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    2015年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(福建卷).doc

    • 资源ID:323268       资源大小:190.97KB        全文页数:6页
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    2015年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(福建卷).doc

    1、2015年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(福建卷) 选择题 若集合 ,则 等于 ( ) A B C D R 答案: B 设 , , 为同一平面内具有相同起点的任意三个非零向量,且满足 与不共线, , = ,则 的值一定等于 ( ) A以 , 为邻边的平行四边形的面积 B以 , 为两边的三角形面积 C , 为两边的三角形面积 D以 , 为邻边的平行四边形的面积 答案: A 设 是平面 内的两条不同直线; 是平面 内的两条相交直线,则的一个充分而不必要条件是 ( ) A B C D 答案: B 在平面直角坐标系中,若不等式组 ( 为常数)所表示的平面区域内的面积等于 2,则 的值为 ( )

    2、A -5 B 1 C 2 D 3 答案: D 已知锐角 的面积为 , ,则角 的大小为 ( ) A 75 B 60 C 45 D 30 答案: B 阅读图 6所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是 ( ) A -1 B 2 C 3 D 4 答案: D 如右图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为 1 的正方形,且体积为 。则该集合体的俯视图可以是 ( ) 答案: C 若双曲线 的离心率为 2,则 等于 ( ) A 2 B CD 1 答案: D 一个容量 100的样本,其数据的分组与各组的频数如下表 组别 频数 12 13 24 15 16 13 7 则样本数据落在 上的频率为 ( ) A

    3、0.13 B 0.39 C 0.52 D 0.64 答案: C 下列函数中,与函数 有相同定义域的是 ( ) A B C D 答案: A 填空题 五位同学围成一圈依序循环报数,规定: 第一位同学首次报出的数为 1.第二位同学首次报出的数也为 1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和; 若报出的是为 3的倍数,则报该数的同学需拍手一次, 当第 30个数被报出时,五位同学拍手的总次数为 。 答案: 若曲线 存在垂直于 轴的切线,则实数 的取值范围是 . 15. 答案: 点 A为周长等于 3的圆周上的一个定点,若在该圆周上随机取一点 B,则劣弧 AB的长度小于 1的概率为 。 答案:

    4、复数 的实部是 。 答案: -1 解答题 袋中有大小、形状相同的红、黑球各一个,现一次有放回地随机摸取 3 次,每次摸取一个球 ( I)试问:一共有多少种不同的结果?请列出所有可能的结果; ( )若摸到红球时得 2分,摸到黑球时得 1分,求 3次摸球所得总分为 5的概率。 答案:( I)一共有 8种不同的结果; ( ) 3次摸球所得总分为 5的概率为 。 已知函数 其中 , , ( 1)若 求 的值; ( 2)在( 1)的条件下,若函数 的图象的相邻两条对称轴之间的距离等于,求函数 的式;并求最小正实数 ,使得函数 的图象向左平移个单位所对应的函数是偶函数 . 答案: (1) ;(2) . (

    5、本小题满分 12分) 如图,平行四边形 中, , 将 沿 折起到 的位置,使平面 平面 。 ( )求证: ; ( )求三棱锥 的侧面积。 答案:( )证明见。 ( ) (本小题满分 12分) 已知函数 ,且 。 ( I)试用含 的代数式表示 ; ( )求 的单调区间; ( )令 ,设函数 在 处取得极值,记点,证明:线段 与曲线 存在异于 、 的公共点。 答案:( I) ( )当 时,函数 的单调增区间为 和 ,单调减区间为 ; 当 时,函数 的单调增区间为 R; 当 时,函数 的单调增区间为 和 ,单调减区间为。 ( )证明见。 解法一: ( I)依题意,得 由 得 ( )由( I)得 故 令 ,则 或 当 时, 当 变化时, 与 的变化情况如下表: + + 单调递增 单调递减 单调递增 由此得,函数 的单调增区间为 和 ,单调减区间为 由 时, ,此时, 恒成立,且仅在 处,故函数 的单调区间为 R 当 时, ,同理可得函数 的单调增区间为 和,单调减区间为 综上: 当 时,函数 的单调增区间为 和 ,单调减区间为 ; 当 时,函数 的单调增区间为 R; 当 时,函数 的单调增区间为 和 ,单调减区间为 ( )当 时,得 由


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