1、2014 年 黑 龙 江 省 哈 尔 滨 市 第 三 中 学 高 三 下 学 期 第 三 次 高 考 模 拟 试 题语 文第 卷 阅 读 题甲 必 考 题一 、 现 代 文 阅 读 （ 9分 ， 每 小 题 3分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 1 3 题在 一 个 由 权 力 垄 断 大 部 分 资 源 的 社 会 当 中 ， 人 们 在 政 治 观 念 上 ， 多 倾 向 于 认 同 政 治 现 实主 义 。 这 里 的 政 治 现 实 主 义 ， 简 而 言 之 ， 就 是 强 权 即 公 理 。 或 者 不 如 说 ， 人 们 在 暴 力 和 利 益的 威 胁 和 诱 惑 之
2、 下 ， 无 能 或 无 力 从 道 德 上 评 价 权 力 的 对 与 错 。 这 种 政 治 观 念 ， 反 映 到 现 实 生活 当 中 ， 主 要 表 现 在 两 个 方 面 ： 一 是 权 力 崇 拜 ， 二 是 政 治 冷 漠 。 人 们 崇 拜 权 力 ， 大 半 基 于 利益 的 考 量 ， 但 在 此 之 外 ， 亦 将 权 力 视 为 价 值 和 意 义 的 来 源 。 而 这 里 所 谓 的 政 治 冷 漠 ， 特 指 人 们 在 自 身 利 益 之 外 ， 无 参 与 公 共 生 活 的 能 力 和 习 惯 。 在 这 样 一 种 情 况 下 ， 一 旦 有 人 试 图
3、 从 道德 的 角 度 评 价 政 治 时 ， 周 围 的 人 可 能 立 马 就 问 ： 你 说 这 些 ， 到 底 有 什 么 用 ？或 许 ， 在 一 定 意 义 上 ， 我 们 有 关 政 治 的 言 说 ， 的 确 不 能 带 来 现 实 的 改 变 。 但 我 们 不 能 就此 认 为 ， 所 有 关 于 政 治 的 言 说 都 没 有 意 义 ， 更 不 能 随 时 以 有 用 /无 用 这 一 对 概 念 来 评 价 所 有事 务 ； 我 们 须 认 识 到 ， 并 非 所 有 的 人 类 活 动 ， 都 能 以 这 一 对 概 念 来 评 价 。 甚 至 ， 我 们 可 以
4、用更 强 的 表 述 说 ， 人 类 活 动 中 相 当 大 的 一 部 分 ， 其 实 在 此 概 念 框 架 之 外 。 进 而 ， 我 们 可 以 认 为 ，试 图 评 价 现 实 政 治 的 对 与 错 ， 有 可 能 是 无 用 的 ； 但 如 果 我 们 均 认 同 政 治 现 实 主 义 ， 则 一 定 是无 望 的 。基 于 正 当 的 道 德 要 求 ， 公 民 有 不 服 从 的 权 利 。 但 这 种 权 利 所 带 来 的 ， 不 是 一 种 以 恶 抗 恶的 仇 恨 与 破 坏 ， 而 是 一 种 基 于 自 由 的 表 达 和 守 护 ， 并 遵 从 一 种 真 正
5、 的 法 律 精 神 。 如 果 我 们 将此 公 民 精 神 ， 与 意 识 形 态 做 一 比 较 ， 即 可 看 出 明 显 的 差 异 。 关 于 此 点 ， 刘 莘 在 上 引 论 文 中 指出 ： “ 公 民 精 神 与 意 识 形 态 的 根 本 区 别 比 它 与 物 欲 意 识 的 区 别 要 丰 富 得 多 ： 前 者 基 于 自由 ， 后 者 基 于 对 自 由 的 限 制 ； 前 者 鼓 励 自 我 批 判 并 欢 迎 他 者 的 批 判 ， 后 者 限 制 自 我 批 判 并 排 斥 他 者 的 批 判 ； 前 者 认 为 普 遍 法 权 高 于 任 何 主 义 ，
6、后 者 认 为 某 某 主 义 高 于 普 遍 法 权 ； 前 者 追问 社 会 结 构 的 合 理 性 根 据 及 内 容 ， 后 者 规 定 政 治 权 力 的 合 法 性 来 源 及 基 础 ； 前 者 通 过 追 求 社会 基 本 结 构 的 全 面 法 权 而 实 现 自 身 ， 后 者 通 过 维 系 新 旧 内 容 的 统 一 而 捆 绑 自 身 。 ” 简 而 言 之 ，公 民 精 神 是 一 种 开 放 的 现 代 精 神 ， 而 意 识 形 态 则 带 有 极 强 的 封 闭 性 。罗 尔 斯 有 言 ： “ 政 治 哲 学 的 重 点 是 公 民 社 会 ， 而 不 是
7、政 府 。 ” 沿 着 这 一 思 路 ， 中 国 政 治 哲学 的 任 务 即 在 于 ， 为 中 国 公 民 社 会 的 诞 生 、 运 行 和 保 持 提 供 理 论 辩 护 ， 且 在 此 过 程 中 ， 为 持有 不 同 主 张 的 公 民 进 行 公 共 对 话 提 供 平 台 ， 使 他 们 能 以 理 性 沟 通 的 方 式 ， 了 解 彼 此 的 生 活 计划 及 政 治 诉 求 ， 从 而 为 共 建 一 个 良 序 社 会 而 努 力 。（ 摘 编 自 李 文 倩 政 治 哲 学 与 当 下 思 想 界 ）1.下 列 关 于 “ 政 治 现 实 主 义 ” 的 表 述 ,
8、不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.政 治 现 实 主 义 生 存 的 土 壤 是 一 个 由 权 力 垄 断 大 部 分 资 源 的 社 会 ， 在 这 样 的 社 会 中 ， 人 们 在政 治 观 念 上 多 倾 向 于 认 同 强 权 即 公 理 。 B.人 们 在 在 暴 力 和 利 益 的 威 胁 和 诱 惑 之 下 ， 无 能 或 无 力 从 道 德 上 评 价 权 力 的 对 与 错 。 一 旦 有人 做 出 相 关 的 评 价 ， 就 有 可 能 立 马 遭 到 置 疑 。C.政 治 现 实 主 义 反 映 到 现 实 生 活 中 ， 主 要
9、表 现 在 人 们 基 于 利 益 考 量 的 权 力 崇 拜 和 在 自 身 利 益之 外 无 参 与 公 共 生 活 的 能 力 和 习 惯 的 政 治 冷 漠 。D.认 同 政 治 现 实 主 义 的 人 将 权 力 视 为 价 值 和 意 义 的 来 源 ， 也 可 能 认 为 试 图 评 价 现 实 政 治 的 对 与 错 的 做 法 是 无 用 的 。解 析 ： “ 人 们 基 于 利 益 考 量 ” 应 为 “ 大 半 基 于 利 益 的 考 量 ” 。 解 答 此 类 题 时 要 逐 项 与 原 文 比 较 ，比 较 时 一 定 要 细 致 。答 案 ： C2.下 列 理 解
10、和 分 析 ,不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.人 类 活 动 中 相 当 大 的 一 部 分 ， 其 实 在 有 用 /无 用 这 一 对 概 念 之 外 。 但 如 果 我 们 全 部 认 同 政治 现 实 主 义 ， 那 我 们 的 未 来 就 无 望 了 。B.公 民 有 不 服 从 的 权 力 ， 这 种 权 力 基 于 正 当 的 道 德 要 求 。 它 所 带 来 的 是 一 种 基 于 自 由 的 表 达和 守 护 ， 而 不 是 一 种 以 恶 抗 恶 的 仇 恨 与 破 坏 。C.为 中 国 公 民 社 会 的 诞 生 、 运 行 和 保
11、 持 提 供 理 论 辩 护 ， 为 持 有 不 同 主 张 的 公 民 进 行 公 共 对 话提 供 平 台 ， 都 是 中 国 政 治 哲 学 的 任 务 。D.在 某 种 程 度 上 ， 我 们 有 关 政 治 的 言 说 不 能 以 有 用 /无 用 这 一 对 概 念 来 评 价 。 但 我 们 不 能 就此 认 为 ， 所 有 关 于 政 治 的 言 说 都 没 有 意 义 。 解 析 ： “ 此 ” 指 代 错 误 ， 指 代 的 应 是 “ 我 们 有 关 政 治 的 言 说 ， 的 确 不 能 带 来 现 实 的 改 变 ” 。 解答 此 类 题 时 要 回 到 原 文 ，
12、找 到 上 下 文 的 语 境 ， 仔 细 比 较 、 分 析 。答 案 ： D3.根 据 原 文 内 容 ,下 列 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.公 民 精 神 基 于 自 由 ， 意 识 形 态 基 于 对 自 由 的 限 制 ， 公 民 精 神 与 意 识 形 态 的 根 本 区 别 比 它 与物 欲 意 识 的 区 别 要 丰 富 得 多 。B.公 民 精 神 鼓 励 自 我 批 判 并 欢 迎 他 者 的 批 判 ， 认 为 普 遍 法 权 高 于 任 何 主 义 ； 意 识 形 态 限 制 自我 批 判 并 排 斥 他 者 的 批 判 ，
13、 认 为 某 某 主 义 高 于 普 遍 法 权 。C.文 章 引 用 刘 莘 论 文 的 内 容 ， 意 在 指 出 意 识 心 态 与 公 民 精 神 的 明 显 差 异 ， 简 而 言 之 ， 前 者是 一 种 开 放 的 现 代 精 神 ， 而 后 者 则 带 有 极 强 的 封 闭 性 。D.中 国 政 治 哲 学 的 任 务 包 括 使 有 不 同 主 张 的 公 民 能 以 理 性 沟 通 的 方 式 ， 了 解 彼 此 的 生 活 计 划及 政 治 诉 求 ， 从 而 为 共 建 一 个 良 序 社 会 而 努 力 。解 析 ： “ 前 者 ” “ 后 者 ” 应 该 对 调
14、。 解 答 此 类 题 时 要 回 到 原 文 ， 找 到 词 语 出 现 的 句 子 ， 然 后 结 合 上 下 文 分 析 、 判 断 。答 案 ： C二 、 古 代 诗 文 阅 读 （ 36 分 ）（ 一 ） 文 言 文 阅 读 （ 19 分 ）阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 4 7 题 。刘 湛 ， 字 弘 仁 ， 南 阳 涅 阳 人 也 。 祖 耽 ， 父 柳 ， 并 晋 左 光 禄 大 夫 、 开 府 仪 同 三 司 。 湛 出 继伯 父 淡 ， 袭 封 安 众 县 五 等 男 。 少 有 局 力 ， 不 尚 浮 华 。 博 涉 史 传 ， 谙 前 世 旧 典 ， 弱
15、年 便 有 宰 世情 ， 常 自 比 管 夷 吾 、 诸 葛 亮 ， 不 为 文 章 ， 不 喜 谈 议 。 高 祖 以 为 太 尉 行 参 军 ， 赏 遇 甚 厚 。 高 祖领 镇 西 将 军 、 荆 州 刺 史 ， 以 湛 为 功 曹 ， 仍 补 治 中 别 驾 从 事 史 ， 复 为 太 尉 参 军 ， 世 子 征 虏 西 中郎 主 簿 。 父 柳 亡 于 江 州 ， 州 府 送 故 甚 丰 ， 一 无 所 受 ， 时 论 称 之 。 服 终 ， 除 秘 书 丞 ， 出 为 相 国参 军 。 谢 晦 、 王 弘 并 称 其 有 器 干 。 抚 军 将 军 江 夏 王 义 恭 镇 江 陵
16、， 以 湛 为 使 持 节 、 南 蛮 校 尉 、 领 抚 军 长 史 ， 行 府 州 事 。 时 王弘 辅 政 ， 而 王 华 、 王 昙 首 任 事 居 中 ， 湛 自 谓 才 能 不 后 之 ， 不 愿 外 出 ； 是 行 也 ， 谓 为 弘 等 所 斥 ，意 甚 不 平 。 湛 负 其 志 气 ， 常 慕 汲 黯 、 崔 琰 为 人 ， 故 名 长 子 曰 黯 字 长 孺 ， 第 二 子 曰 琰 字 季 圭 。琰 于 江 陵 病 卒 ， 湛 求 自 送 丧 还 都 ， 义 恭 亦 为 之 陈 请 。八 年 ， 召 为 太 子 詹 事 ， 加 给 事 中 、 本 州 大 中 正 ， 与
17、景 仁 并 被 任 遇 。 湛 常 云 ： “ 今 世 宰 相何 难 ， 此 政 可 当 我 南 阳 郡 汉 世 功 曹 耳 。 ” 时 彭 城 王 义 康 专 秉 朝 权 ， 而 湛 昔 为 上 佐 ， 遂 以 旧 情 委 心 自 结 ， 欲 因 宰 相 之 力 以 回 主 心 ， 倾 黜 景 仁 ， 独 当 时 务 。 义 康 擅 势 专 朝 ， 威 倾 内 外 ， 湛 愈推 崇 之 ， 无 复 人 臣 之 礼 ， 上 稍 不 能 平 。 湛 初 入 朝 ， 委 任 甚 重 ， 日 夕 引 接 ， 恩 礼 绸 缪 。 善 论 治道 ， 并 谙 前 世 故 事 ， 叙 致 铨 理 ， 听 者
18、 忘 疲 。 每 入 云 龙 门 ， 御 者 便 解 驾 ， 左 右 及 羽 仪 随 意 分 散 ，不 夕 不 出 ， 以 此 为 常 。 及 至 晚 节 ， 驱 煽 义 康 ， 凌 轹 朝 廷 ， 上 意 虽 内 离 ， 而 接 遇 不 改 。十 七 年 ， 所 生 母 亡 。 时 上 与 义 康 形 迹 既 乖 ， 衅 难 将 结 ， 湛 亦 知 无 复 全 地 。 及 至 丁 艰 ， 谓所 亲 曰 ： “ 今 年 必 败 。 常 日 正 赖 口 舌 争 之 ， 故 得 推 迁 耳 。 今 既 穷 毒 ， 无 复 此 望 ， 祸 至 其 能 久乎 ！ ” 十 月 ， 于 狱 伏 诛 ， 时
19、 年 四 十 九 。 节 选 自 宋 书 4.对 下 列 句 子 中 加 点 词 的 解 释 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.少 有 局 力 ， 不 尚 浮 华 尚 ： 喜 欢B.领 抚 军 长 史 领 ： 兼 任C.上 稍 不 能 平 稍 ： 稍 微 D.今 既 穷 毒 ， 无 复 此 望 穷 ： 困 厄解 析 ： 稍 ： 渐 渐 。 “ 上 稍 不 能 平 ” 中 “ 平 ” 的 意 思 是 痛 快 ， 理 解 了 这 一 点 ， 就 能 揣 摩 出 稍 是渐 渐 的 意 思 。 理 解 实 词 一 定 要 回 语 境 ， 结 合 上 下 文 来 理 解 。答 案 ： C5.以
20、下 各 组 句 子 中 全 都 表 现 刘 湛 负 其 志 气 的 一 组 是 （ ） 常 自 比 管 夷 吾 、 诸 葛 亮 自 谓 才 能 不 后 之 ， 不 愿 外 出 琰 于 江 陵 病 卒 ， 湛 求 自 送 丧 还 都 长 子 曰 黯 字 长 孺 ， 第 二 子 曰 琰 字 季 圭 每 入 云 龙 门 ， 御 者 便 解 驾 今 世 宰 相 何 难 ， 此 政 可 当 我 南 阳 郡 汉 世 功 曹 耳A. B. C. D. 解 析 ： 是 刘 湛 请 求 回 京 ； 是 刘 湛 刚 刚 回 朝 做 官 时 ， 皇 上 委 以 重 任 。 解 答 类 似 题 目 要 善 于运 用
21、排 除 法 ， 根 据 可 排 除 AC， 再 揣 摩 就 可 选 出 正 确 答 案 。答 案 ： D6.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 括 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.刘 湛 年 轻 时 就 很 有 器 量 和 才 干 ， 不 喜 欢 浮 华 的 习 气 。 他 博 览 史 传 等 典 籍 ， 熟 悉 前 朝 的 典 章制 度 ， 少 年 时 期 便 有 治 理 天 下 的 抱 负 ， 常 常 自 比 管 仲 和 诸 葛 亮 。B.刘 湛 的 父 亲 刘 柳 在 江 州 去 世 时 ， 州 府 官 员 送 来 的 丧 礼 很 丰 厚 ， 但 他 一 概
22、 谢 绝 ， 当 时 受 人 们的 大 力 称 赞 。C.刘 义 康 专 权 ， 独 揽 朝 政 ， 威 势 压 倒 朝 廷 内 外 ， 而 刘 湛 更 加 推 崇 他 ， 对 皇 上 也 就 不 再 有 为 臣子 的 礼 节 了 ， 皇 上 心 中 也 不 快 。D.刘 湛 刚 刚 回 朝 做 官 时 ， 皇 上 早 晚 拉 着 他 谈 论 政 事 ， 恩 赏 礼 遇 十 分 优 厚 。 可 是 到 了 后 期 ， 他煽 动 刘 义 康 ， 欺 凌 朝 廷 ， 皇 上 心 中 早 已 与 他 决 裂 ， 但 表 面 上 的 礼 遇 仍 然 不 改 。 解 析 ： 刘 湛 刚 刚 回 朝 做
23、官 时 ， 皇 上 委 以 重 任 ， 早 晚 接 见 ， 并 非 拉 着 他 。 “ 引 接 ” 是 “ 接 见 ”之 意 。 解 答 此 类 题 时 ， 阅 读 一 定 要 细 致 ， 要 回 到 原 文 中 逐 句 比 较 ， 阅 读 一 定 要 沉 得 住 气 。答 案 ： D7.将 文 中 划 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 1） 遂 以 旧 情 委 心 自 结 ， 欲 因 宰 相 之 力 以 回 主 心 ， 倾 黜 景 仁 ， 独 当 时 务 。（ 2） 善 论 治 道 ， 并 谙 前 世 故 事 ， 叙 致 铨 理 ， 听 者 忘 疲 。解 析 ： 翻 译
24、第 一 句 时 注 意 “ 以 ” 解 释 为 凭 借 ； “ 回 ” 为 使 动 用 法 ， 使 回 心 转 意 ； “ 当 ” 解 释 为 掌 管 、 主 持 ； 第 二 句 时 注 意 “ 治 道 ” 解 释 为 治 国 之 道 ， “ 谙 ” 解 释 为 熟 悉 ， “ 故 事 ” 解 释为 典 故 。 做 翻 译 题 时 ， 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境 读 懂 句 子 的 整 体 意 思 ， 然 后 思 考 命 题者 可 能 确 定 的 赋 分 点 ， 遵 循 “ 信 、 达 、 雅 ” 的 三 字 原 则 ， 运 用 “ 留 、 删 、 替 、 补 、
25、调 ” 的 五字 方 法 进 行 翻 译 。答 案 ： （ 1） (刘 湛 )就 凭 借 着 旧 情 倾 心 与 刘 义 康 交 往 ， 想 借 助 宰 相 的 力 量 挽 回 皇 上 的 心 意 ， 倾轧 罢 免 殷 景 仁 ， 自 己 好 独 掌 政 务 。 （ 以 、 回 、 当 各 1分 ； 语 意 2 分 。 ） （ 2） 刘 湛 善 于 讲 述 治 国之 道 ， 并 且 熟 悉 前 朝 典 故 ， 说 起 来 有 条 有 理 ， 听 的 人 忘 了 疲 劳 。 （ 治 道 、 谙 、 故 事 各 1 分 ；语 意 2分 。 ）（ 二 ） 古 代 诗 歌 阅 读 （ 11分 ）阅 读
26、 下 面 两 首 诗 ， 然 后 回 答 问 题 。 再 过 金 陵 唐 包 佶 玉 树 歌 终 王 气 收 ， 雁 行 高 送 石 城 秋 。江 山 不 管 兴 亡 事 ， 一 任 斜 阳 伴 客 愁 。石 头 城宋 刘 翰离 离 芳 草 满 吴 宫 ,绿 到 台 城 旧 苑 东 。一 夜 空 江 烟 水 冷 ,石 头 明 月 雁 声 中 。【 注 】 此 诗 写 于 安 史 之 乱 后 。 石 城 ： 指 南 京 ， 又 称 为 石 头 城 。 吴 宫 ： 此 指 三 国 时吴 国 的 宫 殿 。 台 城 ： 指 六 朝 时 的 禁 城 （ 宫 城 ） ， 又 称 “ 苑 城 ” ， 是
27、当 时 的 皇 帝 用 于 办 公 、居 住 的 场 所 。8.这 两 首 诗 都 描 写 了 金 陵 城 ， 请 结 合 诗 句 分 析 两 诗 景 物 描 写 的 异 同 。 （ 5 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 比 较 景 物 描 写 的 异 同 。 诗 中 相 同 点 比 较 明 显 ， 都 写 的 是 凄 凉 、 衰 败 之 景 。 根 据 包 诗 中 “ 江 山 不 管 兴 亡 事 ” 可 以 分 析 在 写 景 时 运 用 了 拟 人 的 手 法 ， 而 刘 诗 中 “ 石 头 明 月 雁声 中 ” 一 句 ， 石 头 显 然 是 静 景 ， 而 雁 声 是 动 景 ， 因
28、此 就 有 了 动 静 结 合 的 特 点 。 作 答 时 扣 住 以上 明 显 点 展 开 即 可 。答 案 ： 相 同 点 ： 两 诗 都 描 写 了 金 陵 城 凄 凉 、 衰 败 之 景 。 （ 2 分 ） 不 同 点 ： 包 诗 运 用 拟 人手 法 ， 写 江 山 不 管 天 下 兴 亡 之 事 、 任 凭 夕 阳 伴 着 客 愁 ； （ 1 分 ） 刘 诗 运 用 动 静 结 合 手 法 （ 或答 视 听 结 合 ） ， 写 所 见 离 离 芳 草 、 台 城 旧 苑 、 空 江 烟 水 、 明 月 高 悬 ， 又 写 所 闻 空 中 雁 声 。 （ 1分 ） 刘 诗 的 景 物
29、 描 写 有 时 间 （ 从 白 天 到 黑 夜 ） 和 空 间 （ 从 吴 宫 到 台 城 ） 的 变 换 ， 写 出 了 作者 的 所 见 所 闻 。 （ 1 分 ） （ 说 明 ： 如 学 生 能 从 以 下 角 度 回 答 两 诗 不 同 点 ， 给 2 分 。 包 诗 写 的 是金 陵 秋 景 ， 写 秋 高 雁 飞 、 残 照 斜 阳 、 江 山 依 旧 的 凄 凉 萧 瑟 之 景 ； 刘 诗 写 的 是 金 陵 春 景 ， 写 离离 芳 草 、 台 城 旧 苑 、 空 江 烟 水 、 明 月 飞 雁 的 悲 凉 寥 落 之 景 （ 2分 ） ）9.两 首 诗 各 表 达 了 作
30、者 什 么 样 的 思 想 情 感 ， 请 作 简 要 分 析 。 （ 6 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 诗 句 感 情 的 把 握 。 第 一 首 诗 的 情 感 非 常 明 显 ， 根 据 题 目 “ 再 过 金 陵 ” 就 可确 定 借 古 讽 今 ， 再 结 合 “ 江 山 不 管 兴 亡 事 ” 中 “ 兴 亡 ” 二 字 ， 就 可 体 会 出 江 山 依 旧 、 物 是 人 非 的 慨 叹 ； 第 二 首 诗 情 感 含 蓄 ， 揣 摩 “ 离 离 芳 草 ” 与 “ 夜 空 江 烟 水 冷 ” 就 可 体 会 出 金 陵 古 城繁 华 不 再 、 沧 桑 变 化 的 深
31、 沉 感 慨 。答 案 ： 包 诗 抒 发 了 作 者 对 江 山 依 旧 、 物 是 人 非 的 慨 叹 ， 表 明 六 朝 兴 亡 皆 由 人 事 ； （ 2 分 ）借 古 讽 今 ， 表 现 作 者 对 安 史 之 乱 后 政 事 日 非 、 家 国 衰 败 的 悲 愁 。 （ 2分 ） （ 如 回 答 作 者 过 金 陵的 羁 旅 愁 思 给 1分 ） 刘 诗 暗 含 古 今 盛 衰 对 比 ， 抒 发 了 作 者 对 金 陵 古 城 繁 华 不 再 、 沧 桑 变 化 的 深 沉 感 慨 。 （ 2分 ）（ 三 ） 名 篇 名 句 默 写 （ 6分 ）10.补 写 出 下 列 名 篇
32、 名 句 中 的 空 缺 部 分 。 （ 6分 ）（ 1） 潮 平 两 岸 阔 ， 风 正 一 帆 悬 。 ， 。 （ 王 湾 次 北 固 山 下 ）（ 2） 孤 山 寺 北 贾 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。 ， 。 （ 白 居 易 钱 塘湖 春 行 ）（ 3） 且 夫 天 地 之 间 ， 物 各 有 主 ， ， 。 （ 苏 轼 赤 壁 赋 ）解 析 ： 第 1句 要 注 意 “ 已 、 谏 ” 的 写 法 ； 第 2句 注 意 “ 眄 、 怡 ” 的 写 法 ； 第 3 句 注 意 “ 岫 ”的 写 法 ， 同 时 注 意 虚 词 “ 以 、 而 ” 的 准 确 记 忆 ； 第
33、 4 句 注 意 注 意 “ 壑 ” 的 字 形 ； 第 5 句 注 意“ 俨 、 骖 、 騑 、 洲 ” 这 几 个 字 的 准 确 记 忆 ； 第 6 句 注 意 “ 鹜 、 蠡 、 滨 ” 字 的 准 确 记 忆 ； 第 7句 注 意 “ 僮 、 茕 、 孑 ” 的 字 形 ； 第 8 句 注 意 “ 区 区 ” 的 准 确 记 忆 ； 第 9 句 注 意 “ 鉴 ” 的 字 形 。“ 名 篇 ” 是 指 在 人 们 的 心 目 中 占 有 突 出 地 位 的 篇 目 ， 一 般 为 教 材 中 要 求 背 诵 的 篇 目 ，“ 名 句 ” ， 是 指 那 些 广 泛 流 传 的 诗 文
34、 、 格 言 、 警 句 等 。 从 历 年 高 考 题 来 看 ， 名 篇 名 句 考 查 的 内 容 基 本 上诗 、 词 、 文 兼 顾 ， 立 足 课 内 ， 也 涉 及 少 量 课 外 名 句 。 从 考 查 的 倾 向 来 看 ， 主 要 是 富 有 教 育 意义 和 警 策 作 用 的 哲 理 句 。 平 时 复 习 应 强 化 名 篇 名 句 的 反 复 诵 读 ， 在 理 解 的 基 础 上 记 忆 。答 案 ： （ 1） 海 日 生 残 夜 ， 江 春 入 旧 年（ 2） 几 处 早 莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。（ 3） 苟 非 吾 之 所 有 ， 虽
35、 一 毫 而 莫 取乙 选 考 题请 考 生 在 第 三 、 四 两 大 题 中 选 定 其 中 一 大 题 作 答 。 注 意 ： 作 答 时 必 须 用 2B铅 笔 在 答 题卡 上 把 所 选 大 题 对 应 的 题 号 方 框 涂 黑 。 只 能 做 所 选 定 大 题 内 的 小 题 ， 不 得 选 做 另 一 大 题 内的 小 题 。 如 果 多 涂 按 所 答 第 一 大 题 评 分 ； 多 做 按 所 答 的 第 一 大 题 评 分 。三 、 文 学 类 文 本 阅 读 （ 25分 ） 11.阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 （ 1） （ 4） 题 。 （ 25分 ）生
36、死 回 眸蔡 楠一 片 枯 黄 的 落 叶 从 地 上 飘 起 ， 生 长 在 那 光 秃 秃 的 枝 头 ， 枝 头 回 黄 转 绿 ， 叶 片 变 得 青 翠 饱满 ， 春 雨 袭 过 ， 嫩 芽 初 绽 。 在 这 篇 小 说 里 ， 我 们 假 定 时 光 倒 流 。一 个 生 命 被 子 弹 洞 穿 ， 凋 谢 在 刑 场 上 。 透 过 血 痕 ， 我 们 看 到 杜 君 的 生 命 像 那 片 坠 落 在 地的 枯 叶 重 又 飘 起 。 渗 进 泥 土 里 已 经 板 结 的 血 块 开 始 变 得 鲜 活 ， 重 新 聚 拢 回 到 他 的 体 内 ， 枪 口结 疤 ， 杜
37、君 坐 起 、 站 立 、 走 向 来 时 的 路 。杜 君 从 两 名 警 察 手 中 挣 脱 ， 离 开 公 判 大 会 会 场 ， 回 到 了 监 所 。 头 顶 上 窄 小 的 窗 口 挤 进 了几 丝 光 线 。 他 咀 嚼 着 每 天 只 有 两 顿 、 每 顿 只 有 两 个 的 窝 头 ， 难 以 下 咽 。 他 想 起 了 迟 志 强 那 著名 的 歌 词 ： “ 手 里 呀 捧 着 窝 窝 头 ， 眼 泪 止 不 住 地 往 下 流 。 ” 杜 君 就 真 的 流 出 了 眼 泪 。你 现 在 流 眼 泪 还 有 什 么 用 ？ 在 审 理 杜 君 一 案 时 ， 县 纪
38、委 书 记 气 愤 而 惋 惜 地 说 ， 你 是 多 么的 年 轻 呀 ！ 是 呀 ， 杜 君 很 年 轻 ， 在 任 命 为 县 农 行 主 管 业 务 的 副 行 长 时 ， 他 才 三 十 一 岁 。 三 十 一 岁 ，金 子 一 样 闪 光 的 年 华 。 他 真 想 干 一 番 事 业 。 然 而 ， 这 个 世 界 对 人 的 诱 惑 太 大 了 。 忍 受 清 苦 去奢 谈 事 业 必 须 有 超 凡 的 克 制 力 和 忍 耐 性 。 面 对 金 钱 、 美 女 、 汽 车 、 洋 房 的 拥 抱 ， 杜 君 眩 晕 了 。一 切 的 一 切 开 始 于 那 次 单 位 盖
39、办 公 楼 。 一 个 建 筑 队 的 包 工 头 叩 开 杜 君 的 家 门 ， 送 上 了 一 套 精美 的 挂 历 。 更 加 精 美 的 是 挂 历 里 卷 裹 着 的 五 万 元 人 民 币 。 主 管 办 公 楼 基 建 的 杜 君 在 那 个 晚 上 失 眠 了 ， 两 个 杜 君 打 了 一 夜 架 ， 一 个 杜 君 要 把 钱 交 还 包 工 头 ， 另 一 个 杜 君 死 活 不 让 。 结 果 杜君 采 取 了 折 衷 的 办 法 ， 用 妻 子 的 名 义 将 钱 存 入 了 另 一 家 银 行 。 不 久 ， 工 程 落 在 了 这 个 包 工 头手 中 。 接 下
40、 来 的 事 情 杜 君 不 再 失 眠 。 一 家 企 业 来 请 ， 酒 足 饭 饱 之 后 ， 将 杜 君 拉 进 了 桑 拿 浴 室 ，筋 酥 腿 软 之 后 又 塞 给 了 他 两 条 香 烟 。 回 家 一 看 ， 每 根 烟 卷 都 是 一 张 百 元 钞 票 。 第 二 天 ， 杜君 大 笔 一 挥 ， 批 了 三 百 万 元 贷 款 。 其 后 便 是 那 个 港 商 找 上 门 来 。 港 商 要 与 杜 行 长 做 一 笔 钢 材生 意 ， 将 杜 君 带 到 了 香 港 ， 五 日 游 后 ， 一 把 别 墅 的 钥 匙 攥 到 了 杜 君 手 里 。 作 为 回 报
41、， 杜 君 挪用 了 八 百 万 储 蓄 存 款 。 后 来 呢 ？ 就 是 刚 盖 好 的 办 公 楼 坍 塌 了 一 半 ， 三 名 职 工 被 盖 在 了 楼 下 。后 来 呢 ？ 就 是 贷 款 追 不 回 ， 挪 用 的 存 款 没 了 踪 影 。 再 后 来 呢 ？ 就 是 东 窗 事 发 ， 纪 委 查 处 ， 移交 检 察 机 关 ， 杜 君 进 了 监 所 。在 监 所 里 ， 第 一 个 来 看 杜 君 的 是 他 中 学 时 代 的 班 主 任 ， 两 鬓 斑 白 的 班 主 任 什 么 也 没 说 ，只 是 颤 抖 着 把 一 张 发 黄 的 纸 交 给 了 杜 君 。
42、 杜 君 打 开 那 张 纸 ， 是 他 的 入 团 申 请 书 ， 右 下 角 那 片殷 红 仍 清 晰 可 辨 。杜 君 回 到 了 美 丽 的 校 园 。 杜 君 开 始 了 中 学 生 涯 ， 勤 奋 好 学 的 杜 君 写 了 入 团 申 请 书 。 当 杜 君 得 知 第 一 批 发 展 团 员 的 名 单 没 他 的 名 字 时 ， 他 重 新 写 了 申 请 书 ， 并 咬 破 中 指 ， 签 了 名 ， 将它 交 给 了 团 支 书 。 杜 君 终 于 戴 上 了 团 徽 。 杜 君 在 “ 五 讲 四 美 ” 活 动 中 被 评 为 “ 先 进 标 兵 ” ，他 将 拾 到
43、 的 一 百 元 钱 交 还 了 失 主 家 在 农 村 的 父 母 来 了 。 他 们 带 来 了 一 个 大 帆 布 兜 。 父 母 说 ， 儿 啊 ， 尝 尝 你 小 时 候 最 爱 吃的 煮 玉 米 和 烤 白 薯 吧 ！ 面 对 年 迈 的 父 母 ， 杜 君 以 头 抵 地 ， 跪 倒 尘 埃 。杜 君 走 在 家 乡 的 田 野 上 。 杜 君 随 着 父 母 去 生 产 队 劳 动 。 他 看 到 一 群 小 伙 伴 挖 了 白 薯 ， 掰了 玉 米 ， 便 尾 随 着 他 们 。 秋 深 似 海 ， 田 野 寥 廓 而 神 秘 。 一 股 浓 烟 袅 袅 升 腾 ， 伙 伴
44、们 欢 呼 雀 跃 ，他 们 在 烤 玉 米 、 烧 白 薯 。 杜 君 咽 了 口 唾 沫 ， 坚 决 地 一 转 身 ， 跑 回 大 人 们 劳 作 的 地 里 ， 把 这 事报 告 了 生 产 队 长 夏 夜 闷 热 而 漫 长 ， 杜 君 缠 绕 在 父 亲 的 膝 上 ， 听 父 亲 讲 侠 女 十 三 妹 的 故 事 ， 母 亲 给 他 扇 着蚊 子 ， 听 着 听 着 ， 杜 君 睡 着 了 。 睡 梦 里 ， 杜 君 越 来 越 小 。 杜 君 咿 呀 学 语 、 蹒 跚 学 步 。 杜 君 满地 乱 爬 ， 嗷 嗷 待 哺 。 杜 君 随 着 母 亲 的 一 声 泣 血 的
45、阵 痛 ， 降 落 到 这 个 世 界 。此 时 ， 一 场 春 雨 刚 刚 润 绽 院 内 那 片 柳 芽 。 （ 1） 下 列 对 小 说 有 关 内 容 的 分 析 和 概 括 最 恰 当 的 两 项 是 （ ） （ 5 分 ）A.小 说 开 篇 描 写 了 落 地 枯 黄 的 树 叶 回 到 枝 头 嫩 芽 初 绽 的 不 同 寻 常 的 景 物 ， 这 种 虚 拟 的 景 物 与杜 君 被 枪 决 的 真 实 相 结 合 ， 更 能 引 起 人 们 对 生 命 意 义 的 的 思 索 。B.作 者 引 用 迟 志 强 著 名 的 歌 词 ， 目 的 是 突 出 杜 君 在 狱 中 生
46、 活 的 物 质 条 件 的 艰 苦 ， 与 其 当 官 时的 汽 车 、 美 女 、 洋 房 形 成 了 鲜 明 的 对 比 ， 从 而 深 化 了 小 说 的 主 旨 。C.“ 然 而 ， 这 个 世 界 对 人 的 诱 惑 太 大 了 。 ” 这 句 话 含 蓄 的 揭 示 了 正 是 因 为 外 界 的 诱 惑 ， 杜 君才 会 从 一 个 正 直 有 为 的 年 轻 干 部 ， 而 裂 变 成 为 一 个 贪 婪 的 罪 犯 的 。D.这 篇 小 说 叙 述 形 式 新 颖 别 致 ， 构 思 精 巧 细 密 ， 尤 其 注 意 事 件 之 间 的 过 渡 缝 合 。 虽 然 看 起
47、 来毫 不 复 杂 ， 但 却 彰 显 出 一 种 十 分 难 得 又 十 分 可 贵 的 奇 思 妙 想 。E.作 者 采 用 语 言 、 动 作 、 肖 像 、 心 理 等 多 种 描 写 手 法 刻 画 了 主 人 公 杜 君 的 形 象 。 特 别 是 一 些细 节 描 写 ， 生 动 细 腻 的 表 现 了 杜 君 内 心 深 处 的 情 感 或 矛 盾 斗 争 。解 析 ： B 错 在 目 的 是 为 了 引 出 杜 君 的 眼 泪 和 悔 恨 ， 从 而 引 出 对 他 犯 罪 过 程 的 回 忆 。 “ 深 化 了小 说 的 主 旨 ” 也 不 准 确 。 E 错 在 没 有
48、肖 像 描 写 。 C 概 括 不 全 面 ， 外 界 的 诱 惑 只 是 他 堕 落 的 原 因 之 一 。 解 答 此 类 题 一 定 要 在 整 体 理 解 的 基 础 上 ， 到 原 文 中 找 到 关 键 句 子 ， 然 后 细 细 揣 摩蕴 含 在 其 中 的 内 涵 。答 案 ： AD（ 2） 小 说 以 “ 生 死 回 眸 ” 为 题 ， 有 什 么 好 处 ？ 请 结 合 文 本 简 要 分 析 。 （ 6 分 ） 解 析 ： 理 解 题 目 的 作 用 ， 就 要 考 虑 到 结 构 上 有 无 线 索 作 用 ， 内 容 上 考 虑 对 人 物 形 象 、 情 节 、主
49、题 所 起 的 作 用 。 就 结 构 而 言 ， 因 为 文 章 采 用 了 倒 叙 的 方 式 ， 所 以 对 于 读 者 来 说 就 起 到 了 激发 兴 趣 的 作 用 ； 从 内 容 上 来 看 ， 因 为 全 文 叙 写 的 生 死 的 过 程 ， 所 以 内 容 就 起 到 概 括 的 作 用 。答 案 ： 概 括 了 小 说 的 主 要 内 容 。 本 文 叙 述 的 是 主 人 公 由 生 到 死 一 生 短 暂 的 经 历 。 暗 示 小说 的 结 构 方 式 。 小 说 是 采 用 “ 回 眸 ” 般 的 倒 叙 式 结 构 方 式 ， 由 死 到 生 地 展 现 主 人 公 的 人 生 轨迹 的 。 引 起 读 者 兴 趣 ， 启 发 读 者 思 考 。 假 如 真 的 生 命 重 新 让 我 们 来 过 ， 我 们 该 又 是 怎 么 样的 形 式 回 首 。（ 3） 开 篇 和 结 尾 的 景 物 描 写 有 什 么 作 用 ？ （ 6 分 ）解 析 ： 本 题 实 质 考 查 环 境 描 写 的 作 用 。 解 答 时 就 应 考 虑 到 环 境 与 人 物 、 情 节 、 小 说 主 题 的 关系 。 具 体 答 题 时 ， 开 篇 应 想 到 引
