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    2012届河南省平顶山市九年级上学期期末调研考试化学试卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:305989       资源大小:67.63KB        全文页数:6页
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    2012届河南省平顶山市九年级上学期期末调研考试化学试卷与答案(带解析).doc

    1、2012届河南省平顶山市九年级上学期期末调研考试化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列描述中,属于金属化学性质的是 A银具有良好的导电性 B钨的熔点很高 C铜是紫红色固体 D锌能与酸反应 答案: D 将过量的铁粉放入含 AgNO3和 Zn(NO3)2的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后,过滤,滤纸上留下的金属是 A Ag B Zn、 Ag C Zn、 Fe D Fe、 Ag 答案: D 如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法中正确的是 A该反应属于化合反应 B反应后分子个数不变 C反应后原子个数变少了 D两种反应物均为化合物 答案: A “低碳生活 ”目前已成为一种生活态度和时尚,指的

    2、是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化。下列行为中不符合 “低碳生活 ”精神的是: A推广无纸化办公,使用再生纸且两面打印 B夏天将空调温度开得很低 C在生产生活中提倡节能技术和节能用具 D提倡以乘坐公交车、骑自行车或步行方式出行 答案: B 下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是 A硫元素属于金属元素 B硫原子核内有 16个质子 C硫的相对原子质量为 16 D硫原子在化学反应中容易失去电子 答案: B “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏 ”出自北宋诗人林逋的七律山园小梅,诗人远远就能闻到梅花散发的香味,说明 A分子很大 B分子变成原

    3、子 C分子不断运动 D分子间有间隔 答案: C 下图 A、 B、 C、 D分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 A氧气制备 B收集氧气 C氧气验满 D验证氧气性质 答案: A 下列化学反应与实验现象相符合的是 A镁在氧气中燃烧生成白色固体 B红磷在空气中燃烧产生白雾 C木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 答案: A 下列公共标志中,与节约用水有关的是 A B C D 答案: C 下列不属于化石燃料的是 A石油 B一氧化碳 C煤 D天然气 答案: B 填空题 在 X 3O2 点燃 2CO2 3H2O中, X的化学式是 。 答案: C

    4、2H6O 如图是电解水的实验,根据实验现象判断: ( 1)试管 a中收集到的气体是 ,试管 b中的气体具有的性质之一是 。 ( 2)水分解得到的氢气与氧气体积之比为 。 ( 3)水是由 两种元素组成的氧化物。 答案:氢气,助燃性(或氧化性), 2:1,氢和氧 如图所示,现有镁、锌、铁、铜四种金属,若同时将它们放入相同的稀盐酸中,请根据实验现象推测四种金属活动性由强到弱的顺序为 _,铁与盐酸反应的化学方程式为 。 答案: Mg、 Zn、 Fe、 Cu Fe+2HCl=FeCl2+H2 2010年上海世博会的主题是 “城市,让生活更美好 ”。 (1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现 “节能

    5、环保 ”的是 。 (填序号,多项选择 ) A采用水循环为场馆降温 B用竹、藤等天然材 料建造场馆 C构建生态绿化墙面 (2)由上汽集团自主研发的 “叶子 ”概念车 (如图所示 )在中国馆低碳区展出,该车顶部的 “大叶子 ”是一部光电转化器,把光能转化为 。 (3)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示: 步骤 对应的作用是 (填字母 )。 A杀菌消毒 B吸附杂质 答案: (1)ABC (2) 电能 (3) B 化学与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题: (1)天然气可做燃料,是因为天然气具有 _性; (2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便 于饮用,该过

    6、程相当于化学实验操作中的 _; (3)篝火晚会上,在引燃细枯枝后,如果迅速往 “灶 ”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,原因是 _。 答案: (1)可燃性 (2)过滤 (3)枯枝没与氧气充分接触 通过一学期的学习,我们知道了化学是一门以 _为基础的学科,实验室操作一定要规范,取用药品要严格按照规定,如果没有说明用量,就应该取最少量,即液体用 _mL,固体只要盖满 _。 答案:实验, 1 2 ,试管底部 计算题 生活中处处有化学,小明把学到的化学知识用于生活中,进行下列探究。 ( 1)如图所示,小明把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中,鸡蛋沉入水底 (蛋壳的主要成分是碳酸钙 )。若向玻璃

    7、杯中逐渐滴加浓盐酸,鸡蛋壳表面将出现的现象是 ,相应的化学反应方程式为 。 ( 2)小明同学在家里做了如图所示的小实验。 图 中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭。由此得出有关 CO2性质的结论是 、 。并依此性质确定 CO2的一个主要用途是 。 当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖 块蘸有石灰水的玻璃片 (见图 )。观察到的 现象是玻璃片上的石灰水 ,此现象说明在杯中有 气体产生,写出气体与石灰水反应的化学方程式 。 ( 3)小明把含碳酸钙 85的鸡蛋壳 20g和足量的稀盐酸反应,计算产生的气体是多少克 答案: (1) 鸡蛋壳表面出现无色气泡; CaCO3+2HCl CaCl2+

    8、CO2+H2O。 (2) 二氧化碳不支持燃烧、也不能燃烧、且相同条件下密度比空气大。 二氧化碳气体能灭火。 变浑浊、二氧化碳、 CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O。 (3) 7.48g 简答题 燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。 ( 1)下图是燃烧条件示意图,请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件。 ( 2)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体。采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是什么? 答案:( 1) 可燃物( 0.5分) 氧气或空气( 0.5分) 温度达到着火点( 0.5分)(

    9、 2)温度达到着火点( 1.5分) 某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题: ( 1)请你分析 并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化? ( 2)发生该变化的原因是什么? ( 3)由此实验你可得出什么结论? 答案:( 1)塑料瓶变瘪。( 1分) ( 2)二氧化碳溶于水后,瓶内压强减少,外界大气压作用把塑料瓶压瘪。( 1分) ( 3)二氧化碳可溶于水。( 1分) 氢气是未来理想能源,天然气是人们目前已广泛使用的一种化石能源。 ( 1)分别写出氢气和天然气(主要成分 CH4)燃烧的化学方程式。 ( 2)比较上面两个反应,你会发现

    10、它们有许多相同之处,请你写出其中的一条。 答案:( 1) 2H2+O2 2H2O ( 1 分) CH4+2O2 2H2O+CO2 ( 1 分) ( 2)反应条件都是点燃(或生成物都有水或都是氧化反应等)( 1分) 小刚和小林两位同学利用下图所示装置在实验室制取气体,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。 ( 1)小刚同学制氧气选用图中 B装置,请你帮他写出反应的化学方程式。 ( 2)小林同学用 A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是 _;试用最简便的方法验证他所制取的气体。 答案:( 1) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 或 2KClO3MnO22KCl+O2( 1分) ( 2) CO2或 O2 ( 0.5分)用带火焰的木条伸入集气瓶中,若木条熄灭为 CO2,若木条燃烧更旺为 O2 ( 0.5分)


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