欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    浙江专用2020版高考生物大一轮复习第十一部分现代生物科技专题38生态工程课件201901212139.pptx

    • 资源ID:951222       资源大小:966KB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    浙江专用2020版高考生物大一轮复习第十一部分现代生物科技专题38生态工程课件201901212139.pptx

    1、第38讲 生态工程,-2-,-3-,教材梳理,题型探究,生态工程的主要类型 1.生态工程的研究原理和研究对象,循环,再生,社会经济自然复合,-4-,教材梳理,题型探究,2.生态工程类型,物质循环利用,节水和废水 处理与应用,山区小流域综 合治理与开发,清洁及可再生能 源系统组合利用,-5-,教材梳理,题型探究,考向一 生态工程的原理 【典例1-1】 生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用,还具有很多内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等各种自然资源,设计出适合本地的生态农业结构的重要意义。下列措施中不符合生态学原理的是( ) A.作物“轮种”不仅能合理地利用各种矿质营养

    2、,还可避免某些害虫的大发生 B.以作物秸秆为燃料发电,可以做到对农作物中物质和能量的多级利用 C.充分利用各种生物固氮措施,尽量施用农家肥,减少化肥的施用 D.应用以虫治虫、以菌治虫的措施,尽量减少甚至不使用有害农药,答案,解析,-6-,教材梳理,题型探究,考向二 生态工程的主要类型 【典例1-2】 如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于( )A.物质循环利用的生态工程 B.山区小流域综合治理与开发的生态工程 C.节水和废水处理与应用的生态工程 D.清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程,答案,解析,-7-,教材梳理,题型探究,真题演练,生态工程在农业中的应用 1.传统农业措施、间种、轮

    3、种等。 2.生态工程在农业中的应用 (1)庭院生态工程:进行 的多级利用。 (2)农业生态工程:按照生态和经济规律, 结合,优化设计。,套种,物质和能量,种养,-8-,教材梳理,题型探究,真题演练,3.农业生态工程的主要技术,物质的良性循环,洁净可再生的新能源开发,种植业和畜牧业合理优化,套种、间种和轮种,立体养殖,-9-,教材梳理,题型探究,真题演练,4.农业生态工程的意义 现阶段,我国农村人口众多,经济水平比较落后,只有发展 ,农民问题、 和农村问题才能得以比较彻底的解决。,生态农业,农业问题,-10-,教材梳理,题型探究,真题演练,考向一 庭院生态工程 【典例2-1】 如图所示是一个庭院

    4、生态工程的模式图,对该生态系统的分析,正确的是( )A.该生态工程的目的是实现物质的循环利用,提高经济效益 B.该生态工程遵循了物质与能量多级循环利用等原理 C.饲养鸡、鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低 D.建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的,答案,解析,-11-,教材梳理,题型探究,真题演练,考向二 农业生态工程 【典例2-2】 绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案。,-12-,教材梳理,题型探究,真题演练,(1)该生态系统中属于分解者的生物有 ,该生态工程主要利

    5、用了 的原理。 (2)从资源与环境的角度来看,途径优于途径的主要原因是 和减少环境污染等。 (3)该生态系统中能利用发酵技术产生沼气开发生物能,从该角度看,应属于 的生态工程。 A.物质循环利用 B.清洁及可再生能源系统组合利用 C.山区小流域综合治理与开发 D.节水和废水处理与利用 (4)种植业和 是人类食物生产系统的两大支柱,两者结合的优化设计需要按照 规律通过综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。,-13-,教材梳理,题型探究,真题演练,答案:(1)蚯蚓、苍蝇、细菌(微生物) 物质循环利用 (2)可以充分地利用垃圾中的物质(或对物质的多途径利用) (3)B (4

    6、)畜牧业 生态和经济 解析:(1)该生态系统中的分解者包括蚯蚓、苍蝇、细菌(微生物)。该生态工程主要利用了物质循环再生这个原理。(2)从资源与环境的角度来看,途径优于途径的主要原因是途径可以充分地利用垃圾中的物质(对物质的多级利用)、减少环境污染。(3)该生态系统中能利用发酵技术产生沼气开发生物能,从该角度看应是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。(4)种植业和畜牧业是人类食物生产系统的两大支柱,种养结合的优化设计是按照生态和经济规律通过综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。,-14-,教材梳理,题型探究,真题演练,解题点拨与生态工程有关的解题思路 (1)生态工程

    7、的原理分析:从意义出发分析其理论基础,如无废弃物农业利用的是物质循环利用原理。 (2)生态经济主要依据循环经济原则,使物质成为再生产的原料,实行无废料生产模式。 (3)生态工程是实现生态经济的重要手段。 (4)生态农业的最终目的是实现物质和能量的高效、多级利用。,-15-,教材梳理,题型探究,真题演练,(2017浙江4月选考,32节选)回答与生态工程有关的问题。 (1)对农作物秸秆多途径利用的基本过程示意图如下,贯穿全过程的核心技术是 技术。其中“过腹还田”的具体途径是 。将秸秆和动物粪便等通过微生物发酵产生沼气,这利用了农业生态工程中的 技术。,-16-,教材梳理,题型探究,真题演练,(2)

    8、农业生产上,畜牧业依赖和受制于种植业,可以通过种植业和畜牧业的 技术提高经济和社会效益。“退耕还林”后,林地的增加可以减少 ,更有利于受损生态系统的恢复。使用农药能有效控制农业害虫,但也使生态系统的 减少,因此利用生物的 进行生物防治是今后的发展方向。,答案:(1)物质的良性循环 秸秆 家畜 粪便 农田 洁净可再生的新能源开发 (2)合理优化 水土流失 生物多样性 种间关系,-17-,教材梳理,题型探究,真题演练,解析:(1)对农作物秸秆多途径利用实现了物质的循环利用,采用的核心技术是物质的良性循环技术。分析图示中内容可知,“过腹还田”主要通过秸秆被家畜利用,然后将家畜的粪便施用于农田,实现物质多途径利用。将秸秆和动物粪便通过微生物的发酵作用产生沼气,生产洁净能源,这属于洁净可再生的新能源开发技术。(2)农业生产中,畜牧业依赖于农业,若要实现两者的均衡提升,需要对农业和畜牧业进行合理优化,提高经济和社会效益。退耕还林后,林地增加,能够有效减少水土流失,增加生态系统中生物的多样性。农业生产上使用农药防治害虫,虽然短时间内有较好的成效,但是长期使用会减少生物多样性,因此在农业生态工程中可利用生物之间的种间关系(如引入天敌)进行生物防治。,


    注意事项

    本文(浙江专用2020版高考生物大一轮复习第十一部分现代生物科技专题38生态工程课件201901212139.pptx)为本站会员(syndromehi216)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开