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    [公务员类试卷]职位匹配与自我认知类模拟试卷12及答案与解析.doc

    • 资源ID:846738       资源大小:27KB        全文页数:4页
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    [公务员类试卷]职位匹配与自我认知类模拟试卷12及答案与解析.doc

    1、职位匹配与自我认知类模拟试卷 12 及答案与解析1 春节快要到了,领导指派你带几个人去慰问一户企业的下岗职工,你应该怎样去组织?2 假如有一位经常与你合作的同事,在工作中与你常常有较大的分歧,影响了工作效率,你怎么和他相处?3 有一个重要会议,原定由领导主持。但是会议即将开始,参会人员都已到齐,领导却因在路上堵车短时间内不能到会场。这时你该怎么办?4 重庆市在前一段时间全面开展了“唱红讲传” 活动,即特色文化系列。包括唱红歌、读经典、讲故事、传箴言,也叫“唱读讲传” 活动。请问你对这个活动有什么看法 ?职位匹配与自我认知类模拟试卷 12 答案与解析1 【正确答案】 对于这项工作,我打算通过五个

    2、步骤去完成。第一步,调查了解。我要深入这户企业进行调研,全面了解要慰问的下岗职工的情况,包括有多少下岗职工、具体名单、个人及家庭状况、是否重新就业以及家庭住址、联系电话等等。第二步,根据了解的情况,制订一个慰问的工作方案和慰问费用预算方案,报给领导审定,领导同意后按方案组织实施。第三步,召开会议安排部署慰问工作。可将人员分为四个组:第一组负责安排车辆,并且根据慰问下岗职工的家庭住址研究一个最佳的行程方案。第二组负责购买慰问品。第三组负责通知被慰问的下岗职工,让他们家中留人。第四组负责写一个慰问稿。我要求所有工作人员,分工不分家,互相支持,互相配合,通力合作,把各项准备工作做好。第四步,根据制订

    3、好的行程路线逐户慰问下岗职工。在慰问过程中首先向他们拜年,祝他们春节愉快,身体健康。其次,明确指出是代表组织来慰问大家的。再次,询问他们的近况如何,又重新找到工作没有,有什么困难和要求等。最后,对他们进行鼓励,提出希望。第五步,慰问完后,对这次慰问工作进行总结,写成详细报告并将下岗职工提出的意见和要求一并报告给领导。除此之外,自己也要自我总结一下,看哪些环节完成得好,哪些环节做得不好,总结经验,吸取教训,使自己的工作能力不断提高。【知识模块】 综合分析类2 【正确答案】 首先,应该认识到,与自己经常合作的同事常有分歧,人际关系出现不协调,这必将影响工作的顺利开展,所以必须尽快并且妥善解决这一问

    4、题。在想解决办法之前,应先自我检查,看自己是否在工作上或处理人际关系上有什么不对的地方,如果有,从现在开始马上改正。如果没有,再找出原因,然后对症下药。其次,我要主动找这位同事沟通。在沟通中,我应首先肯定他的优点,肯定他的工作能力和工作成绩,然后再一起探讨工作,在探讨工作的同时慢慢地把话题引入到沟通的正题上来,跟他晓之以理,动之以情地阐明我们经常分歧会影响工作效率,会对工作任务的完成带来不利影响,并诚恳提出希望以后我们共同努力,有事勤沟通,多商量,尽量把分歧化解在沟通后的共识中,努力把工作干好。最后,如果多次沟通、想尽办法都没有解决,那么我将为了不影响工作而把这种情况向领导汇报,请求领导协调解

    5、决,或者请求领导将我们两人的工作做出调整。【知识模块】 综合分析类3 【正确答案】 出现这种紧急情况,我首先要保持镇定,稳定情绪,然后快速地想出处理办法。首先我将立即拨打领导的手机,将会场的情况简要向领导汇报,请领导作出指示。领导如果说会议取消,改日再开的话,我将及时把这情况通知给参会人员,代领导表示抱歉,并且告知拖延后开会的时间、地点和要求。领导如果说让参会人等一会儿。会议拖后开的话,我也及时地将这一情况通知给参会人员,并且安排照顾好参会人员,给他们每人倒一杯茶,或者发一份报纸,或者发给他们一些有关会议的参考材料,等等。领导如果让我接手组织这次会议的活,我将认真问清、理解透有关这次会议的主题

    6、、内容、任务,所要达到的日的等等,做到心中有数。然后,把领导没来主持会议的原因以及领导给我的授权一并告诉参会人员。随后,我就按要求组织会议。最后,把会议的情况写个详细的总结,向领导作出汇报。【知识模块】 综合分析类4 【正确答案】 “ 唱读讲传 ”特色文化重庆市的这种做法是加强社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,用先进的、红色的、健康的文化抵制落后和低俗文化的积极深索。“红歌”是我国近代救亡图存和民族自强的产物,它以爱国和革命为主题,节奏刚健,催人向上,旋律优美,易于传唱;“经典” 指的是古今中外的文化典籍,是人类文明优秀成果的文字记载;“故事” 是指那些发生在革命

    7、战争年代和建设时期打动人心、引人向善、催人奋进的故事;“箴言” 是从精干的语言中去品味中华民族乃至全人类思想的精华。“唱红歌”,即是通过歌唱伟大的祖国、伟大的党,使青少年充分感受祖国发展壮大的快乐和幸福,从而培养他们朴素的爱国主义情感,增强他们的民族自信心;品读经典书籍,对于个人而言,可以培养气质,丰富知识结构,大力倡导“爱读书、读好书、善读书” 的文化风尚,对于社会而言,可以净化社会风气。对于城市而言,可以提升品质;宣讲革命战争年代和建设时期的感人故事,传诵经典人生箴言,能引导青少年以健康积极的态度面对生活,激励他们成才。因此,我们不仅要大力开展“唱读讲传” 活动,还要着力在拓展深度和广度上下功夫,在丰富内容和形式上下功夫,在打造精品和特色上下功夫,把活动与加强修养、增长知识、促进发展有机结合起来,真正达到增知识、振精神、强素质的目的,使青少年乐于参与、便于参与到活动中来。相信通过多方努力,一定会使活动焕发新的独特功效,从而促进全民精神文化素质的提高。【知识模块】 综合分析类


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