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    2019年中考生物专题复习三生物圈中的绿色植物第08课时绿色植物与生物圈的水循环课件新人教版20190111465.pptx

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    2019年中考生物专题复习三生物圈中的绿色植物第08课时绿色植物与生物圈的水循环课件新人教版20190111465.pptx

    1、第 8 课时 绿色植物与生物圈的水循环,UNIT THREE,第三单元 生物圈中的绿色植物,考点一 植物对水分的吸收、运输和利用,1.水分的吸收 (1)主要的吸收部位:根尖的 区。 (2)根适于吸水的特点:根尖的成熟区有大量的 ,这使得根尖具有巨大的吸收表面积。根毛细胞的细胞壁 ,细胞质少,液泡 ,有利于吸水。例如,移栽幼苗时根部要保留一坨土,目的是保护 。 2.水和无机盐的运输 (1)根吸收的水分,通过根、茎、叶中的 运输到植物体的各个部分。 (2)验证:将一段带叶的茎,插到滴有红墨水的水里,并在阳光下照射34个小时,会发现 变红了,把茎横向、纵向切断,你会发现茎中运输水分和无机盐的结构是

    2、。,成熟,根毛,薄,大,根毛,导管,叶脉,导管,【点拨】 植物茎中导管与筛管的比较:,3.水分的利用 (1)绝大多数(99%)水通过 作用散失到大气中,参与生物圈中的水循环。 (2)少部分(1%)水用于植物体进行各种生命活动。,蒸腾,西瓜结果时,吸收的水分大部分用于光合作用。 ( ) “笋有多粗,竹有多粗”的原因是竹子的茎中没有形成层。 ( ) 茎内运输水分和有机物主要靠导管来完成。 ( ),甄别判断,【答案】 ,考点二 植物的蒸腾作用,1.蒸腾作用的概念:水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。 2.蒸腾作用的验证实验 用一白色透明塑料袋包住植物体,下端套在茎上,扎紧袋口,然后放到阳

    3、光下照射一段时间。 现象:塑料袋内壁出现 。,【点拨】 塑料袋下方不可以套在花盆上,因为花盆中的泥土中也有水分,在太阳照射下也会蒸发到塑料袋内,则袋中的水分就不能说明完全来自叶片的蒸腾作用了。,图8-1,水蒸气,小水珠,3.蒸腾作用的主要器官是 。,图8-2 叶的横切面,叶片,图8-3, ; ; ; ; 。 其中叶肉属于 组织,表皮属 于 组织,叶脉内有 组织。,气孔,叶绿体,线粒体,水和无机盐,筛管,营养,保护,输导,【思维警示】 叶的上下表皮细胞中无叶绿体,不能进行光合作用; 保卫细胞和叶肉细胞中有叶绿体,能进行光合作用制造有机物。,4.气孔 (1)气孔的分布:下表皮的气孔比上表皮的气孔更

    4、 。 图8-4 验证:将一片刚摘下的叶片浸在盛有70 左右热水的烧杯中,观察叶片表面会不会产生气泡。比较叶片正面与背面气泡的数目。 实验现象:叶片表面产生气泡,背面气泡数目比正面多。 (2)气孔的开放和闭合通过保卫细胞吸水和失水控制。 保卫细胞吸水时,气孔 ;保卫细胞失水时,气孔 。 (3)气孔的构成:,多,张开,闭合,图8-4,图8-5 气孔的构成,5.蒸腾作用的意义 (1)促进 的吸收,为 和 的运输提供动力(如水从低处往高处流)。 (2)降低叶片表面的 ,避免被灼伤(如大树底下好乘凉)。 (3)提高大气 ,增加降水(如森林蒸腾作用强,降雨量大)。 (4)绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的

    5、循环。 6.蒸腾作用的主要影响因素 (1)光照:在一定范围内,光照越强,蒸腾作用越 ;光照越弱, 蒸腾作用越 。但光照过强(如正午),部分气孔关闭, 蒸腾作用反而 。白天蒸腾作用强,晚上蒸腾作用弱。 (2)叶片面积:叶片越大,蒸腾作用越 ;叶片越小,蒸腾作用越 。 (3)空气湿度:湿度越小,蒸腾作用越 ;湿度越大,蒸腾作用越 。,水,水,无机盐,图8-6,温度,湿度,水,强,弱,减弱,强,弱,强,弱,7.蒸腾作用的应用 (1)移栽植物时剪去一部分枝叶,目的是降低 作用,减少水分的散失。 (2)阴天移栽植物或移栽后遮阴,降低 作用,减少水分的散失。,蒸腾,蒸腾,植物体通过蒸腾作用散失水分是一种浪

    6、费。 ( ) 植物通过控制保卫细胞的形状和大小来控制水分和气体的交换。 ( ) 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈闭合状态,蒸腾作用随之减弱。 ( ) 如果没有绿色植物,水循环就无法进行。 ( ),甄别判断,【答案】 ,|实验梳理| 观察叶片的结构,1.实验步骤 (1)徒手切片:右手捏紧并排的两片刀片,沿着叶片横向迅速切割,要多切几次,把切下的薄片放入水中。 (2)制作临时切片:用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 (3)观察叶片的结构。 (4)观察叶片的下表皮:用镊子撕下一小块叶片的下表皮,制成临时装片;用显微镜观察表皮细胞、保卫细胞和气孔。,2.实验结果,图8-7,图8-8是叶片的横切面结构示意

    7、图,有关叙述错误的是 ( ) A.图中输送营养物质的结构是叶脉 B.结构和都属于营养组织 C.的细胞核是该细胞的控制中心 D.结构的细胞中具有的能量转换器是线粒体,典例分析,图8-8,【答案】 B,探究一 植物对水分的吸收和运输,例1 2018乐山 植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是 ( ) A. 根尖伸长区、导管 B. 根尖成熟区、导管 C. 根尖伸长区、筛管 D. 根尖成熟区、筛管,【答案】 B,【变式1】 2017盐城 有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮中的 ( ) A.导管 B.筛管 C.髓 D.形

    8、成层,【答案】 B,探究二 观察叶片的结构,例2 2018常德 关于叶的结构和功能的描述,错误的是( ) A.叶的表皮细胞是无色透明的 B.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体 C.叶脉具有输导和支持作用 D.叶表皮上的气孔是气体进出叶的门户,【答案】 B,【变式2】 2017苏州 制作蚕豆叶下表皮细胞临时装片时,正确盖盖玻片的操作方法是 ( ) A.将盖玻片迅速平放在载玻片上 B.将盖玻片平放在载玻片一端,慢慢推向中央 C.将盖玻片倾斜一定角度,一边先接触液滴后再轻轻盖上 D.将盖玻片倾斜一定角度,一边先接触液滴后再迅速盖上,【答案】 C,探究三 植物的蒸腾作用,例3 2017仙桃 以下有关绿色植物蒸腾作用的事实和观点,错误的是 ( ) A.没有植物的蒸腾作用,生物圈仍能形成水循环 B.气孔是水、氧气和二氧化碳进出的门户 C.移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用 D.蒸腾作用为植物体内水分和无机盐的运输提供动力,【答案】 B,


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