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    山东省滨州市2019年中考历史一轮复习中国古代史第二单元大一统国家的建立和发展课件20190118376.ppt

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    山东省滨州市2019年中考历史一轮复习中国古代史第二单元大一统国家的建立和发展课件20190118376.ppt

    1、第二单元 大一统国家的建立和发展,命题点一 分封制和郡县制的异同,斯塔夫里阿诺斯全球通史记载:“周以后的秦朝尽 管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代 了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、 最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构” 是指( ) A分封制 B郡县制 C郡国并行制 D行省制,命题点二 全面比较并评价秦始皇、汉武帝 1关于巩固统一措施的比较 (1)相同点:政治上,都采取措施加强中央集权。思想上,都加强思想控制,以思想上的大统一巩固政治上的大一 统。军事上,都对匈奴采取强硬措施。,(2)不同点,2.评价:秦始皇、汉武帝是我国历史上杰出的帝王,为 加强中

    2、央集权、巩固大一统的封建帝国做出了突出的贡 献,被并称为“秦皇汉武”。汉武帝统治时期是中国封 建社会的第一个鼎盛时期。,“秦始皇统一思想是不要人民读书,汉武帝的统一 思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的 史实是( ) A焚书坑儒 罢黜百家 B焚书坑儒 推恩令 C统一文字 推恩令 D统一文字 罢黜百家,题组一 秦皇汉武加强中央集权,巩固统一 史料一 在政府组织上,嬴政大帝给中国历代王朝奠定 了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在他所想到的 圈子里做小小的修正,而无力做巨大改变。 柏杨中国人史纲,史料二 (元朔二年)春正月,诏曰:“梁王、城阳王 亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与

    3、子弟邑者, 朕将亲览,使有列位焉。”于是藩国始分,而子弟毕侯 矣。孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经。 汉书,【常考角度】 秦始皇开创的中央集权制度的内容、巩固 统一的措施;汉武帝巩固大一统的措施。 【考点链接】 唐太宗、宋太祖、明太祖、雍正帝的统治 措施。,【知识运用】 (1)史料一中的“规范”是指什么?指出“嬴政大帝”健 全此“规范”的举措。 【答案】 君主专制中央集权制度。创立“皇帝制”,总 揽全国一切军政大权;中央设立丞相、太尉、御史大夫分 管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌握;地 方建立由中央直接管辖的郡县制。,(2)史料二中的“朕”指代哪位君主?史料反映的是该君 主巩固统一

    4、的哪些措施? 【答案】 汉武帝。“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”。,题组二 张骞通西域和丝绸之路 史料一 然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于 外国,外国由是信之。 汉书张骞传,史料二,史料三 丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使 臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松 散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生 路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁 忙的物流大通道。物质交流的同时,中国文化基 督文化也相互间交集共生。 穆涛汉代的政治丰碑和国家隐痛,【常考角度】 张骞的贡献;丝绸之路的路线、意义。 【考点链接】 唐朝、宋朝的对外交往,郑和下西洋, 闭关锁国政策,“一带一路”战略。,【知识运用】 (1)史料一中的“骞凿空”指的是什么历史事件?史料 一与史料二之间有什么内在联系? 【答案】张骞通西域。张骞两次出使西域,沟通了汉朝 与西域各国之间的联系,打通了中原通往西域之路,在 此基础上,形成了贯穿东西方的丝绸之路。,(2)请参照史料二地图将这条重要通道的起点A与终点B的 地名填在方框内。【答案】 A:长安;B:大秦(或欧洲)。,(3)据史料三并结合所学知识,说说古代丝绸之路的作用。 【答案】 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于 中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大 的促进作用。,


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