2019二年级语文下册课文14《邓小平爷爷植树》习题课件新人教版.ppt

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1、第一步：朗读课文，标自然段（本课共有_自然段 ） 第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词） 第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）,5,1.读一读，连一连。 b w dng tn lng zhu hu邓 坛 龄 挥 握 勃 茁 2读词语，注意加点字的读音。 挖坑(w) 兴致(zh) 选出(xun) 移动(y) 填空(tin) 扶手(f) 3读读记记。 姓邓 天坛 年龄 格外 握手 兴致勃勃 挖坑 选出 茁壮 移动 填空 扶手,.,.,.,.,.,.,第四步：学习“会写字”,照样子写出生字的音序、部首，并各组一个词语。 邓( D )( 又 ) 姓邓 植

2、( )( )_ 格( )( )_ 注( )( )_ 满( )( )_ 休( )( )_ 息( )( )_ 引( )( )_,Z 木 植物,Y 弓 引导,Z 氵 注意,M 氵 满意,X 亻 休息,X 自 信息,G 木 格外,第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读课文）,本文写的是1987年4月5日，83岁高龄的_爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的经过。如今，这棵柏树已成了天坛公园一处美丽的风景。,邓小平,第六步，我的疑问： _,这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍

3、不肯休息。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。,1选文中描写天气晴朗的成语有：_、_。 2选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：_、_、_、_、_、_、_等，表现了邓小平爷爷植树时_的态度。 3给下面句中加点的词换个说法。 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 ( ) 4邓小平爷爷为什么引人注目？( ) A邓小平爷爷是党和国家的领导人。 B邓小平爷爷已经83岁高龄了。,碧空如洗,万里无云,握,挖,挑选,移,挥,看看,扶,严肃认真、一丝不苟,特别,.,.,B,本文在写

4、邓爷爷植树时，运用了环境描写，烘托出当时热烈的气氛和人们愉快、激动的心情。请你运用环境描写写一个片段，表现人物的某种心情。(100字左右),优秀示例： 天如墨，雨如泪。我迈着沉重的脚步走在风雨中。秋雨淅淅沥沥地下着，丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来，落在我的头上，冰冷的水流到我的脸上，流到我的脖子上，流到我的心里，给我本就有点苦闷的心情增添了几分凄冷。,一、挖坑,1选词填空，把字母填在横线上。 A引人注目 B碧空如洗 C兴致勃勃 D万里无云 E挖 F握 这一天，_，_。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外_。只见他手_铁锹，_地_着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。,E,B,D,A,

5、F,C,2找出下面词语的近义词，连一连。,碧空如洗 引人注目 兴致勃勃,兴高采烈 晴空万里 引人注意,3在与“格外”意思相近的词语下打“”。 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。十分 特别 分外 格子 ( ) ( ) ( ) ( ) 用“格外”写一句话：_,今天天气格外晴朗。,1把表示动作的词语填入括号里。 移入 挑选 填 挥 扶 ( )树苗( )树坑( )锹( )土( )正树苗 2选词填空。 小心 精心 仔细 (1)邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗，( )地移入树坑。 (2)他站到几步之外( )看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”,二、 植树,扶,挑选,移入,挥,填,仔细,精心,小

6、心,3根据课文内容填空，并完成练习。 一棵( )的小柏树栽好了，就像( )一样( )地站在那里。 这句话把_比作_，说明了邓爷爷把柏树苗栽得_。,笔直,绿油油,战士,笔直,小柏树,战士,老爷爷种苹果 有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上种了许多苹果树。 老爷爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇水、锄草、喷洒农药 老爷爷像呵(h)护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。 一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。” 老爷爷说 我虽然吃不着 但是别人吃得着哇 那时候他们会感谢我的,一、延伸阅读,”,：,“,，,，,。,1这篇文章共有_个自然段。其中，第4自然段共有_句话。 2在“ ”里填入合适的标点。 3用“ ”画出老爷爷说的话。 4当人们吃到苹果树上结出的苹果时会说些什么呢？ _,3,5,示例：感谢老爷爷，因为有了他种的苹果树，我们才能吃到又香又甜的苹果。,植树节就要到了，请你去植一棵树，并写一写。,二、百字练笔,示例：一年一度的植树节到了，妈妈带我到公园里去植树，我们找到了一处地方，妈妈用铁锹挖了个坑，我把树苗放进去，紧紧地扶着，生怕它倒下。妈妈又用铁锹给小树苗填上土。树坑里的土填满了，树苗已经稳稳当当地站住了。我用脚把土踩实，然后再把水慢慢地倒进土里。树苗喝饱了水，好像在向我表示感谢。,