2019二年级语文下册课文11《古诗二首》咏柳课件新人教版.pptx

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1、,）,一年之计在于春，春是苏醒，是温暖，是生机，是希望，你还记得哪些描写春天的诗句？,草 (唐)白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。,春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。,村居 （清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,咏柳,咏：用诗词的形式描述。这里是歌颂、赞美的意思。,咏鹅骆宾王 咏马杨师道 咏柳贺知章,贺知章，唐代诗人。字季真，晚年自号“四明狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人。少年时就以诗文出名。其写景诗，较为清新通俗，除了本课咏柳外，还有采莲诗回乡偶书等广为传颂。,作者介绍,贺知章为什么要写

2、咏柳这首诗呢？据说当年，贺知章奉诏回乡，百官为他送行。当时正是早春二月，春意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴。在自家的旧宅外，他见到了一株高大的垂杨柳，柳芽初发，在河岸边如鹤立鸡群，英姿勃发。一时兴起，于是提笔写下咏柳一诗，成为千古绝唱。据说，这是千百年来最好的一首咏柳诗了。,写作背景,垂 柳,咏柳 （唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,咏柳 （唐）贺知章碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿/丝绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。,碧 玉 化 妆 裁 剪 绿 丝 绦,咏柳 （唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,碧玉：绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。 裁：裁剪。 似：好像。 一树：满树。“一”不表示数量，表示满、全。 万条：表示的是有很多条，看上去满眼都是，数也数不清,小组合作： （1）小组合作有感情地朗读古诗。 （2）结合书本注释、文中的插图、再加上自己的想象，说说古诗的意思。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。无数柳条垂下来像是绿色的丝带。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！,诗中哪两行是直接写柳树的？你从哪儿感悟到了春天柳树的美？,碧玉妆成一树高， 万条垂

4、下绿丝绦。,作者用了什么样的修辞手法？,把柳叶比作碧玉，把柳枝比作丝带。,不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,设问句：以自问自答的形式展现。,春风带给大自然的变化,我来说,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才

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