1、2013年 广 东 省 汕 尾 市 中 考 真 题 政 治一 、 单 项 选 择 题 （ 下 列 各 题 的 四 个 选 项 中 ， 只 有 一 项 是 符 合 题 意 的 ， 每 小 题 1.5 分 ， 24 小题 共 计 36 分 。 ）1.党 的 十 八 大 报 告 将 生 态 文 明 建 设 列 入 推 进 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 “ 五 位 一 体 ” 总 布 局 ，提 出 建 设 美 丽 中 国 ， 这 说 明 （ ）A.生 态 文 明 建 设 包 括 人 口 、 资 源 、 环 境 等 方 面 ， 都 只 是 国 家 的 事 情B.生 态 文 明 建 设 就
2、是 保 护 和 改 善 环 境C.生 态 文 明 建 设 就 是 控 制 人 口 ， 节 约 资 源D.我 们 要 实 施 可 持 续 发 展 战 略 ， 建 设 资 源 节 约 型 、 环 境 友 好 型 社 会解 析 ： 我 国 面 临 严 峻 的 人 口 资 源 环 境 形 势 ， 走 可 持 续 发 展 道 路 是 我 国 的 战 略 选 择 ， 面 对 资 源的 日 趋 紧 张 ， 环 境 污 染 严 重 ， 生 态 系 统 退 化 的 严 峻 形 势 ， 必 须 树 立 尊 重 自 然 、 顺 应 自 然 、 保 护 自 然 的 生 态 文 明 理 念 ， 这 是 对 经 济 文
3、明 、 政 治 文 明 、 社 会 文 明 、 精 神 文 明 的 有 中 国 特 色 社会 主 义 的 共 同 理 想 的 补 充 和 完 善 。答 案 ： D2.人 的 生 命 独 特 性 突 出 表 现 在 （ ）A.个 性 品 质 丰 富 多 彩B.人 类 的 生 命 最 具 有 智 慧C.人 生 道 路 多 种 多 样D.实 现 人 生 价 值 途 径 多 样解 析 ： 人 类 和 其 他 动 物 之 间 的 最 根 本 的 区 别 是 人 类 在 意 识 的 指 导 下 进 行 改 造 世 界 的 实 践 活动 ， 人 的 生 命 独 特 性 突 出 表 现 在 人 类 的 生 命
4、 最 具 有 智 慧 。答 案 ： B 3.俄 罗 斯 文 豪 屠 格 涅 夫 遇 到 一 个 向 他 伸 手 讨 钱 的 乞 丐 。 他 从 口 袋 掏 钱 时 才 知 道 没 有 带 钱 袋 。见 乞 丐 的 手 伸 得 高 高 地 等 着 ， 屠 格 涅 夫 面 有 愧 色 ， 只 好 握 着 乞 丐 的 手 说 “ 对 不 起 ， 我 忘 了 带钱 出 来 。 ” 乞 丐 笑 了 ， 含 泪 说 ： “ 不 ， 我 宁 愿 接 受 您 的 握 手 。 ” 这 个 事 例 说 明 （ ） 自 尊 与 被 尊 重 都 是 快 乐 的 自 尊 的 人 懂 得 尊 重 他 人 尊 重 他 人
5、的 劳 动 自 尊 的 人 最 看 重 自 己 的 人 格 虚 荣 心 重 的 人 总 是 在 乎 别 人 对 自 己 的 评 价A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 可 运 用 排 除 法 进 行 选 择 ， 题 干 中 事 例 讲 的 是 不 论 对 方 的 形 貌 地 位 人 格 上 都 是 平 等 的 ， 要 尊 重 他 人 。 的 说 法 明 显 不 对 ， 应 排 除 ， 那 就 只 能 选 C。答 案 ： C4.下 列 哪 些 行 为 属 于 严 重 不 良 行 为 （ ）A.吸 食 、 注 射 毒 品 B.参 与 赌 博 或 者 变 相 赌 博C.观 看 、 收 听 色
6、情 、 淫 秽 的 音 像 制 品 、 读 物D.偷 窃 、 故 意 毁 坏 财 物解 析 ： 根 据 未 成 年 人 保 护 法 规 定 ， BCD属 于 不 良 行 为 ， A 属 于 严 重 不 良 行 为 ， 所 以 选 A。本 题 出 题 内 容 过 于 细 致 ， 对 学 生 要 求 较 高 。答 案 ： A5.小 L的 父 母 都 是 普 通 市 民 ， 他 从 初 三 开 始 独 自 摆 地 摊 挣 钱 ， 高 二 经 商 遭 到 父 母 反 对 ， 借 贷开 店 不 到 半 年 就 倒 闭 。 读 高 三 时 ， 他 一 边 备 考 一 边 结 合 自 己 的 美 术 专 长
7、 经 营 画 材 店 。 如 今 ，读 大 学 一 年 级 的 他 资 产 已 过 千 万 。 这 个 事 例 说 明 （ ） 只 有 大 胆 参 加 社 会 实 践 ， 才 能 培 养 自 立 能 力 独 立 自 主 的 前 提 是 遇 事 有 主 见 面 对 困 难 不 气 馁 扬 长 避 短 是 自 强 的 捷 径 自 立 人 生 从 少 年 开 始A. B. C. D. 解 析 ： 题 目 中 人 物 通 过 自 己 坚 持 不 懈 的 努 力 最 终 成 为 大 款 ， 成 功 的 过 程 充 满 了 艰 辛 ， 特 别 是面 对 挫 折 他 没 有 低 头 ， 而 是 迎 难 而
8、上 。 应 选 D。 但 是 本 案 例 毕 竟 是 个 案 ， 作 为 初 中 学 生 应 加强 学 习 ， 应 掌 握 更 多 的 本 领 去 迎 接 社 会 的 选 择 ， 一 边 上 中 学 一 边 经 商 不 符 合 中 国 国 情 也 耽 误学 业 ， 大 学 一 年 级 拥 有 资 产 上 千 万 就 说 明 它 是 成 功 的 吗 ？ 本 题 不 过 是 给 学 生 一 个 读 书 无 用 ，成 功 唯 财 产 论 的 反 面 案 例 ， 偏 离 了 中 考 出 题 的 导 向 。答 案 ： D 6.自 信 有 助 于 成 功 ， 下 列 不 属 于 具 有 自 信 心 理 品
9、 质 的 行 为 是 （ ）A.笑 对 困 难 挫 折 ， 不 轻 言 放 弃B.凡 是 都 认 为 自 己 第 一 ， 别 人 都 不 如 我C.注 重 解 决 问 题 的 能 力 ， 不 计 较 功 劳 大 小D.完 成 任 务 时 心 无 旁 骛 ， 全 力 以 赴解 析 ： 自 信 的 意 思 是 自 己 相 信 自 己 ， 自 信 对 我 们 的 生 活 非 常 的 重 要 ， 自 信 给 人 以 力 量 ， 给 人以 快 乐 ， 有 了 自 信 ， 人 们 才 充 满 了 睿 智 ， 有 办 法 去 面 对 困 难 ， 解 决 问 题 。 B 是 自 傲 的 表 现 ，所 以 选
10、B。答 案 ： B7.不 满 16 周 岁 的 甲 某 为 报 复 他 人 ， 投 毒 致 其 重 伤 。 甲 某 的 行 为 （ ）A.不 负 刑 事 责 任B.应 当 负 刑 事 责 任 C.只 负 民 事 责 任D.不 负 法 律 责 任解 析 ： 根 据 我 国 刑 法 规 定 ： 已 满 十 四 周 岁 不 满 十 六 周 岁 的 人 ， 犯 故 意 杀 人 、 故 意 伤 害 致 人 重伤 或 者 死 亡 、 强 奸 、 抢 劫 、 贩 卖 毒 品 、 放 火 、 爆 炸 、 投 毒 罪 的 ， 应 当 负 刑 事 责 任 。 所 以 选 B。题 干 中 有 漏 洞 ， 应 为 “
11、 满 14 周 岁 未 满 16 周 岁 的 甲 某 ” 。 答 案 ： B8.孝 敬 父 母 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 也 是 现 代 公 民 的 法 律 义 务 ， 要 求 我 们 （ ）A.听 父 母 的 话 ， 一 切 顺 从 父 母 的 安 排B.长 大 赚 到 钱 后 再 孝 敬 他 们C.乐 于 赞 赏 父 母 ， 让 父 母 精 神 愉 悦D.避 免 矛 盾 ， 不 和 他 们 说 话解 析 ： 孝 敬 父 母 体 现 在 日 常 生 活 中 ， 要 听 从 父 母 正 确 的 教 导 ， 体 谅 父 母 和 家 庭 的 困 难 ， 亲 近关 心 父 母 ，
12、同 父 母 保 持 融 洽 的 关 系 ， 不 仅 在 物 质 上 赡 养 父 母 ， 更 要 在 精 神 上 关 心 父 母 。 ABD说 法 都 不 对 ， 所 以 选 C。答 案 ： C9.古 人 云 ： 君 子 和 而 不 同 ， 小 人 同 而 不 和 。 这 句 话 告 诉 我 们 （ ） A.与 人 交 往 要 学 会 尊 重 差 异 ， 加 强 沟 通B.对 待 朋 友 要 真 诚 友 善C.朋 友 给 我 们 温 暖 和 力 量D.友 谊 给 我 们 带 来 快 乐解 析 ： 每 个 人 都 有 自 己 的 的 个 性 特 点 ， 爱 好 特 长 ， 我 们 在 交 往 中
13、要 尊 重 彼 此 差 异 ， 遇 到 不 同见 解 时 要 相 互 沟 通 ， 取 长 补 短 。 所 以 选 A。答 案 ： A10.男 女 同 学 交 往 是 中 学 生 活 的 重 要 内 容 ， 也 是 人 际 交 往 的 重 要 一 课 。 正 确 的 行 为 是 （ ）A.固 定 与 某 个 异 性 同 学 交 往B.为 避 免 闲 话 ， 不 与 任 何 异 性 同 学 交 往C.与 异 性 同 学 不 进 行 学 习 之 外 的 交 往D.坦 然 大 方 ， 注 意 分 寸 解 析 ： 男 女 生 交 往 的 原 则 是 自 然 适 度 ， ABC的 做 法 都 不 对 ，
14、所 以 选 D。答 案 ： D11.下 列 关 于 新 型 师 生 关 系 正 确 的 说 法 是 （ ）A.互 相 学 习 ， 互 相 尊 重B.一 日 为 师 ， 终 生 为 父C.师 生 平 等 ， “ 哥 们 ” 相 称D.老 师 是 权 威 ， 老 师 即 真 理解 析 ： 新 型 师 生 关 系 应 是 平 等 、 民 主 、 互 相 尊 重 和 互 助 ， BCD的 说 法 都 不 符 合 这 一 关 系 ， 所以 选 A。答 案 ： A12.某 年 的 大 年 初 一 ， 30万 人 （ 其 中 绝 大 部 分 不 是 华 人 ） 在 伦 敦 特 拉 法 加 广 场 齐 声 高
15、 呼 “ 恭 喜 发 财 ” ， 舞 龙 舞 狮 、 爆 竹 烟 花 、 盛 装 巡 游 、 文 艺 表 演 等 欢 庆 活 动 令 人 目 不 暇 接 。 对 这 个 现象 不 正 确 的 看 法 是 （ ）A.在 全 球 化 过 程 中 ， 不 同 国 家 和 民 族 的 文 化 互 相 融 合 、 互 相 促 进B.任 何 民 族 文 化 的 精 华 都 属 于 人 类 共 同 的 文 明 成 果C.世 界 的 发 展 趋 向 于 文 化 的 多 样 性 D.全 球 化 的 结 果 是 导 致 世 界 文 化 单 一解 析 ： 在 人 类 历 史 的 长 河 中 生 活 在 不 同 国
16、家 和 地 区 的 不 同 民 族 和 人 民 ， 创 造 了 各 具 鲜 明 特 色的 文 化 ， 进 入 21 世 纪 后 ， 经 济 全 球 化 和 信 息 技 术 的 快 速 发 展 ， 为 不 同 文 化 间 的 交 流 对 话 合作 ， 为 促 进 各 种 文 化 的 互 利 与 发 展 ， 提 供 了 更 广 阔 的 天 地 ， 也 使 各 国 文 化 能 够 吸 收 其 他 民 族的 优 秀 文 化 新 成 果 ， 使 本 民 族 文 化 更 加 丰 富 多 彩 。 ABC说 法 都 对 ， 所 以 选 D。答 案 ： D13.中 国 青 少 年 网 络 协 会 发 布 的 2
17、011年 中 国 网 络 青 少 年 网 瘾 调 查 数 据 报 告 显 示 ： 在 有 参与 调 查 的 青 少 年 中 ， 13 17 岁 青 少 年 网 瘾 比 例 最 高 ， 为 30.5%。 这 个 统 计 数 据 说 明 （ ） 网 络 是 一 把 锋 利 的 双 刃 剑 网 络 不 适 合 未 成 年 人 网 络 应 用 弊 大 于 利 未 成 年 人 上 网 需 加 强 自 我 控 制 引 导 未 成 年 人 正 确 使 用 网 络 、 预 防 青 少 年 上 网 成 瘾 十 分 必 要A. B. C. D. 解 析 ： 网 络 是 一 把 双 刃 剑 ， 有 积 极 作 用
18、也 有 消 极 作 用 。 作 为 青 少 年 在 网 络 世 界 里 要 加 强 自 律 ，自 觉 抵 御 不 良 诱 惑 。 说 法 不 对 ， 所 以 选 C。答 案 ： C14.一 个 人 的 礼 貌 ， 就 是 一 面 照 出 他 的 肖 像 的 镜 子 。 这 句 话 告 诉 我 们 （ ）A.礼 貌 反 映 一 个 人 的 素 质B.礼 貌 仅 仅 显 示 一 个 人 的 外 在 形 象C.礼 貌 只 是 表 现 在 言 谈 举 止 上 D.礼 貌 纯 属 于 个 人 私 事解 析 ： 与 人 交 往 时 讲 究 文 明 礼 貌 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 它 不
19、 仅 反 映 一 个 人 的 教 养 ， 还 反 映一 个 社 会 的 精 神 风 貌 。 BCD说 法 都 错 误 ， 所 以 选 A。答 案 ： A15.近 年 来 ， 无 人 售 卖 摊 位 、 小 店 日 渐 风 行 ， 这 种 现 象 说 明 （ ） 诚 信 要 求 我 们 尊 重 他 人 隐 私 诚 信 要 求 内 诚 于 己 、 诚 实 无 欺 诚 信 是 社 会 公 德 的 重 要 内 容 坚 持 诚 实 就 能 赢 得 信 任 以 诚 待 人 ， 以 信 交 友 是 人 际 交 往 的 基 本 准 则A. B. C. D. 解 析 ： 诚 信 是 指 诚 实 不 欺 ， 讲
20、求 信 用 ， 强 调 人 与 人 之 间 应 该 真 诚 相 待 。 平 日 与 人 交 往 时 务 必做 到 以 诚 相 待 、 以 信 相 交 、 以 道 义 相 交 、 以 平 等 相 交 。 的 说 法 与 题 意 无 关 ， 所 以 选 B。答 案 ： B 16.规 定 我 国 公 民 基 本 权 利 的 是 （ ）A.劳 动 法B.民 法C.刑 法D.宪 法解 析 ： 宪 法 是 国 家 根 本 大 法 ， 我 国 宪 法 规 定 最 根 本 的 最 主 要 的 问 题 如 ： 国 体 、 政 体 、 国 家 的基 本 国 策 、 公 民 的 基 本 权 利 和 义 务 、 国
21、家 机 构 的 组 织 及 其 职 权 等 最 重 要 的 问 题 。 其 他 法 律 是宪 法 的 具 体 化 。 所 以 选 D。答 案 ： D17.下 列 不 属 于 公 民 履 行 法 定 义 务 的 是 （ ）A.尊 重 社 会 公 德B.爱 护 公 共 财 产 C.明 礼 诚 信 ， 团 结 友 善D.遵 守 公 共 秩 序解 析 ： 明 礼 诚 信 ， 团 结 友 善 是 我 国 公 民 基 本 道 德 规 范 ， 尊 重 社 会 公 德 ， 爱 护 公 共 财 产 ， 遵 守公 共 秩 序 是 法 律 规 定 的 公 民 义 务 ， 所 以 应 选 C。答 案 ： C18.在
22、公 民 的 人 格 权 中 ， 居 于 首 要 地 位 的 权 利 是 （ ）A.名 誉 权B.生 命 健 康 权C.隐 私 权D.肖 像 权解 析 ： 公 民 的 人 格 权 包 括 生 命 健 康 、 姓 名 、 肖 像 、 名 誉 、 荣 誉 、 信 用 、 隐 私 等 权 利 。 其 中 生命 健 康 权 是 公 民 最 基 本 、 最 重 要 的 权 利 ， 是 公 民 享 受 其 他 权 利 的 基 础 。 所 以 选 B。 答 案 ： B19.2012 年 底 ， 全 国 人 大 常 委 会 表 决 通 过 了 关 于 加 强 网 络 信 息 保 护 的 决 定 ， 其 中 规
23、定 ：任 何 组 织 和 个 人 不 得 窃 取 或 者 以 其 他 非 法 方 式 获 取 公 民 个 人 电 子 信 息 ， 不 得 出 售 或 者 非 法 向他 人 提 供 公 民 个 人 电 子 信 息 ， 这 说 明 （ ） 执 法 机 关 任 何 情 况 下 不 得 获 取 、 公 开 当 事 人 信 息 信 息 时 代 ， 个 人 隐 私 被 披 露 的 可 能 性 越 来 越 大 公 开 他 人 的 隐 私 是 只 是 不 道 德 行 为 公 开 他 人 隐 私 是 违 法 行 为 个 人 隐 私 是 指 公 民 个 人 信 息 。A. B. C. D. 解 析 ： 网 络 是
24、 一 个 开 放 的 交 流 平 台 ， 把 他 人 不 愿 公 开 的 个 人 信 息 通 过 网 络 获 取 并 公 开 ， 是 侵犯 隐 私 权 的 行 为 ， 应 受 法 律 制 裁 。 说 法 不 对 ， 执 法 机 关 为 办 案 需 要 可 以 依 法 获 取 公 开当 事 人 信 息 ， 公 开 他 人 信 息 不 仅 不 道 德 也 是 违 法 的 ， 个 人 信 息 属 于 个 人 隐 私 ， 但 个 人 隐 私 不 仅 仅 是 个 人 信 息 ， 所 以 应 选 C。答 案 ： C20.下 列 关 于 受 教 育 权 不 正 确 的 说 法 是 （ ）A.受 教 育 权
25、具 有 强 制 性 、 普 遍 性 和 免 费 性B.受 教 育 权 是 一 项 基 本 人 权C.公 民 有 获 得 受 教 育 的 物 质 帮 助 的 权 利D.公 民 有 从 国 家 接 受 文 化 教 育 的 机 会解 析 ： 我 国 义 务 教 育 具 有 强 制 性 、 普 遍 性 和 免 费 性 的 特 征 ， 而 受 教 育 权 是 一 项 基 本 人 权 ， 受教 育 权 是 中 国 公 民 所 享 有 的 并 由 国 家 保 障 实 现 的 接 受 教 育 的 权 利 ， 是 宪 法 赋 予 的 一 项 基 本 权利 ， 也 是 公 民 享 受 其 他 文 化 教 育 的
26、前 提 和 基 础 。 义 务 教 育 只 是 面 向 小 学 初 中 阶 段 的 学 生 ， 受教 育 权 面 向 全 体 公 民 。 所 以 选 A。答 案 ： A 21.我 国 专 门 明 确 规 定 侵 犯 财 产 罪 的 法 律 是 （ ）A.宪 法B.民 法C.物 权 法D.刑 法解 析 ： 刑 法 是 规 定 犯 罪 、 刑 事 责 任 和 刑 罚 的 法 律 ， 这 是 其 他 法 律 所 不 具 备 的 。 所 以 应 选 D。答 案 ： D22. 消 费 者 权 益 保 护 法 要 求 经 营 者 提 供 商 品 的 价 格 、 产 地 、 生 产 日 期 、 有 效 期
27、限 、 检 验合 格 证 明 、 使 用 方 法 说 明 书 等 有 关 情 况 。 这 项 规 定 说 明 （ ）A.消 费 者 应 当 享 有 安 全 权B.消 费 者 应 当 享 有 知 情 权C.消 费 者 应 当 享 有 自 主 选 择 权 D.消 费 者 应 当 享 有 公 平 交 易 权解 析 ： 消 费 者 的 知 情 权 ， 是 指 消 费 者 享 有 知 悉 其 购 买 、 使 用 的 商 品 或 者 接 受 的 服 务 的 真 实 情况 的 权 利 。 经 营 者 提 供 商 品 的 价 格 、 产 地 、 生 产 日 期 、 有 效 期 限 、 检 验 合 格 证 明
28、、 使 用 方 法说 明 书 等 有 关 情 况 就 是 向 消 费 者 告 知 商 品 的 情 况 。 所 以 选 B。答 案 ： B23.下 列 不 属 于 未 成 年 人 责 任 的 是 （ ）A.在 家 里 孝 敬 父 母B.在 学 校 勤 奋 学 习C.在 社 会 认 真 完 成 岗 位 工 作D.维 护 国 家 和 民 族 尊 严解 析 ： 未 成 年 人 应 当 负 起 与 他 年 龄 、 身 体 相 适 应 的 责 任 ， ABD都 是 可 以 的 ， 未 成 年 人 还 未 正式 进 入 社 会 工 作 ， 所 以 选 C。 答 案 ： C24.近 段 时 间 以 来 ， “
29、 光 盘 行 动 ” 风 靡 全 国 ， 这 个 现 象 说 明 （ ）A.艰 苦 奋 斗 意 味 着 过 苦 行 僧 的 生 活 B.当 前 一 段 时 期 需 要 艰 苦 奋 斗C.这 只 是 一 种 新 型 的 消 费 方 式D.艰 苦 奋 斗 的 精 神 在 新 时 期 发 扬 光 大解 析 ： 我 国 还 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 ， 还 有 一 亿 多 农 村 扶 贫 对 象 ， 几 千 万 城 市 贫 困 人 口 以 及其 他 生 活 困 难 的 群 众 ， 这 种 “ 舌 尖 上 的 浪 费 ” 必 须 引 起 人 们 的 关 注 。 艰 苦 奋 斗 、 勤 俭
30、节 约 是中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 即 使 将 来 富 裕 了 ， 仍 要 坚 持 艰 苦 奋 斗 。答 案 ： D二 、 问 答 题 （ 2小 题 ， 共 24 分 ）25.（ 9分 ） 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题材 料 ： 2013 年 新 春 刚 过 ， 陆 河 县 新 田 镇 76 岁 的 黄 良 珍 被 评 为 “ 广 东 百 名 好 婆 婆 ” 。 记 者 问她 做 好 婆 婆 有 什 么 窍 门 ， 她 说 ： “ 人 和 人 之 间 怎 么 可 能 没 有 矛 盾 呢 ？ 更 何 况 老 年 人 和 年 轻 人 在 思 想 上 又 有 着 很 大 差 异
31、。 因 此 ， 和 睦 相 处 主 要 靠 彼 此 宽 容 ， 平 时 我 也 尽 量 不 拿 自 己 的 标 准去 要 求 他 们 年 轻 人 。 ” 其 实 ， 她 算 是 跟 得 上 时 代 步 伐 的 老 人 了 ， 儿 女 们 的 穿 戴 时 尚 、 发 型 时髦 等 等 ， 她 都 能 接 受 。 和 儿 媳 们 相 处 几 十 年 从 未 红 过 脸 。 （ 节 录 自 陈 善 可 郑 燕 珊 你 们 忙 你们 的 ， 家 里 有 我 呢 记 “ 好 婆 婆 黄 良 珍 ” 原 载 于 汕 尾 日 报 ） 黄 良 珍 的 身 上 体 现 了 中 华 民 族 的 什 么 传 统 美
32、 德 ？ （ 3 分 ） 结 合 黄 良 珍 的 事 例 ， 说 说 我 们 怎 样 学 会 与 人 和 睦 相 处 ？ （ 6分 ）解 析 ： 第 一 问 通 过 阅 读 材 料 可 以 发 现 黄 婆 婆 与 家 人 和 睦 相 处 的 窍 门 就 是 待 人 宽 容 ， 对 人 不 苛刻 ， 不 把 自 己 的 观 点 强 加 于 人 。第 二 问 除 了 待 人 宽 容 ， 与 人 和 睦 相 处 还 要 平 等 待 人 、 对 人 尊 重 ， 理 解 他 人 、 关 心 帮 助 他 人 等 。答 案 ： (1)宽 容 的 美 德 (3分 )。(2)学 会 宽 容 他 人 、 学 会
33、换 位 思 考 、 学 会 理 解 他 人 (每 个 要 点 2分 ， 共 6分 )。26.（ 15分 ） 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 材 料 ： 党 的 十 八 大 报 告 指 出 ： 要 毫 不 动 摇 巩 固 和 发 展 公 有 制 经 济 ， 推 行 公 有 制 多 种 实 现 形 式 ，推 动 国 有 资 本 更 多 投 向 关 系 国 家 安 全 和 国 民 经 济 命 脉 的 重 要 行 业 和 关 键 领 域 ， 不 断 增 强 国 有经 济 活 力 、 控 制 力 、 影 响 力 。 毫 不 动 摇 鼓 励 、 支 持 、 引 导 非 公 有 制 经 济 发 展 ，
34、保 证 各 种 所 有制 经 济 依 法 平 等 使 用 生 产 要 素 、 公 平 参 与 市 场 竞 争 、 同 等 受 到 法 律 保 护 。 我 国 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 经 济 制 度 是 什 么 ？ （ 4 分 ） 我 国 公 有 制 经 济 包 括 哪 些 形 式 的 经 济 ？ （ 6 分 ） 简 要 回 答 非 公 有 制 经 济 在 社 会 主 义 市 场 经 济 中 的 地 位 和 作 用 。 （ 5分 ）解 析 ： 本 题 较 为 简 单 ， 只 要 在 学 习 时 记 住 有 关 内 容 就 可 以 了 。 但 要 注 意 公 有 制 经 济 的
35、 形 式 中不 要 把 第 三 种 形 式 忘 记 。答 案 ： (1)公 有 制 为 主 体 (2分 )、 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 (2 分 )。 (共 4 分 )(2)国 有 经 济 、 集 体 经 济 、 混 合 所 有 制 经 济 中 的 国 有 成 分 和 集 体 成 分 。 (每 个 要 点 2 分 ， 共 6分 )(3)个 体 经 济 、 私 营 经 济 等 多 种 形 式 的 非 公 有 制 经 济 是 社 会 主 义 市 场 经 济 的 重 要 组 成 部 分 ， 对 充 分 调 动 社 会 各 方 面 的 积 极 性 、 加 快 生 产 力 发 展 具 有 重 要 作 用 。 (划 线 部 分 为 必 答 内 容 ;重 要 组 成 部 分 为 2 分 ， 其 后 三 个 划 线 部 分 各 1 分 ， 共 5 分 )
