1、2017 年 重 庆 市 中 考 真 题 A 卷 语 文一 、 语 文 知 识 及 运 用1.下 列 句 子 中 加 点 字 注 音 有 误 的 一 项 是 （ ）A.重 庆 三 面 濒 （ bn） 水 ， 清 澈 的 江 水 孕 育 了 重 庆 的 清 丽 与 柔 媚 。B.新 苗 破 土 ， 绿 芽 初 绽 。 春 ， 已 在 耳 畔 （ bn） ， 年 少 的 你 ， 切 勿 懈 怠 。C.文 学 是 语 言 的 艺 术 。 阅 读 文 学 作 品 ， 需 要 你 屏 息 潜 心 ， 聆 （ lng） 听 语 言 的 声 音 。D.这 棵 大 树 屹 立 在 山 头 ， 勇 敢 的 迎
2、接 暴 风 雨 ， 毫 不 畏 缩 胆 怯 （ qi） 。解 析 ： B 项 ， “ 耳 畔 ” 应 读 作 “ r pn” 。答 案 ： B 2.下 列 词 语 书 写 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ）A.羁 绊 高 梁 彬 彬 有 礼 沧 海 桑 田B.取 谛 迸 溅 沁 人 心 脾 辗 转 反 侧C.竣 工 板 栗 斩 钉 截 铁 眼 花 瞭 乱D.霹 雳 抱 歉 惊 涛 澎 湃 诲 人 不 倦解 析 ： A 项 ， “ 高 梁 ” 应 写 作 “ 高 粱 ” ； B项 ， “ 取 谛 ” 应 写 作 “ 取 缔 ” ； C项 ， “ 眼 花 瞭 乱 ”应 写 作 “ 眼 花 缭
3、乱 ” 。答 案 ： D3.下 列 句 中 加 点 的 词 语 与 例 句 中 的 “ 暖 ” 含 义 相 同 的 一 项 是 （ ）例 句 ： 暖 心 交 警 为 车 祸 受 伤 者 撑 伞 ， 感 动 山 城 。A.“ 天 气 寒 冷 ， 带 个 热 水 袋 暖 一 暖 手 吧 。 ” 妈 妈 对 正 要 出 门 的 我 说 。 B.百 花 村 社 区 举 行 包 粽 子 比 赛 ， 为 “ 情 系 端 午 ” 活 动 暖 场 。C.重 庆 90 后 暖 男 手 绘 漫 画 ， 教 父 亲 使 用 银 行 查 询 系 统 。D.今 年 五 月 ， 汽 车 市 场 回 暖 明 显 ， 呈 良
4、 好 的 发 展 态 势 。解 析 ： A 句 中 的 “ 暖 ” 是 动 词 ， 热 一 热 的 意 思 ； B 句 中 的 “ 暖 ” 是 动 词 ， “ 暖 场 ” 就 是 “ 热场 ” ； C句 中 的 “ 暖 男 ” 就 是 让 人 感 到 温 暖 的 男 人 ； D句 中 的 “ 暖 ” 是 形 容 词 ， 温 暖 的 意 思 。答 案 ： C4.依 次 填 入 下 面 横 线 的 句 子 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）文 化 影 响 人 的 思 维 方 式 和 行 为 习 惯 ， 调 节 人 与 世 界 的 关 系 。 在 一 个 文 化 厚 实 的 社 会 里 ，_；
5、_； _。这 样 ， 人 才 能 实 现 从 “ 小 我 ” 向 “ 大 我 ” 的 转 变 ， 成 为 一 个 有 文 化 、 有 教 养 的 人 。 人 懂 得 尊 重 自 然 他 不 掠 夺 ， 因 为 不 掠 夺 所 以 有 永 续 的 生 命 人 懂 得 尊 重 自 己 他 不 苟 且 ， 因 为 不 苟 且 所 以 有 品 位 人 懂 得 尊 重 别 人 他 不 霸 道 ， 因 为 不 霸 道 所 以 有 道 德 。A. B. C. D. 解 析 ： 可 以 从 语 境 中 “ 小 我 向 大 我 的 转 变 ， ” 中 获 得 思 路 ， 理 清 它 们 之 间 的 逻 辑 顺
6、序 。答 案 ： B5.下 列 有 关 文 学 常 识 的 表 述 ， 错 误 的 一 项 是 （ ）A.唐 朝 地 理 学 家 郦 道 元 在 三 峡 里 描 绘 了 三 峡 雄 奇 险 拔 、 清 幽 秀 丽 的 风 光 。B.杨 绛 是 著 名 作 家 ， 她 的 作 品 老 王 表 现 了 一 个 知 识 分 子 的 良 知 。C. 背 影 是 朱 自 清 的 一 篇 经 典 散 文 ， 文 中 父 亲 攀 爬 月 台 的 背 影 感 人 至 深 。D.法 国 作 家 都 德 在 小 说 最 后 一 课 里 塑 造 了 韩 麦 尔 先 生 这 一 爱 国 形 象 。解 析 ： A 项
7、中 ， 郦 道 元 是 北 魏 地 理 学 家 。答 案 ： A6.用 一 句 话 概 括 下 面 这 段 文 字 的 主 要 内 容 。 （ 不 超 过 30 字 ）我 们 要 将 “ 一 带 一 路 ” 建 成 开 放 之 路 。 对 于 一 个 国 家 而 言 ， 开 放 如 同 破 茧 成 蝶 ， 虽 会 经 历 一 时 阵 痛 ， 但 将 换 来 新 生 。 “ 一 带 一 路 ” 建 设 要 以 开 放 为 导 向 ， 解 决 经 济 增 长 和 平 衡 问 题 。我 们 要 将 “ 一 带 一 路 ” 建 成 创 新 之 路 ， 创 新 是 推 动 发 展 的 重 要 力 量 。
8、 “ 一 带 一 路 ” 建 设 本 身就 是 一 个 创 举 ， 搞 好 “ 一 带 一 路 ” 建 设 也 要 向 创 新 要 动 力 。 我 们 要 将 “ 一 带 一 路 ” 建 设 成 文明 之 路 ， 以 文 明 交 流 超 越 文 明 隔 阂 、 以 文 明 互 鉴 超 越 文 明 冲 突 ， 推 动 各 国 相 互 理 解 、 想 相 互尊 重 、 相 互 信 任 。解 析 ： 通 读 全 段 ， 理 解 语 意 ， 弄 清 层 次 ， 然 后 进 行 概 括 ， 句 意 要 通 顺 。答 案 ： 我 们 要 将 “ 一 带 一 路 ” 建 成 开 放 之 路 、 创 新 之
9、路 、 文 明 之 路 。7.综 合 性 学 习为 庆 祝 重 庆 直 辖 20 周 年 ， 学 校 要 制 作 一 本 时 间 的 痕 迹 老 重 庆 的 记 忆 的 册 子 ，请 你 完 成 以 下 任 务 。【 任 务 一 】 方 言 拾 萃重 庆 方 言 形 象 幽 默 ， 富 有 韵 味 。 请 从 下 表 提 供 的 四 个 方 言 词 语 中 选 择 一 个 ， 说 说 它 的 妙 处 。 解 析 ： 本 题 考 查 重 庆 方 言 含 义 妙 处 。 分 析 其 中 有 特 点 的 字 词 。 结 合 方 言 习 惯 分 析 。答 案 ： 用 灯 晃 来 晃 去 的 样 子 来
10、 比 喻 人 无 事 闲 逛 ， 十 分 形 象 。 形 象 生 动 地 写 出 伞 的 现 状 像 花 一 样 美 。 运 用 拟 声 词 形 象 生 动 地 写 出 摔 地 动 作 很 脆 。 运 用 夸 张 地 手 法 ， 写 出 了 对 人 的 爱 。【 任 务 二 】 老 物 记 忆同 学 们 拍 摄 了 下 面 一 组 重 庆 “ 老 玩 意 儿 ” 的 照 片 ， 请 你 从 中 选 择 一 张 ， 参 考 示 例 ， 给 它配 上 一 句 优 美 的 话 。 （ 要 求 ： 体 现 物 件 特 征 ， 用 上 修 辞 ， 句 式 不 限 ）示 例 ： 摇 椅 吱 吱 呀 呀 ，
11、 唱 着 儿 时 的 歌 。“ 老 玩 意 儿 ” 照 片 ： 木 梳 茶 壶 折 扇 灯 笼 解 析 ： 仿 写 句 式 相 同 或 相 似 ， 能 做 到 语 意 连 贯 ； 内 容 设 计 合 情 合 理 ， 表 述 正 确 。答 案 ： （ 示 例 ） （ 1） 木 梳 你 在 发 间 轻 轻 掠 过 ， 一 如 妈 妈 温 柔 的 手 指 。（ 2） 灯 笼 点 亮 节 日 ， 点 亮 吉 祥 ， 点 亮 幸 福 。【 任 务 三 】 旧 事 回 顾编 辑 “ 老 重 庆 的 故 事 ” ， 需 要 采 访 在 重 庆 土 生 土 长 的 王 爷 爷 ， 请 你 以 小 记 者 的
12、身 份 用 电话 联 系 他 。 你 会 怎 么 说 ？ （ 校 名 、 人 名 用 “ xx” 代 替 ）解 析 ： 结 合 采 访 对 象 的 身 份 和 采 访 内 容 进 行 提 问 。答 案 ： （ 示 例 ） 王 爷 爷 ， 您 好 ！ 我 是 xx 学 校 的 学 生 xx。 今 年 是 重 庆 直 辖 市 20周 年 ， 我们 学 校 要 制 作 一 本 老 重 庆 的 记 忆 的 册 子 ， 您 对 重 庆 的 过 去 十 分 了 解 ， 我 想 采 访 您 ， 听 您讲 讲 老 故 事 ， 可 以 吗 ？ 二 、 古 诗 文 积 累 与 阅 读 。8.默 写 填 空 。（
13、1） _， 白 露 未 晞 。 （ 诗 经 蒹 葭 ）（ 2） _， 思 而 不 学 则 殆 。 （ 论 语 为 政 ）（ 3） 兔 从 狗 窦 出 ， _。 （ 汉 乐 府 十 五 从 军 征 ）（ 4） 感 时 花 溅 泪 ， _。 （ 杜 甫 春 望 ）（ 5） 无 可 奈 何 花 落 去 ， _。 （ 晏 殊 浣 溪 沙 ）（ 6） _， 西 北 望 ， 射 天 狼 。 （ 苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 ）（ 7） 乡 愁 ， 是 萦 绕 在 诗 人 心 中 挥 之 不 去 的 情 愫 。 王 湾 行 舟 江 上 ， 把 乡 愁 寄 予 远飞 的 大 雁 ， 轻 吟 ： “ _？
14、 1_” （ 次 北 固 山 下 ） ；崔 颢 登 楼 远 眺 ， 把 乡 愁 揉 进 浩 渺 的 烟 波 ， 低 叹 ： “ _？ _” （ 黄鹤 楼 ） 。【 注 】 1鄂 版 教 材 为 逗 号 。 解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 识 记 和 默 写 ， 不 要 出 现 错 别 字 。答 案 ： 蒹 葭 萋 萋学 而 不 思 则 罔雉 从 梁 上 飞恨 别 鸟 惊 心似 曾 相 识 燕 归 来 会 挽 雕 弓 如 满 月乡 书 何 处 达 归 雁 洛 阳 边日 暮 乡 关 何 处 是 烟 波 江 上 使 人 愁（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 下 列
15、 各 题 。曹 刿 论 战十 年 春 ， 齐 师 伐 我 。 公 将 战 。 1曹 刿 请 见 。 其 乡 人 曰 ： “ 肉 食 者 谋 之 ， 又 何 间 焉 ？ ” 刿曰 ： “ 肉 食 者 鄙 ， 未 能 远 谋 。 ” 乃 入 见 。 问 ： “ 何 以 战 ？ ” 公 曰 ： “ 衣 食 所 安 ， 弗 敢 专 也 ， 必 以分 人 。 ” 对 曰 ： “ 小 惠 未 徧 ， 民 弗 从 也 。 ” 公 曰 ： “ 牺 牲 玉 帛 ， 弗 敢 加 也 ， 必 以 信 。 ” 对 曰 ： “ 小信 未 孚 ， 神 弗 福 也 。 ” 公 曰 ： “ 小 大 之 狱 ， 虽 不 能 察
16、 ， 必 以 情 。 ” 对 曰 ： “ 忠 之 属 也 。 可 以 一 战 。战 则 请 从 。 ”公 与 之 乘 。 2战 于 长 勺 。 公 将 鼓 之 。 刿 曰 ： “ 未 可 。 ” 齐 人 三 鼓 。 刿 曰 ： “ 可 矣 。 ” 齐 师败 绩 。 公 将 驰 之 。 刿 曰 ： “ 未 可 。 ” 下 视 其 辙 ， 登 轼 而 望 之 ， 曰 ： “ 可 矣 。 ” 遂 逐 齐 师 。 既 克 ， 公 问 其 故 。 对 曰 ： “ 夫 战 ， 勇 气 也 。 一 鼓 作 气 ， 再 而 衰 ， 三 而 竭 。 彼 竭 我 盈 ， 故克 之 ， 夫 大 国 ， 难 测 也
17、， 惧 有 伏 焉 。 吾 视 其 辙 乱 ， 望 其 旗 靡 ， 故 逐 之 。 ”【 注 】 12鄂 版 教 材 为 句 号 。9.解 释 下 列 加 点 的 词 语 。有 何 间 焉 （ ） 小 惠 未 徧 （ ）小 大 之 狱 （ ） 故 克 之 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 字 词 含 义 的 理 解 ， 一 定 要 结 合 文 意 理 解 。答 案 ： 参 与 通 “ 遍 ” ， 遍 及 、 普 遍案 件 战 胜10.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 。肉 食 者 鄙 ， 未 能 远 谋 。 一 鼓 作 气 ， 再 而 衰 ， 三 而 竭 。解 析 ：
18、 本 题 考 查 文 言 文 句 子 的 翻 译 ， 注 意 要 在 理 解 文 章 含 义 的 基 础 上 翻 译 ， 关 键 字 词 要翻 译 准 确 。答 案 ： 居 高 位 、 享 厚 禄 的 人 目 光 短 浅 ， 不 能 深 谋 远 虑 。第 一 次 击 鼓 能 够 振 作 士 气 ， 第 二 次 击 鼓 时 士 气 就 减 弱 了 ， 到 第 三 次 击 鼓 时 士 气 已 经 枯 竭了 。 11.下 列 对 文 章 内 容 分 析 不 当 的 一 项 是 （ ）A.曹 刿 与 乡 人 的 对 话 ， 表 现 了 曹 刿 作 为 一 介 平 民 对 国 家 高 度 的 责 任 感
19、 。B.本 文 第 二 段 运 用 对 比 表 现 了 曹 刿 和 庄 公 指 挥 才 能 的 高 下 之 别 。C.本 文 在 剪 裁 上 别 具 匠 心 ， 详 写 论 战 ， 略 写 作 战 ， 意 在 表 现 曹 刿 的 “ 远 谋 ” 。D.在 曹 刿 心 目 中 ， 士 兵 的 勇 猛 无 畏 是 取 得 战 争 胜 利 的 先 决 条 件 。解 析 ： D 项 不 正 确 ， 在 曹 刿 心 目 中 ， 取 信 于 民 是 取 得 战 争 胜 利 的 先 决 条 件 。 答 案 ： D12.阅 读 以 下 链 接 材 料 ， 并 结 合 选 文 内 容 ， 说 出 你 探 究 的
20、 结 论 及 理 由 。【 链 接 】 公 元 前 260 年 ， 长 平 之 战 中 ， 赵 军 与 秦 军 对 峙 。 赵 王 急 于 求 胜 ， 不 听 蔺 相 如 和赵 括 母 亲 的 劝 告 ， 执 意 用 纸 上 谈 兵 的 赵 括 代 替 老 将 廉 颇 指 挥 作 战 。 赵 括 一 到 长 平 ， 立 即 改 守为 攻 ， 主 动 全 线 出 击 ， 结 果 中 了 秦 军 佯 败 之 计 ， 导 致 四 十 余 万 赵 兵 被 坑 杀 。 解 析 ： 在 理 解 课 文 内 容 和 所 给 材 料 的 基 础 上 ， 得 出 探 究 结 果 ， 分 析 原 因 即 可 。答
21、 案 ： 课 文 中 鲁 庄 公 能 够 听 取 曹 刿 的 建 议 取 得 了 胜 利 ； 而 材 料 中 赵 王 不 能 知 人 善 用 ， 导致 了 失 败 。三 、 现 代 文 阅 读（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 列 各 题 。少 年 书 架 喜 欢 书 ， 像 喜 欢 一 件 宝 物 。 小 时 每 每 发 了 新 书 ， 都 要 找 来 旧 报 纸 ， 包 了 书 皮 ， 工 工 整整 写 上 ： 语 文 ， 数 学 然 后 是 班 级 姓 名 。 手 里 托 着 书 ， 美 滋 滋 看 着 ， 心 里 有 份 庄 重 。 有 种没 来 由 的 稳 妥 。
22、 学 期 末 ， 新 书 变 旧 书 ， 一 如 既 往 的 整 齐 ， 只 是 有 了 岁 月 的 痕 迹 ， 泛 着 淡 淡 的 黄 。 细 心收 起 来 ， 放 到 纸 箱 里 ， 来 年 春 天 ， 再 搬 出 来 晒 太 阳 。 偶 然 去 老 师 家 ， 一 进 门 就 呆 住 了 ： 老 师 客 厅 的 一 面 墙 ， 宽 宽 大 大 一 面 架 子 ， 大 大 小 小 的 书 ， 一 本 本 直 立 着 ， 是 一 队 队 意 气 风 发 的 少 年 ， 春 意 荡 漾 啊 ！ 罗 列 其 中 的 ， 还 有 照 片 ， 石膏 雕 像 ， 或 者 一 盆 小 小 的 文 竹 我
23、 真 是 看 呆 了 ， 书 ， 可 以 这 样 放 ， 多 好 ！ 那 是 王 老 师 用 木 板 和 木 条 ， 自 己 钉 在 墙 上 的 ， 美 其 名 曰 ： 书 架 。 我 用 手 抚 摸 着 那 粗 糙的 木 条 、 木 板 ， 还 有 书 ， 像 是 就 别 的 朋 友 ， 细 腻 ， 温 暖 。 我 迷 恋 上 老 师 书 架 的 样 子 了 ， 在 书 桌 前 ， 把 书 一 本 本 立 起 来 。 左 右 用 厚 厚 的 字 典 做 靠背 ， 俨 然 一 个 小 书 架 了 。 这 小 小 发 明 ， 竟 然 让 我 激 动 了 许 久 。 放 学 回 家 ， 喜 笑 颜
24、 开 地 告 诉 爸 妈 ， 我 有 书 架 了 ！ 爸 妈 一 愣 ， 哪 里 的 ？ 待 我 把 在 老 师 家 里 的 所 见 ， 以 及 自 己 在 书 桌 上 摆 放 的 事 告 诉 他 们 的 时 候 ， 妈 妈 嘴 角 漾起 一 份 笑 意 ， 眼 里 还 有 一 抹 难 以 名 状 的 光 泽 。 那 时 ， 家 里 的 条 件 不 好 ， 能 上 学 读 书 ， 已 经 是 很 幸 福 的 事 情 了 ， 哪 里 还 敢 奢 望 买 上 一件 这 样 “ 无 用 ” 的 家 伙 呢 ？ 当 然 ， 我 也 会 悄 悄 想 ： 什 么 时 候 ， 我 也 会 真 的 拥 有 一
25、 个 那 样 的 小小 书 架 ？ 那 是 一 个 秋 日 ， 天 ， 蓝 蓝 的 ， 几 片 厚 厚 的 白 云 ， 暖 暖 地 轻 轻 的 飘 着 。 爸 爸 下 班 回 家 ， 推 着 自 行 车 进 了 院 子 ， 连 声 道 ： 够 了 ， 够 了 ！ 什 么 够 了 ？ 我 和 妈 妈 惊 奇 地 从 屋 子 里 跑 出 来 。 看 ， 这 些 木 头 足 够 做 一 个 小 书 架 了 。 爸爸 兴 奋 着 。 我 看 那 些 木 条 、 木 板 ， 在 爸 爸 的 自 行 车 后 架 上 安 静 地 等 待 着 。 小 心 脏 一 下 子 活 跃起 来 ， 不 知 所 措 了
26、， 我 仿 佛 看 见 了 ， 看 见 了 那 个 美 丽 的 家 伙 款 款 而 来 爸 爸 利 用 下 班 的 时 间 ， 去 包 装 厂 ， 在 丢 弃 的 废 料 中 ， 千 挑 万 拣 ， 捡 来 这 能 用 的 木 料 。 歇 班 两 天 的 爸 爸 ， 用 砂 纸 ， 一 点 点 地 打 磨 着 那 些 木 头 ， 准 备 好 锤 头 、 钢 锯 、 各 种 钉 子 、油 漆 放 了 学 的 我 ， 迫 不 及 待 地 往 家 里 跑 ， 蹲 在 一 边 ， 看 着 爸 爸 在 木 屑 中 忙 乎 。 天 ， 静 静 的 ； 阳 光 ， 亮 亮 的 。 院 子 里 似 乎 有 了
27、 道 道 金 光 。 两 天 的 时 间 ， 掰 着 手 指 过 。 小 小 的 书 架 成 了 ！ 爸 爸 问 我 ， 喜 欢 什 么 颜 色 。 我 想 啊 ， 想 ， 就 调 成 黄 色 吧 。 爸 爸 涂 漆 ， 一 遍 又 一 遍 ， 慢慢 地 ， 小 小 书 架 成 了 土 黄 色 ， 是 秋 天 叶 子 成 熟 的 颜 色 。 风 来 ， 漆 干 。 抱 起 书 架 ， 放 到 桌 子 的 一 角 ， 把 书 一 本 本 放 进 去 。 那 欢 喜 ， 宛 如 莲 花 的一 瓣 ， 在 心 里 ， 一 点 点 绽 开 。 放 满 书 的 架 子 ， 是 一 株 亭 亭 玉 立 的
28、 稻 子 ， 安 静 、 饱 满 。 见 到 它 ， 如 见 到 久 违 的 老 友 。 日 子 深 一 脚 浅 一 脚 地 过 ， 它 在 身 边 ， 不 离 不 弃 ， 不 恼 不 怒 。 经 历 各 种 漂 泊 ， 它 伴 着 我 ，慢 慢 换 了 容 颜 。 家 里 也 已 拥 有 大 大 的 书 架 ， 开 阔 大 气 。 而 它 早 已 泛 起 了 油 渍 的 光 ， 笨 拙 而 苍 老 。 即 便如 此 ， 它 亦 端 端 正 正 地 立 在 我 的 桌 前 ， 是 我 的 长 者 ， 沉 默 不 语 ， 凝 视 着 我 ， 撑 起 我 的 腰 身 。 如 果 有 一 天 ， 要
29、 我 选 择 少 年 重 来 ， 陪 伴 我 的 ， 依 然 是 少 年 书 架 。（ 选 自 做 人 与 处 世 ， 有 改 动 ）13.本 文 围 绕 “ 书 架 ” 写 了 那 几 件 事 ？ 请 概 括 填 空 。 _ “ 我 ” 用 字 典 做 了 一 个 “ 小 书 架 ” _ _ 书 架 伴 “ 我 ” 成 长解 析 ： 在 整 体 感 知 文 本 内 容 的 基 础 上 ， 理 清 思 路 ， 根 据 已 给 出 的 事 件 找 到 相 对 应 的 段 落 ，用 简 洁 的 语 句 概 括 即 可 。答 案 ： 到 老 师 家 看 到 宽 大 的 书 架 父 亲 为 我 制 作
30、 书 架14.品 读 第 段 划 线 句 ， 请 结 合 文 章 内 容 ， 简 要 分 析 妈 妈 的 心 理 。妈 妈 嘴 角 荡 起 一 份 笑 意 ， 眼 里 还 有 一 抹 难 以 名 状 的 光 泽 。解 析 ： 根 据 前 后 事 件 以 及 句 子 内 容 来 分 析 。答 案 ： 妈 妈 在 听 了 我 的 描 述 后 ， 明 白 了 我 对 书 的 喜 爱 ， 她 为 我 的 爱 读 书 而 自 豪 ， 但 想 到家 庭 条 件 差 无 法 满 足 我 的 小 小 要 求 而 内 疚 。 15.批 注 ， 是 一 种 很 好 的 读 书 方 法 。 请 参 照 示 例 ，
31、自 选 角 度 对 文 中 第 段 划 线 句 做 两 条批 注 。示 例 ： 那 欢 喜 如 莲 花 的 一 般 瓣 ， 在 心 里 ， 一 点 点 绽 开 。批 注 一 ： 以 莲 花 的 绽 开 来 比 喻 我 的 欢 喜 ， 形 象 具 体 地 再 现 了 我 放 书 时 的 心 情 。批 注 二 ： 一 点 点 绽 开 与 前 文 一 本 本 放 相 照 应 ， 展 现 了 我 的 心 情 越 来 越 愉 悦 的 过程 。语 句 ： 我 仿 佛 看 见 了 ， 看 见 了 那 个 美 丽 的 家 伙 款 款 而 来 批 注 一 ： _批 注 二 ： _解 析 ： 结 合 句 子 内
32、容 ， 句 子 运 用 了 拟 人 的 修 辞 ， 使 用 了 虚 写 的 方 法 ， 从 这 两 个 角 度 分 别赏 析 即 可 。答 案 ： 将 书 架 拟 人 化 ， 写 它 “ 款 款 而 来 ” ， 形 象 生 动 地 表 现 出 我 盼 望 得 到 书 架 的 心 情 迫切 。 这 句 话 是 由 父 亲 搬 回 来 的 木 料 产 生 的 联 想 ， 虚 实 相 生 ， 形 象 地 表 现 了 我 对 书 架 的 渴 求 。 16.在 第 段 作 者 称 书 架 为 “ 久 违 的 老 友 ” ， 第 段 中 又 称 之 为 “ 我 的 长 者 ” ， 为 什 么 ？请 结 合
33、 全 文 分 析 。解 析 ： 本 题 考 查 文 章 重 要 语 句 的 理 解 和 分 析 ， 结 合 上 下 文 内 容 分 析 。答 案 ： 自 从 见 到 王 老 师 的 书 架 ， “ 我 ” 就 迷 上 了 书 架 的 样 子 ， 还 在 书 桌 前 ， 把 书 一 本 本立 起 来 。 左 右 用 厚 厚 的 字 典 做 靠 背 ， 俨 然 一 个 小 书 架 了 。 所 以 ， 尽 管 书 架 是 爸 爸 新 做 的 ， 但是 看 着 书 一 本 本 在 书 架 上 立 起 来 ， 就 好 像 是 “ 久 违 的 老 友 ” ； 而 后 书 架 陪 着 “ 我 ” 经 历 各
34、 种漂 泊 ， 它 伴 着 我 ， 不 离 不 弃 ， 不 恼 不 怒 ， 慢 慢 换 了 容 颜 。 所 以 又 称 之 为 “ 我 的 长 者 ”17.文 中 少 年 书 架 陪 伴 我 成 长 ， 陪 伴 你 成 长 的 物 品 是 什 么 ， 他 如 何 陪 伴 你 成 长 ？请 具 体 谈 一 谈 。解 析 ： 结 合 自 己 的 成 长 经 历 ， 写 出 一 个 陪 伴 你 成 长 的 物 品 ， 表 现 它 对 你 成 长 的 作 用 即 可 。答 案 ： 示 例 ： 我 成 长 的 过 程 中 ， 始 终 陪 伴 着 我 的 是 桌 上 的 那 盏 小 台 灯 ， 它 是 上
35、 小 学 时 ，外 婆 送 给 我 的 生 日 礼 物 ， 外 婆 说 ： “ 我 不 能 天 天 陪 着 你 ， 就 让 这 台 灯 伴 着 你 读 书 ， 就 好 像 外 婆 看 着 你 读 书 一 样 。 ” 现 在 我 即 将 初 中 毕 业 了 ， 明 年 上 高 中 我 还 要 将 这 个 小 台 灯 带 到 学 校 ，记 住 外 婆 的 叮 咛 ， 好 好 学 习 。 （ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 列 各 题 。岁 时 的 寄 托 五 千 年 的 历 史 文 化 蕴 有 了 中 华 民 族 独 特 的 节 日 体 系 ， 春 节 、 出 息 、 端 午
36、、 中 秋 、 重 阳 从 古 至 今 ， 中 国 人 都 是 通 过 丰 富 多 彩 的 饮 食 文 化 活 动 来 寄 托 自 己 在 岁 时 中 的 希 望 和 情 怀 ， 于是 就 形 成 了 独 具 特 色 的 节 日 饮 食 风 俗 。 中 国 对 春 天 有 着 深 厚 的 感 情 ， 春 季 的 节 日 也 格 外 多 ， 如 春 节 、 元 宵 节 、 寒 食 节 、 清 明节 等 。 人 们 对 春 天 的 希 望 ， 对 人 生 的 畅 想 全 在 这 些 岁 令 时 节 中 淋 漓 尽 致 地 表 达 出 来 。 春 节 是 农 历 的 大 年 初 一 ， 是 中 国
37、一 年 之 中 最 隆 重 的 传 统 节 日 。 在 节 气 中 大 年 初 一 这 一天 也 称 元 日 ， 也 就 是 过 年 。 北 方 人 都 会 包 饺 子 以 贺 春 节 ， 饺 子 肉 还 要 包 上 一 些 钱 物 ， 吃 到 的人 在 今 年 就 会 有 格 外 好 的 运 气 。 南 方 人 则 吃 年 糕 ， 取 的 是 “ 年 年 高 兴 、 年 年 高 升 ” 的 吉 祥 之意 。 春 节 之 时 ， 亲 朋 好 友 还 要 互 相 拜 年 ， 吃 年 节 酒 。 这 个 习 俗 古 已 有 之 ， （ 法 苑 珠 林 ） 中 提到 ， 唐 朝 时 ， 长 安 城
38、内 “ 每 至 元 日 以 后 ， 遂 饮 酒 相 邀 迎 ” 号 “ 传 坐 酒 ” 。 古 人 在 大 年 初 一 时 还 会 喝 苏 酒 、 柏 味 酒 、 椒 华 酒 以 贺 新 年 ， 取 吉 辟 邪 。 正 月 十 五 元 宵 节 ， 除 了 看 花 灯 ， 猜 谜 语 等 节 日 活 动 外 ， 吃 汤 圆 是 万 万 不 能 少 的 。 汤 圆在 北 方 多 称 元 宵 ， 在 南 方 则 称 汤 圆 。 相 传 吃 汤 圆 始 于 春 秋 时 期 ， 宋 代 时 已 经 称 其 为 “ 圆 子 ”“ 团 子 ” ， 取 “ 团 团 圆 圆 ” 之 意 。 流 传 甚 广 的
39、民 谣 卖 汤 圆 ， “ 吃 了 汤 圆 好 团 圆 ” ， 这 对 中 国人 来 说 是 最 吉 祥 美 好 的 祝 福 了 。 到 了 夏 天 ， 五 月 初 五 端 午 节 也 是 中 国 民 间 比 较 重 大 的 节 日 。 千 百 年 来 ， 人 们 为 了 纪 念屈 原 而 独 创 了 端 午 节 必 备 的 美 味 粽 子 。 粽 子 ， 古 称 角 恭 。 乳 尖 粽 子 的 变 不 离 其 宗 ， 多 用糯 米 制 成 。 中 秋 节 和 重 阳 节 为 人 们 在 金 秋 时 节 平 添 了 几 分 愉 悦 。 八 月 十 五 日 中 秋 佳 节 ， 是 团 圆 之节
40、。 赏 月 、 吃 月 饼 、 饮 桂 花 酒 都 是 这 个 节 日 中 必 不 可 少 的 活 动 。 九 月 九 日 重 阳 节 又 称 “ 敬 老节 ” 或 “ 老 人 节 ” 。 重 阳 时 节 ， 秋 菊 盛 开 ， 相 聚 、 登 高 、 赏 菊 、 饮 菊 花 酒 、 吃 菊 花 糕 ， 人 们在 辟 邪 祈 福 中 享 受 着 生 活 的 无 限 欢 愉 。 冬 天 的 节 日 中 以 冬 至 、 腊 八 和 除 夕 最 为 重 要 。 大 年 三 十 为 除 夕 之 夜 ， 除 夕 之 夜 家 家举 宴 ， 谓 之 合 家 欢 、 团 圆 饭 。 从 古 代 起 ， 人 们
41、 就 极 为 重 视 除 夕 之 夜 。 清 嘉 录 即 云 ： “ 除 夕家 庭 举 宴 ， 长 幼 咸 集 ， 多 作 吉 利 语 ， 各 年 夜 饭 ， 俗 呼 合 家 欢 。 ” 南 方 人 将 这 晚 的 年 夜 饭 称 为“ 年 夜 饭 ” “ 宿 夜 饭 ” “ 合 家 宴 ” 等 ， 佳 肴 美 撰 应 有 尽 有 ； 北 方 必 吃 饺 子 ， “ 年 年 饺 子 年 年 ” 。总 之 ， 除 夕 食 俗 是 合 家 团 圆 、 庆 丰 收 、 贺 岁 迎 新 的 象 征 。（ 选 自 中 华 美 食 的 前 世 今 生 ， 有 改 动 ）18.第 - 段 是 按 照 什 么
42、 顺 序 来 介 绍 “ 节 日 饮 食 风 俗 ” 的 ？ 请 结 合 内 容 具 体 说 明 。解 析 ： 本 题 考 查 说 明 文 的 说 明 顺 序 ， 课 文 按 照 春 节 、 元 宵 节 、 端 午 、 中 秋 、 重 阳 节 ， 最后 冬 至 、 腊 八 和 除 夕 的 顺 序 来 写 的 ， 很 明 显 是 时 间 顺 序 。答 案 ： 时 间 顺 序 。 先 介 绍 春 节 和 元 宵 节 的 食 俗 ， 接 着 介 绍 夏 天 端 午 节 、 秋 天 中 秋 节 和 重阳 节 的 食 俗 ， 最 后 介 绍 冬 天 除 夕 节 的 食 俗 。 （ 或 按 照 春 夏 秋
43、 冬 介 绍 食 俗 ， 同 一 季 节 又 案 国 界的 先 后 来 介 绍 ） 19.根 据 第 段 内 容 ， 查 找 相 关 信 息 ， 用 简 洁 的 语 言 填 表 。 解 析 ： 本 题 考 查 说 明 文 信 息 的 筛 选 。 注 意 语 言 要 简 洁 。答 案 ： （ 1） 祝 福 吃 到 钱 物 的 人 今 年 有 格 外 好 的 运 气 。 （ 2） 正 月 十 五 元 宵 节 吃 汤 圆 。20.请 从 说 明 文 用 语 准 确 的 角 度 ， 品 析 下 列 句 中 加 点 的 词 语 。（ 1） 相 传 吃 汤 圆 始 于 春 秋 时 期 ， 宋 代 时 已
44、经 称 其 为 “ 圆 子 ” “ 团 子 ” 。（ 2） 正 月 十 五 元 宵 节 ， 除 了 看 花 灯 、 猜 谜 语 等 节 日 活 动 外 ， 吃 汤 圆 是 万 万 不 能 少 的 。解 析 ： 本 题 考 查 说 明 文 语 言 的 特 点 ， “ 相 传 ” 说 明 没 有 历 史 根 据 ， “ 万 万 ” 表 示 程 度 深 。答 案 ： （ 1） 准 确 地 说 明 了 “ 吃 汤 圆 始 于 春 秋 时 期 ” 的 说 法 ， 没 有 得 到 证 实 。（ 2） “ 万 万 ” 表 程 度 ， 强 调 了 在 元 宵 节 吃 汤 圆 的 重 要 性 。21.第 段 中
45、 引 用 了 古 籍 清 嘉 录 中 的 话 ， 请 结 合 语 境 简 要 分 析 其 作 用 。解 析 ： 引 用 典 籍 一 般 是 为 了 为 上 下 文 的 内 容 提 供 依 据 。 答 案 ： 再 现 了 古 人 除 夕 吃 年 夜 饭 的 情 景 ； 为 “ 从 古 代 起 ， 人 们 就 极 其 重 视 除 夕 之 夜 ”作 佐 证 ， 使 文 章 语 言 典 雅 。22.根 据 原 文 内 容 ， 下 列 理 解 和 分 析 正 确 的 一 项 是 （ ）A.年 糕 ， 寄 寓 “ 年 年 高 兴 、 年 年 高 升 ” 之 意 ； 吃 菊 花 糕 、 寄 寓 辟 邪 祈
46、福 之 意 。B.从 元 日 至 元 宵 之 间 的 这 段 日 子 被 称 为 春 节 。C.冬 天 的 节 日 中 以 冬 至 、 腊 八 、 除 夕 和 重 阳 最 为 重 要 。D.古 人 从 除 夕 之 夜 开 始 ， 就 相 邀 饮 酒 ， 被 称 为 “ 传 坐 酒 ” 。解 析 ： B项 ,农 历 大 年 初 一 是 春 节 ； C 项 ,“ 重 阳 ” 是 秋 天 的 节 日 ； D 项 ,喝 “ 传 坐 酒 ” 是元 旦 以 后 。答 案 ： A四 、 作 文 22.以 下 两 题 选 做 一 题 。要 求 ：（ 1） 内 容 具 体 ， 有 真 情 实 感 。（ 2） 除
47、 诗 歌 外 ， 文 体 不 限 。（ 3） 不 少 于 500字 。（ 4） 凡 涉 及 真 实 的 人 名 、 校 名 、 地 名 ， 一 律 用 A、 B、 C 等 英 文 大 写 字 母 代 替 。（ 5） 不 得 抄 袭 。（ 一 ） 童 年 会 消 逝 ， 但 纯 真 让 童 心 永 驻 ； 亲 人 会 远 离 ， 但 思 念 让 亲 情 长 存 ； 朋 友 会 久 别 ，但 真 诚 让 友 情 不 老 请 将 下 面 的 题 目 补 充 完 整 ， 写 一 篇 文 章 。题 目 ： _让 _长 久（ 二 ） 阅 读 下 面 的 材 料 ， 自 选 角 度 ， 自 拟 题 目 ，
48、写 一 篇 文 章 。枫 叶 刚 长 出 来 时 ， 色 彩 与 别 的 叶 子 并 没 有 什 么 两 样 ， 也 是 青 的 ， 也 是 绿 的 。 从 春 天 开 始 生 长 ， 直 到 深 秋 ， 枫 叶 才 变 得 像 火 一 样 红 。是 秋 天 的 霜 打 ， 让 枫 叶 慢 慢 变 红 。很 多 树 的 树 叶 即 使 到 了 秋 天 也 不 会 红 起 来 。 让 枫 叶 红 起 来 的 是 枫 叶 自 己 ， 秋 天 只 是 给 了它 红 起 来 的 机 会 。解 析 ： 第 一 问 属 于 半 命 题 作 文 ， 首 先 要 根 据 提 示 语 段 提 炼 出 写 作 立 意 ， 在 补 全 题 目 ， 注意 要 找 自 己 熟 悉 的 材 料 来 写 作 ； 第 二 问 属 于 材 料 作 文 ， 从 材 料 可 知 ， 枫 叶 变 红 除 了 外 界 因 素 秋 天 来 了 以 外 ， 还 有 自 身 的 因 素 ， 引 申 出 来 就 是 一 个 人 成 功 ， 除 了 外 界 给 的 机 会 ， 还 有自 身 的 努 力 ， 所 以 要 从 外 因 和 内 因 的 关 系 入 手 立 意 。答 案 ： 略 。
