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    安徽省天长中学2017_2018学年高一物理上学期第二次月考试题201901030216.doc

    • 资源ID:972422       资源大小:510.50KB        全文页数:7页
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    安徽省天长中学2017_2018学年高一物理上学期第二次月考试题201901030216.doc

    1、- 1 -天长中学 2017-2018 学年度第一学期第二次段考高一物理试卷满分:100 分 时间:90 分钟一、选择题: 本题共 12小题;每小题 4分,共 48分。 (每小题至少有一个正确答案,选不全的得 2分,错选、多选不给分)1下列关于力的说法中正确的是 ( ) A力具有独立性,可以离开物体独立存在B相互接触的物体间一定有力的作用C马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力D受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体2如图所示为一物体作匀变速直线运动的 v-t图线。根据图作出的下列判断正确的是: ( )A物体的初速度为 0 B2s 末物体位于出发点C物体的加速度大小为 1.5m

    2、/s2D该物体 0-4s内的平均速度 1.5ms3. 一个物体受到了同一个平面的三个共点力,这三个力的合力可能为零的是 ( )A. 5N,10N,15N B. 10N,10N,10Nw C. 10N,15N,35N D. 2N, 10N,8N4如图所示是汽车中的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图(甲)所示的位置,经过 8 s后指针指示在如图(乙)所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为 ( ) A11 m/s 2 B5.0 m/s 2C1.4 m/s 2 D0.6 m/s 25一物体静止在桌面上,则 ( )A物体对桌面的压力是因桌面形变而产生的B

    3、桌面对物体的支持力是因桌面形变而产生的C桌面发生了形变,而物体没有形变321-1-2-31 2 3 4 t/sv/ms-1- 2 -D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力6冰壶在水平冰面上减速滑行,它的位移 x (m) 随时间 t (s) 变化的规律为 x = 5t t2, 则下列说法正确的是 ( )A冰壶的加速度大小为 0. 5 m/s2 B冰壶的初速度为 5 m/sC2s 末冰壶的速度为 1 m/s D3s 末冰壶的位移为 6m7. 加工面条时,要先把和好的面团轧成面片,然后再用刀切割成面条,如图所示,在轧面片的过程中,斜槽中的面片经过下面两个沿图示方向转动的滚轴时被轨薄,

    4、请根据所学知识判断下列说法正确的是 ( )A、斜槽的面片受到的摩擦力方向沿斜槽向上B、滚轴之间的面片受到的摩擦力方向竖直向上C、滚轴之间的面片受到的摩擦力方向竖直向下D、滚轴之间的面片对滚轴的摩擦力方向竖直向下8雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到为零,在此过程中雨滴的运动情况是 ( )A速度一直保持不变 B速度的变化率越来越小C速度不断增大,加速度为零时,速度最大D速度不断减小,加速度为零时,速度最小9. 探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂 15N重物时,弹簧长度为 0.16m;悬挂 20N重物时,弹簧长度为 0.18m,则弹簧的原长 L0和劲度系数 k

    5、分别为 ( )A L0=0.02m k=500N/m B L0=0.10m k=500N/mC L0=0.02m k=250N/m D L0=0.10m k=250N/m10. 如图,用绳将球挂在光滑竖直墙壁上,当球沿墙壁缓慢向下移动时,球对绳的拉力 FT和球对墙壁的压力 FN的变化情况是 ( )AF T、F N都不变BF T、F N都变小CF T、F N都变大 FT- 3 -DF T 变小,F N 变大11. 一辆汽车刹车后做匀减速直线运动,初速度为 10m/s,加速度的大小为 2m/s2,则汽车在6s末时的速度大小和 6s内的位移大小分别是 ( )A0 和 25m B0 和 24m C2m

    6、/s 和 24m D2m/s 和 25 m12 如图所示的 5个共点力。已知 ,且这四个力恰好为一个正方形,FF4321是其对角线。下列说法正确的是 ( )5FA能合成大小为 2 、相互垂直的两个力B 和 的合力,与 大小相等,方向相同153FC除 以外的 4个力的合力的大小为 FF2D这 5个力的合力恰好为 ,方向与 和 的合力方向相同13二实验填空题:本题共 2小题;每小题 6分,共 12分。13在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中,所用交流电的频率为 50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明 0,1,2,3,4。量得 x1

    7、=30.0mm,x 2=36.0mm,x 3=42.0mm,x 4=48.0mm,则小车通过点 2时的速度为_m/s,小车的加速度为_m/s 2。(结果均保留两位有效数字)14在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳套(如图),实验中第一次需用两根弹簧秤分别勾住两细绳套,并成角度地拉橡皮条,第二次则用一根弹簧秤勾住细绳套拉橡皮条:每次橡皮条要沿同一方向被拉长到同一位置,每次试验时一定要记下 ;本实验应用的科学思想方法是: _法;实验得到的结论是: 。三计算题 (本题有 4小题,共 40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演1F234510 2

    8、 3 4x1 x2 x3 x4- 4 -算步骤,只写出最后答案的不得分。)15(8 分)在倾角 斜面上有一块竖直放置的档板,在档板和斜面之间放有一个重30为 的光滑圆球,如图所示,试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。GN216 (10 分)“10 米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质.测定时,在平直跑道上,受试者以站立式起跑姿势站在起点(终点)线前,听到起跑的口令后,全力跑向正前方 10米处的折返线,测试员同时开始计时.受试者到达折返线处,用手触摸折返线处的物体(如木箱)后,再转身跑向起点(终点)线,当胸部到达起点(终点)线的垂直面时,测试员停止计时,所用时间即为“10 米折返跑”的成绩,如

    9、图 5所示.设受试者起跑的加速度为 4 m/s2,运动过程中的最大速度为 4 m/s,快到达折返线处时需减速到零,减速的加速度为 8 m/s2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线.求该受试者“10 米折返跑”的成绩为多少?- 5 -17(10 分)如图所示,在水平桌面上放一个重 GA=20N的木块 A, A与桌面间的动摩擦因数 1=0.1,在 A上放有重 GB=10N的木块 B,B与 A接触面间的动摩擦因数 2=0.4,求:(1)若水平力 F作用在 A上,使 A和 B一起匀速运动时 B物体受到的摩擦力是多大?(2) 若水平力 F作用在 B上,使 A和 B一起匀速运动时水平面给 A的

    10、摩擦力多大18 (12 分)如图所示,在倾角为 的光滑斜面上有两个与轻质弹簧相连接的物块 A、B,它们的质量分别为 mA、m B ,弹簧的劲度系数为 k,C 为一固定挡板系统处于静止状态现开始用一恒力 F沿斜面方向拉物块 A使之向上运动,求物块 B刚要离开 C时物块A受到的合外力和从开始到此时物块 A的位移 d.(重力加速度为 g)- 6 -高一物理答案1-5 D C ABD C BD 610 BC AC BC D B 1112 A D130.39 0.60 (每空 3分)14弹力的大小和方向 等效替代 力的合成满足平行四边形定则 (每空 2分)15球的重力产生两个作用效果,如图所示,故产生两

    11、个作用效果,两个分力使球垂直压紧档板的力 ;使球垂直压紧斜面的力 ,由几何知识可得:F1 F2分别等121203403tgcosGG, =。 和于球对挡板和斜面的压力。16解:(1) 若水平力 F作用在 A上,使 A和 B一起匀速运动,若 B物体受到摩擦力的作用,则 B不会匀 速运动,所以,B 所受摩擦力为 0N。(2)若水平力 F作用在 B上,使 A和 B一起匀速运动时水平面给 A的摩擦力是滑动摩擦力,其大小为: NGf 3)102(.0)(1 17解:对受试者,由起点线向折返线运动的过程中加速阶段: t1 1 s; s1 vmt12 mvma1 12减速阶段: t3 0.5 s; s3 vmt31 mvma2 12匀速阶段: t2 1.75 sl (s1 s3)vm- 7 -由折返线向起点线运动的过程中加速阶段: t4 1 s; s4 vmt42 m)vma1 12匀速阶段: t5 2 sl s4vm受试者“10 米折返跑”的成绩为: t t1 t2 t56.25 s. 18. 答案 F( mA mB)gsin (mA mB)gsink


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