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    2018年浙江省金华市义乌市中考真题数学及答案解析.docx

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    2018年浙江省金华市义乌市中考真题数学及答案解析.docx

    1、2018年 浙 江 省 金 华 市 义 乌 市 中 考 真 题 数 学一 、 选 择 题 (每 小 题 只 有 一 个 选 项 符 合 题 意 .共 10小 题 , 每 小 题 4 分 , 共 40分 )1.如 果 向 东 走 2m记 为 +2m, 则 向 西 走 3m可 记 为 ( )A.+3mB.+2mC.-3mD.-2m解 析 : 若 向 东 走 2m 记 作 +2m, 则 向 西 走 3m 记 作 -3m.答 案 : C 2.绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 , 为 了 创 造 良 好 的 生 态 生 活 环 境 , 浙 江 省 2017年 清 理 河 湖 库 塘 淤泥 约 11

    2、6 000 000方 , 数 字 116 000 000用 科 学 记 数 法 可 以 表 示 为 ( )A.1.16 109B.1.16 108C.1.16 107D.0.116 109解 析 : 科 学 记 数 法 的 表 示 形 式 为 a 10n的 形 式 , 其 中 1 |a| 10, n为 整 数 .确 定 n 的 值 时 ,要 看 把 原 数 变 成 a 时 , 小 数 点 移 动 了 多 少 位 , n 的 绝 对 值 与 小 数 点 移 动 的 位 数 相 同 .当 原 数绝 对 值 1时 , n 是 正 数 ; 当 原 数 的 绝 对 值 1 时 , n是 负 数 .116

    3、000000=1.16 10 8.答 案 : B3.有 6个 相 同 的 立 方 体 搭 成 的 儿 何 体 如 图 所 示 , 则 它 的 主 视 图 是 ( ) A.B.C. D.解 析 : 从 正 面 看 第 一 层 是 三 个 小 正 方 形 , 第 二 层 左 边 一 个 小 正 方 形 .答 案 : D4.抛 掷 一 枚 质 地 均 匀 的 立 方 体 骰 子 一 次 , 骰 子 的 六 个 面 上 分 别 标 有 数 字 1, 2, 3, 4, 5, 6,则 朝 上 一 面 的 数 字 为 2 的 概 率 是 ( )A. 16B. 13C. 12 D. 56解 析 : 抛 掷 六

    4、 个 面 上 分 别 刻 有 的 1, 2, 3, 4, 5, 6 的 骰 子 有 6种 结 果 , 其 中 朝 上 一 面 的数 字 为 2 的 只 有 1 种 , 朝 上 一 面 的 数 字 为 2 的 概 率 为 16 .答 案 : A5.下 面 是 一 位 同 学 做 的 四 道 题 : (a+b) 2=a2+b2, (-2a2)2=-4a4, a5 a3=a2, a3 a4=a12.其 中 做 对 的 一 道 题 的 序 号 是 ( )A.B.C.D.解 析 : (a+b)2=a2+2ab+b2, 故 此 选 项 错 误 ; (-2a 2)2=4a4, 故 此 选 项 错 误 ; a

    5、5 a3=a2, 正 确 ; a3 a4=a7, 故 此 选 项 错 误 .答 案 : C6.如 图 , 一 个 函 数 的 图 象 由 射 线 BA、 线 段 BC、 射 线 CD组 成 , 其 中 点 A(-1, 2), B(1, 3),C(2, 1), D(6, 5), 则 此 函 数 ( ) A.当 x 1 时 , y随 x的 增 大 而 增 大 B.当 x 1 时 , y随 x的 增 大 而 减 小C.当 x 1 时 , y随 x的 增 大 而 增 大D.当 x 1 时 , y随 x的 增 大 而 减 小解 析 : 由 函 数 图 象 可 得 ,当 x 1 时 , y 随 x 的 增

    6、 大 而 增 大 , 故 选 项 A正 确 , 选 项 B错 误 ,当 1 x 2时 , y随 x的 增 大 而 减 小 , 当 x 2 时 , y 随 x 的 增 大 而 增 大 , 故 选 项 C、 D 错 误 .答 案 : A7.学 校 门 口 的 栏 杆 如 图 所 示 , 栏 杆 从 水 平 位 置 BD 绕 O 点 旋 转 到 AC 位 置 , 已 知 AB BD, CD BD, 垂 足 分 别 为 B, D, AO=4m, AB=1.6m, CO=1m, 则 栏 杆 C 端 应 下 降 的 垂 直 距 离 CD 为 ( ) A.0.2mB.0.3mC.0.4mD.0.5m解 析

    7、: AB BD, CD BD, ABO= CDO=90 ,又 AOB= COD, ABO CDO, 则 AO ABCO CD , AO=4m, AB=1.6m, CO=1m, 4 1.61 CD , 解 得 : CD=0.4.答 案 : C8.利 用 如 图 1的 二 维 码 可 以 进 行 身 份 识 别 .某 校 建 立 了 一 个 身 份 识 别 系 统 , 图 2 是 某 个 学 生的 识 别 图 案 , 黑 色 小 正 方 形 表 示 1, 白 色 小 正 方 形 表 示 0, 将 第 一 行 数 字 从 左 到 右 依 次 记 为 a, b, c, d, 那 么 可 以 转 换 为

    8、 该 生 所 在 班 级 序 号 , 其 序 号 为 a 23+b 22+c 21+d 20, 如 图2第 一 行 数 字 从 左 到 右 依 次 为 0, 1, 0, 1, 序 号 为 0 23+1 22+0 21+1 20=5, 表 示 该 生 为5班 学 生 .表 示 6班 学 生 的 识 别 图 案 是 ( ) A. B.C.D.解 析 : A、 第 一 行 数 字 从 左 到 右 依 次 为 1、 0、 1、 0, 序 号 为 1 2 3+0 22+1 21+0 20=10, 不符 合 题 意 ;B、 第 一 行 数 字 从 左 到 右 依 次 为 0, 1, 1, 0, 序 号 为

    9、 0 23+1 22+1 21+0 20=6, 符 合 题 意 ;C、 第 一 行 数 字 从 左 到 右 依 次 为 1, 0, 0, 1, 序 号 为 1 23+0 22+0 21+1 20=9, 不 符 合 题意 ;D、 第 一 行 数 字 从 左 到 右 依 次 为 0, 1, 1, 1, 序 号 为 0 23+1 22+1 21+1 20=7, 不 符 合 题意 .答 案 : B9.若 抛 物 线 y=x 2+ax+b 与 x 轴 两 个 交 点 间 的 距 离 为 2, 称 此 抛 物 线 为 定 弦 抛 物 线 , 已 知 某 定弦 抛 物 线 的 对 称 轴 为 直 线 x=1

    10、, 将 此 抛 物 线 向 左 平 移 2 个 单 位 , 再 向 下 平 移 3个 单 位 , 得 到的 抛 物 线 过 点 ( )A.(-3, -6)B.(-3, 0)C.(-3, -5)D.(-3, -1)解 析 : 某 定 弦 抛 物 线 的 对 称 轴 为 直 线 x=1, 该 定 弦 抛 物 线 过 点 (0, 0)、 (2, 0), 该 抛 物 线 解 析 式 为 y=x(x-2)=x 2-2x=(x-1)2-1.将 此 抛 物 线 向 左 平 移 2 个 单 位 , 再 向 下 平 移 3 个 单 位 , 得 到 新 抛 物 线 的 解 析 式 为y=(x-1+2)2-1-3=

    11、(x+1)2-4.当 x=-3时 , y=(x+1)2-4=0, 得 到 的 新 抛 物 线 过 点 (-3, 0).答 案 : B10.某 班 要 在 一 面 墙 上 同 时 展 示 数 张 形 状 、 大 小 均 相 同 的 矩 形 绘 画 作 品 , 将 这 些 作 品 排 成 一个 矩 形 (作 品 不 完 全 重 合 ).现 需 要 在 每 张 作 品 的 四 个 角 落 都 钉 上 图 钉 , 如 果 作 品 有 角 落 相 邻 ,那 么 相 邻 的 角 落 共 享 一 枚 图 钉 (例 如 , 用 9 枚 图 钉 将 4 张 作 品 钉 在 墙 上 , 如 图 )若 有 34 枚

    12、 图钉 可 供 选 用 , 则 最 多 可 以 展 示 绘 画 作 品 ( ) A.16张B.18张C.20张D.21张解 析 : 如 果 所 有 的 画 展 示 成 一 行 , 34 (1+1)-1=16(张 ), 34 枚 图 钉 最 多 可 以 展 示 16张画 ; 如 果 所 有 的 画 展 示 成 两 行 , 34 (2+1)=11(枚 ) 1(枚 ),11-1=10(张 ), 2 10=20(张 ), 34枚 图 钉 最 多 可 以 展 示 20 张 画 ; 如 果 所 有 的 画 展 示 成 三 行 , 34 (3+1)=8(枚 ) 2(枚 ),8-1=7(张 ), 3 7=21

    13、(张 ), 34 枚 图 钉 最 多 可 以 展 示 21张 画 ; 如 果 所 有 的 画 展 示 成 四 行 , 34 (4+1)=6(枚 ) 4(枚 ),6-1=5(张 ), 4 5=20(张 ), 34 枚 图 钉 最 多 可 以 展 示 20张 画 ; 如 果 所 有 的 画 展 示 成 五 行 , 34 (5+1)=5(枚 ) 4(枚 ), 5-1=4(张 ), 5 4=20(张 ), 34 枚 图 钉 最 多 可 以 展 示 20张 画 .综 上 所 述 : 34 枚 图 钉 最 多 可 以 展 示 21张 画 .答 案 : D二 、 填 空 题 (本 题 包 括 6 小 题 ,

    14、 每 小 题 5 分 , 共 30 分 )11.因 式 分 解 : 4x2-y2= .解 析 : 原 式 =(2x+y)(2x-y).答 案 : (2x+y)(2x-y)12.我 国 明 代 数 学 读 本 算 法 统 宗 一 书 中 有 这 样 一 道 题 : 一 支 竿 子 一 条 索 , 索 比 竿 子 长 一托 , 对 折 索 子 来 量 竿 , 却 比 竿 子 短 一 托 .如 果 1 托 为 5 尺 , 那 么 索 长 为 尺 , 竿 子 长 为尺 . 解 析 : 设 索 长 为 x 尺 , 竿 子 长 为 y尺 ,根 据 题 意 得 : 51 52x yy x , , 解 得 :

    15、 2015xy , 索 长 为 20尺 , 竿 子 长 为 15 尺 .答 案 : 20; 1513.如 图 , 公 园 内 有 一 个 半 径 为 20米 的 圆 形 草 坪 , A, B是 圆 上 的 点 , O 为 圆 心 , AOB=120 ,从 A 到 B 只 有 路 AB, 一 部 分 市 民 为 走 “ 捷 径 ” , 踩 坏 了 花 草 , 走 出 了 一 条 小 路 AB.通 过 计算 可 知 , 这 些 市 民 其 实 仅 仅 少 B 走 了 步 (假 设 1 步 为 0.5米 , 结 果 保 留 整 数 ).(参 考数 据 : 3 1.732, 取 3.142). 解 析

    16、 : 作 OC AB于 C, 如 图 , 则 AC=BC, OA=OB, A= B= 1 1( ) ( )180 180 1202 2AOB =30 ,在 Rt AOC中 , OC=12OA=10, AC= 3 10 3OC , AB=2AC=20 3 69(步 );而 AB的 长 =120 20180 84(步 ), AB的 长 与 AB的 长 多 15 步 .所 以 这 些 市 民 其 实 仅 仅 少 B 走 了 15步 .答 案 : 1514.等 腰 三 角 形 ABC中 , 顶 角 A 为 40 , 点 P 在 以 A 为 圆 心 , BC长 为 半 径 的 圆 上 , 且 BP=BA

    17、,则 PBC的 度 数 为 .解 析 : 如 图 , 当 点 P在 直 线 AB的 右 侧 时 .连 接 AP. AB=AC, BAC=40 , ABC= C=70 , AB=AB, AC=PB, BC=PA, ABC BAP, ABP= BAC=40 , PBC= ABC- ABP=30 ,当 点 P 在 AB 的 左 侧 时 , 同 法 可 得 ABP =40 , P BC=40 +70 =110 ,答 案 : 30 或 11015.过 双 曲 线 y= kx (k 0)上 的 动 点 A作 AB x轴 于 点 B, P是 直 线 AB上 的 点 , 且 满 足 AP=2AB,过 点 P作

    18、 x轴 的 平 行 线 交 此 双 曲 线 于 点 C.如 果 APC的 面 积 为 8, 则 k的 值 是 . 解 析 : 设 点 A 的 坐 标 为 (x, kx ), 当 点 P 在 AB的 延 长 线 上 时 , AP=2AB, AB=AP, PC x 轴 , 点 C的 坐 标 为 (-x, - kx ), 由 题 意 得 , 12 22x k =8, 解 得 , k=4,当 点 P在 BA的 延 长 线 上 时 , AP=2AB, PC x 轴 , 点 C的 坐 标 为 ( 13 3kx x, ), P C = 23 x,由 题 意 得 , 212 23 kx x =8, 解 得 ,

    19、 k=12, 当 点 P 在 第 三 象 限 时 , 情 况 相 同 .答 案 : 12 或 416.实 验 室 里 有 一 个 水 平 放 置 的 长 方 体 容 器 , 从 内 部 量 得 它 的 高 是 15cm, 底 面 的 长 是 30cm,宽 是 20cm, 容 器 内 的 水 深 为 x cm.现 往 容 器 内 放 入 如 图 的 长 方 体 实 心 铁 块 (铁 块 一 面 平 放 在容 器 底 面 ), 过 顶 点 A的 三 条 棱 的 长 分 别 10cm, 10cm, ycm(y 15), 当 铁 块 的 顶 部 高 出 水 面2cm时 , x, y 满 足 的 关 系

    20、 式 是 . 解 析 : 当 长 方 体 实 心 铁 块 的 棱 长 为 10cm 和 ycm的 那 一 面 平 放 在 长 方 体 的 容 器 底 面 时 ,则 铁 块 浸 在 水 中 的 高 度 为 8cm,此 时 , 水 位 上 升 了 (8-x)cm(x 8), 铁 块 浸 在 水 中 的 体 积 为 10 8 y=80ycm3, 80y=30 20 (8-x), 120 152 xy , y 15, x 6, 即 : 120 152 xy (6 x 8), 当 长 方 体 实 心 铁 块 的 棱 长 为 10cm和 10cm的 那 一 面 平 放 在 长 方 体 的 容 器 底 面

    21、时 ,同 的 方 法 得 , 6 105xy (0 x 655 ),答 案 : 6 105xy (0 x 655 )或 120 152 xy (6 x 8) 三 、 填 空 题 (本 题 包 括 8 小 题 , 第 17-20 题 每 小 题 8 分 , 第 21 小 题 10分 , 第 22、 23 小 题 每小 题 8分 , 第 24题 14 分 , 共 80 分 )17.计 算 :(1)计 算 : 2tan60 - 101 12 33 2 .(2)解 方 程 : x 2-2x-1=0.解 析 : (1)首 先 计 算 特 殊 角 的 三 角 函 数 、 二 次 根 式 的 化 简 、 零

    22、 次 幂 、 负 整 数 指 数 幂 , 然 后 再计 算 加 减 即 可 ;(2)首 先 计 算 , 然 后 再 利 用 求 根 公 式 进 行 计 算 即 可 .答 案 : (1)原 式 =2 3 2 3 -1+3=2;(2)a=1, b=-2, c=-1, =b2-4ac=4+4=8 0,方 程 有 两 个 不 相 等 的 实 数 根 , 2 4 2 2 12 2 22b b acx a ,则 1 2 21 12x x , . 18.为 了 解 某 地 区 机 动 车 拥 有 量 对 道 路 通 行 的 影 响 , 学 校 九 年 级 社 会 实 践 小 组 对 2010 年 2017年

    23、 机 动 车 拥 有 量 、 车 辆 经 过 人 民 路 路 口 和 学 校 门 口 的 堵 车 次 数 进 行 调 查 统 计 , 并 绘 制成 下 列 统 计 图 : 根 据 统 计 图 , 回 答 下 列 问 题 :(1)写 出 2016年 机 动 车 的 拥 有 量 , 分 别 计 算 2010 年 2017年 在 人 民 路 路 口 和 学 校 门 口 堵 车次 数 的 平 均 数 .(2)根 据 统 计 数 据 , 结 合 生 活 实 际 , 对 机 动 车 拥 有 量 与 人 民 路 路 口 和 学 校 门 口 堵 车 次 数 , 说说 你 的 看 法 .解 析 : (1)根 据

    24、 统 计 图 中 的 数 据 可 以 解 答 本 题 ;(2)根 据 统 计 图 中 的 数 据 , 结 合 生 活 实 际 , 进 行 说 明 即 可 , 本 题 答 案 不 唯 一 , 只 要 合 情 合 理即 可 .答 案 : (1)由 图 可 得 ,2016年 机 动 车 的 拥 有 量 为 3.40万 辆 , x人 民 路 口 = 54 82 86 98 124 156 196 1648 =120(次 ),x学 校 路 口 = 65 85 121 144 128 108 77 728 =100(次 )即 ; 2010年 2017 年 在 人 民 路 路 口 和 学 校 门 口 堵 车

    25、 次 数 的 平 均 数 分 别 是 120次 、 100次 ;(2)随 着 人 民 生 活 水 平 的 提 高 , 居 民 的 汽 车 拥 有 量 明 显 增 加 , 同 时 随 着 汽 车 数 量 的 增 加 , 也给 交 通 带 来 了 压 力 , 堵 车 次 数 明 显 增 加 , 学 校 路 口 学 生 通 过 次 数 较 多 , 政 府 和 交 通 部 分 加 强重 视 , 进 行 治 理 , 堵 车 次 数 明 显 好 转 , 人 民 路 口 堵 车 次 数 不 断 增 加 , 引 起 政 府 重 视 , 加 大 治理 , 交 通 有 所 好 转 .19.一 辆 汽 车 行 驶

    26、时 的 耗 油 量 为 0.1升 /千 米 , 如 图 是 油 箱 剩 余 油 量 y(升 )关 于 加 满 油 后 已 行驶 的 路 程 x(千 米 )的 函 数 图 象 . (1)根 据 图 象 , 直 接 写 出 汽 车 行 驶 400千 米 时 , 油 箱 内 的 剩 余 油 量 , 并 计 算 加 满 油 时 油 箱 的油 量 ;(2)求 y 关 于 x 的 函 数 关 系 式 , 并 计 算 该 汽 车 在 剩 余 油 量 5 升 时 , 已 行 驶 的 路 程 .解 析 : (1)由 图 象 可 知 : 汽 车 行 驶 400 千 米 , 剩 余 油 量 30升 , 行 驶 时

    27、的 耗 油 量 为 0.1升 /千米 , 则 汽 车 行 驶 400 千 米 , 耗 油 400 0.1=40(升 ), 故 加 满 油 时 油 箱 的 油 量 是 40+30=70 升 .(2)设 y=kx+b(k 0), 把 (0, 70), (400, 300)坐 标 代 入 可 得 : k=-0.1, b=70, 求 出 解 析 式 ,当 y=5 时 , 可 得 x=650.答 案 : (1)由 图 象 可 知 : 汽 车 行 驶 400 千 米 , 剩 余 油 量 30升 , 行 驶 时 的 耗 油 量 为 0.1升 /千 米 , 则 汽 车 行 驶 400 千 米 , 耗 油 40

    28、0 0.1=40(升 ) 加 满 油 时 油 箱 的 油 量 是 40+30=70升 .(2)设 y=kx+b(k 0),把 (0, 70), (400, 300)坐 标 代 入 可 得 : k=-0.1, b=70, y=-0.1x+70, 当 y=5时 , x=650, 即 已 行 驶 的 路 程 的 为 650 千 米 . 20.学 校 拓 展 小 组 研 制 了 绘 图 智 能 机 器 人 (如 图 1), 顺 次 输 入 点 P1, P2, P3的 坐 标 , 机 器 人 能根 据 图 2, 绘 制 图 形 .若 图 形 是 线 段 , 求 出 线 段 的 长 度 ; 若 图 形 是

    29、 抛 物 线 , 求 出 抛 物 线 的 函数 关 系 式 .请 根 据 以 下 点 的 坐 标 , 求 出 线 段 的 长 度 或 抛 物 线 的 函 数 关 系 式 . (1)P1(4, 0), P2(0, 0), P3(6, 6);(2)P1(0, 0), P2(4, 0), P3(6, 6).解 析 : (1)根 据 图 2 判 断 出 绘 制 直 线 , 根 据 两 点 间 的 距 离 公 式 可 得 答 案 ;(2)根 据 图 2 判 断 出 绘 制 抛 物 线 , 利 用 待 定 系 数 法 求 解 可 得 .答 案 : (1) P1(4, 0), P2(0, 0), 4-0=4

    30、 0, 绘 制 线 段 P1P2, P1P2=4;(2) P1(0, 0), 0-0=0, 绘 制 抛 物 线 ,设 y=ax(x-4), 把 (6, 6)代 入 得 : 6= 12 a, 解 得 : a=12, y= 12 x(x-4)= 12 x 2-2x.21.如 图 1, 窗 框 和 窗 扇 用 “ 滑 块 铰 链 ” 连 接 , 图 3 是 图 2 中 “ 滑 块 铰 链 ” 的 平 面 示 意 图 ,滑 轨 MN安 装 在 窗 框 上 , 托 悬 臂 DE 安 装 在 窗 扇 上 , 交 点 A 处 装 有 滑 块 , 滑 块 可 以 左 右 滑 动 ,支 点 B, C, D 始

    31、终 在 一 直 线 上 , 延 长 DE交 MN于 点 F.已 知 AC=DE=20cm, AE=CD=10cm, BD=40cm.(1)窗 扇 完 全 打 开 , 张 角 CAB=85 , 求 此 时 窗 扇 与 窗 框 的 夹 角 DFB的 度 数 ; (2)窗 扇 部 分 打 开 , 张 角 CAB=60 , 求 此 时 点 A, B之 间 的 距 离 (精 确 到 0.1cm).(参 考 数 据 : 3 1.732 6 , 2.449)解 析 : (1)根 据 平 行 四 边 形 的 判 定 和 性 质 可 以 解 答 本 题 ;(2)根 据 锐 角 三 角 函 数 和 题 意 可 以

    32、 求 得 AB 的 长 , 从 而 可 以 解 答 本 题 .答 案 : (1) AC=DE=20cm, AE=CD=10cm, 四 边 形 ACDE是 平 行 四 边 形 , AC DE, DFB= CAB, CAB=85 , DFB=85 ;(2)作 CG AB 于 点 G, AC=20, CGA=90 , CAB=60 , CG=10 3 , AG=10, BD=40, CD=10, CB=30, BG= 2230 10 3 10 6 , AB=AG+BG=10+10 6 10+10 2.449=34.49 34.5cm,即 A、 B 之 间 的 距 离 为 34.5cm.22.数 学

    33、课 上 , 张 老 师 举 了 下 面 的 例 题 :例 1 等 腰 三 角 形 ABC中 , A=110 , 求 B 的 度 数 .(答 案 : 35 )例 2 等 腰 三 角 形 ABC中 , A=40 , 求 B的 度 数 , (答 案 : 40 或 70 或 100 )张 老 师 启 发 同 学 们 进 行 变 式 , 小 敏 编 了 如 下 一 题 :变 式 等 腰 三 角 形 ABC中 , A=80 , 求 B的 度 数 .(1)请 你 解 答 以 上 的 变 式 题 .(2)解 (1)后 , 小 敏 发 现 , A 的 度 数 不 同 , 得 到 B的 度 数 的 个 数 也 可

    34、 能 不 同 , 如 果 在 等 腰 三 角 形 ABC中 , 设 A=x , 当 B有 三 个 不 同 的 度 数 时 , 请 你 探 索 x 的 取 值 范 围 .解 析 : (1)由 于 等 腰 三 角 形 的 顶 角 和 底 角 没 有 明 确 , 因 此 要 分 类 讨 论 ;(2)分 两 种 情 况 : 90 x 180; 0 x 90, 结 合 三 角 形 内 角 和 定 理 求 解 即 可 .答 案 : (1)若 A为 顶 角 , 则 B=(180 - A) 2=50 ;若 A为 底 角 , B 为 顶 角 , 则 B=180 -2 80 =20 ;若 A为 底 角 , B 为

    35、 底 角 , 则 B=80 ; 故 B=50 或 20 或 80 ;(2)分 两 种 情 况 : 当 90 x 180时 , A只 能 为 顶 角 , B 的 度 数 只 有 一 个 ; 当 0 x 90 时 ,若 A为 顶 角 , 则 B=(1802 x ) ;若 A为 底 角 , B 为 顶 角 , 则 B=(180-2x) ;若 A为 底 角 , B 为 底 角 , 则 B=x . 当 1802 x 180-2x且 180-2x x且 1802 x x, 即 x 60时 , B 有 三 个 不 同 的 度 数 .综 上 所 述 , 可 知 当 0 x 90 且 x 60 时 , B 有

    36、三 个 不 同 的 度 数 .23.敏 思 考 解 决 如 下 问 题 : 原 题 : 如 图 1, 点 P, Q分 别 在 菱 形 ABCD的 边 BC, CD上 , PAQ= B, 求 证 : AP=AQ. (1)小 敏 进 行 探 索 , 若 将 点 P, Q 的 位 置 特 殊 化 ; 把 PAQ绕 点 A 旋 转 得 到 EAF, 使 AE BC,点 E, F 分 别 在 边 BC, CD上 , 如 图 2.此 时 她 证 明 了 AE=AF, 请 你 证 明 .(2)受 以 上 (1)的 启 发 , 在 原 题 中 , 添 加 辅 助 线 : 如 图 3, 作 AE BC, AF

    37、CD, 垂 足 分 别 为 E,F.请 你 继 续 完 成 原 题 的 证 明 .(3)如 果 在 原 题 中 添 加 条 件 : AB=4, B=60 , 如 图 1, 请 你 编 制 一 个 计 算 题 (不 标 注 新 的 字 母 ), 并 直 接 给 出 答 案 (根 据 编 出 的 问 题 层 次 , 给 不 同 的 得 分 ).解 析 : (1)根 据 菱 形 的 性 质 、 结 合 已 知 得 到 AF CD, 证 明 AEB AFD, 根 据 全 等 三 角 形 的性 质 证 明 ;(2)由 (1)的 结 论 得 到 EAP= FAQ, 证 明 AEP AFQ, 根 据 全 等

    38、 三 角 形 的 性 质 证 明 ;(3)根 据 菱 形 的 面 积 公 式 、 结 合 (2)的 结 论 解 答 .答 案 : (1) 四 边 形 ABCD是 菱 形 , B+ C=180 , B= D, AB=AD, EAF= B, EAF+ C=180 , AEC+ AFC=180 , AE BC, AF CD,在 AEB和 AFD中 , AEB AFDB DAB AD , AEB AFD, AE=AF; (2)由 (1)得 , PAQ= EAF= B, AE=AF, EAP= FAQ,在 AEP和 AFQ中 , 90AEP AFQAE AFEAP FAQ , , AEP AFQ, AP

    39、=AQ;(3)已 知 : AB=4, B=60 , 求 四 边 形 APCQ的 面 积 , 连 接 AC、 BD 交 于 O, ABC=60 , BA=BC, ABC为 等 边 三 角 形 , AE BC, BE=EC,同 理 , CF=FD, 四 边 形 AECF的 面 积 = 12 四 边 形 ABCD的 面 积 ,由 (2)得 , 四 边 形 APCQ的 面 积 =四 边 形 AECF的 面 积 , OA= 12 AB=2, OB= 3 2 32 AB , 四 边 形 ABCD 的 面 积 = 2 2 3 8 312 4 , 四 边 形 APCQ的 面 积 =4 3 .24.如 图 ,

    40、公 交 车 行 驶 在 笔 直 的 公 路 上 , 这 条 路 上 有 A, B, C, D 四 个 站 点 , 每 相 邻 两 站 之 间的 距 离 为 5千 米 , 从 A站 开 往 D 站 的 车 称 为 上 行 车 , 从 D 站 开 往 A 站 的 车 称 为 下 行 车 , 第 一班 上 行 车 、 下 行 车 分 别 从 A 站 、 D 站 同 时 发 车 , 相 向 而 行 , 且 以 后 上 行 车 、 下 行 车 每 隔 10分 钟 分 别 在 A, D 站 同 时 发 一 班 车 , 乘 客 只 能 到 站 点 上 、 下 车 (上 、 下 车 的 时 间 忽 略 不 计

    41、 ), 上 行 车 、 下 行 车 的 速 度 均 为 30千 米 /小 时 .(1)问 第 一 班 上 行 车 到 B 站 、 第 一 班 下 行 车 到 C 站 分 别 用 时 多 少 ? (2)若 第 一 班 上 行 车 行 驶 时 间 为 t 小 时 , 第 一 班 上 行 车 与 第 一 班 下 行 车 之 间 的 距 离 为 s千 米 ,求 s 与 t 的 函 数 关 系 式 ;(3)一 乘 客 前 往 A站 办 事 , 他 在 B, C两 站 间 的 P 处 (不 含 B, C站 ), 刚 好 遇 到 上 行 车 , BP=x千 米 , 此 时 , 接 到 通 知 , 必 须 在

    42、 35分 钟 内 赶 到 , 他 可 选 择 走 到 B 站 或 走 到 C 站 乘 下 行 车 前往 A 站 .若 乘 客 的 步 行 速 度 是 5 千 米 /小 时 , 求 x满 足 的 条 件 .解 析 : (1)根 据 时 间 =路 程 速 度 列 式 即 可 求 解 ;(2)由 于 t= 14 时 , 第 一 班 上 行 车 与 第 一 班 下 行 车 相 遇 , 所 以 分 0 t 14 与 1 14 2t 两 种 情况 讨 论 即 可 ;(3)由 (2)可 知 同 时 出 发 的 一 对 上 、 下 行 车 的 位 置 关 于 BC 中 点 对 称 , 设 乘 客 到 达 A

    43、站 总 时 间为 t 分 钟 , 分 三 种 情 况 进 行 讨 论 : x=2.5; x 2.5; x 2.5.答 案 : (1)第 一 班 上 行 车 到 B 站 用 时 5 130 6 小 时 , 第 一 班 下 行 车 到 C 站 分 别 用 时 5 130 6 小 时 ;(2)当 0 t 14 时 , s=15-60t, 当 14 12t 时 , s=60t-15;(3)由 (2)可 知 同 时 出 发 的 一 对 上 、 下 行 车 的 位 置 关 于 BC 中 点 对 称 , 设 乘 客 到 达 A 站 总 时 间为 t 分 钟 , 当 x=2.5时 , 往 B站 用 时 30分

    44、 钟 , 还 需 要 再 等 下 行 车 5 分 钟 , t=30+5+10=45, 不 合 题 意 ; 当 x 2.5时 , 只 能 往 B 站 乘 下 行 车 , 他 离 B 站 x千 米 , 则 离 他 右 边 最 近 的 下 行 车 离 C站也 是 x千 米 , 这 辆 下 行 车 离 B站 (5-x)千 米 ,如 果 能 乘 上 右 侧 的 第 一 辆 下 行 车 , 则 55 30 x x , 解 得 : x 57 , 0 x 57 , 18 47 t 20, 0 x 57 符 合 题 意 ; 如 果 乘 不 上 右 侧 第 一 辆 下 行 车 , 只 能 乘 右 侧 第 二 辆

    45、下 行 车 , x 57 ,105 30 x x , 解 得 : x 107 , 5 10 1 422 287 7 7 7x t , , 5 107 7x 符 合 题 意 ;如 果 乘 不 上 右 侧 第 二 辆 下 行 车 , 只 能 乘 右 侧 第 三 辆 下 行 车 , 10 157 5 30 x xx , , 解 得 : x 157 , 10 15 5 135 377 7 7 7x t , , 不 合 题 意 , 综 上 , 得 0 x 107 ; 当 x 2.5时 , 乘 客 需 往 C站 乘 坐 下 行 车 .离 他 左 边 最 近 的 下 行 车 离 B 站 是 (5-x)千 米

    46、 , 离 他 右 边 最 近 的 下 行 车 离 C站 也 是 (5-x)千 米 .如 果 乘 上 右 侧 第 一 辆 下 行 车 , 则 5 55 30 x x , 解 得 : x 5, 不 合 题 意 . x 5, 不 合 题 意 .如 果 乘 不 上 右 侧 第 一 辆 下 行 车 , 只 能 乘 右 侧 第 二 辆 下 行 车 , x 5, 5 105 30 x x , 解 得 x 4, 4 x 5, 30 t 32, 4 x 5 符 合 题 意 .如 果 乘 不 上 右 侧 第 二 辆 下 行 车 , 只 能 乘 右 侧 第 三 辆 下 行 车 , x 4,5 155 30 x x , 解 得 x 3, 3 x 4, 42 t 44, 3 x 4 不 合 题 意 .综 上 , 得 4 x 5.综 上 所 述 , 0 x 107 或 4 x 5.


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