尔冷静、坚强、勇敢地面对人生所遭遇的种种困难

36、,就是在最困难的时候也没有放弃学习,读了大量的古典文学作品,坚持创作。值得学习的精神:不屈于命运的打击,顽强、坚毅地生活、学习,不言放弃。,-73-,3.从选段可看出达雅是怎样的人?联系原著说说达雅在保尔的生命中所起的作用。(考点:人物性格分析) 参考答案:从选段看,达雅深爱着保尔,能和保尔的家人和睦相处,坚强,热爱革命工作,充满热情。从作品内容看,她和保尔一起进步成长,追随革命,并始终鼓励、帮助保尔战胜病痛和困难,是保尔生活的伴侣,精神上的重要支柱。,-74-,(三) 【A】圣经这门课,神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚

37、。保尔打定主意,要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候,神甫刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:“神甫,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千” 他刚说到这里,就被瓦西里神甫的尖叫声打断了:“混账东西,你胡说什么?圣经课你是怎么学的?” 保尔还没有来得及分辩,神甫就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神甫推到走廊上去了。,-75-,【B】保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱;往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角,而且从来不问他功课。因此,他不得不在复活节前和几个不及格的同

38、学一起,到神甫家里去补考,就在神甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。 这件事谁也没有看到,可是神甫马上就猜出了是谁干的。,-76-,1.上面两个文段选自 钢铁是怎样炼成的 ,作者是 前苏联 (国籍)作家 尼古拉奥斯特洛夫斯基 。 2.请简要说说保尔被神甫发现“把一把烟末撒到过复活节用的发面里”之后,生活发生了什么变化? 参考答案:保尔被学校开除,去车站食堂做小工。 3.这部作品中人物性格非常鲜明。请你从上面两个文段中任选一个人物形象,结合文段的具体内容分析人物形象。 参考答案:示例一:为了报复他憎恨的人冒着被开除的危险撒烟末在神甫的发面里,可以看出保尔爱憎分明,不屈不挠,富有反

39、抗精神。 示例二:保尔质疑神父虚伪的圣经讲义,神甫非常气愤,记恨在心,从神甫对待保尔的态度可以看出神甫是一个古板的教徒,他虚伪、保守、顽固、心胸狭窄。,-77-,(四) 【A】古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已经很久无人清理、杂草丛生的小径上。公园里空寂无人。保尔在海边找了张长凳坐下,把脸对着阳光,太阳已不那么晒人了。他坐车来到这个僻静的地方,为的是考虑如何安排他今后的生活。是该进行总结和做出决定的时候了。 柯察金双手抱头,陷入沉思之中。他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢,还是不好?他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法

40、官检查着自己的一生。结果他十分满意,他这辈子过得还挺不错。但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血。,-78-,在精力全部耗尽之前,他没有离开过队伍。现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情。应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。,-79-,【B】从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也

41、初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。 已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。 在工作过程中,他必须凭记忆整页整页、甚至整章整章地背诵,因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候,她不敢走近他,只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时,才怯生生地说:“保夫鲁沙,你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的,老写个没完没了” 保尔见母亲如此不安,不由得笑了起来,并安慰老太太说,他还没到完全“发疯”的地步。,-80-,1.联系原著,

42、说说画线语句中“更可怕的事”指什么?保尔对今后生活做出了怎样的“安排和决定”? 参考答案:全身瘫痪、双目失明。用写作继续为革命做贡献(以文学为武器继续战斗)。 2.阅读【B】文段,结合具体内容,分析保尔的性格特点。 参考答案:示例:保尔在全身几乎瘫痪、困难重重的情况下,仍然坚持写作,可见其身残志坚、顽强拼搏、永不放弃的性格特点;母亲看见保尔艰难地写作,感到不安,心痛地劝说,保尔却笑着安慰她,可见其乐观豁达的性格特点。,-81-,3.阅读【A】文段,结合具体内容,分析心理描写和环境描写的运用。 参考答案:心理描写:选文写了保尔坐在公园里对自己从童年到现在生活的“总结”,用一连串的问句来审问自己,

43、进行深刻地反思,写得细腻感人,展示人物矛盾的内心世界,表现人物善于反思、不向命运屈服、珍惜生命、为理想而献身的性格特点。 环境描写:选文开头描绘了公园的偏僻、静寂、落寞,渲染了悲戚的气氛,烘托了人物失落的心情。,-82-,三、格列佛游记:奇异的想象,辛辣的讽刺 作家作品 作者:乔纳森斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,被高尔基誉为:“世界上伟大的语言学创造者。” 内容简介 本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。作者借托船长格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇异经历,通过这种幻想旅行的方式来影射现实,极尽讽刺之能事,对英国的

44、君主政体、司法制度、殖民政策和社会风尚进行了揭露。 描写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利立浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。,-83-,在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。 小说第三卷,通过对飞岛国等国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。 第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度

45、里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶、肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会背信弃义、无知浅薄、为非作歹、懒散腐败的无情鞭笞。他通过对慧骃的描绘,寄托了自己对理想的人性和道德的追求。,-84-,主题思想 小说通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国和马国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 艺术特色 1.充满奇异的想象和尖锐辛辣的讽刺,尖锐辛辣的讽刺是这部作品的灵魂。 2.情节的幻想性与现实的真实性有机结合,也给小说增添了独特的艺术魅力。 3.采用夸张、对比、反语等修辞,

46、使文章语言更幽默,富有讽刺力量。 4.文笔朴素而简练,没有过多华丽的辞藻,但事件脉络清晰可见。,-85-,人物形象,-86-,-87-,-88-,-89-,-90-,重要情节,-91-,-92-,-93-,-94-,-95-,-96-,-97-,模拟训练 (一) 我睡了大约有九个小时,因为醒来时,太阳正好从东方升起。我想站起来,却动弹不得;由于我恰好是仰天躺着,这时我发现自己的胳膊和腿都被牢牢地绑在地上;我的头发又长又厚,也同样地绑着,从腋窝到大腿,我感觉身上也横绑着一些细细的带子。我只能朝上看。太阳开始热起来了,阳光刺痛了我的眼睛,我听到周围一片嘈杂声,可我躺着的姿势,除了天空什么也看不到。

47、过了没多大一会儿,我觉得有个什么活的东西在我的左腿上蠕动,轻轻地向前移着,越过我胸脯,几乎到了我的下巴前。我尽力将眼睛往下看,竟发现一个身高不足六英寸、手持弓箭、背负箭袋的人!与此同时,我估计至少有四十个他的同类随他而来。我大为惊奇,猛吼一声,结果吓得他们全部掉头就跑。后来有人告诉我,他们中有几个从我腰部往下跳,竟跌伤了。,-98-,但是他们很快又回来了,其中的一个竟敢走到能看得清我整个面孔的地方,举起双手,抬起双眼,一副惊羡的样子,他用刺耳却很清晰的声音高喊:“海琴那德古尔!”其他的人也把这几个字重复了几遍,可那时我还不明白那是什么意思。读者可以想象到,我一直那样。躺着是极不舒服的;最后,我

48、努力挣脱。侥幸的是我把绳子挣断了,拔出了将我的左臂绑到地上的木钉。我把左臂举到眼前,发现了他们绑缚我的方法。这时我又用力一扯,虽然十分疼痛,但还是将绑我左边头发的绳子扯松了一点,这样我才能稍稍将头转动两英寸光景。但是,我还没来得及将他们捉住,他们却又一次一溜烟地跑了。,-99-,于是听到他们一阵尖声高喊,喊声过后,我听见其中的一个大叫道:“托尔戈奉纳克。”即刻就感觉有一百多支如针一样的箭射中了我的左臂,非常疼痛;他们又向空中射了一阵,仿佛我们欧洲人放炮弹一般。我猜想许多箭是落到我身上了(尽管我并没有感觉到),有些则落在我的脸上,我赶紧用左手去遮挡。一阵箭雨过后,我不胜悲痛地呻吟起来。接着再一次

49、我挣扎着想脱身,他们就比刚才更猛烈地向我齐射,有几个还试图用矛来刺我的腰;幸亏我穿着一件米黄色的牛皮背心,他们刺不进去。我想最稳妥的办法就是安安静静地躺着。我的打算是,就这么挨到夜晚,因为既然我的左手已经松绑,我是可以很轻松地获得自由的。至于那些当地的居民,假如他们长得全和我看到的那一个一般大小,那么我没有理由不相信,就算他们将最强大的军队调来与我拼,我也是可以敌得过他们的。,-100-,1.以上选段选自作品 格列佛游记 ,作者是 斯威夫特 ,他是 英国 (国籍)的著名讽刺小说作家。(考点:文学常识) 2.请叙述格列佛流落到小人国的起因、经过和结果。(考点:内容概括) 参考答案:“我”在一次去往东印度群岛的途中,遭遇到了强风暴,“我”和几个船员坐上救生小船逃生,结果连小船都被风暴掀翻了。“我”听天由命地在水里游着,后来被风浪推到了一个小岛上,被小人国里的人发现了。 3.上文充分展示了作者丰富的想象力。请在格列佛游记其他情节中再举一例来说明。(考点:情节把握) 参考答案:格列佛在慧骃国时看到马能托着盘碟,穿堂入室;能飞针走线、缝补衣物等,充分显示了作者丰富的想象力。,