2019二年级语文下册识字3贝的故事课件1新人教版.pptx

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1、,贝,识字3 “贝”的故事,我会读,注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,我会读,甲骨文是镌刻、书写于龟甲与兽骨上的文字。它是目前所能看到的最早而又比较完备的文字。,小知识,甲 骨 文,ji,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。,pio,我会读,dn,pio(漂亮),漂,pio,(漂流),(漂白),pio,而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。,xi,sn,我会读,所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。,我会

2、读,一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。,“贝”的故事,一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,齐读第1自然段，从这一段中你知道了关于贝的哪些知识？,“贝”字的起源,贝壳的作用,甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,象形字,你认识这些象形文字吗？,木,水,日,一些生活在

3、水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,再读第1自然段,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。,默读第2自然段前两句，思考贝壳在古代的用处？,贝壳在古代的用处,当作饰品,当作钱币,我看到了 的贝壳。,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。,贝壳钱币,b,贝字最初表示的是贝类的（ ）张开的样子，后来，因为人们觉得它（ ）、（ ），而且还可以随身( )，不容易（ ），所以就把它当作（ ）。,我会填,两扇壳,漂亮,钱币,珍贵,损坏,携带,钱,我会写,币,所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。比如：“赚、赔、购、贫、货”。,沙,河,江,海,泪,柳,杨,森,林,树,水,木,看图，猜猜这些汉字与什么有关。,炸,炒,烤,烧,灶,刮,刺,刻,剑,利,火,刀,看图，猜猜这些汉字与什么有关。,贝,我会读,我会写,作业： 1、把“贝”的故事讲给家人听。 2、观察生活中的字，了解汉字背后的故事。,