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    [考研类试卷]教育心理学实验心理学(反应时法)模拟试卷1及答案与解析.doc

    • 资源ID:839321       资源大小:34.50KB        全文页数:11页
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    [考研类试卷]教育心理学实验心理学(反应时法)模拟试卷1及答案与解析.doc

    1、教育心理学实验心理学(反应时法)模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 ( )最早运用反应时技术进行生理与心理指标的测量,为后来反应时方法的广泛应用做出了贡献。(A)缪勒(B)赫尔姆霍茨(C)贝塞尔(D)唐德斯2 将反应时法正式引入心理学领域的是荷兰生理学家( )。(A)赫尔姆霍茨(B)唐德斯(C)冯特(D)贝塞尔3 如在一个实验中,对红光信号灯按 A 键,对绿光信号灯按 B 键,对蓝光信号灯按 C 键,对白光信号灯按 D 键,共四个刺激和四个对应的反应,那么记录到的反应时是( ) 。(A)简单反应时(B)选择反应时(C)辨别反应时(D)复杂反应时4 序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应

    2、用于( )心理过程的研究。(A)有意识(B)无意识(C)前意识(D)潜意识5 序列反应时任务应用哪种反应时技术推出内隐学习的发生?( )。(A)减数法(B)加因素法(C)开窗实验(D)速度一反应权衡6 反应时随着信号在视野中的方向不同而有差异,刺激出现在什么方向时反应最快,反应时最短?( )。(A)上(B)下(C)左(D)右7 练习与反应时间的关系相当密切,随着练习次数的增多,反应时会( )。(A)一直增加(B)一直减少(C)先增加然后趋于稳定(D)先减少然后趋于稳定8 首先提出加因素法实验逻辑的是( )。(A)斯腾伯格(B)汉尼尔顿(C)霍克基(D)唐德斯9 加因素法假设,如果两个因素有交互

    3、作用,那么它们是( )。(A)作用于不同加工阶段(B)作用于同一加工阶段(C)独立的(D)可以相加的10 内隐联想测验是以( ) 为指标来进行的(A)概率密度(B)反应时(C)正确率(D)信心评价11 开窗实验通过对( ) 的分析,可把每一种认知加工成分所经历的时间都比较直接地估计出来,因而它比反应时的相减法和相加因素法具有更明显的优点。(A)心理旋转(B)反应强度(C)反应频率(D)反应组织12 ( )又称记纹鼓,是早期生理心理研究中常用的仪器,当今精密的生理记录仪仍采用其工作原理。(A)单摆微差计时器(B)直尺计时器(C)时间描记器(D)希普计时器13 70 年代初,库柏(Cooper)和

    4、波德(1973)用哪种反应时实验证明了心理旋转的存在?( )。(A)减数法(B)加因素法(C)开窗实验(D)内隐联想测验14 库柏(L ACooper) 和谢帕德(RNShepard)在“心理旋转” 试验中发现,每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时,反应基线反应时的刺激旋转角度是( )。(A)0(B) 90(C) 180(D)27015 斯腾伯格(SSterberg)揭示短时记忆信息提取方式时采用的研究方法是( )。(A)加法反应时法(B)减法反应时法(C)简单反应时法(D)选择反应时法16 反应时实验中的一个突出问题就是反应速度和( )间的反向关系,这使得我们必须在它们之间作出权衡。

    5、(A)反应准确性(B)反应强度(C)反应频率(D)反应组织17 唐德斯的减数法把反应分为三类,即 A、B、C 三种反应。其中 A 反应时也称( )。(A)基线时间(B)准备时间(C)选择反应(D)辨别反应18 Posner 等人应用减数法反应时实验确定了,某些短时记忆信息可以有 ( )两个连续阶段,这是认知心理学上的重大发现。(A)视觉编码和语义编码(B)视觉编码和听觉编码(C)听觉编码和语义编码(D)图像编码和声音编码19 Sternberg 认为,人的信息加工过程是 ( )进行的而不是平行发生的。(A)系列(B)同时(C)个别(D)独立20 将反应时正式引入心理学领域的,是荷兰生理学家(

    6、)。(A)赫尔姆霍茨(B)唐德斯(C)冯特(D)贝塞尔21 反应时间随着信号在视野中的方向不同而有差异,刺激出现在什么方向时反应时最快,反应时最短?( )。(A)上(B)下(C)左(D)右22 某研究者想以反应时为指标来研究人们对老年人是否存在偏见,请你向他推荐一种研究方法( ) 。(A)加因素法(B)减数法(C)开窗实验(D)内隐联想测验23 运动员百米赛跑中听到枪声就起跑,起跑时间属于( )。(A)视觉反应时(B)听觉反应时(C)触觉反应时(D)视听联合反应时24 内隐联想测驰是对( )进行测量。(A)内隐社会认知(B)内隐记忆(C)无意识想象(D)无意识推理二、多项选择题25 内隐社会认

    7、知主要包括( )。(A)刻板印象(B)内隐态度(C)内隐自尊(D)内隐人格26 影响反应时的机体因素有( )。(A)额外动机(B)准备定势(C)年龄(D)药物教育心理学实验心理学(反应时法)模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法2 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法3 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法4 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法5 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法6 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法7 【正确答案】 C【知识模块】 反应时法8 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法9 【正确答案】 B【知识模块】 反

    8、应时法10 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法11 【正确答案】 C【知识模块】 反应时法12 【正确答案】 C【知识模块】 反应时法13 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法14 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法15 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法16 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法17 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法18 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法19 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法20 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法21 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法22 【正确答案】 D【知识模块】 反应时法23 【正确答案】 B【知识模块】 反应时法24 【正确答案】 A【知识模块】 反应时法二、多项选择题25 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 反应时法26 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 反应时法


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