1、1大自然的语言作业设计一、积累与运用1.给加点字注音并读准它们。差异 差遣 差劲 参差连翘 翘起 观测 玄妙观衰草 鬓毛衰2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。消失了声音，藏起了形迹（ ）不情愿又没有办法（ ）难做的事情居然能做到，值得宝贵（ ）衰败的野草无边无际与天空相连（ ）3.给下面的词各配一个同义词、一个反义词。4.造句。苏醒：次第：销声匿迹：花香鸟语：5.理解下列句子的意思，回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。 ”能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗？为什么？此外
2、，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。“前者”和“后者”各指什么？6.填空。这篇课文把无比丰富的 比作“大自然的语言” 。从具体、生动的 说起，条理分明地说明了 的 、 和 。二、阅读阅读下列文段，完成文后各题。2(一)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变
3、黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。7.本段描写自然现象的顺序是 。8.将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号里。各种花次第开放 （ ）学生不要乱花钱（ ）花言巧语迷惑人（ ）爷爷的眼早花了（ ）到了秋天，果实成熟（ ）这条路，小王最熟了（ ）俗话说：熟能生巧（ ）他养成深思熟虑的习惯（ ）年年如是，周而复始（ ）是毒草就必须进行批判（ ）要学会明辨是非（ ）这是植物孕育果实的时候（ ）9.本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？10.课文中说，
4、“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言” 。想一想，本段中有没有“大自然的语言”？试举例说明。11.文中“年年如是”的“是”为指示代词，请说明它指代的内容。（二）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。 ”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。12.本段采用了举例子的说明方法，扣住了什么来举例子？13.“阿公阿婆，割麦插禾”的“禾”指的是什么？14.本段说了哪些“大自然的语言”？画出关键的词语。31
5、5.本段语言有什么特色？（三）水的语言郭 治水是会“说话”的。听听水的声音，可以判断水的状况。你不妨试一试：把满满的一瓶子水倒出来，听！水在噗噗作响，它在告诉你：“我出来啦！”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验，它们发出的声音是不同的。这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击，水就这样“说话”了。把水壶坐在火炉上，当水壶发出叫声的时候，水还没有开。等水真正沸腾的时候，叫声不是那样响了。 “开水不响，响水不开” ，水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢？坐在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，于是那里就产生了气泡。这些气泡很热，也
6、很轻，便在浮力的作用下，升到了上边的冷水层。热气泡在冷水层放出了大量的热，它的温度降了下来，好像泄了气的皮球，抵挡不住水的压力，就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声，水壶便“鸣”叫了起来。水在沸腾的时候，气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里，很少有在水里破裂的，这时水的声音就变成“哗啦” “哗啦”了。人被烫着会喊叫，水挨烫时也要“尖叫”呢！把几滴冷水滴在火红的炉盖上，听！它咝咝地尖叫了。烧水做饭时，我们常常会听到这种声音。水当然没有知觉，它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高，水滴到上面马上就变成了水蒸气，一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一涨，就像小炸弹爆
7、炸，发出了声音。你会判断壶里的水开不开吗？提一壶冷水，向地面上倒一点，你听到的是清脆的噼啪声；提一壶开水，同样向地面上倒一点，听！它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢？这跟水的温度有关系，当水温在100左右时，水不断地变成汽，开水四周包围着这层汽，好像裹着一层线毯，落到地上声调也就低沉多了，冷水落到地面上，没有气垫的缓冲作用，声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音，掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。水的奇言妙语可多啦，你能自己做些实验，研究一下吗？16.这是一篇 说明文，其说明顺序是 顺序，语言 。17.为了生动地说明水有各式各样的语言，很多地方运用了 的
8、修辞方法。18.第2段画线句是为了解释 （用原文回答） 。19.文章说明了水在三种情况下的语言： 。20.用自己的语言概括一下，怎样才能判断出壶里的水是否是开的？三、写作421.向人们介绍一下你所在地区的气候特点及四季风光。要求：写一篇说明文注意条理性300字左右参考答案：一、1. 2.销声匿迹 无可奈何 难能可贵 衰草连天3.酷热 寒冷 敏锐 迟钝 回来 离开 简便 困难4.（略）5.不能。因为杏花、桃花二者是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。再则，前一句说的是春季的物候，后一句说的是夏季的物候。第三，前后两句句型也不相同。前者指1741年到1750年10年间
9、平均的春初七种乔木抽青和开花日期，后者指1921年到1930年10年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。6.物候现象 物候景象 物候现象 特征 成因 意义二、 （一）7.时间顺序8.种子植物的有性繁殖器官 花费 用来迷惑人的 模糊迷乱 长成 知道得清楚 熟练 程度深 这样 是（判断词） 正确 正是9.说明一年四季丰富的物候现象。10.有；例如燕子归来。11.本段前面的内容。（二）12.扣住了第句话。13.指稻秧。14.草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞。15.生动。（三）16.事理 逻辑 生动17.拟人18.水流出来时为什么噗噗作响19.流出来时 水不开时 水被“烫”时20.向地上倒，清脆的噼叭声的是冷水，低沉的波波声是开水。三、21.要在观察的基础上抓住特点去写。5
