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    2011-2012学年安徽省宜城市七年级语文上册第一单元综合测试.doc

    • 资源ID:297857       资源大小:9.36KB        全文页数:4页
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    2011-2012学年安徽省宜城市七年级语文上册第一单元综合测试.doc

    1、2011-2012学年安徽省宜城市七年级语文上册第一单元综合测试 其他 根据拼音写汉字。( 2分) 训 ji( ) ( )负 沟 h( ) so( )扰 答案:诫辜壑骚 给下列句中划线字注音。( 2分) 痴 ( )想 喧 腾 ( ) 迸 ( )溅 伫 ( )立 答案: ch tngbng zh 根据词义写出四字词语。( 4分) 形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。( ) 谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。( ) 忍不住笑。( ) 形容安适愉快而满足的样子。( ) 答案:一丝不苟小心翼翼忍俊不禁怡然自得 选择题 选择合适的短语填空。( 2分) 学习语文,应养成良好的学习习惯,字要 _地写,话要 _

    2、地说,课文要 _地读,练习要 _地做,作文要认认真真地完成。 A仔仔细细 B规规矩矩 C清清楚楚 D踏踏实实 答案: BCAD 下列句子中朗读停顿不正确的一项是()( 2分) A在 /不停地 /翻过无数座山 /后在 /一次次地 /战胜失望 /之后 B我 /便可以 /惊奇而自豪地 /回头看看,自己所走的路程 /是 /多么漫长 C我 /捡起了 /一枚 /小小的 /贝壳 D见 /藐小之物 /必细 /察其 /纹理,故 /时有 /物外之趣 答案: D 下面标点符号使用有误的一项是()( 2分) A “我们现在就去爬吧! ”有个孩子叫道。 B我慢慢地把身体移过去。 “看见了。 ”我说。 C紫色的瀑布遮住了

    3、盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 D “嗨,慢着 ”我软弱地哀求道: “我没法 ” 答案: D 下列说话最得体的一项是()( 2分) A哪位拿了我的悟空传? B咳,这倒怪了,我的悟空传怎么说不见就不见了! C同学们,谁看见我的悟空传啦? D我的悟空传自己长腿了吗? 答案: C A哪位拿了我的悟空传?(语气不当) B咳,这倒怪了,我的悟空传怎么说不见就不见了!( “咳,这倒怪了 ”不够真诚,容易引起反感。) C同学们,谁看见我的悟空传啦?(说话得体) D我的悟空传自己长腿了吗?(不文明) 现代文阅读 (一)阅读下面文段 ,回答问题。 (10分 ) 过了这么多年 ,藤萝又开花了

    4、,而且开得这样盛 ,这样密 ,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干 ,不断地流着 ,流着 ,流向人的心底。 花和人 都会遇到各种各样的不幸 ,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 【小题 1】选段中点明全文主旨的句子是( 3分) 【小题 2】 “紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干 ”。这句话中作者运用了什么修辞手法?意在突出景物怎样的特点?( 3分) 【小题 3】 .从全文看,作者面对紫藤萝瀑

    5、布,感情发生了明显变化:原先_和 _一直压在 “我 ”心上,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中, “我 ”感到 _和 _,最后 “我 ”起来, “不觉加快了脚步 ”。( 4分) 答案: 【小题 1】花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 【小题 1】比喻突出了藤萝花壮丽繁盛(气势非凡,灿烂辉煌)的特点。 【小题 1】焦虑悲痛宁静喜悦振作 (三)阅读下面短文,按要求回答问题。( 16分) 储蓄人生 人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心 里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗? 一个人呱呱坠地,便开始储蓄亲

    6、情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取和享用这张 “存单 ”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫困,精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。 友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,是不可 能单向收取的,而要通过彼此的积累加重其分量, 任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而连本钱都会丧失殆尽。 学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程,就是不断

    7、地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一方面在于刻苦勤勉,日积月累,在长长的一生中不断地充实和更新知识,活到老,学到老, “储蓄 ”到老。 人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎么去储蓄,实在是一种智慧与幸运。 【小题 1】从整篇文章看, “储蓄人生 ”具体包括 “储蓄 ”_ 文中表明作者观点的一句话是 _( 4分) 【小题 2】揣摩第三段画线句子的意思 ,用直白简明的语言代替比喻的说法 ,完成下面的句子。( 4分) 任何带功利性的友情储蓄 ,不仅得不到

    8、 _,而且_。 【小题 3】第四段加点的词中, “充实 ”是说知识需要 _, “更新 ”知识则强调 _。 (4分 ) 【小题 4】在你的人生银行里,你已存入了多少东西?其中最宝贵的是什么?请谈一谈。( 4分) 答案: 【小题 1】亲情、友情、学识;储蓄人生,就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。 【小题 1】回报连友情本身都会失去 【小题 1】不断增加、丰富(日积月累)。要用新知识替代旧知识。 【小题 1】略 文言文阅读 (二)阅读下面语段,回答问题。( 10分) 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方

    9、出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 【小题 1】把下面句子中省略的成分填补出来。( 3分) ( 1)()观之,兴正浓。 ( 2)()神定,()捉虾蟆,()鞭()数十,()驱之别院。 【小题 2】 .文中最能表现 “我 ”享受 “物外之趣 ”的句子有哪些?( 3分) 【小题 3】 .请你大胆发挥丰富的想象力 ,将 “我 ”鞭驱虾蟆时的心理活动和可能会有的语言(含语气语调)一起描绘出来。( 4分) 答案: 【小题 1】 余 余余余之余 【小题 1】观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来。 【小题 1】略 语言表达 请将下面的句子补充完整。( 4分) 如果我是阳光,我将照亮所有的

    10、黑暗;如果我是清风,我将 _;如果我是春雨 ,我将 _。 答案:示例;吹走所有的暑热(拂去所有的烦恼,带走所有的悲伤)滋润所有的土地(浇去所有的痛苦,洒满所有的枝头) 仿照例句 ,在 “友谊 ”、 “理解 ”、 “创新 ”三个词语中任选一个写一句话。(不得照抄原句内容)( 4分) 奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干 。 答案:示例: 友谊需要共同培养,需要相互理解,需要彼此沟通。 理解需要志趣相投,需要换位思考,需要共同沟通。 创新需要知识广博,需要思维灵活,需要大胆探索。 作文 作文( 40分) 过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝,今天我们又融入了中学的第一个新班级,我们相识,相处,相知,相互信赖,彼此欣赏。请你以我的新班级为题,写一篇 600字左右的文章。材料自选,叙述具体,情感真挚。 答案:略


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