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    2016年江苏省徐州市铜山区高三摸底考试试卷语文及答案解析.docx

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    2016年江苏省徐州市铜山区高三摸底考试试卷语文及答案解析.docx

    1、2016 年 江 苏 省 徐 州 市 铜 山 区 高 三 摸 底 考 试 试 卷 语 文第 I 卷一 、 单 选 题 ( 共 5 小 题 )1.依 次 填 入 下 列 横 线 处 的 词 语 , 最 恰 当 的 一 组 是 ( )说 到 底 , 世 上 风 景 闲 流 水 , 端 的 还 是 要 人 慢 下 来 。 中 国 这 如 诗 的 城 市 中 , 最 是 江 城 得 了 个 中_, 且 将 它 _地 挥 洒 出 来 。 这 _江 城 街 头 巷 尾 、 湖 畔 公 园 里 数 不胜 数 的 茶 馆 、 茶 铺 , 一 个 人 在 清 晨 里 不 慌 不 忙 地 起 来 , _到 茶 馆

    2、 里 , 一 坐 就 是 一 天 ,那 叫 一 个 悠 闲 !A.趣 味 痛 痛 快 快 当 是 遛B.滋 味 淋 漓 尽 致 便 是 踱C.意 味 兴 致 勃 勃 自 是 逛 D.韵 味 尽 情 尽 兴 恰 是 晃解 析 : 本 题 考 查 辨 析 使 用 词 语 的 能 力 。 “ 趣 味 ” , 使 人 愉 快 、 使 人 感 到 有 意 思 、 有 吸 引 力 的 特性 , 强 调 客 观 对 象 ; “ 滋 味 ” , 味 道 , 比 喻 某 种 感 受 , 强 调 主 观 体 验 ; “ 意 味 ” , 含 蓄 的 意 思 ,情 调 、 情 趣 、 趣 味 ; “ 韵 味 ” ,

    3、含 蓄 的 意 味 或 情 趣 风 味 。 根 据 语 境 , 侧 重 于 主 观 体 验 , 故 应 选“ 滋 味 ” 。 “ 痛 痛 快 快 ” , 舒 畅 , 尽 兴 , 爽 快 ; “ 淋 漓 尽 致 ” , 形 容 文 章 或 说 话 详 尽 透 彻 , 也 指暴 露 得 很 彻 底 ; “ 兴 致 勃 勃 ” , 形 容 兴 头 很 足 ; “ 尽 情 尽 兴 ” , 情 感 、 兴 趣 得 到 尽 量 满 足 。 由 “ 挥洒 ” 可 知 , 语 境 强 调 的 是 尽 兴 、 舒 畅 、 透 彻 , 故 应 选 “ 淋 漓 尽 致 ” 。 “ 当 是 ” , 侧 重 应 当 ;

    4、 “ 便是 ” 侧 重 在 某 种 条 件 或 情 况 下 自 然 怎 么 样 ; “ 自 是 ” 侧 重 自 然 是 ; “ 恰 是 ” 侧 重 恰 恰 、 正 好 。根 据 语 境 , 该 处 强 调 自 然 怎 么 样 , 故 应 选 “ 便 是 ” 。 “ 遛 ” , 慢 慢 走 , 散 步 ; “ 踱 ” 慢 步 行 走 ;“ 逛 ” 散 步 , 闲 游 ; “ 晃 ” 侧 重 摇 动 摆 动 。 可 以 说 , 四 个 词 都 有 慢 步 走 的 意 思 , 根 据 语 境 ,该 语 段 文 学 意 味 浓 厚 , 意 境 优 美 , 再 联 系 后 面 的 “ 悠 闲 ” , 故

    5、 应 选 “ 踱 ” 。答 案 : B 2.下 列 各 句 中 , 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )A.只 有 当 促 进 艺 术 电 影 繁 荣 成 为 社 会 共 识 , 从 源 头 的 创 作 方 到 受 众 方 的 各 环 节 都 得 到 强 有 力的 支 持 , 艺 术 电 影 才 能 真 正 实 现 飞 跃 。B.据 说 当 年 徽 州 男 人 大 多 外 出 经 商 , 家 中 皆 是 妇 孺 及 孩 童 , 为 了 安 全 , 徽 州 的 古 村 落 老 宅 子大 多 为 高 墙 深 院 、 重 门 窄 窗 的 建 筑 。C.工 作 之 余 , 大 家 闲 谈 话 题 脱

    6、 不 开 子 女 教 育 、 住 房 大 小 、 职 务 升 迁 , 也 照 样 脱 不 开 为 饭 菜 咸淡 、 暖 气 冷 热 、 物 价 高 低 吐 槽 发 声 。D.我 国 重 新 修 订 食 品 安 全 法 , 目 的 是 用 更 严 格 的 监 管 、 更 严 厉 的 处 罚 、 更 严 肃 的 问 责 ,切 实 保 障 “ 舌 尖 上 的 安 全 ” , 被 称 为 “ 最 严 食 品 安 全 法 ” 。解 析 : 本 题 考 查 病 句 的 修 改 。 B 重 复 累 赘 , “ 妇 孺 ” 指 妇 女 和 儿 童 , 同 后 面 的 “ 孩 童 ” 重 复 ;C 杂 糅 ,

    7、“ 也 照 样 脱 不 开 饭 菜 咸 淡 、 暖 气 冷 热 、 物 价 高 低 ” “ 为 饭 菜 咸 淡 、 暖 气 冷 热 、 物 价 高低 吐 槽 发 声 ” ; D 暗 换 主 语 , 最 后 一 分 句 加 上 “ 食 品 安 全 法 ” 。答 案 : A 3.对 下 列 各 句 的 修 辞 手 法 判 断 有 误 的 一 项 是 ( )A.我 知 道 我 是 在 挖 开 我 的 回 忆 的 坟 墓 。 ( 比 喻 )B.朔 气 传 金 柝 , 寒 光 照 铁 衣 。 ( 对 偶 )C.你 不 觉 得 我 们 班 的 学 生 很 努 力 吗 ? ( 设 问 ) D.远 寺 的 钟

    8、 声 突 然 惊 醒 了 海 的 酣 梦 。 ( 拟 人 )解 析 : C 项 句 子 应 是 反 问 , 设 问 是 自 问 自 答 , 有 问 有 答 。答 案 : C4.依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 , 前 后 衔 接 最 为 恰 当 的 一 组 是 ( )中 国 人 民 抗 日 战 争 的 胜 利 , 充 分 证 明 了 中 国 共 产 党 是 救 亡 图 存 、 实 现 民 族 复 兴 的 核 心 力 量 。今 天 , 我 们 纪 念 抗 日 战 争 胜 利 70 周 年 , 就 是 要 _, _, _, _,_。 铭 记 这 段 历 史 , 是 因

    9、 为 它 惨 烈 悲 壮 与 不 屈 抗 争 应 当 成 为 中 华 民 族 的 集 体 记 忆 ,更 是 希 望 从 中 汲 取 沉 痛 的 历 史 教 训 , 获 得 开 创 未 来 的 精 神 力 量 。 永 远 铭 记 参 加 抗 日 战 争 的 老 战 士 、 抗 日 将 领 、 爱 国 人 士 永 远 铭 记 支 援 和 帮 助 了 中 国 抗 战 的 外 国 政 府 和 国 际 友 人 永 远 铭 记 惨 遭 日 本 侵 略 者 杀 戮 的 死 难 同 胞 永 远 铭 记 为 抗 战 胜 利 建 立 了 功 勋 的 海 内 外 中 华 儿 女 永 远 铭 记 在 抗 日 战 争

    10、中 英 勇 战 斗 、 为 国 捐 躯 的 烈 士A. B. C. D. 解 析 : 已 经 牺 牲 的 应 该 排 在 前 , 因 此 从 A、 C 中 选 ; 应 先 讲 国 内 再 讲 国 外 , 因 此 答 案 选 C。答 案 : C5.下 面 是 关 于 利 用 智 能 地 毯 预 防 老 年 人 跌 倒 的 一 段 报 道 , 对 其 预 防 过 程 中 的 四 个 关 键 步 骤 概括 不 正 确 的 一 项 是 ( )英 国 科 研 人 员 使 用 一 种 新 颖 的 电 磁 层 析 成 像 技 术 , 研 发 了 一 种 先 进 的 智 能 地 毯 。 通 过 监 控 在地

    11、毯 上 行 走 者 的 步 伐 , 地 毯 可 以 在 老 人 即 将 摔 倒 时 发 出 提 示 音 , 从 而 避 免 摔 伤 事 故 发 生 。 地毯 里 的 塑 料 光 学 纤 维 就 是 奥 妙 所 在 。 只 要 有 人 踏 上 地 毯 , 地 毯 里 的 光 学 纤 维 就 会 弯 曲 、 实 时记 录 下 踩 踏 者 的 行 走 模 式 , 然 后 地 毯 边 缘 的 微 型 电 子 传 感 器 就 把 记 录 下 的 信 息 传 送 给 连 接 的电 脑 , 电 脑 会 自 动 分 析 这 些 信 息 、 显 示 出 踩 踏 者 的 足 迹 , 同 时 识 别 其 行 走 过

    12、 程 中 的 细 小 变 化 , 以 此 判 断 其 是 否 会 突 然 跌 倒 。A.记 录 行 走 模 式B.传 达 信 息 至 电 脑C.分 析 并 识 别 信 息D.判 断 是 否 会 跌 倒解 析 : 最 后 一 个 关 键 步 骤 应 该 是 “ 发 出 提 示 音 ” , 因 此 应 选 D 项 。答 案 : D 第 II卷本 试 卷 第 二 部 分 共 有 6 道 试 题 。二 、 文 言 文 阅 读 ( 共 1 小 题 )阅 读 下 面 的 文 言 文 , 完 成 1-4题 。 给 季 弟 书 魏 禧辛 卯 月 日 , 客 粤 二 旬 。 每 念 吾 弟 介 然 不 苟 ,

    13、颇 以 远 大 相 期 , 圣 人 所 谓 “ 刚 毅 木 讷 ” , 庶 几 近之 ; 但 刚 为 美 德 , 吾 弟 却 于 此 成 一 “ 疏 ” 字 , 生 一 “ 褊 ” 字 , 又 渐 流 一 “ 傲 ” 字 。往 时 我 之 督 弟 甚 严 , 近 五 六 年 , 见 弟 立 志 操 行 , 颇 成 片 段 。 每 欲 长 养 吾 弟 一 段 勃 然 挺 然 之 气 ,不 忍 过 为 折 抑 , 又 我 每 有 优 柔 姑 息 之 病 , 吾 弟 常 能 直 言 正 色 , 匡 我 不 逮 , 隐 吾 畏 友 , 凡 细 故 偶 失 , 多 为 姑 容 , 使 弟 不 生 疑 忌

    14、 , 矢 直 无 讳 。 坐 此 两 者 , 故 今 之 督 弟 甚 宽 。 然 我 此 等 即 是 姑息 , 欲 归 为 弟 畅 言 。弟 与 人 执 事 , 亦 颇 竭 忠 , 每 乏 周 详 之 虑 ; 临 事 时 患 难 险 阻 都 所 不 避 , 而 不 能 为 先 事 之 计 , 以为 大 节 无 损 。 诸 细 行 杂 务 , 不 留 心 无 大 害 , 然 因 此 失 事 误 人 , 因 以 失 己 者 多 有 之 。 此 则 所谓 疏 也 。 疾 恶 如 仇 , 辄 形 辞 色 ; 亲 友 有 过 , 谏 而 不 听 , 遂 薄 其 人 ; 人 轻 己 者 , 拂 然 去 之

    15、 ; 行有 纤 毫 不 遂 其 志 , 则 抑 郁 愤 闷 不 能 终 朝 。 此 诚 褊 衷 , 不 可 不 化 。 其 人 庸 流 也 , 则 以 庸 流 轻 之 ;其 人 下 流 也 , 则 以 下 流 绝 之 ; 岸 然 之 气 , 不 肯 稍 为 人 屈 。 遂 因 而 不 屑 一 世 , 凌 铄 侪 辈 。 长此 不 惩 , 矜 己 傲 物 , 驯 致 大 弊 。 夫 疏 则 败 事 , 褊 则 邻 于 刻 薄 , 傲 则 绝 物 而 终 为 物 绝 : 三 者 皆刚 德 之 害 。 然 皆 自 刚 出 之 , 倘 能 增 美 去 害 , 则 于 古 今 人 中 当 自 造 一 诣

    16、 矣 。 子 夏 问 孝 , 子 曰 :“ 色 难 ” , 先 儒 以 为 “ 有 深 爱 者 必 有 和 气 , 有 和 气 者 必 有 愉 色 , 有 愉 色 者 必 有 婉 容 ” 。 吾 弟之 事 父 兄 多 恭 谨 , 然 婉 容 愉 色 抑 何 少 也 ! 岂 其 无 乐 爱 耶 ? 盖 无 学 问 以 化 其 刚 , 岸 然 之 气 , 欲下 之 而 不 能 下 也 。 弟 行 勉 之 矣 ! ( 选 自 魏 叔 子 文 集 , 有 删 改 ) 6.对 下 列 句 子 中 加 点 词 的 解 释 , 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.每 念 吾 弟 介 然 不 苟 介 : 耿

    17、 直B.坐 此 两 者 , 故 今 之 督 弟 甚 宽 坐 : 因 为C.谏 而 不 听 , 遂 薄 其 人 薄 : 接 近D.有 愉 色 者 必 有 婉 容 婉 : 和 顺解 析 : C 项 的 “ 薄 ” 是 “ 轻 视 ” 的 意 思 。答 案 : C7.下 列 划 线 字 的 用 法 和 意 义 完 全 相 同 的 一 项 是 ( )A.颇 以 远 大 相 期 制 府 檄 下 , 几 以 捕 系 死B.往 时 我 之 督 弟 甚 严 句 读 之 不 知C.欲 归 为 弟 畅 言 不 足 为 外 人 道 也 D.岂 其 无 乐 爱 耶 尔 其 无 忘 乃 父 之 志解 析 : A 项 介

    18、 词 , 用 /介 词 , 因 为 ; B 项 助 词 , 取 消 句 子 独 立 性 /助 词 , 宾 语 前 置 的 标 志 ; C项 均 为 介 词 , 向 , 跟 ; D项 语 气 副 词 , 难 道 ( 表 反 问 ) /语 气 副 词 , 一 定 ( 表 祈 使 ) 。答 案 : C8.把 文 中 画 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。吾 弟 常 能 直 言 正 色 , 匡 我 不 逮 , 隐 吾 畏 友 。长 此 不 惩 , 矜 己 傲 物 , 驯 致 大 弊 。解 析 : 本 题 考 查 文 言 文 句 子 的 翻 译 能 力 。 可 以 找 出 句 中 重 点 字

    19、 词 并 做 准 确 的 翻 译 , 一 般 的 实词 中 的 一 词 多 义 、 词 类 活 用 和 句 式 中 的 特 殊 句 式 为 考 查 的 重 点 。 “ 匡 ” , 纠 正 , 匡 正 ; “ 不 逮 ” ,不 足 ; “ 隐 ” , 不 知 不 觉 地 , 暗 暗 地 ; “ 畏 ” , 敬 重 , 敬 畏 , 尊 重 。 “ 惩 ” , 警 戒 ; “ 矜 己 ” , 夸耀 自 己 ; “ 傲 物 ” , 傲 视 他 人 ; “ 驯 ” , 逐 渐 ; “ 弊 ” , 过 错 。答 案 : 我 弟 弟 你 总 是 慷 慨 直 言 , 神 色 端 正 , 纠 正 我 的 不 足

    20、 , 不 知 不 觉 间 成 了 我 敬 重 的 朋 友 。 如 果 长 期 这 样 下 去 不 有 所 警 戒 , 自 视 甚 高 而 傲 视 他 人 , ( 就 会 ) 逐 渐 招 致 大 的 过 错 。9.在 给 弟 弟 的 这 封 信 中 , 作 者 认 为 与 人 相 处 应 遵 循 哪 几 条 准 则 ? 请 简 要 概 括 。解 析 : 解 答 本 题 可 以 在 理 解 文 中 的 相 关 信 息 之 后 作 答 , 如 “ 每 乏 周 详 之 虑 ” 是 说 虑 事 应 当 周详 ; “ 此 诚 褊 衷 , 不 可 不 化 ” 是 说 不 能 偏 执 , 应 当 心 胸 开

    21、阔 ; “ 然 婉 容 愉 色 抑 何 少 ” 是 说 待 人 要 和 颜 悦 色 ; “ 刚 为 美 德 ” 是 说 还 要 坚 持 刚 正 。 理 解 了 这 些 , 用 自 己 的 语 言 回 答 即 可 。答 案 : 虑 事 周 详 ; 心 胸 开 阔 ; 为 人 亲 和 ; 保 持 刚 正 。三 、 诗 歌 鉴 赏 ( 共 1小 题 )7.阅 读 下 面 一 首 宋 诗 , 然 后 回 答 问 题 。 登 快 阁黄 庭 坚痴 儿 了 却 公 家 事 , 快 阁 东 西 倚 晚 晴 。落 木 千 山 天 远 大 , 澄 江 一 道 月 分 明 。朱 弦 已 为 佳 人 绝 , 青 眼

    22、聊 因 美 酒 横 。万 里 归 船 弄 长 笛 , 此 心 吾 与 白 鸥 盟 。10.诗 的 颔 联 描 绘 出 一 幅 什 么 样 的 画 面 ? 请 简 要 分 析 。 解 析 : 本 题 考 查 诗 歌 的 形 象 的 把 握 , 应 结 合 颔 联 具 体 的 诗 句 意 思 来 理 解 分 析 , 诗 歌 的 颔 联 写到 : 千 万 山 峰 的 树 木 都 落 叶 了 , 这 是 一 幅 苍 茫 萧 瑟 的 图 景 , 天 空 是 辽 远 阔 大 的 , 这 种 意 境 十分 开 阔 ; 月 色 分 明 , 照 在 澄 澈 的 江 面 上 , 江 面 仿 佛 一 道 白 练 ,

    23、 这 表 现 了 秋 季 月 光 水 光 的 明 净的 特 色 。 最 后 加 以 概 括 分 析 即 可 。答 案 : 颔 联 描 绘 了 一 幅 意 境 开 阔 、 空 旷 辽 远 , 景 象 苍 茫 、 明 净 的 暮 秋 景 色 图 。 深 秋 时 节 , 远远 近 近 无 数 的 山 脉 , 落 叶 飘 零 , 万 木 萧 疏 , 天 空 显 得 特 别 高 远 广 阔 ; 朗 朗 明 月 笼 罩 着 清 澈 的江 水 , 江 水 映 着 月 光 , 如 同 一 道 白 练 , 皎 洁 明 净 。11.这 首 诗 的 颈 联 两 句 都 是 用 典 的 写 法 。 “ 朱 弦 已 为

    24、 佳 人 绝 ” 用 了 “ 钟 子 期 死 , 伯 牙 破 琴 绝 弦 ,终 身 不 复 鼓 琴 ” 的 典 故 , 请 说 出 下 半 句 “ 青 眼 聊 因 美 酒 横 ” 用 了 什 么 典 故 ? 作 者 又 借 此 表 达了 怎 样 的 情 怀 ?解 析 : 本 题 考 查 诗 歌 的 表 达 技 巧 以 及 文 化 常 识 的 掌 握 情 况 , 第 一 问 “ 青 眼 ” 可 以 联 想 到 阮 籍青 白 眼 事 , 晋 书 阮 籍 传 记 载 : “ 籍 又 能 为 青 白 眼 。 见 礼 俗 之 士 , 以 白 眼 对 之 ” , 后 世 用 “ 青 眼 ” 表 示 对 人

    25、 喜 爱 或 尊 重 。 第 二 问 表 达 的 情 感 则 可 以 在 此 基 础 上 分 析 , 作 者 青 眼 是 因 为 美 酒 ,表 达 的 是 他 与 格 格 不 入 的 超 脱 和 孤 傲 的 情 怀 。答 案 : 阮 籍 , 善 为 青 白 眼 。 作 者 借 此 表 达 了 不 与 世 俗 同 流 合 污 的 超 脱 和 孤 傲 的 情 怀 。12.这 首 诗 表 达 了 诗 人 多 方 面 的 感 情 , 请 结 合 全 诗 简 要 分 析 。解 析 : 要 理 清 诗 歌 的 情 感 思 路 , 抓 住 诗 歌 描 写 到 的 内 容 来 分 析 , 也 可 以 逐 联

    26、思 考 , 把 握 作 者写 到 的 意 象 和 描 述 的 事 件 , 首 联 两 句 透 露 了 对 官 场 生 涯 的 厌 倦 和 对 登 快 阁 亭 欣 赏 自 然 景 色 的渴 望 ; 颔 联 写 诗 人 陶 醉 在 落 木 千 山 , 澄 江 月 明 的 美 景 之 中 , 表 现 对 大 自 然 的 热 爱 ; 颈 联 运 用典 故 写 出 诗 人 感 受 到 自 己 的 抱 负 无 法 实 现 、 自 己 的 胸 怀 无 人 理 解 的 痛 苦 ; 尾 联 诗 人 运 用 “ 归船 ” 、 “ 白 鸥 ” 表 达 了 自 己 的 归 隐 之 志 。答 案 : 对 公 事 ( 官

    27、 场 生 活 ) 的 厌 倦 ; 对 大 自 然 美 好 景 色 的 热 爱 ; 因 世 无 知 己 ( 缺 少 知音 ) 、 怀 才 不 遇 而 借 酒 浇 愁 的 苦 闷 和 感 慨 ; 还 有 辞 官 还 乡 、 回 归 自 然 过 那 种 自 由 自 在 生 活的 愿 望 的 流 露 。 四 、 默 写 ( 共 1小 题 )13.补 写 出 下 列 名 句 名 篇 中 的 空 缺 部 分 。( 1) _, 春 与 秋 其 代 序 。 ( 屈 原 离 骚 )( 2) _, 未 成 曲 调 先 有 情 。 ( 白 居 易 琵 琶 行 ) ( 3) 钉 头 磷 磷 , _。 ( 杜 牧 阿

    28、房 宫 赋 )( 4) 骐 骥 一 跃 , 不 能 十 步 。 _, 功 在 不 舍 。 ( 荀 子 劝 学 )( 5) 白 露 横 江 , 水 光 接 天 。 纵 一 苇 之 所 如 , _。 ( 苏 轼 赤 壁 赋 )( 6) 人 生 如 梦 , _。 ( 苏 轼 念 奴 娇 赤 壁 怀 古 )( 7) 斜 阳 草 树 , _, 人 道 寄 奴 曾 住 。( 辛 弃 疾 永 遇 乐 京 口 北 固 亭 怀 古 )( 8) 古 之 学 者 必 有 师 。 师 者 , _。 ( 韩 愈 师 说 )答 案 : ( 1) 日 月 忽 其 不 淹 兮 ( 2) 转 轴 拨 弦 三 两 声 ( 3)

    29、多 于 在 庾 之 粟 粒 ( 4) 驽 马 十驾 ( 5) 凌 万 顷 之 茫 然 ( 6) 一 樽 还 酹 江 月 ( 7) 寻 常 巷 陌 ( 8) 所 以 传 道 受 业 解 惑 也解 析 : 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 识 记 和 默 写 。 不 能 出 现 错 别 字 , 注 意 “ 淹 ” “ 拨 ” “ 庾 ” “ 驽 ” “ 樽 ”“ 酹 ” 等 字 , 一 定 要 书 写 准 确 。五 、 现 代 文 阅 读 ( 共 2 小 题 )阅 读 下 面 的 作 品 , 完 成 1-4题 。 四 堡 雕 版冯 骥 才 心 里 一 团 如 花 似 锦 的 猜 想 , 在 四

    30、堡 灰 飞 烟 灭 。 在 宋 代 四 大 雕 版 印 刷 基 地 中 , 福 建 的 建 阳 一 直 承 担 着 那 片 大 地 上 文 明 的 传 播 。 其 他 几 个 雕版 中 心 如 汴 梁 、 杭 州 等 , 总 是 随 着 战 乱 与 京 都 变 迁 或 兴 或 衰 , 唯 有 这 “ 天 高 皇 帝 远 ” 的 建 阳从 中 古 一 直 走 到 近 代 。 我 喜 欢 建 安 注 图 书 的 民 间 感 。 它 自 始 就 服 务 于 平 民 大 众 , 也 就 将 先民 们 的 阅 读 兴 趣 与 审 美 观 念 融 人 坊 间 。 明 代 以 来 , 杭 州 、 苏 州 ,

    31、 以 及 相 继 崛 起 的 金 陵 派 和 徽派 刻 印 的 图 书 , 一 窝 蜂 地 趋 向 文 人 之 雅 致 , 刻 意 地 追 求 经 典 , 建 安 图 书 却 始 终 执 拗 地 固 守 着它 的 平 民 性 。 大 众 日 常 消 遣 的 故 事 、 笑 话 、 野 史 , 农 家 应 用 的 医 书 、 药 书 、 占 卜 以 及 专 供 孩童 启 蒙 的 读 物 , 都 是 建 安 版 常 年 热 销 的 图 书 。 今 天 看 来 , 这 种 由 民 间 印 坊 养 育 出 来 的 纯 朴 的气 质 便 是 建 安 版 特 有 的 审 美 品 格 了 。 然 而 , 建

    32、 安 图 书 真 正 的 福 气 , 是 它 至 今 还 保 存 着 一 个 雕 版 印 刷 之 乡 四 堡 。 中 国 古 代 雕版 基 地 大 都 空 无 一 物 , 只 剩 下 建 安 这 个 “ 活 化 石 ” 。 它 犹 然 散 发 着 书 香 墨 香 文 明 之 香 吗 ? 四 堡 身 在 闽 西 , 肩 倚 武 夷 山 脉 , 地 远 天 偏 , 这 种 地 方 正 是 历 史 的 藏 身 之 处 。 但 现 代 化 法 力无 边 , 近 几 年 古 镇 也 热 闹 起 来 了 。 不 过 令 我 吃 惊 的 是 , 这 里 居 然 还 完 整 地 保 留 着 二 百 年 来 声

    33、震 闽 西 的 印 书 世 家 邹 氏 的 坊 间 与 宅 第 。 大 大 小 小 一 百 四 十 间 房 子 , 屋 连 屋 , 院 套 院 , 组 成 客家 人 典 型 的 民 居 “ 九 厅 十 八 井 ” 。 在 四 堡 , 这 种 房 子 都 是 一 半 用 于 生 活 , 一 半 用 于 印 书 。可 是 , 无 论 陪 同 我 的 主 人 怎 样 指 指 点 点 地 讲 述 , 我 也 无 法 想 象 出 往 日 那 种 奇 异 又 儒 雅 的 景 象来 。 倘 若 留 意 , 那 又 细 又 弯 高 高 翘 起 的 檐 角 , 鸟 儿 一 样 轻 灵 的 木 雕 斗 拱 , 敷

    34、 彩 的 砖 雕 , 带 着 画痕 的 粉 墙 , 还 残 存 一 些 历 史 的 优 雅 。 但 挤 在 这 老 宅 子 里 生 活 的 人 们 , 对 此 早 已 视 而 不 见 。 历史 走 得 太 远 了 , 连 背 影 也 看 不 到 。 高 大 的 墙 体 全 都 糟 朽 , 表 面 剥 落 , 砖 块 粉 化 ; 地 面 的 砖 板至 少 在 半 个 世 纪 前 就 全 被 踩 碎 了 ; 门 窗 支 离 破 碎 , 或 者 早 已 不 伦 不 类 地 更 换 一 新 ; 杂 物 堆 满所 有 角 落 , 荒 草 野 蔓 纠 缠 其 间 。 唯 一 可 以 见 证 这 里 曾 是

    35、 印 坊 的 , 是 一 些 院 子 中 央 摆 着 的 一 种沉 重 的 石 缸 。 它 是 由 整 块 青 石 雕 出 , 岁 月 把 它 磨 光 。 当 年 的 印 坊 用 它 来 贮 墨 , 如 今 里 边 堆 着煤 块 或 菜 , 上 边 盖 着 木 板 ; 有 的 弃 而 不 用 , 积 着 半 缸 发 黑 和 泛 臭 的 雨 水 。 生 活 在 这 拥 挤 的 黏 湿 的 腐 朽 的 空 间 里 , 是 一 种 煎 熬 。 特 别 是 电 视 屏 幕 上 闪 现 着 各 种 华 屋 和豪 宅 的 时 候 , 人 们 会 巴 望 着 逃 脱 出 去 , 切 盼 现 代 化 早 日

    36、来 到 , 把 它 们 作 为 垃 圾 处 理 掉 。 这 就是 发 明 了 印 刷 术 的 古 国 最 后 一 个 “ 活 化 石 ” 必 然 的 命 运 么 ? 应 该 说 当 地 还 是 有 些 有 心 人 的 。 他 们 将 邹 氏 家 族 的 祠 堂 改 造 为 一 座 小 型 博 物 馆 , 展 示 着 从 四 堡 收 集 来 的 古 版 古 书 , 以 及 裁 纸 、 印 书 、 切 书 、 装 订 等 种 种 工 具 。 还 将 此 地 雕 版 的 源 起 、沿 革 、 历 代 作 坊 与 相 关 人 物 , 都 做 了 调 查 和 梳 理 , 并 在 这 小 展 馆 中 略

    37、述 大 概 。 可 是 当 我 问 及现 存 书 版 的 状 况 时 , 回 答 竟 使 我 十 分 震 惊 只 有 一 套 完 整 的 书 版 ! 难 道 这 块 生 育 出 千 千 万万 图 书 的 沃 土 已 然 资 源 耗 尽 , 贫 瘠 得 连 几 套 书 版 也 找 不 出 来 ? 其 实 并 非 如 此 。 直 到 今 天 , 无 孔 不 入 的 古 董 贩 子 还 在 闽 北 和 闽 西 各 地 进 村 入 乡 、 走 街 串 巷去 搜 罗 古 书 古 版 。 四 堡 人 穷 , 自 然 就 拿 它 们 换 钱 。 文 化 受 到 自 己 主 人 的 轻 视 才 是 真 正 的

    38、 悲 哀 。 四 堡 的 雕 版 印 刷 肇 始 何 时 , 仍 是 个 迷 。 但 它 作 为 建 安 版 的 一 个 产 地 , 自 然 属 于 中 华 雕 版 印刷 史 源 头 的 范 畴 。 特 别 是 宋 代 汴 京 沦 落 , 文 化 中 心 南 移 , 印 刷 业 便 在 福 建 西 北 这 一 片 南 国 纸张 的 产 地 如 鱼 得 水 遍 地 开 花 。 明 清 两 代 , 建 安 图 书 覆 盖 江 南 大 地 , 这 也 正 是 四 堡 的 极 盛 时 代 。可 是 到 了 19世 纪 , 西 方 的 石 印 与 铅 印 技 术 相 继 传 入 , 四 堡 的 雕 版

    39、便 走 向 衰 落 。 从 大 文 明 的系 统 上 说 , 中 华 文 明 传 承 未 断 ; 但 在 许 许 多 多 具 体 的 文 化 脉 络 上 , 我 们 却 常 常 感 受 到 一 种 失落 ! 在 龙 岩 、 泉 州 和 厦 门 , 我 都 刻 意 去 古 董 店 考 查 建 安 书 版 的 流 散 状 况 。 在 四 堡 见 不 到 的 书 版 , 在 这 些 商 店 里 很 容 易 见 到 。 不 过 一 位 贩 子 对 我 说 : “ 你 出 大 价 钱 也 买 不 到 明 代 的 版 子 了 。 ” 我相 信 他 的 话 。 受 制 于 经 费 的 拮 据 , 在 这 些

    40、 文 化 沃 土 上 , 到 处 是 古 董 贩 子 , 反 倒 很 少 看 到 专 家的 身 影 。 四 堡 现 有 的 书 坊 不 会 坚 持 太 久 , 残 剩 在 民 间 的 古 版 又 会 很 快 灭 绝 。 照 此 说 来 , 最 终 的 结 果是 , 我 们 这 个 曾 经 发 明 了 印 刷 术 的 古 国 就 不 再 有 “ 活 态 的 见 证 ” 可 言 了 ? 那 么 , 谁 救 四 堡 呢 ?【 注 】 历 史 上 建 安 、 建 阳 二 县 多 次 分 合 。 印 刷 兴 业 盛 时 , 建 阳 等 地 的 印 坊 多 沿 用 建 安 之 名 。14.简 析 第 段

    41、在 文 中 的 作 用 。解 析 : 本 题 可 从 内 容 与 结 构 两 方 面 作 答 , 内 容 上 , 要 答 出 写 了 什 么 内 容 , 表 现 了 什 么 。 根 据原 文 可 知 第 二 段 主 要 由 两 个 部 分 构 成 , 第 一 部 分 是 说 “ 福 建 的 建 阳 一 直 承 担 着 那 片 大 地 上 文明 的 传 播 ” , 第 二 部 分 是 说 “ 由 民 间 印 坊 养 育 出 来 的 纯 朴 的 气 质 便 是 建 安 版 特 有 的 审 美 品 格 ” 。表 达 的 是 作 者 对 它 的 敬 意 ; 结 构 上 应 看 该 段 在 文 中 的

    42、具 体 位 置 , 第 二 段 应 从 承 上 启 下 、 过 渡等 角 度 考 虑 , 回 答 时 要 具 体 答 出 承 接 了 上 文 的 什 么 , 开 启 了 下 文 的 什 么 内 容 。 答 案 : ( 1) 承 接 上 文 “ 如 花 似 锦 的 猜 想 ” , 引 起 下 文 对 四 堡 雕 版 的 介 绍 。 ( 2) 写 建 安 雕 版 文化 的 历 史 传 承 和 富 有 民 间 气 质 的 审 美 品 格 , 表 达 作 者 对 它 的 喜 爱 和 敬 意 , 为 介 绍 四 堡 雕 版 提供 历 史 和 文 化 背 景 。15.赏 析 文 中 画 线 句 子 的 表

    43、 现 手 法 与 表 达 效 果 。 心 里 一 团 如 花 似 锦 的 猜 想 , 在 四 堡 灰 飞 烟 灭 。 历 史 走 得 太 远 了 , 连 背 影 都 看 不 到 。解 析 : 本 题 考 查 句 子 表 现 手 法 与 表 达 效 果 的 赏 析 , 首 先 要 确 定 每 个 句 子 运 用 的 表 现 手 法 , 第一 句 通 过 “ 如 ” “ 似 ” 可 以 得 知 是 运 用 了 比 喻 的 修 辞 , 效 果 是 写 出 了 想 象 之 美 , 进 而 与 “ 灰飞 烟 灭 ” 形 成 对 比 , 显 示 了 巨 大 的 落 差 ; 第 二 句 通 过 “ 走 ”

    44、字 可 以 推 出 运 用 的 手 法 是 拟 人 ,拟 人 的 作 用 是 化 抽 象 为 具 象 , 表 现 了 四 堡 雕 版 的 盛 况 不 再 的 情 景 。答 案 : 第 一 句 对 比 、 比 喻 。 将 对 四 堡 雕 版 文 化 繁 盛 状 况 的 美 好 想 象 比 喻 为 “ 花 ” “ 锦 ” , 又 将美 好 想 象 的 破 灭 比 喻 为 “ 灰 飞 烟 灭 ” , 二 者 对 比 , 突 出 对 四 堡 雕 版 现 状 的 失 望 。 第 二 句 拟 人 。 化 抽 象 为 具 象 , 生 动 地 表 现 时 间 过 去 久 远 , 四 堡 雕 版 印 刷 业 盛

    45、 况 不 再 , 寄 寓 了 作 者 的 惋 惜 和对 当 地 雕 版 文 化 的 追 怀 。16.请 根 据 本 文 内 容 概 括 四 堡 雕 版 及 其 文 化 衰 落 的 原 因 。解 析 : 首 先 要 在 文 中 找 出 四 堡 雕 版 及 其 文 化 衰 落 的 内 容 , 然 后 再 其 中 提 炼 原 因 , 从 文 中 找 出 如 下 内 容 : “ 四 堡 人 穷 , 自 然 就 拿 它 们 换 钱 。 文 化 受 到 自 己 主 人 的 轻 视 才 是 真 正 的 悲 哀 ” 、 “ 可是 到 了 19 世 纪 , 西 方 的 石 印 与 铅 印 技 术 相 继 传 入

    46、 , 四 堡 的 雕 版 便 走 向 衰 落 ” 、 “ 特 别 是 电 视屏 幕 上 闪 现 着 各 种 华 屋 和 豪 宅 的 时 候 , 人 们 会 巴 望 着 逃 脱 出 去 , 切 盼 现 代 化 早 日 来 到 , 把 它们 作 为 垃 圾 处 理 掉 ” 、 “ 受 制 于 经 费 的 拮 据 , 在 这 些 文 化 沃 土 上 , 到 处 是 古 董 贩 子 , 反 倒 很 少看 到 专 家 的 身 影 ” 。 然 后 分 点 概 括 即 可 。答 案 : ( 1) 西 方 石 印 与 铅 印 技 术 的 冲 击 。 ( 2) 现 代 商 业 文 明 的 冲 击 。 ( 3)

    47、民 间 对 先 人 文 化 遗产 的 漠 视 。 ( 4) 政 府 和 专 家 重 视 不 够 。17.文 中 五 个 问 句 , 意 蕴 丰 富 , 设 置 巧 妙 。 请 结 合 全 文 谈 谈 你 的 认 识 。解 析 : 首 先 认 真 审 题 , 本 题 有 两 问 , 一 问 是 “ 意 蕴 丰 富 ” , 一 问 是 “ 设 置 巧 妙 ” , 第 一 问 要 回答 这 五 个 问 句 的 含 义 , 第 二 问 要 回 答 这 五 个 问 句 在 行 文 结 构 上 安 排 的 用 意 , 最 后 作 答 即 可 。答 题 步 骤 是 在 文 中 先 找 出 这 五 个 问 句

    48、 , 通 过 分 析 可 知 , 第 一 个 问 句 “ 它 犹 然 散 发 着 书 香 墨 香文 明 之 香 吗 ? ” , 因 为 前 面 是 介 绍 了 古 代 雕 版 基 地 的 现 状 , 因 此 这 一 问 就 包 含 了 一 种 期 待 ; 中 间 三 个 问 句 “ 这 就 是 发 明 了 印 刷 术 的 古 国 最 后 一 个 活 化 石 必 然 的 命 运 么 ” , 包 含 了 一种 痛 心 , “ 贫 瘠 得 连 几 套 书 版 也 找 不 出 来 ” “ 我 们 这 个 曾 经 发 明 了 印 刷 术 的 古 国 就 不 再 有 活态 的 见 证 可 言 了 ” ,

    49、这 里 蕴 含 着 的 是 不 甘 与 无 奈 ; 最 后 一 个 问 句 “ 那 么 谁 救 四 堡 呢 ” , 作 为文 章 的 最 后 出 , 是 作 者 发 出 的 呼 吁 。 从 这 几 个 问 句 的 内 容 和 语 气 可 以 看 出 是 层 层 递 进 的 串 起了 文 章 。答 案 : ( 1) 第 一 个 问 句 , 表 明 作 者 对 四 堡 雕 版 儒 雅 景 象 的 期 待 和 进 行 实 地 考 察 的 愿 望 ; 中 间三 个 问 句 , 表 现 作 者 在 面 对 四 堡 雕 版 现 实 窘 境 时 的 痛 心 、 无 奈 与 不 甘 ; 最 后 一 个 问 句 , 表 现作 者 对 四 堡


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