2019二年级语文下册识字口语交际长大以后做什么课件1新人教版.ppt
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1、口语交际,长大以后做什么,“我是小记者”调查表,主题:你的职业是什么? 采访对象:_ 采访问题: 1、请问你的工作是什么? 2、你为什么要做这项工作? 3、你喜欢这项工作吗? 4、_(设计自己感兴趣的问题) 采访感受: 听了他的介绍,我想说:_ _。,1、采访了谁? 2、他(她)的职业是什么? 3、这份工作是做什么的?,除了调查的这些职业外,生活中你还了解哪些职业呢?,2038,长大以后做什么?,我想成为一名音乐家。 因为我觉得我们生活在一个音乐的 世界里,走在路上树叶沙沙地响, 小狗汪汪地叫,这些都是美妙的音 乐,所以我想当一个音乐家,用自 己美妙的歌声给人们送去欢乐,让 我们的世界变得更加
2、美好。,我想当个科学家。因为我看过一篇文章,叫南极来信。我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的,它们吃些什么,去问问爱斯基摩人怎样在冰洞里抓鱼,怎样在冰天雪地上盖冰房子。我还听说南极上空的臭氧层出现空洞,我要去研究它,使我们人类不再受到伤害。,听完以后你觉得他们说得怎么样?,长大了我想做(当)_,因为_ _,所以我想做(当)_。,想好之后先在小组里面交流, 再全班交流。,交际要求: 一是把话说清楚,清楚地表达想 法,简单说明理由。 二是认真听,对感兴趣的内容多 问一问。,有了理想我们怎么样去实现它呢?,这节口语交际课,我们谈了自己的理想。其实呀,理想光是说说是不行的,有了理想还要去努力,去奋斗,才能把美好的理想变成现实。老师衷心地祝愿同学们,都能实现自己的理想,做一个对社会有用的人。,谢谢指导!,
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