1、（考试时间： 120 分钟 满分： 120 分） 亲爱的同学：你好！ 这份试卷是对你初中阶段语文复习情况的一份检测。 相信自己，你一定会 交出一份令人满意的答卷。 注意 ： 1、本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共四道大题 ，26 道小题，考 试终了请将试题卷、答题卡一并交回。 2、本试卷所有答案均须填涂或书写在答题卡相应位置上。否则不予计分。 一、积累与运用（ 32 分） 1、请根据下列句子中的注音，把相应的 汉字依次填写在答题卷上的田字格内。 （ 4 分） 夏天什么时候跨了门槛进来我竟不知道，在我的记忆中，昨天灿烂的 m（ ）样还是那样的清晰。 天灾无情，人间有爱。每一笔捐赠，每一项帐篷
2、 ，每一包方便面，都 是献给灾区人民赤 c hng ( )的心。 我们的母亲河湘江汩汩南来，滔滔北去，浩浩荡 荡，不舍昼夜。浩淼 的洞庭湖在前面等着她，无 yn（ ）的大海在远方呼唤着她。 点燃激情，传递梦想。北京 2008 年奥运会火炬创意灵感来自“渊源 共生，和谐共融”的 xing ( )云图案。 2、下列加点词语在句子中意思的理解，准确的一项是（ 2 分 ）（ ） A、我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸 提笔，诸多不便。（本意是竹简，句中 指代书籍。 B、但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即 ，折磨着你那进取的心。 （靠近，接触）。 C、朔方 的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。（句
3、中指家乡） D、我以一个客人的身份挨桌看去，很多人都像面善 ，可叫不出名字。（面相善 良） 3、下列句子中横线上填写的词语，最恰当的一项是（ 2 分）（ ） 汶川大地震发生以后，社会各 界纷纷捐款捐物，各种急需的物资 运 往灾区。 一方面人人都有实现温饱自足并谋求发展的 ，但另一方面，市场经 济又必将导致一部分人在竞争中落后。 什么是“艺术”？专家们 没有一个权威的解释，更何况普通老百 姓了。 A、浑源不断 权利 况且 C 、络绎不绝 权力 况且 B、络绎不绝 权利 既然 D、源源不断 权利 既然 4、下列句子中没有语病的一项是（ 2 分）（ ） A、革命英烈的后代们一走下汽车，就 受到了韶山
4、人民的热情接待与热烈欢 迎 B、球馆设施齐全，可以为乒乓球爱好者提供球 拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓 器材。 C 、“西藏今昔”的大型主题展展示了日新月异的新西藏和西藏人民的新生 活。 D、能否保持一颗平常心是我们在考试中正常发挥、考出水平的关键。 5 、右图是 红楼梦 的一幅插图。 这幅画的作者是湘潭籍著名画家 ，这幅画中的人物 名叫 。（ 2 分） 下面四段诗句均选自 红梭梦 ，其中表现画中人物的是（ 2 分）（ ） A、根并荷花一茎香。平生遭际实 堪伤。自从两地生孤木，致使香 魂返故乡。 B、一年三百六十日，风刀霜剑严 相通。花开易见落难寻，阶前愁 杀葬花人。 C、潦倒不通时务，愚顽怕读文
5、章 。行为偏僻性乖张，那管世人诽 谤！ D、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。 有一次几个同学在一起聊起了课外阅读这个话题。一个同学 说：“唉，都二十一世纪了，还读什么 红接梦呀， 你说： （ 2 分） 6、湘潭市别称“莲城” ，是闻名中外的“湘莲之乡” 。学校文学社决定举办 一场以“莲城儿女与湘莲文化”为主题的活动。作为文学社的成员，请你完成 下面的任务： 文学社请来了一位专家介绍湘莲， 作为主持人，请你写一段开场白。（不少 于 50 字）（ 3 分） 答： 。 联系课文 爱莲说 ，请你为征集的一副对联填上恰当的三个字， ( 2 分 ) 上联：青荷盖绿水灯 下联：白藕 7、阅读下面这则材料，回
6、答问题。（ 4 分） 一民意测评机构对某地区的青少年做了“你更 喜欢过清明节、端午节、中 秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的问卷调查。 以下是调查的数据统计。 分析上表的的调查结果，你能得出什么结论？ ( 2 分 ) 答： 国务院规定，从 2008 年开始，每年的清明节、端午节、中秋节各放假一 天，联系上表的调查结果，谈谈你对国务院这一举措的看法。（ 2 分） 答： 8、填空（ 7 分） 子曰：其恕乎！ ，勿施于人。（论语 卫灵公） 征蓬出汉塞， 。（王维使至塞上 ） 阡陌交通， 。其中往来种作，男女衣着，悉如外 人。（陶渊明 桃花源记 ） ，原驰蜡象，欲与天公试比高。
7、（毛泽东 沁园 春雪） 蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。 诗经蒹葭） 老骥伏枥， 。烈士暮年，壮心不己”抒发了 （人名）年岁己高，却不懈奋斗的豪情。 二、阅读下面课文选段，回答后面的问题（ 17 分） （一） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也； 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌 者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲 也；二者不可得兼，舍生而取义者 也。生亦我所欲，所欲有甚于 生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有 甚于死者，故患有所不辟 也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者 何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则 凡可以辟患者何不为也？由是则生 而有不用也；由是则可以辟患而有不为 也。是故所欲有甚于
8、生者，所恶有 甚于死者。非独贤者有是心也 ，人皆有之，贤者能勿丧耳。 9解释文中加点词的意思。（ 2 分） 调查对象调查项目 城镇青少年 乡村青少年 更喜欢过传统节日 58 3% 70 1% 更喜欢过西方节日 41 7% 29 9% （ 1） 所欲有甚于 生者 （2）故患有所不辟 也。 10、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（ 2 分） 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 译文： 11、根据文意，鱼和熊掌各比喻什么？（ 2 分） 答： 12、上面选段中孟子提出了什么观点？请联系实际谈谈你对孟子观点的看法。 ( 3 分 ) 答： （二） 过了一星期，大约是星期六， 他使助手来叫我了。到
9、得研究室，见 他坐在人骨和许多单独的头骨中间， 他其时正在研究着头骨，后来有 一篇论文在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二 三天便还我，并且说，此后每 一星期要送给他看一回。我拿下来打开 看时，很吃了一惊，同时也感到一 种不安和感激。原来我的讲义已经从头 到末，都用红笔添改过了，不但增 加了许多脱漏的地方，连文法的错误， 也都一一订正。这样一直继续到教 完了他所担任的功课：骨学， 血管学，神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性 。还记得有一回藤野先生将我叫 到他的研究室里去，翻出我那讲义上的 一个
10、图来，是下臂的血管，指着， 向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位 置了。自然，这样一移，的确 比较的好看些，然而解剖图不是美术， 实物是那么样的，我们没法改换 它。现在我给你改好了，以后你要全照 着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的 情形，我心里自然记得的。” 学年试验完毕之后，我便到东京玩 了一夏天，秋初再回学校，成绩早 已发表了，同学一百余人之中，我在中 间，不过是没有落第。这回藤野先 生所担任的功课，是解剖实习 和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期，他又叫我 去了，很高兴地，仍用了极有抑扬 的声调对我说道： “我因为听
11、说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸 体。现在总算放心了，没有这回事。” （鲁迅藤野先生节选） 13、文中说“我很吃了一惊”，是因为什么？ ( 2 分 ) 答： 14、请用简要的语言概括选文中所叙述的主要事件。（ 3 分） 答： 15、原文结尾说：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并 不为许多人所知道。” 作者为什么说藤野先生“伟 大”？请结合选文谈谈你的 看法。 ( 3 分 ) 答： 三、阅读下面诗文，回答后面的问题（ 21 分） （一） 不久前，英国卫报评出了“人类最糟糕 的发明”，塑料袋不幸“荣 获”这一称号。英国卫报称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地
12、、 河流、高山、海洋塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东 西仍然占据着地球，因为它们是“永存”的。 从20世纪70年代起，塑料袋就开始在全世界泛滥成灾。现在北京市一年 就要扔掉几十亿个塑料袋。人们去商店、小摊购物，商家和小贩都会免费赠送 塑料袋，大家都习以为常了，买一块香皂、一盒牙膏也要个塑料袋，反正是免 费的，不要白不要。 据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于 误食了海洋中漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发 生了。西安市动物园近两年来有5 只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解 剖尸体后证实，“杀手”竟然是司空见惯的塑料袋，这些动
13、物误食了游人乱丢 的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿苑自 1995 年以来已经发生了十几起 麋鹿误食塑料垃圾而致死的事，科 研人员在一头麋鹿的胃中竟然 发现了4公斤 之多的塑料垃圾！麋鹿苑的一位负责人说，有人认为，麋鹿怎么这么傻，居然 还吃塑料垃圾？其实，不是麋鹿傻，是人傻！人类到处乱扔垃圾，糟蹋自己生 活的家园，这和往自家的水井里吐痰有什么两样？ 确实，塑料袋的发明虽然只有几十年，但是它对环境的危害已经显而易 见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市 199 8年8月 就由于嘉陵 江、长江上漂浮的塑料袋等白色垃圾堵塞了自来水厂的取水口，致使好几家自 来水厂停产减产，害得重庆市民守
14、着两条大江没水喝。 据悉，爱尔兰现在已经开始征收塑料袋税了，每个塑料袋征收 13 美分的 税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的 使用量降低了 90。在挪威，居民外 出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有 不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动，倡导人们少用塑料袋。但是也没见多 少人用环保布袋购物，关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无 关。看来，要抵制“白色污染”，除了宣传、号召之外，还需采用经济手段。 塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大 的方便，但是，往自家的水 井里吐痰的事大概没人愿意干。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点 为好。 16、第自然
15、段中“竟然”一词能否去掉？为什么？ ( 2 分 ) 答： 17、塑料袋为什么“荣获人类最糟糕的发明”？请你根据文意概括出几点理 由。（ 2 分） 答： 18、从内容方面分析，上文第 、 自然段在全文中起什么作用？ ( 2 分 ) 答： 19、今年 6 月 l 日起国家的“限塑令”开始在全国实施，商场、超市、集贸市 场使用塑料袋将有所限制。你们学校将开展以“限塑”为主题的公益宣传活 动，请你根据这次活动的主题拟写一条标语。 ( 2 分 ) 答： （二）早 梅 （唐）张谓 一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 20、诗中照应题目“早”字的是哪一个词语？ ( 2 分 )
16、 答： 21、这首诗运用了什么修辞手法，主要表现了梅花的什么特点？ ( 2 分 ) 答： （三） 月是故乡明 季羡林 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮 。人人都爱自己的故乡的月 亮。事情大概就是这个样子。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得 有点孤单。因此，在中国古 诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”， “三潭印月”等等，不可胜数。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的 时候，从来没有见过山，也 不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威 风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：原来山是这个样子呀！因此，我在 故乡里望月，从来不
17、同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛 之间”，完全是我无法想像的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个小 苇坑占了小村一多半。在我 这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水”那样有气派，但也颇有一点烟 波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星 星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白 天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此 不疲，天天盼望黄昏早早来 临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴 空一轮明月，清光四溢，与 水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心 中油然有什么东西在萌动。有时
18、候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两 个月亮叠在一起。清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡 鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可 支了。 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井漂泊 天涯。在济南住了十多年， 在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了十一年，重又回到北 京，到现在已经十多年了。在这期间，我曾到过世界上将进三十个国家，我看 过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠 中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮 应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到他们，我立刻就想到我
19、故 乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些 广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少 万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 我现在已经年近耄耋，住的朗润园 胜地。夸大一点说，此地有茂林修 竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从 庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然 说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干嘛呢！”可见朗润园给人印象之 深。此地既然有山，有水，有树，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪 耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真
20、不能不说是 赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不 顾而乐之吗？ 然而，每值这样的良辰美景，我想到的仍然 是故乡苇坑里的那个平凡的 小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其 中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜 美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡 的月亮呀！我怅望南天，心 飞向故里。 22、第 4 自然段中，作者说“我天天晚上乐 此不疲”。句中的“此”是指代什 么？ ( 2 分 ) 答： 23、上文第 2 自然段中，作者说“在中国古代诗 文中，月亮总有什么东西当陪 衬” 。在苏轼的 记承天寺夜
21、游 中，陪衬月亮的是什么景物？ ( 2 分 ) 答： 24、从全文来看，作者为什么要描写世界各地的月亮和朗润园的景色？ ( 2 分 ) 答： 25、在第 6 自然段末尾，作者为什么说“我的小月亮，我永远忘不掉你” ? ( 3 分 ) 答： 四、作文题（ 50 分） 26、题目： 温 暖 要求：（ 1）能联系社会生活、学校生活 、家庭生活，有真情实感；（ 2）除 诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 ( 3 )不能在文中出现真实的人名、校名。 湘潭市 2008 年初中毕业学业考试 语文试卷参考答案及评分标准 1、应境入的字依次是：模 诚 垠 祥 （字形共 2 分，错一字扣 1 分，扣完 2 分
22、 为止。书写共2 分，工整、美观，记2 分：清楚、匀称记1 分，不清楚，难辨 认，不计分。） 2 、 B 3 、 A 4 、 C 5 、 齐白石（或齐璜）林黛玉 B 从 红楼梦 本身的价值，当 代学生阅读的意义方面考虑均可。不强求肯定，侧重语言表达，言之成理即 可。 6 、 答案开放。能扣住主题，语言得体， 表达流畅即可。有字数不足等情况 者酌情扣分 濯清涟（出淤泥 ， 出黑泥） 7 、（ l） 乡村的青少年更喜欢过传统节日（或“城镇青少年更喜欢过西方节 日”）。（ 1 分） 总体上看，青少年喜欢过传统 节日的相对较多（或“总体 上看，喜欢过西方节日的相对较少”）。（ l 分） ( 2)答案不
23、求统一但要求言之有理，观点明确，语言通畅否则酌情扣分。 8 、 己所不欲 归雁入胡天 鸡犬相闻 山舞银蛇 白露 为霜 志在千里 曹操 9 、于：比 辟：通“避”，躲避（或通“避”或躲避） 10、不仅贤人有这种本性（思想），人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 11、鱼，比喻生（生命）；熊掌，比喻义 12 、 舍生取义（舍生而取义者也） ( l 分） 联系实际恰当，观点鲜明，表 达通顺，计 2 分。 . 13 、“我”的讲义己经从头到末，都用红笔添改过了。 14 、 添改讲义 纠正解剖图 关心解剖实习 15 、他没有狭隘的民族偏见：能以公正之心 对持弱国国民，而且给予了极大的 的关心、鼓励和真诚的
24、帮助；治学严谨，教学认真。（答出其中两点即可计满 分） 16、不能去掉。“竟然” 能表达出意想不到、出乎 意料的意思，强调了塑料垃 圾之多。 17 、 很难自然降解 破坏土壤 选成动物死亡 污染 大气 18 、用具体事例说明塑料袋的危害。 19 、答案示例：拒绝白色污 染，共迎绿色奥运。 远离塑料袋走进美好生 活。 （突出主题，语言精当，即可） 20、先（或“先发” “花先发”） 21 、比喻花色沽白（或“拟人孤高孤傲） 22、数星星 捉（摇）知了 23 、竹柏 24、对比、衬托的手法突出我对故乡的热爱和思念。 25、答案要点：勾起 “我”对童年的趣事的回忆 使“我”想起故乡 让“我”更加眷念
25、祖国（答出其中两点即可计满分） 26 、分五等计分： 一类：中心明确，材料具体，语言流利，条理清晰，可评 45 直至满分； 二类：中心较明确，材料较具体，语言通顺，条理较清楚，可评 37 至 44 分； 三类：文章有中心，有材料，语句基本通顺，可评 30 至 ? 36 分； 四类：有下列情况之一者，可评 20 至 29 分： （ 1）语句不通，明显的病句在 5 句以上。 ( 2 ）中心不明确，内容空泛。 ( 3 ）层次不清晰，条理不清楚。 ( 4 )字数不足 300 字。 五类：有下列情况之一者，评 19 分以下： （ 1）文不对理。 ( 2)有明显的观点错误； ( 3)文理不通。 ( 4 )结构混乱。 说明：（ 1）语言项达到某一等级，其他项稍次，仍在语言达到的等级内计分。 （ 2） 错别字不包含在上面的五个等级内， 4 个字扣 l 分，重现不计，扣到 3 分为止； ( 3 )字体端正、美观，卷面整洁酌情加 1 至 2 分，反之的情扣 l 至 2 分：如出现真实的人名、地名和校名等扣 2 分。
