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    江苏省连云港市东海县九年级历史上册第三单元近代社会的发展与终结复习讲义(无答案)北师大版.doc

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    江苏省连云港市东海县九年级历史上册第三单元近代社会的发展与终结复习讲义(无答案)北师大版.doc

    1、1第 三 单 元 近 代 社 会 的 发 展 与 终 结单元线索本单元讲述了 19世纪 60、70 年代至 20世纪初的历史,包括俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新、第二次工业革命、一战前的国际关系和第一次世界大战。其主线是近代社会的巩固、发展与终结。知识结构(方格内填事件) 解放黑人奴隶 废除农奴制度资产阶级革命和改革 摆脱民族危机资产阶级统治的巩固和扩大基础史实1、俄国走上资本主义道路的历史事件、面临的危机、如何解决危机、内容、积极作用、局限性 2、19 世纪 60年代美国面临的危机、原因、危机解决的事件、说出领导人的贡献、颁布的文件 3、19 世纪中期日本面临的危机、原因、明治维新的

    2、指导思想、说出其在政治、经济、军事、社会生活、文化教育上的措施,积极作用 4、第一次工业革命 第二次工业革命时间主要国家动力主要发明、发明人、国籍深远影响新能源其他影响 拉大东西方差距、西方殖民东方、城市化现象、环境污染等导致帝国主义国家政治经济发展不平衡、西方列强掀起瓜分世界狂潮、城市化现象等在做题的过程中要充分考虑时间等要素判断是哪一次工业革命,在联系所学知识。5、一战前形成的两个军事集团(名称、成员国)、形成的根本原因、目的、后果;一战的时间范围、导火线、重大战役(名称、交战国家)、一战性质史料研读一、读材料,回答问题。1、1861 年改革前,俄国不同阶级、派别提出的部分改革方案派别 方

    3、案地主贵族 只给农奴人身自由,不给土地,减少农民的份地 ,使用份地的农民必须负担繁重的义务资产阶级自由主义者 解放农奴,农奴是自由人;地主不得买卖农奴,不得干涉他们的生活;农奴可以获得一块份地,但必须出钱赎买。革命民主主义者 推翻沙皇的专制统治,建立共和国;彻底消灭农奴制巩固 发展 终结近代社会的发展与终结俄 美 日 第二次 两集团 一场战争2依据材料,指出哪个派别方案在 1861年改革中基本得到体现?写出俄国改革内容。“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但绝不会为了保全手脚而断 送生命”1861年美国反联邦脱离法2、林肯所说的“保全生命”是指?为此他做了哪些努力?“保全生命”为美国经济在 1

    4、9世纪末 20世纪初腾飞提供了哪些条件?年代 成 果1869年 第一次使用电报联通了横滨和东京1872年 连接横滨和东京的第一条铁路竣工1870年 有了第一台纺纱机3、材料反映了哪一历史史实?上述成果的取得与该历史事件哪一项措施有关?二、德国历史给人类提供了激励和思考的范例。科技 改变了德国材料一英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)1870年 1914年英国 31.8% 14%德国 13.2% 14.3%图一 图二 图三图一是哪位德国人的发明改变了我们的出行?写出图二发明人;图三中德国经济实力在 20世纪初跃居世界第二,超过了老牌帝国英国的原因?与列强争霸的德国材料二 1913年英、美、

    5、德、法四国实力对比表英 美 德 法工业产品数量上所占位次 3 2 1 4殖民地面积所占位次 1 4 5 2材料二反映了 20世纪初期怎样的国际格局?写出其导致的直接后果是什么?材料三 强大后的德国加入大国斗争,成为哪个军事集团的核心?材料二描述的是哪一场战争?在持续多年的战争中,德国和法国进行一场较量战役是什么?崇尚文化艺术的德国写出近代史上德国著名的思想家、艺术家各一 位。一位驾驶坦克的英国士兵说:“坦克发挥的威力,连我们自己也没有料到。我驾驶着孤零零的坦克冲向一座村庄 ,只见德军在四散而逃。我围着村庄转了一圈,就像战神在地上划了一道禁圈一样,一共有 300人投降。” 世纪初的列强混战3旧时

    6、错题1.1861年改革后,俄国近代化的步伐依然沉重的原因不包括A、沙皇专制没有改变 B、克里木战争俄国惨败C、农民背上沉重的经济包袱 D、农民没有获得基本的民主权2.1861年俄国农奴制改革的主要内容不包括A、农奴获得人身自由 B、能赎买的方式分到一块耕地C、农民对土地只有使用权 D、解放后的农民可以自由选择所居住的“村社”3. 有学者说:“南北战争以北方的胜利告终,工业化的深入和扩展重铸了一个强大而同质的民族国家美利坚合众国。”这里的“同质”指A、推翻殖民统治实现民族独立 B、消灭黑人奴隶制和种族歧视C、统一的联邦和统一的经济制度 D、同一 的文化和同一美利坚民族4.俄国 1861年改革和日

    7、本明治维新都是工业文明冲击下的改革。二者的共同点是 A推翻了旧的政权 B加强 了中央集权C废除了农奴制度 D改变了社会性质5.1868年,日本某官员说过:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们要用自己的手将西洋文明带入国内。”下列属于“用 自己的手将西洋文明带入国内”的举措有 确立君主立宪制 实行三权分立 鼓励发展近代工业 学习欧美生活方式A B C D6.明治维新期间,日本政府发表五条誓文,其中“破除旧来之陋习,一本天地之公道;求知识于世界,大振皇国之基础”体现的改革措施是A、废藩置县 B、殖产兴业 C、富国强兵 D、文明开化7.南北战争后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始

    8、腾飞 的时代。以下体现此时美国勇于创新的是A、蒸汽机车的发明 B、蒸汽轮船的制造 C、飞机的成功试飞 D、无线电报的问世8.受益于科技革新力量的推动,一批又一批新兴产业总能在战胜重大经济危机的过程中孕育和成长,成为摆脱经济危机的根本力量。1857 年的世界经济危机孕育和成长出的新兴产业有 A棉纺织、蒸汽机车制造等产业 B电气、石油、汽车制造等产业C计算机制造、航天技术等产业 D互联网经济、金融服务等产业9.右图局面出现导致的后果是A、美德经济发展比较缓慢B、社会生产力发展极为迅速C、资本主义政治经济发展不平衡D、两大军事集团扩军备战,一战爆发10.小明在老师的指导下进行研究性学习,他确定的主题是“资产阶级统治的扩大与巩固”。下列资料和他的研究没有直接关系的是A、解放黑人奴隶宣言 B、亚历山大二世传C、明治维新研究 D、第一次世界大战史11.第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。他们的共同之处是A、从交通工具的发明开始 B、使人类进入“蒸汽时代”C、内燃机的广泛应用 D、促进经济的发展,改善人们的生活


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