2020版高考生物一轮复习5单元课件苏教版必修2.pptx

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1、第5单元 遗传定律与伴性遗传,-2-,1.遗传的基本规律 (1)孟德尔遗传实验成功的原因 选取了合适的实验材料豌豆。 在数据分析中应用统计学方法,便于找出规律。 科学设计了实验程序。 成功地应用了“假设演绎”的方法。 坚忍的意志、持之以恒的探索精神、严谨求实的科学态度和正确的研究方法。,-3-,(2)基因的分离定律和自由组合定律 两大定律比较具有两对相对性状的双杂合子(YyRr)自交子代状况分析 子代共16种组合,9种基因型,Y_R_Y_rryyR_yyrr=9331。,-4-,2.基因与性状的关系 (1)基因控制性状的两条途径 基因通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程,进而控制生物体的性状

2、。 基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 (2)基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。 3.伴性遗传 (1)伴X染色体隐性遗传病的主要特点:男性患者多于女性患者; 交叉遗传;一般为隔代遗传。 (2)伴X染色体显性遗传病的主要特点:女性患者多于男性患者。 (3)伴Y染色体遗传的主要特点:基因位于Y染色体上,仅在男性个体中遗传。,-5-,4.人类遗传病 (1)人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。 (2)单基因遗传病受一对等位基因控制,而不是受一个基因控制;多基因遗传病受多对等位基因控制。 (3)如何判断控制生物性状的基因是在常染色体上还是在X染色体上? 隐性

3、个体做母本,显性个体做父本,进行杂交。如果后代中雌性全表现显性,雄性全表现隐性,则基因位于X染色体上;否则,基因位于常染色体上。 (4)人类基因组计划主要测定人类基因组中 DNA的序列,包括 22条常染色体、X染色体、Y染色体,共24条染色体。,-6-,1.与基因分离定律有关的易混点 (1)基因型为Aa的杂合子产生的雌配子(或雄配子)有2种,且Aa=11,但雌雄配子的数量比不相等,一般来说,同一种生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。 (2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比 F2中31的结果必须在统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比。 某些致死基因可能导致遗

4、传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。,-7-,(3)自交不等于自由交配 自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa和aa的个体的自交,即AAAA、AaAa、aaaa。 自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如在基因型为AA、Aa的群体中,自由交配是指AAAA、AaAa、AA()Aa()、Aa()AA()。 (4)鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,不一定都选测交法 当被测个体是动物时,常采用测交法;当被测个体是植物时,测交法、自交法均可以,但自交法较简单。,-8-,2.与两大遗传定律有关的实验 (1)看清是探究性实验还是验证性实验,验证性实验不需要分情况讨论,直接写

5、结果或结论,探究性实验需要分情况讨论。 (2)看清题目中给定的亲本情况,确定用自交法还是测交法。自花受粉的植物,自交只需要一个亲本即可,基因型相同的两个同种异性亲本交配,也为自交;而测交则需要两个亲本。 (3)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。因为两对等位基因不管是分别位于两对同源染色体上,还是位于一对同源染色体上,在单独研究时都符合分离定律,都会出现31或11的比例,无法确定基因的位置,也就无法证明是否符合自由组合定律。,-9-,3.伴性遗传的遗传特点 (1)伴性遗传有其特殊性 雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种。 有些基因只存在于X或Z染色体上,Y或W染色体上无相

6、应的等位基因,从而存在像XbY或ZbW的单个隐性基因控制的性状也能表现的现象。 Y或W染色体非同源区段上携带的基因,在X或Z染色体上无相应的等位基因,只限于在相应性别的个体之间传递。 性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后代比例时,一定要与性别相联系。,-10-,(2)X、Y染色体的来源及传递规律 X1Y中X1只能由父亲传给女儿,Y则由父亲传给儿子。 X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲,也可来自父亲,向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。 一对夫妇(X1Y、X2X3)生两个女儿,则女儿中来自父亲的X染色体都为Xl,应是相同的,但来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一

7、定相同。,-11-,4.辨析人类遗传病、家族性疾病和先天性疾病 (1)家族性疾病不一定是遗传病,如传染病。 (2)大多数遗传病是先天性疾病,但有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄才表现出来,所以,后天性疾病也可能是遗传病。 (3)携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病,如白化病携带者;不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病,如染色体异常遗传病。 (4)用集合的方式表示遗传病与两类疾病的关系,如下图所示。,-12-,1.杂合子与纯合子基因型不同,性状表现也不同。( ) 2.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。( ) 3.F2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。( ) 4.孟德

8、尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交。( ) 5.孟德尔研究豌豆花的构造,但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度。( ) 6.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。( ) 7.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性。( ) 8.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程。( ),-13-,9.孟德尔的遗传规律可以解释所有有性生殖的遗传现象。( ) 10.红花亲本与白花亲本杂交,F1全为红花的实验,能支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式。( ) 11.用豌豆杂交时,必须在开花前除去母本的雌蕊。( ) 12.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEeAaBbCC

9、ddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是1/32。( ) 13.F1黄色圆粒豌豆(YyRr)产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为11。( ) 14.基因型为aaXBXb的个体为纯合子。( ),-14-,15.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(如上图)。小明是平发际,他的父母亲都是V形发尖。小明父母生一个平发际女孩的概率是1/8。 ( ) 16.某男性遗传病患者与一个正常女子结婚,医生告诫他们只能生男孩,据此推测该病的遗传方式为伴X染色体显性遗传。( ) 17.基因型为AaBb的植株自交,得到的后代中表现型与

10、亲本不相同的概率为9/16。 ( ),-15-,18.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。由此可推知眼色和性别表现自由组合。 ( )19.下图为色盲患者的遗传系谱图,其中-4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/8。( ) 20.某种群中,基因型为AA的个体占25%,基因型为Aa的个体占50%,基因型为aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配,且基因型为aa的个体无繁殖能力,则子代中AAAaaa=323。( ),-16-,21.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,

11、一个亲本与双隐性个体测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为11,则这个亲本的基因型为AABb。 ( ) 22.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此判断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是aaBB和Aabb。( ) 23.以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉,从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子,这两粒种子都是纯合子的概率为1/3。( ),-17

12、-,24.X、Y染色体上也存在等位基因。( ) 25.生物的性别并非只由性染色体决定。( ) 26.生物的表现型是由基因型决定的。基因型相同,表现型一定相同;表现型相同,基因型不一定相同。( ) 27.在遗传学的研究中,利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。( ) 28.一对夫妇有3个女儿,若再生一个孩子则一定是男孩。( ) 29.紫花植株与白花植株杂交,F1均为紫花,F1自交后代出现性状分离,且紫花与白花的分离比是97。据此推测,两个白花植株杂交,后代一定都是白花。( ),-18-,30.果蝇X染色体部分缺失可能会导致纯合致死效应,这种效应可能是完全致死的,也可能是部分致死的。

13、一只雄果蝇由于辐射而导致产生的精子中的X染色体均是有缺失的。现将该雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1,F1雌雄果蝇相互交配得F2,F2中雌雄果蝇的比例为21。由此可推知,这种X染色体的缺失具有完全致死效应。( ) 31.在孟德尔的杂交实验中,母本是必须去雄的。( ) 32.某种蛙的眼色有蓝眼(A_B_)、绿眼(A_bb、aabb)、紫眼(aaB_)三种。现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配,F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为32。( ) 33.一对黑毛豚鼠,生了5只小豚鼠,其中3只是白色的,2只是黑色的,据此可判断,豚鼠毛色的遗传不遵循孟德尔分离定律。( ),-19-,34.孟德尔

14、利用豌豆作为实验材料,通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释,然后通过自交等方法进行了证明。( ) 35.一对表现型正常的夫妇,妻子的父母都表现正常,但妻子的妹妹是白化病患者,丈夫的母亲是白化病患者,则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/12。若他们的第一胎生了一个白化病的男孩,则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。( ) 36.基因型为AaBb的个体测交,后代表现型比例为31或121,则该遗传也可能遵循了基因的自由组合定律。( ) 37.一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常,一个色盲,则这对夫妇的基因型不可能是XbY、XbXb。( ),-20-,38.果蝇的红眼和白眼是由X染色体上

15、的一对等位基因控制的一对相对性状。一对红眼雌、雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为71。( ) 39.基因型为AaBb的个体自交,后代出现31的比例,则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律。( ) 40.一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。( ) 41.某一对等位基因(Aa)如果只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因,则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。( ) 42.若含X染色体上的隐性基因的雄配子具有致死效应,则自然界中找不到具有该隐性性状的雌性个体,但可以有具有该隐

16、性性状的雄性个体存在。( ),-21-,43.按基因的自由组合定律,具有两对相对性状的纯合子杂交得F1,F1自交得F2,则F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的比例理论上为3/8。( ) 44.狗毛褐色由b基因控制,黑色由B基因控制,I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现深颜色而表现为白色。现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交,产生的F1中雌雄个体相互交配,则F2中黑色白色为41。( ) 45.父本的基因型为AABb,F1的基因型为AaBb,则母本不可能是AAbb。( ) 46.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和

17、染色体行为存在平行关系”。( ),-22-,1.(2018河南信阳高中月考)假设人类肤色由3对可独立遗传的等位基因控制,其中深肤色由显性基因控制,若基因型均为AaBbCc的男女婚配后,其子代表现型及概率如右图所示。若基因型分别为AaBbCc与AabbCc的男女婚配,则下列有关子代的叙述,正确的是(不考虑交叉互换)( ),A.子代最多可出现18种基因型,7种表现型 B.子代中皮肤颜色为f的个体出现的概率为3/32 C.子代中皮肤颜色为d的个体的基因型有5种 D.子代中皮肤颜色ab=16,答案,解析,-23-,2.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区()和非同源区(、)(如下

18、图所示)。由此可以推测( )A.片段上有控制男性性别决定的基因 B.片段上某基因控制的遗传病,患病概率与性别有关 C.片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性 D.片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病概率高于男性,答案,解析,-24-,3.(2018河南天一大联考阶段性测试)某植物的花色受一对等位基因控制,抗病和易染病受另一对等位基因控制,两对等位基因独立遗传。现以红花抗病和白花易感病植株为亲本杂交,F1均为红花抗病,F1自交产生F2,拔除F2中的全部白花易感病植株,让剩余的植株自交产生F3,F3中的白花植株所占的比例为( ) A.1/2 B.1/3 C.3/8 D.1/6,答案,解析,-25

19、-,4.(2018江西红色七校一联)已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制,其基因型为AA的个体为红褐色,aa为红色,在基因型为Aa的个体中,雄牛为红褐色,雌牛为红色。现有一群牛,只有AA、Aa两种基因型,其比例为12,且雌雄=11。若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的雌雄个体交配)和自由交配,则子代的表现型及其比例分别是( ) A.自交,红褐色红色=51;自由交配,红褐色红色=81 B.自交,红褐色红色=31;自由交配,红褐色红色=41 C.自交,红褐色红色=21;自由交配,红褐色红色=21 D.自交,红褐色红色=11;自由交配,红褐色红色=45,答案,解析,-26-,5.(2018河

20、南郑州嵩阳中学第二次段检)某二倍体植物花瓣有白色、紫色、红色、粉红色4种,由非同源染色体上的两对等位基因控制(如下图所示)。将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全为红花,让F1自交得到F2。下列说法错误的是( )A.亲本中白花植株的基因型为aaBB,F1中红花植株的基因型为AaBb B.F2中自交后代不会发生性状分离的植株占3/8 C.F2中白色紫色红色粉红色的比例为4363 D.若两不同花色的亲本杂交,子代有四种花色,则两亲本花色为白色和紫色,答案,解析,-27-,6.(2018吉林百校联盟联考)山羊性别决定方式为XY型。右面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者

21、。已知该性状受一对等位基因控制,-1 不携带该性状的基因。据图分析不正确的是( ) A.据系谱图推测,该性状为隐性性状 B.控制该性状的基因一定位于X染色体上 C.-2、-2、-4、-2一定是杂合子 D.若-2和-4交配,后代中表现该性状的概率为1/8,答案,解析,-28-,7.某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表现类型,该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表所示。下列对表中有关信息的分析,错误的是( ),A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系 B.根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上 C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代中窄叶雄性植株占1

22、/2 D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/4,答案,解析,-29-,8.(2019辽宁葫芦岛八中月考)某种蛇体色的遗传如右图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是( )A.亲本黑蛇和橘红蛇基因型分别为BBoo、bbOO B.F1的基因型全部为BbOo,表现型全部为花纹蛇 C.让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16 D.让F1花纹蛇与杂合橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8,答案,解析,-30-,9.(2018河南郑州嵩阳中学第二次段检)下图为某家族的遗传系谱图,在该地区的人群中,甲病基因携带

23、者占健康者的30%,则甲病的遗传特点及S同时患两种疾病的概率是( )A.常染色体显性遗传;25% B.常染色体隐性遗传;0.625% C.常染色体隐性遗传;1.25% D.伴X染色体隐性遗传;25%,答案,解析,-31-,10.(2018四川绵阳南山中学三诊热身)某二倍体自花传粉的植物的花色受多对等位基因控制,花色遗传的机制如图所示,请回答下列问题。,(1)某蓝花植株自交,其自交子代中蓝花个体与白花个体的数量比约为2737,这表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因 (填“是”或“不是”)分别位于不同对同源染色体上,不同基因型的蓝花植株分别自交,子代中出现蓝花个体的概率除了27/64外,

24、还可能是 。,-32-,(2)现有甲、乙、丙3个基因型不同的纯合红花株系,它们两两杂交产生的子代均表现为紫花。若用甲、乙、丙3个红花纯合品系,通过杂交实验来确定某种纯合白花株系有关花色的基因组成中存在几对(或3对或4对)隐性纯合基因,请写出实验设计思路,预测结果并得出实验结论(不考虑基因突变、染色体变异、交叉互换等情况)。 实验思路: 。 实验结果和结论: 若 ,则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因; 若 ,则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因; 若 ,则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因。,-33-,答案 (1)是 9/16或3/4或1 (2)让该白花植株分别与甲、乙、丙杂

25、交,分别统计子代花色类型 (4)其中两组杂交子代全为紫花,另一组子代全为红花 其中一组子代全开紫花,另两组子代全开红花 三组杂交子代全开红花,-34-,解析 (1)分析图形可知蓝色基因型是A_B_D_ee,红色基因型是 E_,而紫色基因型是A_B_C_D_E_,白花不含基因D和E。当某蓝花植株自交,其自交子代中蓝花个体与白花个体的数量比约为2737,即蓝花个体所占的比例为27/64=3/43/43/4,说明该蓝花植株的基因型为AaBbDdee,这表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因遵循基因的自由组合定律,说明这多对基因位分别位于不同对的同源染色体上。蓝花植株的基因型除了AaBbDde

26、e外,还有AABBDDee、AABbDdee、AaBBDdee、AaBbDDee、AABBDdee、AaBBDDee、AABbDDee,两对基因杂合的蓝花植株自交、一对基因杂合的蓝花植株自交、纯合子的蓝花植株自交,子代出现蓝花个体的概率依次为9/16、3/4和100%。,-35-,(2)因为甲、乙、丙3个基因型不同的纯合红花株系,它们两两杂交产生的子代均表现为紫花,说明这三个品系的基因显隐性会互补,且都应只有一对基因是隐性的,即应该是aaBBDDEE,AAbbDDEE和AABBddEE中。如果用甲、乙、丙3个红花纯合品系,通过杂交实验来确定某种纯合白花株系有关花色的基因组成中存在几对(或3对或

27、4对)隐性纯合基因时,可以让该白花植株分别与甲、乙、丙杂交,分别统计子代花色类型。如果其中两组杂交子代全为紫花,另一组子代全为红花,则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因(如aaBBDDee);如果其中一组子代全开紫花,另两组子代全开红花,则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因(如aabbDDee);如果三组杂交子代全开红花,则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因即aabbddee。,-36-,11.(2018湖南永州一模)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状,分别由等位基因A、a,D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验,F1表现型及其比例如下表。(1)

28、果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于 染色体上。 (2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为 的受精卵不能正常发育成活。 (3)若上述(2)题中的假设成立,则F1成活的果蝇共有 种基因型,在这个种群中,黑身基因的基因频率为 。让F1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配,则F2雌果蝇共有 种表现型。,-37-,(4)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为XC)。若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活,在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼

29、雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,请简要写出实验方案的主要思路: 。 实验现象与结论: 若子代果蝇出现红眼雄果蝇,则是环境条件改变导致的; 若子代果蝇 ,则是基因突变导致的; 若子代果蝇 ,则是染色体片段缺失导致的。,-38-,答案 (1)X (2)AAXDXD或AAXDXd (3)11 8/15 4 (4)让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交,观察后代果蝇的表现型情况 雌雄个体数量之比为11 雌雄个体数量之比为21,-39-,解析 就体色而言,雄性个体中,灰身黑身=31,雌性个体中,灰身黑身=31灰身与黑身基因位于常染色体上。就刚截毛而言,雄性个体中,刚毛截毛=11,雌性个体中只有刚毛无截毛,由此可知,刚截毛基因位于X染色体上。子代总组合数不是“16”,而是“15”,且灰身刚毛雌果蝇为 5/15,而不是6/16灰身刚毛雌果蝇出现致死基因型,且所占比例为1/16致死基因型为AAXDXD或AAXDXd。眼色基因仅位于X染色体上,且基因随染色体的缺失而缺失。若两条性染色体均无眼色基因则无法存活,即XCXC或XCY不能存活(可致雌雄比例失衡)。亲本为XRXRXrY子代雌果蝇基因型应为XRXr,但却出现了“白眼雌蝇”可依据XRXr(环境改变)、XrXr(基因突变)及XCXr(缺失)三种情况反推实验现象。,