2018_2019学年八年级数学上册第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定2课时练习新版新人教版20190111358.doc
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2018_2019学年八年级数学上册第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定2课时练习新版新人教版20190111358.doc
1、112.2 三角形全等的判定（2）三角形全等课时练 21. 如果 ABC 和 DEF 这两个三角形全等，点 C 和点 E，点 B 和点 分别是对应点，则另一组对应点是 ，对应边是 ，对 应角是 ，表示这两个三角形全等的式子是 . 2. 如图，在 ABC 中， AB=8， AC=6，则 BC 边上的中线AD 的取值范围是 .3. 如图为 6 个边长相等的正方形的组合图形，则1+2+3= .4.如图所示，已知等边 ABC 中， BD=CE， AD 与 BE 相交于点 P，则 APE 是 度. 5.如图所示， AB=AC， AD=AE， BAC= DAE，1=25，2=30，则3= . 答案：1.
2、点 A 与点 F AB 与 FD， BC 与 DE， AC 与 FE A= F， C= E， B= D ABC FDE 解析：利用全等三角形的表示方法 并结合对 应点写在对应的位 置上写出对应边和对应角. 2.3. 135 解析：观察图形可知： ABC BDE， 1= DBE.又 DBE+3=90， 1+3=90 2=45 ， 1+2+3=1+3+2=90+45=1354. 60 解析： ABC 是等边三角形， ABD= C， AB=BC. BD=CE， ABD BCE， BAD= CBE. ABE+ EBC=60， ABE+ BAD=60，第 14 题图第 13 题图 第 15 题图第 13题答图2 APE= ABE+ BAD=605. 55 解析：在 ABD 与 ACE 中， 1+ CAD= CAE + CAD， 1 = CAE.又 AB=AC， AD=AE， ABD ACE（S AS）. 2= ABD. 3=1+ ABD=1+2，1=25， 2=30， 3=55
