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    工程硕士(GCT)英语模拟115答案.doc

    • 资源ID:1474018       资源大小:38.50KB        全文页数:8页
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    工程硕士(GCT)英语模拟115答案.doc

    1、工程硕士(GCT)英语模拟115答案模拟 120词汇语法第1题:参考答案:A答案解析:此题考查比较级的倍数表示方法。much修饰名词,应放在protein之前,twice表示倍数,修饰as much protein as,也应前置。第2题:参考答案:C答案解析:instant意为“立刻的,即时的”;timely意为“及时的”;quick意为“(做事)迅速;的”;punctual意为“守时的,准时的”。第3题:参考答案:C答案解析:四个词组的意思分别为:A“从事于,酷爱,参加”;B“抓住不放,坚持”;C“忍受,容忍”;D。“跟上,和齐步前进”。第4题:参考答案:B答案解析:other than表

    2、示“除了”,其他三词的词义和句意都不吻合。outside意为“在之外”;beyond意为“远于,超出”;rather than意为“而不是”。第5题:参考答案:A答案解析:该题为“Its high time that”结构,从句中的动词使用过去时表虚拟,故A项正确。类似的结构还有“Its time that”和“Its about time that”等。第6题:参考答案:C答案解析:从时态意义上讲,应该用过去分词,表示伴随情况,还应该考虑连词前后的平衡结构表达法问题。第7题:参考答案:D答案解析:四选项的意思分别为:A. “最小的”;B“短的”;C“很少”:D“变得稀少”。第8题:参考答案:

    3、B答案解析:四选项的意思分别为:A“强调,着重,加强的语气”;B“增强,加强,增援”;C. “(使)增加,(使)繁殖,乘”:D“增加,增强”。第9题:参考答案:C答案解析:四选项的意思分别为:A“着落,把某物放下,储藏,记下,禁止,压制或废除某事物”;B“熄灭,关(灯),出版,发布,伸出,生产”;C“搭起,建造,张贴,提高(价格等),投宿”;D“推迟,阻止,劝阻”。第10题:参考答案:C答案解析:so为程度副词,置于句首时,句子一般倒装。当so作为程度副词置于句首时,它所修饰的形容词或分词一般紧跟其后。阅读理解第11题:参考答案:B答案解析:文章第一段第二句作者解释说,老师的意思是建筑是经验的

    4、结果,同样也是理论的结果。第12题:参考答案:A答案解析:文章第二段说,世贸大楼倒塌的经验教训是,建筑物经受住了飞机撞击的考验,撞击后没有立即倒塌,即赢得了一些时间使楼里的人可以撤离。但即使如此,死亡人数也还是令人震惊的。第13题:参考答案:A答案解析:文章第三段解释了十层以上建筑物给救火工作带来的困难,故建筑物在十层以下最好。第14题:参考答案:C答案解析:文章第四段解释说,一座六十层办公楼的收入和财产税是一座十层楼(占地面积相同)的四倍,所以削减楼层的高度,等于削减城市的财政预算。第15题:参考答案:D答案解析:文章最后一段说,世贸大楼倒塌的最重要教训不是说我们不应该盖高层建筑,而是说我们

    5、错误估计了其成本。为了解释其含义,作者用汽车安全措施的使用历史为例,说明人“吃一堑,长一智”的道理。第16题:参考答案:C答案解析:本题问作者捡到的钱包里有什么。从第一段第三句可知,C项为正确答案。第17题:参考答案:C答案解析:本题问作者打开钱包的原因,从第一段第二句可知,作者打开钱包的目的是寻找失主的姓名,所以C项为正确答案。第18题:参考答案:D答案解析:本题问作者是如何认出那位年轻妇女的。D项是正确的。第19题:参考答案:B答案解析:本题问年轻妇女何时告诉作者她丢失了钱包。从第二段第五句可知B项是正确的。第20题:参考答案:A答案解析:作者不仅找到了钱包,还找到了失主,因此A项为正确答

    6、案。第21题:参考答案:C答案解析:从第一段第二句即可知正确答案为C项。第22题:参考答案:D答案解析:从第一段倒数第二句可知正确答案为D项。第23题:参考答案:C答案解析:从第二段第一句和第三段第一句,就可知正确答案为C项。第24题:参考答案:D答案解析:从第三段第二句和第四段第一句的内容可知正确答案为D项。第25题:参考答案:B答案解析:A项错在always,该词导致该项表达的意思走向极端,与原文意思不符。C项是文章直接表达的思想,虽符合文章内容,但不是隐含的意思,不符题意。D项与文章的内容相反。只有B项才是文章隐含的意思。因此,正确答案为B项。第26题:参考答案:A答案解析:依据是文章第

    7、一段第三行的内容。第27题:参考答案:B答案解析:依据是文章第三段相关内容。第28题:参考答案:D答案解析:依据是文章最后一段相关内容。第29题:参考答案:C答案解析:根据该词出现的语境,并根据上下文判断,应该是“菌落”的意思。第30题:参考答案:D答案解析:依据是最后一段相关内容,注意:该句中的while是时间概念,相当于in the course of。完型填空第31题:参考答案:C答案解析:B项mean作为名词,意思是“中间”、“平均(数值)”;Dmeasure“度量”;以上两个词的词意都不能用在这里。Amethods“方法”,意思接近,但有冠词a,methods明显错误。只能用C。第3

    8、2题:参考答案:A答案解析:是动词搭配要求,即takeas“拿美国的高等教育作为例子”。B和D不能用,C项as前无冠词an也不对。第33题:参考答案:A答案解析:是动词搭配要求,即“vary from.to.”各课程之间有“变化”。B项defer“推迟”和D项diversify“使变化”与“from.to”不搭配;C项differs用在though they differs中,语法错误。第34题:参考答案:C答案解析:regardless of意为“不管,不顾”。句子的前半部分意思是:“任何学生,不管他的种族和社会背景如何,” A、B、D三项的词义都不适用。第35题:参考答案:B答案解析:Mo

    9、reover“此外”。正好用来连接前后两个句子并有进一步说明的意思,起了衔接的作用。第36题:参考答案:B答案解析:用of是指学生们的independent learning。第37题:参考答案:C答案解析:take the initiative是一种习惯用语,表示具有“主动性”,这里正好需要这种词义。play与initiative不搭配,如用do,其搭配形式是in doing something or do something on ones own initiative意为“主动地做某事”。第38题:参考答案:D答案解析:后边有介词upon,正好与其搭配。从内容上看,需要表示有“依赖性”的

    10、词。不难看出,B项和C项的意义、结构都不对。A项虽然搭配正确,但词义不适用。第39题:参考答案:A答案解析:此句意为“美国大学课堂中的这两个共同的特点实际上”,只有common符合句意其他的词义都不能用。第40题:参考答案:B答案解析:equality of opportunity意为“机会均等”。Aunity“统一,完整”,Cinequality“不等,变动”,Dvariety“各种各样”。显然,这些词的意义都无法用在这里。完成对话第41题:参考答案:B答案解析:此对话发生的场景是商店,店员的询问Can I help you?相当于“您要点什么?”对此,顾客若马上要买东西,可以回答Yes,p

    11、lease; 如果暂时不买,则可说Not at the moment,同时表示谢意。因此B是合适选项。第42题:参考答案:A答案解析:对建议的答复有同意和不同意两种,A选项是接受建议的常用表达法。B和D两项的语气强硬无礼;C项中Yeah表示同意,而thanks any way常用于拒绝。第43题:参考答案:D答案解析:对话内容是大夫问病人有什么不适,而病人则告诉大夫他感冒了,并且嗓子疼。其他选项都不是大夫对病人讲的话。第44题:参考答案:D答案解析:海关官员向旅游者索取签证查看,旅游者将签证递上时回答:“当然,给您”。因此正确答案为D项。第45题:参考答案:C答案解析:在回答有关职业的询问时,

    12、不应该回答他不做什么工作,而应该是他是做什么的。C项的意思是:他是个推销员吧。第46题:参考答案:C答案解析:对话内容是,Pat因车位难找迟到而表示道歉,Linda表示理解,说现在的车辆太多了。ages是夸张的说法,表示很长时间,parking是停车位。第47题:参考答案:D答案解析:此句对应前面的道歉。B项的意思是“真是难以相信”,有些抱怨的意思。A项和D项不具有相关性。注意D项的意思不是“没关系”。C项是直接指责、埋怨,不符合礼貌原则。第48题:参考答案:B答案解析:Gordon回答的意思是“至少有一百个签名”。四个选项里只有B项可以与对话中的句子构成这样的意思。其他表达与对话内容不符。第49题:参考答案:B答案解析:此句应对前面朋友所讲的困境。A、C、D三项没有能够在话语中尽量缩小两人经历的不同以安慰对方,不符合礼貌原则。第50题:参考答案:B答案解析:此句应对前面关于教授课程的看法。A项和D项都提出了不相关的建议,没有理解对方的语义;C项语气过于生硬,像下命令,与语境不符。更多试卷请见麦多课文库


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