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    2012年人教版初中物理九年级13.3 摩擦力练习卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:307399       资源大小:52.72KB        全文页数:4页
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    2012年人教版初中物理九年级13.3 摩擦力练习卷与答案(带解析).doc

    1、2012年人教版初中物理九年级 13.3 摩擦力练习卷与答案(带解析) 实验题 将一物理课本平放在水平桌面上,请你自选器材,设计实验,测量出课本与桌面间的摩擦力大小, 实验器材: 实验设计: 答案:实验器材:细线,弹簧测力计 实验设计:将细线套在物理课本中,然后拴在弹簧测力计的挂钩上,用手拉着弹簧测力计让课本在桌面上水平匀速运动,由于课本受到的弹簧测力计的拉力与它所受的桌面摩擦力平衡,因此,弹簧测力计的示数就等于课本与桌面间的摩擦力大小。 在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,小亮同学将实验数据,记录在下表中, 次数 接触面材料 压力 (N) 拉力 (N) 1 木板与木板 5 1.0 2

    2、木板与木板 7 1.4 3 木板与木板 9 1.8 4 木板与棉布 7 2.6 5 木板与毛巾 7 3.5 ( 1)对比 1、 2、 3次实验得到的结论是 。 ( 2)对比 2、 4、 5次实验得到的结论是 。 ( 3)摩擦力的大小与 和 有关。 ( 4)增大摩擦的方法有 和 。 答案:接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大 压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大 压力 接触面粗糙程度 增大压力 把接触面弄得粗糙些 填空题 如图加所示,放在水平面上的物体,受到方向不变的水平推力 F的作用, F的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图。由图像可知, t=1s 时,物体处于 状态; t=

    3、5s时,物体受到的摩擦力为 N; t=3s时,物体受到的摩擦力为 N。 答案:静止 2N 2N 拔河比赛中,运动员常穿上较新的球鞋,而且不希望地面上有沙子,并选出体重较大一点的运动员参赛。请你说出上述情形的物理道理: ( 1) ( 2) ( 3) 答 案:( 1)新鞋花纹深、接触面更粗糙,摩擦力大( 2)体重大的运动员对地面的压力大,摩擦力大 ( 3)若地面有沙子,沙子滚动,摩擦力小 日常生活和生产中,摩擦有时有益,有时有害。请你举出一个增大有益摩擦的实例: 。如果没有摩擦,我们的生活又会变成什么样子?请你写出一个相关的情景: 。 答案:汽车轮胎上做有凸凹不平的花纹 汽车将无法行驶 体重为 5

    4、00N的杂技演员在进行爬竿表演时,必须紧紧地握住爬竿,这是靠增 大 的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时,爬杆对手的摩擦力为 N, 方 向 ;当他匀速下滑时,爬杆对手的摩擦力大小为 N,方向 。 答案:压力 500 竖直向上 500 竖直向上 一辆质量为 2t的汽车,在平直的水平公路上匀速行驶,汽车所受的摩擦力是车重的 0.02倍,则汽车的牵引力是 N。(取 g=10N/kg) 答案: 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到好多有关摩擦的知识。例如: A轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C塑料套紧套在车把上 D在转动部分添加润滑油 E脚踏板凹凸不平 F刹车时用力捏闸 G车

    5、轴处装有滚珠 H车的把手上有凹槽 上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母) ( 1)增大摩擦的是 ; ( 2)减小摩擦的是 。 答案: A、 C、 E、 F、 H B、 D、 G 在古代人们运送大的石料时都在石块下方放几根圆木,这样可以省很多力,是因为 摩擦小于 摩擦。 由此可知,减小摩擦的方法还有 。 答案:滚动 滑动 以滚动摩擦代替滑动摩擦 门轴生锈后,在门轴中滴加几点煤油,转几下就感到门很灵活了,这是因为加润滑油可在两个物体表面之间形成油膜,使它们互不接触,这样就减小了 。 答案:摩擦 我国第一列磁悬浮列车于 2002年 12月在上海通车,他的最大时速可 达430km/h,磁悬浮列车是

    6、利用同名磁极相互 的原理使列车与导轨脱离接触,消除了车体与轨道之间的 ,从而提高了车速。可见,要减小摩擦,可使两个互相接触的物体表面 。 答案:排斥 摩擦 分开 在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大 的方法来增大纸与橡皮之间的 。 答案:压力 摩擦 体操运动员在进行双杠表演之前,都要在手上涂抹一些滑石粉,他这样做是通过 方法来增大 ,以防止从杠上滑落。 答案:把接触面弄得粗糙些 摩擦 如图所示是小刚骑自行车上学的 情形,他停止用力蹬车后,车会慢慢的停下来,这是因为车受到了 力的缘故。 比较上述三种情况:不同点:冰刀与冰面之间发生相对滑动,它们之间产生的摩擦称为 摩擦,瓶子与手之间有相对运动的趋势,它们之间产生的摩擦称为 摩擦。自行车在地面上滚动,车轮与地面之间产生的摩擦称为 摩擦。共同点:两个物体相互 ,都产生了 力 综上可得:摩擦力产生的条件是 ( 1)两个物体要相互 , ( 2)两物体之间发生 。 答案:摩擦 滑动 静 滚动 接触 摩擦 接触 相对运动或相对运动的趋势 如图所示,小红用手握住瓶子,瓶子不会从手中下落,是因为瓶子除受重力外,还受到了向上的 力。 答案:摩擦 如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形,当她滑到终点停止用力后,由于冰刀受到 力,她会慢慢地停下来。 答案:摩擦


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