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    2014年高考化学苏教版总复习 1-1 物质的分类、转化及分散系练习卷与答案(带解析).doc

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    2014年高考化学苏教版总复习 1-1 物质的分类、转化及分散系练习卷与答案(带解析).doc

    1、2014年高考化学苏教版总复习 1-1 物质的分类、转化及分散系练习卷与答案(带解析) 选择题 用如下图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是 ( ) X Y Z A 氧化物 化合物 纯净物 B 电解质 离子化合物 化合物 C 胶体 分散系 混合物 D 碱性氧化物 金属氧化物 氧化物 答案: B 下表所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如下图所示转化的是 ( ) 编号 物质转化关系 甲 乙 丙 丁 Cu CuO CuCl2 Cu(NO3)2 Na2CO3 NaOH NaHCO3 CO2 (NH4)2SO3 CaSO3 SO2 NH4HSO3 Al(OH)3 Al2O3 NaAl(

    2、OH)4 或 NaAlO2 AlCl3 A B C D 答案: A 如图所示,每个编号代表下列物质中的一种物质,凡是用直线相连的两种物质均能发生化学反应。供选择的物质有: a铁; b稀 H2SO4; c Na2CO3溶液; d BaCl2溶液; e Cu(NO3)2溶液; f MgSO4溶液。图中编号 代表的物质是 ( ) A H2SO4 B MgSO4 C Cu(NO3)2 D BaCl2 答案: D 下列有关溶液和胶体的叙述正确的是 ( ) A Fe(OH)3胶体和 FeCl3溶液区别的本质特征为是否具有丁达尔效应 B FeCl3溶液呈电中性, Fe(OH)3胶体带有电荷 C纳米材料的微粒

    3、直径从几纳米到几十纳米,因此纳米材料是胶体 D FeCl3溶液能使血液凝聚沉降 答案: D 化学变化不能实现的是 ( ) 一种原子变成另一种原子 一种离子变成另一种离子 一种分子变成另一种分子 一种单质变成另一种单质 一个质子变成一个中子 一种同素异形体变成另一种同素异形体 混合物变成纯净物 有毒有污染的物质变成无毒无污染的物质 金属变成非金属 A B C D 答案: D 盐是一类常见的物质,下列物质通过一定反应可直接形成盐的是 ( ) 金属单质; 碱性氧化物; 碱; 非金属单质; 酸性氧化物; 酸 A B C D全部 答案: D 我国科学家在世界上第一次为一种名为 “钴酞箐 ”的分子 (直径

    4、为 1 310-9m)恢复了磁性。 “钴酞箐 ”分子的结构和性质与人体内的血红素和植物的叶绿素非常相似。下列关于 “钴酞箐 ”分子的说法中正确的是 ( ) A它的分子直径比 Na 小 B它的分子既能透过滤纸,也能透过半透膜 C在水中形成的分散系能产生丁达尔效应 D在水中所形成的分散系属悬浊液 答案: C 分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是 ( ) A根据氧化物的元素组成,将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物 B根据溶液导电能力的强弱,将电解质分为强电解质和弱电解质 C根据是否具有丁达尔效应 ,将分散系分为溶液和胶体 D根据化学反应中物质焓值的变化,将化学反应分为放热反

    5、应和吸热反应 答案: D 已知甲、乙、丙、 X 是 4 种中学化学中常见的物质,其转化关系如图所示。则甲和 X不可能是 ( ) A甲 C, X为 O2 B甲为 SO2, X为 NaOH溶液 C甲为 Fe, X为 Cl2 D甲为 AlCl3溶液, X为 NaOH溶液 答案: C 分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是 ( ) A根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质 B根据变化过程中是否有化学键的断裂,将物质变化分为物理变化和化学变化 C根据元素的化合价是否变化,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 D根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶

    6、体 答案: C 实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图所示。做 “硫酸的性质 ”的实验时,某同学取用 BaCl2溶液后,应把它放回的位置是 ( ) 答案: C 下列关于有关物质的叙述正确的是 ( ) 酸性氧化物肯定是非金属氧化物 不能跟酸反应的氧化物一定能跟碱反应 碱性氧化物肯定是金属氧化物 分散系一定是混合物 浊液均可用过滤的方法分离 A B C D 答案: B 填空题 以下是依据一定的分类标准,对某些物质与水反应情况进行分类的分类图。请根据你所学的知识,按要求填空: (1)上述第一级分类标准 (分成 A、 B组所依据 )是 。 (2)

    7、C组物质为 。 (3)D组物质中,与水反应时氧化剂和还原剂的物质的量之比为 1: 1的物质是 (填化学式 )。 (4)若 E组和 F组均有两种物质,则其分类依据是 。 答案: (1)是否属于氧化还原反应或者是否属于化合反应 (2)Na、 Fe (3)Cl2、 Na2O2 (4)与水反应后溶液的酸碱性 在如下图所示的有关物质转化关系中,各物质均是我们中学化学所学的物质。 C为一种黑色粉末, D为一种气体。 请根据框图中物质的转化关系及相关信息,用化学式填写下列空白: (1)若 F为可溶性碱, G为蓝色沉淀,则 A为 ; D可能为 。 (2)若 G为蓝色沉淀, H为难溶性盐,则 I为 。 (3)若

    8、 G、 H都属于盐,且 G为蓝色溶液,则 I可能为 ; F可能为 。 答案: (1)Cu; H2(或 CO) (2)H2SO4 (3)HCl(或 H2SO4); AgNO3(或 BaCl2) 取少量 Fe2O3粉末 (红棕色 )加入适量盐酸,发生反应的化学方程式: ,反应后得到的溶液呈 色。用此溶液分别做如下实验: (1)取少量溶液置于试管中,滴入几滴 NaOH 溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为 ,此反应属于 。 (2)在小烧杯中加入 20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈 色,即制得 Fe(OH)3胶体。 (3)取另一只小烧杯也

    9、加入 20 mL蒸馏水,向烧杯中加入 1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯 (编号甲 )与盛有 Fe(OH)3 胶体的烧杯 (编号乙 )一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到 烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别 。 (4)取乙烧杯中少量 Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量的稀 HI 溶液,边滴加边振荡,会出现一系列变化。 先出现红褐色沉淀,随后沉淀溶解,溶液呈黄色,写出此反应的离子方程式: 。 最后溶液颜色加深,原因是 。 (用离子方程式表示 )。 用稀盐酸代替稀 HI溶液,能出现上述哪些相同的变化现象 (写序号 )。 答案: Fe2O3

    10、6HCl=2FeCl3 3H2O 棕黄 (1)FeCl3 3NaOH=3NaCl Fe(OH)3 复分解反应 (2)红褐 (3)乙 胶体和溶液 (4) Fe(OH)3 3H =Fe3 3H2O 2Fe3 2I-=I2 2Fe2 “探险队员 ” 盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多 “吃人的野兽 ”(即能与盐酸反应的物质或水溶液 ),盐酸必须避开它们,否则就无法通过。 (1)请你帮助它走出迷宫 (请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线 )。 (2)在能 “吃掉 ”盐酸的化学反应中,属于酸碱中和反应的有 个,属于氧化还原反应的有 个,其中能 “吃掉 ”盐酸的盐是 ,写出该反应的离子方程式: 。 (3)在不能与盐酸反应的物质中,属于电解质的是 ,属于非电解质的是 (填写物质序号 )。 (4)如果将盐酸换成氯气,它能沿着盐酸走出的路线 “走出 ”这个迷宫吗?为什么? 。 答案: (1) (2)2; 1; Na2CO3; CO32- 2H =CO2 H2O (3) ; (4)不能,因为氯气有强氧化性,遇到二氧化硫、铜时都会发生氧化还原反应而被 “吃掉 ”。


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