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    2018年湖南省长沙市中考真题语文及答案解析.docx

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    2018年湖南省长沙市中考真题语文及答案解析.docx

    1、2018年 湖 南 省 长 沙 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 ( 共 30 分 )1.下 列 各 组 词 语 中 字 形 和 划 线 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.纯 粹 ( cu) 鞠 躬 尽 萃 亘 古 ( gng) 持 之 以 恒B.契 约 ( q) 锲 而 不 舍 威 慑 ( sh) 蹑 手 蹑 脚C.斑 斓 ( ln) 力 挽 狂 斓 仰 慕 ( m) 蓦 然 回 首D.拙 劣 ( zhu) 相 形 见 绌 真 谛 ( d) 根 深 缔 固解 析 : 这 是 对 汉 字 字 音 字 形 识 记 的 考 查 。答 案

    2、: B2.下 列 划 线 词 语 运 用 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 ) 走 进 长 沙 , 品 味 生 活 , 你 可 以 漫 步 西 园 北 里 的 麻 石 步 道 , 聆 听 百 年 名 校 的 朗 朗 书 声 。 任凭 一 种 不 可 名 状 的 亲 切 感 涌 上 心 头 ; 也 可 以 徜 徉 太 平 老 街 , 感 受 沉 淀 的 斑 驳 时 光 , 在 岁 月 中找 寻 自 己 的 足 迹 ; 还 可 以 信 步 贾 谊 故 居 , 浏 览 大 师 之 作 , 感 叹 他 的 文 不 划 线 , 才 华 横 溢 当 然 , 你 也 可 以 静 坐 杜 甫 江

    3、阁 , 迎 着 湘 江 夜 风 , 品 清 茶 , 听 湘 曲 , 与 三 五 好 友 一 起 享 受 天 伦之 乐 。A.聆 听B.徜 徉D.文 不 划 线D.天 伦 之 乐解 析 : 这 是 对 词 语 运 用 的 考 查 。答 案 : D3.下 列 语 句 中 没 有 语 病 的 一 项 是 ( ) ( 2分 ) A.“ 2018 俄 罗 斯 世 界 杯 ” 引 发 了 一 场 足 球 热 , 据 统 计 , 大 约 三 分 一 左 右 的 年 轻 人 希 望 亲 临现 场 观 看 世 界 杯 。B.通 过 纪 念 汶 川 地 震 十 周 年 , 使 人 们 又 一 次 重 温 了 “

    4、一 方 有 难 八 方 支 援 ” 的 场 景 。C.电 影 芳 华 勾 起 了 一 代 人 的 回 忆 , 是 因 为 他 们 怀 念 那 个 时 代 的 原 因 。D.中 美 贸 易 战 的 停 战 , 不 但 有 利 于 中 美 两 国 经 济 稳 定 发 展 , 而 且 有 利 于 世 界 经 济 稳 步 回 升 。解 析 : 本 题 考 查 辨 析 病 句 的 能 力 。答 案 : D4.下 列 句 子 顺 序 排 列 最 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 2分 ) 核 心 素 养 反 映 了 党 和 国 家 对 于 教 育 “ 培 养 什 么 样 的 人 ” 的 期 望 , 是

    5、对 经 历 教 育 之 后 学 生 所能 拥 有 的 品 格 和 能 力 的 要 求 。 这 种 期 望 和 要 求 反 映 了 国 家 的 教 育 目 标 。 在 这 一 目 的 指 引 下 , 制 定 学 业 质 量 标 准 必 须 依 据 核 心 素 养 , 以 此 为 研 制 依 据 和 根 本 遵 循 。 核 心 素 养 是 党 和 国 家 教 育 方 针 在 新 时 期 的 具 体 体 现 , 是 构 建 学 业 质 量 标 准 的 根 本 遵 循 。 学 业 质 量 标 准 制 定 的 目 的 是 为 了 结 合 具 体 学 科 的 能 力 要 求 , 进 一 步 细 化 教 育

    6、 目 标 , 它 成 为指 导 教 学 实 践 和 教 育 评 价 的 具 体 可 操 作 的 质 量 标 准 。A. B. C. D. 解 析 : 做 本 题 时 注 意 上 下 的 过 渡 和 衔 接 , 语 言 要 简 明 、 连 贯 、 得 体 。 具 体 方 法 是 紧 紧 抓 住 “ 序 ”字 做 文 章 , 先 确 定 中 心 句 ; 然 后 再 梳 理 各 句 之 间 的 关 系 , 如 果 有 关 键 词 的 一 定 要 抓 关 键 词 ;最 后 逐 句 推 敲 , 看 整 段 是 否 符 合 一 定 的 顺 序 。答 案 : A5.下 列 古 人 “ 谦 称 ” “ 敬 称

    7、 ” 的 用 法 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.张 三 有 问 题 向 朋 友 讨 教 , 说 : “ 愚 不 才 , 有 一 事 请 教 。 ”B.朋 友 的 父 亲 七 十 大 寿 , 张 三 对 朋 友 说 : “ 祝 令 堂 大 人 寿 比 南 山 ! ”C.朋 友 问 候 张 三 生 病 的 母 亲 , 张 三 拱 手 谢 曰 : “ 家 母 身 体 已 无 恙 。 ”D.朋 友 询 问 张 三 妹 妹 的 婚 姻 状 况 , 张 三 说 : “ 舍 妹 尚 待 字 闺 中 。 ”解 析 : 这 是 对 语 言 表 达 的 考 查 。 答 案 : B综 合 运

    8、 用 ( 共 6分 )某 班 拟 开 展 以 “ 漫 步 古 诗 苑 ” 为 主 题 的 系 列 活 动 , 请 你 参 加 并 完 成 下 列 任 务 。6.【 古 诗 分 类 】班 委 会 准 备 将 教 材 中 出 现 过 的 诗 句 分 类 编 辑 , 下 列 诗 句 不 宜 放 在 “ 思 乡 ” 主 题 类 的 一 句 是 ( )( 2 分 , 只 填 序 号 ) 仍 怜 故 多 水 , 万 里 连 行 舟 。 浊 酒 一 杯 家 万 里 , 燕 然 未 勒 归 无 计 。 深 林 人 不 知 , 明 月 来 相 照 。 共 看 明 月 应 垂 泪 , 一 夜 乡 心 五 处 同

    9、。 因 思 杜 陵 梦 , 凫 雁 满 回 塘 。解 析 : 这 是 对 诗 句 分 类 的 考 查 。答 案 : 7.【 诗 人 竞 猜 】班 委 会 举 行 “ 诗 人 竞 猜 ” 的 猜 谜 活 动 , 请 仿 照 示 例 , 在 横 线 上 填 上 适 当 的 语 句 。 ( 2 分 )示 例 : ( 谜 面 ) 最 恨 凡 尘 世 , 一 生 独 爱 菊 。 ( 谜 底 ) 陶 渊 明( 谜 面 ) 。 _ ( 谜 底 ) 陆 游解 析 : 这 是 对 仿 写 能 力 的 考 查 。答 案 : 示 例 一 : 铁 马 冰 河 梦 , 驿 外 断 桥 梅 。 示 例 二 : 一 梅 一

    10、 放 翁 , 满 腔 爱 国 情 。8.【 新 闻 撰 写 】班 上 还 举 行 了 “ 古 诗 词 诵 读 比 赛 ” , 下 面 是 宣 传 委 员 在 比 赛 结 束 后 写 的 一 则 新 闻 , 请 你为 其 拟 写 个 标 题 。 ( 2分 )为 了 弘 扬 博 大 精 深 的 传 统 文 化 , 让 同 学 们 进 一 步 感 受 古 诗 词 的 神 奇 魅 力 , 我 班 于 4 月21至 23日 开 展 了 以 “ 经 典 诵 读 ” 为 主 题 的 古 诗 词 诵 读 比 赛 , 本 次 比 赛 设 置 了 初 赛 、 复 赛 、决 赛 三 个 环 节 , 经 过 激 烈

    11、的 角 逐 , 最 终 评 出 5 名 获 奖 者 。 这 次 诵 读 比 赛 , 让 同 学 们 感 受 到 了 中 华 古 典 诗 词 的 丰 富 多 彩 , 激 发 了 大 家 对 传 统 文 化 的 热 爱 之 情 。解 析 : 这 是 对 拟 写 标 题 能 力 的 考 查 。答 案 : 我 班 开 展 古 诗 词 诵 读 比 赛 。9.古 诗 词 默 写 填 空 ( 共 5分 , 每 空 1 分 ) ( 1) 秋 风 岁 寒 , 茅 屋 有 情 。 杜 甫 在 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 中 以 “ 安 得 广 厦 千 万 间 , _,风 雨 不 动 安 如 山 。 ” 的 诗

    12、 句 表 达 了 关 心 民 生 疾 苦 的 情 感 。( 2) 花 有 德 , 人 有 品 。 我 们 应 该 如 出 水 之 莲 , 保 持 高 洁 质 朴 的 品 性 , 正 如 周 敦 颐 爱 莲 说 所 说 : _, _。( 3) 人 有 情 , 花 有 性 。 即 使 坠 成 片 片 落 红 , 也 不 忘 自 己 一 片 奉 献 之 心 , 恰 如 龚 自 珍 己 亥杂 诗 所 言 : _, _。解 析 : 本 题 考 查 理 解 并 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 的 能 力 。答 案 : ( 1) 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 ( 2) ( 予 独 爱 莲 之 )

    13、出 淤 泥 而 不 染 , 濯 清 涟 而 不 妖 。( 3) 落 红 不 是 无 情 物 , 化 作 春 泥 更 护 花名 著 阅 读 ( 共 5分 )10.下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.童 话 和 寓 言 是 世 界 文 学 作 品 中 独 特 的 风 景 线 , 丹 麦 的 安 徒 生 童 话 、 德 国 的 格 林 童 话 、 古 希 腊 的 伊 索 寓 言 这 些 伟 大 的 作 品 都 曾 给 我 们 留 下 深 刻 的 印 象 。B. 格 列 佛 游 记 中 的 主 人 公 格 列 佛 是 一 名 医 生 , 他 广 闻 博 见 , 历 经

    14、 磨 难 , 见 识 了 不 同 国 度的 风 土 人 情 。 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 中 的 主 人 公 保 尔 柯 察 金 , 是 一 个 在 革 命 的 熔 炉 中 从 工 人子 弟 锻 炼 成 长 为 无 产 阶 级 战 士 的 英 雄 形 象 。C.在 读 书 节 “ 读 对 联 , 猜 名 著 ” 的 活 动 中 , 有 一 联 是 “ 一 辆 黄 包 车 , 为 生 活 奔 波 , 满 载 酸 甜苦 辣 ; 三 个 不 幸 者 , 与 命 运 抗 争 , 终 成 一 代 伟 人 ” 。 答 案 是 骆 驼 祥 子 和 童 年 。D. 水 浒 在 说 完 一 个 故 事 后

    15、 经 常 会 出 现 “ 有 诗 为 证 ” , 例 如 “ 天 理 昭 昭 不 可 诬 , 莫 将 奸 恶作 良 图 。 若 非 风 雪 沽 村 酒 , 定 被 焚 烧 化 朽 枯 ” 这 首 “ 为 证 ” 之 诗 , 就 是 出 现 在 “ 林 教 头 风 雪山 神 庙 ” 这 个 故 事 之 后 的 。解 析 : 这 是 对 名 著 积 累 能 力 的 考 查 。答 案 : C11. 西 游 记 中 有 一 个 有 趣 的 现 象 : 被 孙 悟 空 直 接 打 死 的 妖 魔 鬼 怪 并 不 多 , 被 太 上 老 君 、 菩 萨 甚 至 如 来 佛 祖 收 走 倒 是 不 少 。

    16、请 谈 谈 你 对 这 个 现 象 的 看 法 。 ( 3分 )解 析 : 本 题 考 查 名 著 内 容 的 积 累 能 力 。 名 著 学 习 中 要 注 意 积 累 的 广 泛 性 。 既 要 注 意 表 面 的 知识 , 如 作 者 、 背 景 、 写 作 特 色 、 涉 及 人 物 及 故 事 情 节 ; 还 要 知 道 一 些 细 节 , 并 且 及 时 做 笔 记 ,做 到 积 少 成 多 , 常 读 常 新 , 逐 步 深 化 印 象 。 做 题 时 才 能 信 手 拈 来 , 得 心 应 手 。答 案 : 示 例 角 度 : ( 1) 佛 法 感 化 , 慈 悲 为 怀 的

    17、体 现 。 ( 2) 妖 魔 鬼 怪 大 多 为 这 些 人 的 前 门 徒 或部 下 等 , 有 官 官 相 护 之 嫌 疑 。 ( 3) 体 现 了 佛 法 无 边 。 ( 4) 给 人 以 改 过 自 新 、 诚 心 向 善 的 机 会 。二 、 阅 读 ( 共 54分 )( 一 ) 古 诗 文 阅 读 ( 共 20分 ) 天 末 怀 李 白杜 甫凉 风 起 天 末 , 君 子 意 如 何 。鸿 雁 几 时 到 , 江 湖 秋 水 多 。 文 章 憎 命 达 , 魑 魅 喜 人 过 。应 共 冤 魂 语 , 投 诗 赠 汨 罗 。【 注 释 】 这 首 诗 为 诗 人 客 居 秦 州 (

    18、 今 甘 肃 天 水 ) 时 所 作 。 当 时 李 白 因 受 牵 连 而 被 流 放夜 郎 , 途 中 榆 赦 还 至 湖 南 。 天 末 : 天 边 。 君 子 : 指 李 白 。 文 章 憎 命 达 : 意 谓 文 才 出 众 者总 是 命 运 多 舛 。 魑 魅 : 比 喻 各 种 各 样 的 坏 人 。 汨 罗 : 屈 原 在 汨 罗 江 含 冤 投 水 自 尽 。 12.下 列 的 理 解 或 赏 析 , 不 正 确 的 两 项 是 ( ) ( 4分 )A.古 代 一 些 物 象 常 常 被 寄 予 特 定 的 含 义 , 例 如 “ 鸿 雁 几 时 有 ” 中 的 “ 鸿 雁

    19、” 就 因 为 有 借 雁 足传 信 的 说 法 , 常 常 被 用 来 借 指 书 信 。B.意 象 与 意 境 是 诗 歌 鉴 赏 的 重 要 元 素 , 本 诗 在 “ 风 ” “ 水 ” 物 象 前 分 别 添 加 “ 凉 ” 和 “ 秋 ”两 字 , 形 成 意 象 , 构 建 了 共 同 的 意 境 。C.“ 知 人 ” 是 一 种 诗 歌 鉴 赏 的 方 法 。 作 者 视 李 白 为 知 己 , 首 联 在 看 似 不 经 意 的 寒 暄 中 表 现 出作 者 对 李 白 的 关 切 。D.“ 论 世 ” 也 是 一 种 重 要 的 鉴 赏 方 法 。 作 者 在 动 乱 年

    20、代 与 李 白 一 起 被 流 放 。 所 以 才 由 李 白 的遭 遇 联 想 到 自 己 的 遭 遇 , 感 慨 万 千 。E.诗 歌 采 用 了 对 比 的 表 现 手 法 , 通 过 一 “ 憎 ” 一 “ 喜 ” 的 对 比 , 主 要 写 出 了 诗 人 对 自 己 命 运坎 坷 的 无 尽 感 叹 。解 析 : 这 是 对 诗 歌 鉴 赏 能 力 的 考 查 。答 案 : DE 13.诗 人 为 什 么 说 “ 应 供 冤 魂 泪 ” ? 诗 歌 表 达 了 诗 人 怎 样 的 情 感 ? ( 4 分 )解 析 : 本 题 主 要 考 查 作 者 思 想 感 情 的 理 解 。答

    21、 案 : ( 1) 因 为 李 白 和 屈 原 都 是 被 谗 放 逐 的 。( 2) 对 李 白 的 无 比 关 怀 、 思 念 ( 怀 念 ) 。 对 李 白 不 幸 身 世 ( 命 运 ) 的 深 切 同 情 。 自 身内 心 深 处 的 悲 苦 。阅 读 下 面 的 文 言 文 , 完 成 各 题 。戚 继 光 , 字 元 敬 , 世 登 州 卫 指 挥 佥 事 。 家 贫 , 好 读 书 , 通 经 史 大 义 。继 光 至 浙 时 , 见 卫 所 军 不 习 战 , 而 金 华 、 义 乌 俗 称 剽 悍 , 请 召 募 三 千 人 , 教 以 击 刺法 , 长 短 兵 迭 用 ,

    22、 由 是 继 光 一 军 特 精 。 又 以 南 方 多 薮 泽 , 不 利 驰 逐 , 乃 因 地 形 制 阵 法 , 审步 伐 便 利 , 一 切 战 舰 、 火 器 、 兵 械 精 求 而 更 置 之 。 “ 戚 家 军 ” 名 闻 天 下 。继 光 为 将 号 令 严 , 赏 罚 信 , 士 无 敢 不 用 命 。 与 大 猷 均 为 名 将 。 ( 继 光 ) 操 行 不 如 , 而果 毅 过 之 。 大 猷 老 将 务 持 重 , 继 光 则 飙 发 电 举 , 屡 摧 大 寇 , 名 更 出 大 猷 上 。 继 光 更 历 南 北 , 并 著 声 。 在 南 方 战 功 特 盛

    23、, 北 则 专 主 守 。 所 著 纪 效 新 书 、 练 兵 纪实 , 谈 兵 者 遵 用 焉 。 ( 选 自 明 史 列 传 第 一 百 戚 继 光 传 , 有 删 改 )【 注 释 】 戚 继 光 : 祖 籍 山 东 牟 平 , 明 朝 抗 倭 名 将 。 卫 指 挥 佥 事 : 官 职 名 。 卫 所 :明 代 在 京 城 和 各 地 设 置 卫 所 , 数 府 合 设 一 卫 , 下 设 千 户 所 和 百 户 所 。 剽 悍 : 矫 捷 勇 猛 。 薮 泽 : 湖 泽 。 审 步 伐 便 利 : 从 行 进 便 利 的 角 度 考 虑 。 大 猷 : 俞 大 猷 , 明 代 抗 倭

    24、 名 将 。 飙 发 电 举 : 办 事 如 暴 风 闪 电 般 迅 猛 。 并 著 声 : 都 有 突 出 的 声 誉 。14.下 列 各 组 句 子 中 , 划 线 词 语 意 义 相 同 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.通 经 史 大 义 鸣 之 而 不 能 通 其 意 马 说 B.乃 因 地 形 制 阵 法 增 其 旧 制 岳 阳 楼 记 C.赏 罚 信 愿 陛 下 亲 之 而 信 之 出 师 表 D.名 更 出 大 猷 上 不 敢 出 一 言 以 复 连 东 阳 马 生 序 解 析 : 这 是 对 一 词 多 义 的 考 查 。答 案 : A 15.下 列 选 项 中 划 线

    25、 文 言 虚 词 的 含 义 和 用 法 与 例 句 相 同 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )例 句 : ( 继 光 ) 操 行 不 如 , 而 果 毅 过 之 。A.彼 竭 我 盈 , 故 克 之 曹 刿 论 战 B.实 是 欲 界 之 仙 都 答 谢 中 书 书 C.欠 之 , 目 似 瞑 , 意 暇 甚 狼 D.以 君 之 力 , 曾 不 能 损 魁 父 之 丘 , 如 太 行 , 王 屋 何 ? 愚 公 移 山 解 析 : 这 是 对 一 词 多 义 的 考 查 。答 案 : A16.用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 的 句 子 。 ( 3 分 )请 召 募 三 千 人

    26、, 教 以 击 刺 法 , 长 短 兵 迭 用 , 由 是 继 光 一 军 特 精 。解 析 : 本 题 考 查 的 是 对 文 言 句 子 的 翻 译 。答 案 : ( 戚 继 光 ) 请 求 召 募 三 千 人 , 把 击 刺 的 方 法 教 给 他 们 , 交 替 使 用 长 兵 器 和 短 兵 器 。 因此 , 戚 继 光 的 整 支 部 队 特 别 精 良 。17.“ 戚 家 军 ” 为 什 么 会 名 闻 天 下 ? 请 用 自 己 的 话 概 括 出 文 中 戚 继 光 的 形 象 特 点 。 ( 5分 ) 解 析 : 鉴 赏 人 物 形 象 。答 案 : 原 因 : 教 授 战

    27、 法 , 因 地 形 制 阵 法 , 更 换 武 器 装 备 ( 装 备 精 良 ) , 号 令 严 明 , 赏 罚 分 明 ,作 战 勇 敢 。特 点 : 善 于 治 军 , 果 敢 , 刚 毅 , 善 于 用 兵 , 战 功 显 赫 ( 声 名 远 扬 ) 。( 二 ) 说 明 文 阅 读 ( 共 8分 ) 中 西 礼 节 的 差 别我 国 传 统 礼 节 和 以 英 美 为 代 表 的 西 方 礼 节 , 从 根 本 上 说 是 相 通 的 , 都 强 调 人 际 交 往 要 友善 , 要 礼 让 , 举 止 要 文 明 等 。 但 是 , 由 于 传 统 、 信 仰 、 习 俗 的 影

    28、 响 , 二 者 不 论 是 形 式 还 是 内涵 都 有 明 显 差 别 。先 说 见 面 礼 。 我 国 传 统 礼 节 , 基 本 上 都 属 于 非 肢 体 、 非 肌 肤 接 触 性 礼 节 , 如 跪 拜 、 作 揖 、拱 手 、 鞠 躬 等 等 。 施 礼 时 , 双 方 身 体 保 持 一 定 距 离 , 特 别 强 调 男 女 授 受 不 亲 , 如 果 出 现 男 女肢 体 、 肌 肤 接 触 , 就 会 有 伤 风 败 俗 之 嫌 。 西 方 则 不 同 , 不 论 男 女 , 其 礼 节 多 属 肢 体 、 肌 肤 接 触 性 的 , 如 拥 抱 、 吻 手 、 接 吻

    29、 以 及 握 手 等 。 西 方 人 认 为 , 以 肢 体 、 肌 肤 接 触 对 方 , 更 能 直 接表 达 自 己 的 亲 密 、 亲 热 的 情 感 , 而 我 国 传 统 认 为 , 礼 、 德 互 为 表 里 , 即 “ 礼 发 诸 外 ” , “ 德 辉动 于 内 ” ( 礼 记 ) , 在 人 与 人 交 往 中 , 强 调 礼 要 发 自 内 心 , 强 调 礼 是 内 心 敬 意 的 自 然 流 露 。再 说 座 次 。 我 国 古 代 是 非 常 讲 究 座 次 的 , 因 为 座 次 要 分 尊 卑 。 我 国 古 代 建 筑 通 常 是 前 堂后 室 , “ 堂 ”

    30、 是 举 办 活 动 的 地 方 , 最 尊 贵 的 座 位 是 南 向 ( 坐 北 朝 南 ) , 其 次 是 西 向 , 再 次 是 东向 , 最 后 是 北 向 。 例 如 , 古 代 帝 王 召 见 群 臣 议 事 , 都 是 坐 在 北 边 朝 南 的 位 置 上 , 因 此 , 古 人常 说 “ 南 面 称 帝 ” 。 “ 室 ” 是 用 来 居 住 的 , 一 般 为 长 方 形 , 东 西 长 而 南 北 窄 , 遵 循 “ 东 向 为 尊 ,西 向 为 卑 ” 的 原 则 。 至 于 “ 左 ” 与 “ 右 ” , 谁 尊 谁 卑 的 问 题 , 就 比 较 复 杂 了 。

    31、周 朝 规 定 , 诸侯 朝 见 天 子 , 宴 饮 时 以 左 为 尊 ; 用 兵 打 仗 , 则 右 边 为 尊 。 左 右 尊 卑 , 要 视 乎 场 合 而 定 。 直 到明 朝 建 立 之 后 , 才 固 定 “ 左 尊 右 卑 ” , 一 直 延 续 到 今 天 。 在 西 方 , 人 们 通 常 把 主 人 右 边 的 座位 看 成 贵 宾 席 , 这 种 习 俗 的 来 源 很 有 意 思 。 正 好 像 西 方 人 见 面 握 手 总 是 先 伸 出 右 手 一 样 , 这些 习 俗 的 背 后 , 又 常 常 出 于 某 种 具 体 的 需 要 , 在 每 个 人 都 佩

    32、戴 武 器 的 时 代 , 伸 出 右 手 表 明 “ 我不 会 向 你 施 加 武 力 ” , 这 种 朴 素 的 表 达 友 好 的 方 式 , 久 而 久 之 , 就 成 了 西 方 表 示 礼 节 的 一 种 习 俗 。最 后 说 说 用 餐 。 中 国 餐 桌 上 绝 大 多 数 菜 是 一 桌 人 共 享 , 而 西 方 人 习 惯 “ 各 吃 各 的 、 各 人一 份 ” 。 在 中 国 人 的 餐 桌 上 , 从 倒 酒 、 敬 酒 到 饮 酒 , 都 有 自 己 的 一 套 相 应 的 规 则 和 礼 仪 。 其中 敬 酒 是 最 重 要 最 讲 究 的 一 环 , 规 则

    33、也 是 最 复 杂 的 。 通 常 , 中 国 人 还 习 惯 频 繁 敬 酒 以 表 示 热情 、 尊 重 等 意 。 对 西 方 人 而 言 , 酒 是 饮 食 的 陪 衬 , 作 用 在 于 衬 托 饮 食 的 美 味 , 什 么 时 候 喝 , 要 喝 多 少 都 由 个 人 自 己 决 定 。 频 繁 敬 酒 在 他 们 看 来 是 一 种 勉 强 他 人 , 不 尊 重 他 人 自 主 意 识 的行 为 。18.下 列 说 法 与 原 文 意 思 不 相 符 合 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.中 西 礼 节 虽 然 在 形 式 和 内 涵 上 有 不 同 , 但 都 注

    34、 重 人 际 交 往 时 要 友 善 、 礼 让 、 文 明 。B.西 方 人 习 惯 在 见 面 时 拥 抱 、 吻 手 、 接 吻 以 及 握 手 等 , 来 直 接 表 达 自 己 亲 密 、 亲 热 的 情 感 。C.我 国 古 代 建 筑 通 常 是 前 堂 后 室 , 在 堂 屋 举 行 活 动 时 , 一 班 遵 循 “ 东 向 为 尊 , 西 向 为 卑 ” 的原 则 。D.中 国 传 统 用 餐 礼 仪 中 , 人 们 常 常 通 过 频 繁 敬 酒 来 表 示 对 客 人 的 热 情 、 尊 重 之 意 。解 析 : 本 题 考 查 的 是 对 原 文 内 容 的 理 解

    35、。答 案 : C19.下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.本 文 主 要 介 绍 了 中 国 传 统 礼 节 和 以 英 美 为 代 表 的 西 方 礼 节 的 差 别 。 B.第 段 “ 我 国 的 传 统 礼 节 , 基 本 上 都 属 于 非 肢 体 、 非 肌 肤 接 触 性 礼 节 , 如 跪 拜 、 作 揖 、 拱手 、 鞠 躬 等 等 ” 一 句 采 用 了 举 例 子 的 说 明 方 法 。C.第 段 “ 中 国 餐 桌 上 绝 大 多 数 菜 都 是 一 桌 人 共 享 ” 一 句 中 的 “ 绝 大 多 数 ” 删 除 后 , 原 文 意思

    36、 没 有 改 变 。D.本 文 先 总 的 介 绍 中 西 礼 节 在 形 式 和 内 涵 上 有 差 别 , 然 后 分 别 介 绍 在 见 面 礼 、 座 次 、 用 餐 时礼 节 的 不 同 。解 析 : 本 题 考 查 的 是 对 原 文 内 容 的 理 解 。答 案 : C20.请 你 根 据 上 文 有 关 中 西 礼 节 的 知 识 , 结 合 下 面 的 链 接 材 料 , 回 答 问 题 。 ( 共 4分 )【 链 接 材 料 】 旅 居 海 外 多 年 的 长 沙 人 孙 梅 , 和 她 的 英 国 丈 夫 一 起 回 乡 探 亲 , 受 邀 前 往 昔日 恩 师 蒋 老

    37、师 夫 妇 家 吃 饭 , 共 叙 师 生 情 谊 。( 1) 作 为 主 人 的 蒋 老 师 准 备 按 照 西 方 礼 节 招 待 客 人 , 安 排 座 位 时 , 他 应 该 把 孙 梅 的 英 国 丈 夫 安 排 在 自 己 的 左 边 还 是 右 边 ? 为 什 么 ? ( 2 分 )( 2) 蒋 老 师 提 醒 妻 子 席 间 不 要 劝 菜 劝 酒 , 理 由 是 什 么 ? ( 2 分 )解 析 : 这 是 对 信 息 筛 选 和 概 括 的 考 查 。答 案 : ( 1) 右 边 。 因 为 按 照 西 方 礼 节 , 主 人 右 边 座 位 是 贵 宾 席 。 ( 2)

    38、因 为 西 方 人 习 惯 “ 各 吃各 的 , 各 人 一 份 ” , 所 以 不 宜 劝 菜 ; 同 时 在 西 方 人 看 来 , 劝 酒 是 一 种 勉 强 他 人 、 不 尊 重 他 人自 主 意 识 的 行 为 ( 或 他 们 认 为 喝 酒 是 饮 食 的 陪 衬 , 什 么 时 候 喝 、 要 喝 多 少 都 由 自 己 决 定 ) ,所 以 不 要 劝 酒 。( 三 ) 议 论 文 阅 读 ( 共 8分 ) “ 熬 ” 的 境 界 熬 , 从 火 , 敖 声 。 “ 熬 ” 有 “ 抬 高 ” 的 意 思 。 与 “ 火 ” 放 一 起 表 示 “ 隔 空 加 热 ” , 原

    39、 指烹 调 工 序 , 引 申 到 人 文 领 域 , 有 “ 艰 苦 修 行 、 持 久 忍 耐 、 终 成 正 果 ” 的 意 思 , 所 谓 “ 多 年 媳妇 熬 成 婆 ” 。 人 们 在 劝 解 受 过 挫 折 、 心 情 处 于 低 谷 的 人 时 , 常 常 会 说 : 慢 慢 熬 吧 , 总 会 有 出 头 的 日 子 。 “ 慢 慢 熬 ” 是 过 程 , 说 多 长 就 有 多 长 ; 出 头 之 日 是 结 果 , 在 这 里 还 只 是 预 期 。 一 般 说 来 , “ 熬 ” 是 一 个 被 动 的 过 程 , 似 乎 是 一 种 消 极 心 态 。 其 实 不 然

    40、 , 同 样 一 个 “ 熬 ”字 , 所 折 射 出 来 的 境 界 并 不 相 同 。 无 奈 何 的 挣 扎 叫 熬 , 无 目 标 的 混 日 子 叫 熬 , 执 着 地 与 命 运抗 争 , 有 预 期 的 奋 斗 也 叫 熬 。 都 是 “ 熬 ” , 境 界 迥 异 。 “ 熬 ” 的 过 程 是 渐 变 , 对 象 是 时 间 , 但 不 一 定 都 是 消 极 地 混 日 子 , 关 键 要 看 你 的 心 态 和 志 向 。 _心 态 积 极 , 志 向 不 改 , 与 时 间 斗 , 与 困 难 斗 , “ 熬 ” 出 来 的 就 是 高 境界 、 大 成 就 。 “ 熬

    41、 ” 字 的 分 量 和 境 界 , 平 时 也 许 觉 不 出 来 , 关 键 时 刻 高 下 立 判 。 最 有 说 服 力 的 是 竞技 场 上 的 较 量 。 就 拿 摔 跤 、 柔 道 等 赛 事 来 说 , 双 方 体 能 势 均 力 敌 , 竞 技 水 平 旗 鼓 相 当 。 刚 交手 时 难 解 难 分 , 几 个 回 合 下 来 , 筋 疲 力 尽 , 特 别 是 到 了 相 持 阶 段 , 就 看 谁 能 经 得 住 “ 熬 ” 了 。谁 的 心 理 强 大 , 意 志 坚 强 , 最 终 “ 熬 ” 了 下 来 , 谁 就 是 胜 者 。 谁 的 心 理 脆 弱 , 精

    42、神 崩 盘 , 最终 “ 熬 ” 不 住 了 , 谁 就 必 输 无 疑 , 前 面 的 拼 搏 付 诸 东 流 。 在 “ 熬 ” 的 过 程 中 , 力 量 和 胜 负 渐渐 发 生 微 妙 变 化 , 在 最 后 关 键 时 刻 决 定 了 输 赢 。 平 常 人 的 生 活 也 是 这 样 , 不 论 是 熬 得 出 名 堂 , 还 是 熬 不 出 名 堂 , 都 得 熬 。 问 题 是 要 辩证 地 认 识 这 个 “ 熬 ” 字 , 理 性 地 面 对 这 个 “ 熬 ” 字 。 在 平 凡 的 生 活 中 “ 熬 ” 出 应 有 的 境 界 来 ,人 生 征 途 , 有 时 候

    43、顺 风 顺 水 , 有 时 候 崎 岖 难 行 , 只 有 处 逆 境 不 沉 溺 , 处 逆 境 不 服 输 的 , 才 能“ 熬 ” 出 名 堂 来 。 当 然 , 这 里 的 名 堂 , 不 限 于 功 利 , 还 应 有 更 高 的 境 界 。 正 像 智 者 告 诉 我 们的 那 样 , 顺 境 熬 秉 性 , 逆 境 熬 心 志 , 岁 月 熬 人 也 树 人 , 熬 去 的 是 浮 躁 , 熬 出 的 是 淡 定 ; 熬 掉 的 是 幼 稚 。 ( 选 自 读 有 所 得 作 者 王 兆 贵 , 有 改 动 )21.下 面 对 文 章 的 理 解 不 正 确 的 一 项 是 (

    44、) ( 2 分 )A.第 段 通 过 解 释 “ 熬 ” 字 含 义 和 列 举 生 活 中 的 现 象 , 引 出 话 题 。B.第 段 例 举 了 “ 熬 ” 的 几 种 形 态 , 论 证 不 同 的 “ 熬 ” 展 现 出 的 境 界 不 同 。C.第 段 主 要 运 用 了 对 比 论 证 的 方 法 , 论 证 如 何 才 能 在 “ 熬 ” 中 战 胜 对 手 。D.第 段 落 实 到 平 常 人 的 生 活 , 告 诉 我 们 在 平 凡 中 要 “ 熬 ” 出 境 界 来 。解 析 : 本 题 考 查 分 析 文 章 内 容 的 能 力 。答 案 : C22.如 果 要 在

    45、第 段 的 横 线 上 加 上 一 句 话 , 下 面 不 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.越 王 勾 践 , 时 刻 不 忘 复 国 梦 想 , 卧 薪 尝 胆 , 熬 过 了 那 些 屈 辱 的 日 子 , 克 服 了 一 个 又 一 个 的困 惑 , 终 于 兴 越 灭 吴 。B.唐 僧 为 了 完 成 神 圣 的 使 命 , 遭 遇 重 重 危 险 , 经 历 九 九 八 十 一 难 , 终 于 取 回 真 经 , 修 成 正 果 。 C.“ 干 锤 万 凿 出 探 山 , 烈 火 焚 烧 若 等 闲 ” 。 石 灰 为 了 “ 要 留 清 白 在 人 间 ” 。 熬

    46、过 了 “ 干 锤 万 凿 ”“ 烈 火 焚 烧 ” 的 日 子 。 终 于 熬 出 了 应 有 的 境 界 。D.“ 读 书 破 万 卷 , 下 笔 如 有 神 ” 。 书 读 得 多 了 , 知 识 累 积 得 多 了 , 下 笔 就 自 然 会 达 到 如 神 助的 境 界 。解 析 : 本 题 考 查 补 充 议 论 文 论 据 的 能 力 。答 案 : D23.如 何 理 解 结 尾 段 “ 岁 月 熬 人 也 树 人 ” 这 句 话 ? ( 4分 )解 析 : 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 : 岁 月 经 常 消 磨 人 的 意 志 , 导 致 混 日 子

    47、。 岁 月 也 会 磨 砺 人 的 意 志 , 使 人 成 功 。( 四 ) 记 叙 文 阅 读 ( 共 18分 ) 一 个 人 的 麦 田 我 读 高 三 的 时 候 , 在 我 们 那 个 地 方 , 盛 行 陪 读 。 我 所 在 的 那 个 班 , 一 半 以 上 的 家 长 都在 陪 读 。 而 我 , 似 乎 是 一 个 孤 独 的 “ 另 类 ” , 因 为 , 整 整 三 年 , 我 的 父 亲 从 未 到 学 校 来 看 过我 , 我 虽 然 不 奢 望 父 亲 陪 读 , 可 见 到 那 些 陪 读 的 父 母 , 心 里 还 是 隐 隐 发 酸 , 直 到 那 年 高 考

    48、 ,我 才 明 白 : 父 亲 对 我 有 着 别 样 的 期 待 , 我 并 不 是 孤 军 作 战 。 高 考 前 两 天 , 学 校 让 我 们 自 己 调 整 , 我 调 转 方 向 , 打 道 回 家 。 半 年 的 闭 关 苦 读 , 我 和 时 节 完 全 脱 钩 , 回 到 家 才 惊 讶 地 发 现 , 满 地 金 黄 , 漫 天 麦 香 , 已 到 收 麦 季 节 。 时 间 过 得 真 快 。更 让 我 措 手 不 及 的 是 , 巍 峨 多 年 的 父 亲 已 经 开 始 佝 偻 , 满 头 白 发 了 。 对 于 我 的 火 线 回 归 , 父 亲 很 欣 慰 , “

    49、 上 阵 父 子 兵 ” , 麦 收 是 父 亲 最 重 要 的 战 役 。 多 年 来 ,我 们 一 直 并 肩 作 战 , 把 时 光 打 得 颗 粒 归 仓 , 父 亲 拿 起 一 把 镰 刀 , 试 试 锋 刃 , 递 给 我 , 今 年 麦倒 伏 , 要 用 手 割 了 , 我 心 生 忐 忑 过 去 割 麦 , 是 跟 在 收 割 机 后 , 零 打 碎 敲 , 对 抗 性 为 零 ,现 在 回 到 冷 兵 器 时 代 , 和 麦 子 打 “ 阵 地 战 ” , 我 还 真 有 些 力 不 从 心 的 感 觉 。 我 接 过 镰 刀 , 掂了 掂 , 我 明 白 , 我 再 怎 么 做 也 做 不 到 像 父 亲 那 样 游 刃 有 余 。 六 月 , 阳 光 如 织 , 我 不 时 直 起 腰 , 沿 着 脊 梁 沟 , 汗 水 一 泻 而 下 , 酸 痛 逆 流 而 上 。 我 低估 了 弱 不 禁 风 的 小 麦 , 那 把 镰


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