欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    中考数学二轮复习专题二解答重难点题型突破题型五几何图形探究题课件.ppt

    • 资源ID:921688       资源大小:1.06MB        全文页数:29页
    • 资源格式: PPT        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    中考数学二轮复习专题二解答重难点题型突破题型五几何图形探究题课件.ppt

    1、题型五 几何图形探究题,专题二 解答重难点题型突破,类型一 几何图形静态探究(2017.22,2015.22) 【例1】(2016河南)(1)发现:如图,点A为线段BC外一动点,且BCa,ABb. 填空:当点A位于_时,线段AC的长取得最大值,且最大值为_?(用含a,b的式子表示); (2)应用:点A为线段BC外一动点,且BC3,AB1,如图所示,分别以AB,AC为边,作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD,BE. 请找出图中与BE相等的线段,并说明理由; 直接写出线段BE长的最大值,(3)拓展:如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),点P为线段AB外

    2、一动点,且PA2,PMPB,BPM90,请直接写出线段AM长的最大值及此时点P的坐标,【分析】(1)点A位于CB的延长线上时,线段AC的长取得最大值;(2)根据已知等边ABD,BE、CD所在CAD和EAB中含等边三角形的两边,进而考虑证CADEAB进行求解;根据中CDBE,由点A为动点BC外动点,转化为(1)中情形求解;(3)要求AM的最大值,由点P为AB外一动点,将APM绕着点P顺时针旋转90得到PBN,连接AN,得到与AM相等的线段BN,进而将问题转化为“线段外一动点N,求NB的最大值”,结合(1)中结论即可求解确定AM最大时点P位置,通过等腰直角三角形的性质即可求点P的坐标,BECD,

    3、由(1)知,当线段CD的长取得最大值时,点D在线段CB的延长线上, 最大值为BDBCABBC4; BE长最大为4,【对应训练】 1(2016郑州模拟)(1)【问题发现】小明遇到这样一个问题: 如图,ABC是等边三角形,点D为BC的中点,且满足ADE60,DE交等边三角形外角平分线CE所在直线于点E,试探究AD与DE的数量关系小明发现,过点D作DFAC,交AB于点F,通过构造全等三角形,经过推理论证,能够使问题得到解决,请直接写出AD与DE的数量关系:_;,(2)【类比探究】如图,当点D是线段BC上(除B,C外)任意一点时(其他条件不变),试猜想AD与DE之间的数量关系,并证明你的结论 (3)【

    4、拓展应用】当点D在线段BC的延长线上,且满足CDBC(其他条件不变)时,请直接写出ABC与ADE的面积之比,(2)ADDE; 证明:如解图,过点D作DFAC,交AB于点F, ABC是等边三角形, ABBC,BACBBAC60, 又DFAC,BDFBFD60, BDF是等边三角形,BFBDDF,BFD60, AFCD,AFD120, EC是外角的平分线,DCE120AFD, ADC是ABD的外角, ADCBFAD60FAD,,类型二 几何图形动态探究(2016.22,2014、2013、2012.22) 【例2】(2017河南)如图,在RtABC中,A90,ABAC,点D,E分别在边AB,AC上

    5、,ADAE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点 (1)观察猜想 图中,线段PM与PN的数量关系是_, 位置关系是_;,(2)探究证明 把ADE绕点A逆时针方向旋转到图的位置,连接MN,BD,CE,判断PMN的形状,并说明理由; (3)拓展延伸 把ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD4,AB10,请直接写出PMN面积的最大值,【对应训练】 1(2017濮阳模拟)(1)【问题发现】如图,在RtABC中,ABAC2,BAC90,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为_; (2)【拓展研究】 在(1)的条件下,如果正方形CDEF

    6、绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?请仅就图的情形给出证明; (3)【问题发现】 当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.,2(2017郴州)如图,ABC是边长为4 cm的等边三角形,边AB在射线OM上,且OA6 cm,点D从O点出发,沿OM的方向以1 cm/s的速度运动,当D不与点A重合时,将ACD绕点C逆时针方向旋转60得到BCE,连接DE.,(1)求证:CDE是等边三角形; (2)如图,当6t10时,BDE的周长是否存在最小值?若存在,求出BDE的最小周长;若不存在,请说明理由; (3)如图,当点D在射线OM上运动时,是否存在以

    7、D、E、B为顶点的三角形是直角三角形?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由,(3)存在当点D与点B重合时,D,B,E不能构成三角形, 当点D与点B重合时,不符合题意, 当0t6时,由旋转可知,ABE60,BDE60,BED90, 由(1)可知,CDE是等边三角形,DEC60, CEB30, CEBCDA,CDA30, CAB60,ACDADC30, DACA4,ODOADA642, t212 s;,当6t10 s时,由DBE12090, 此时不存在; 当t10 s时,由旋转的性质可知,DBE60, 又由(1)知CDE60, BDECDEBDC60BDC, 而BDC0,BDE60, 只能BDE90, 从而BCD30,BDBC4, OD14 cm,t14114 s, 综上所述:当t2或14 s时,以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形.,


    注意事项

    本文(中考数学二轮复习专题二解答重难点题型突破题型五几何图形探究题课件.ppt)为本站会员(lawfemale396)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开