1、专业英语八级（听力）模拟试卷223及答案解析 (总分：120.00，做题时间：90分钟)一、LISTENING COMPREHENS(总题数：4，分数：120.00)1.PART I LISTENING COMPREHENSION（分数：30.00）_2.SECTION A MINI-LECTUREIn this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-f
2、illing task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking.You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task.（分数：30.00）_LanguageDespite t
3、he fact that many definitions of language have been proposed, succinct definitions of language usually bring various questions. To understand the notion of language better, there are several aspects that should be taken into consideration.I. Vocal communication in childhood Composition of the system
4、 of vocal communication Functions of the system of vocal communication:A.【T1】 1【T1】 2B. Express feelings and emotionsC. Influence the activities of othersD.【T2】 3 oneself with friendliness or hostility【T2】 4II. Different systems of vocal communication constitute different languages Hard to define th
5、e【T3】 5 between languages【T3】 6 Different languages- people do not understand each otherwithout【T4】 7 by both parties【T4】 8 【T5】 9【T5】 10- different systems of communication that may impede but do not prevent mutual comprehension Idiolect- the【T6】 11 of a single person【T6】 12III. Acquisition of lang
6、uages 【T7】 13: spoken by ones parents or by those【T7】 14with whom they are brought up from infancy Second Language: learned to different degrees of competence under various conditions Bilingualism: Completely【T8】 15 two languages【T8】 16A. Raised by parents speaking different languages at homeB. Rais
7、ed within【T9】 17【T9】 18IV. Language is species-specific to human beings Animals communicate through【T10】 19 or else【T10】 20 Human language is infinitely【T11】 21 and creative【T11】 22V.【T12】 23 of language【T12】 24 Facilitate communication Express a national or local【T13】 25【T13】 26 【T14】 27 function o
8、f language: puns, riddles, and crossword puzzles【T14】 28 Functions in imaginative or symbolic contexts: poetry, drama, and religionVI. Language and its relation to society Language is a working system of communicationin a certain【T15】 29【T15】 30 The product of history and source of its future develo
9、pment（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_(13
10、).【T13】（分数：2.00）填空项1:_(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_English as a Global LanguageI. English is a global language Its widely used in economic, political, and scientific fields, and in【T1】 1【T1】 2 English as a global language is bad news for【T2】 3【T2】 4- Writers will write in Englis
11、h to reach a(n)【T3】 5【T3】 6II. The positive impacts of English as a global language In【T4】 7 area: a medium of communication【T4】 8 In【T5】 9: a language commonly used in lecture-rooms【T5】 10or lecture-conferences In English Language Teaching: English-speaking countries【T6】 11【T6】 12from the spread of
12、 EnglishIII. The negative impacts of English as a global language Inequality in language and【T7】 13【T7】 14- e.g.: classrooma Students who dont speak fluent English tend to be【T8】 15【T8】 16b. Students who speak fluent English tend to【T9】 17【T9】 18 Social inequality- International conference: English
13、speaking people areusually【T10】 19【T10】 20 Linguistic power- Native English speakers will be more【T11】 21【T11】 22than non-native English speakers- Native speakers have a(n)【T12】 23【T12】 24 Linguistic【T13】 25【T13】 26- English speakers are less【T14】 27to learn other languages【T14】 28and cultures Lingu
14、istic death- The existence of a global language may lead to【T15】 29【T15】 30and the death of other languages（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:
15、_(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_专业英语八级（听力）模拟试卷223答案解析 (总分：120.00，做题时间：90分钟)一、LISTENING COMPREHENS(总题数：4，分数：120.00)1.PART I LISTENING COMPREHENSION（分数：30.00）_解
16、析：2.SECTION A MINI-LECTUREIn this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-filling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are)
17、both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking.You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task.（分数：30.00）_解析：LanguageDespite the fact that many definitions of language have been proposed, succinct definitions of language usually bring various ques
18、tions. To understand the notion of language better, there are several aspects that should be taken into consideration.I. Vocal communication in childhood Composition of the system of vocal communication Functions of the system of vocal communication:A.【T1】 1【T1】 2B. Express feelings and emotionsC. I
19、nfluence the activities of othersD.【T2】 3 oneself with friendliness or hostility【T2】 4II. Different systems of vocal communication constitute different languages Hard to define the【T3】 5 between languages【T3】 6 Different languages- people do not understand each otherwithout【T4】 7 by both parties【T4】
20、 8 【T5】 9【T5】 10- different systems of communication that may impede but do not prevent mutual comprehension Idiolect- the【T6】 11 of a single person【T6】 12III. Acquisition of languages 【T7】 13: spoken by ones parents or by those【T7】 14with whom they are brought up from infancy Second Language: learn
21、ed to different degrees of competence under various conditions Bilingualism: Completely【T8】 15 two languages【T8】 16A. Raised by parents speaking different languages at homeB. Raised within【T9】 17【T9】 18IV. Language is species-specific to human beings Animals communicate through【T10】 19 or else【T10】
22、20 Human language is infinitely【T11】 21 and creative【T11】 22V.【T12】 23 of language【T12】 24 Facilitate communication Express a national or local【T13】 25【T13】 26 【T14】 27 function of language: puns, riddles, and crossword puzzles【T14】 28 Functions in imaginative or symbolic contexts: poetry, drama, an
23、d religionVI. Language and its relation to society Language is a working system of communicationin a certain【T15】 29【T15】 30 The product of history and source of its future development（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Impart information/Convey messages）解析：解析：人类在幼儿时期就学会了用声音进行交流。人们通过不同的声音来传达
24、信息，表达情感，影响他人的行为，并通过语言表现自我。故填Impart information或Convey messages。(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Comport）解析：解析：语音交流其实是发声器官在一定范围内的运动，而这些声音可以实现几种功能，其中包括展示自己的态度，比如表现不同程度的友善或敌对。本题可以直接填录音原词Comport。(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：degree of differences）解析：解析：不同的语音交流系统构成了不同的语言，而语音交流系统之间的差异到达什么程度才能使它们成为两种不
25、同的语言则说不准，即难以界定语言之间的差异程度，故本题填degree of differences。(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：specific learning）解析：解析：一般而言，如果不经过学习(without specific learning)，使用两种声音交流体系的人是无法理解对方的，那么我们就可以将这两种声音交流体系视为两种语言。(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Dialects）解析：解析：本题考查dialects的定义。虽然不同沟通体系会影响人们之间的沟通，但只要双方能相互理解，这些不同的沟通体系就可以
26、视为是同一种语言的方言。下定义是常见考点，听录音时要善于抓住关键词are called。(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：speech habits）解析：解析：本题考查“个人语言”(idiolect)的定义，即指一个人的说话习惯。有关下定义的常见词汇有mean，be called，refer to，be designated as等。(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：mother tongue/first language）解析：解析：人们通常一开始学会的是自己的母语，即第一语言，指的是父母说的语言或者抚养小孩的人说的语言。
27、若没记下笔记，考生可以根据常识来猜测。(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：mastering）解析：解析：完全掌握两种语言的人被称为“双语人才”。本题要求考生将名词短语complete mastery of two languages转化为动词短语，即mastering two languages。(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：a multilingual community）解析：解析：关于双语现象，讲座提到从小生活在多语种社区里的人可能会发展成为会说两种语言的人，因此这里填a multilingual community
28、。(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：vocal noises）解析：解析：讲座提到，语言是人类独有的，其它动物之间虽然也会通过叫声或其他方式进行交流，但都不是语言。本题答案为vocal noises。(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：productive）解析：解析：虽然其它动物也能通过声音或其他方式进行沟通，但惟有人类语言具有多产性和创造性的特点。这里需要填一个与creative并列的形容词，故把原文的productivity转换成productive。(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正
29、确答案：Functions）解析：解析：本题的答案在录音中并没有明显的表述，但讲座中提到“社会语言学和心理语言学方面的研究已经开始关注语言的其他功能”，提示了这里讲的是语言的功能，故本题可填Functions。(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：identity）解析：解析：语言除了促进交流以外还有多重功能，如表达国家或区域身份，这是世界多民族地区冲突的共同根源，如比利时、印度和加拿大的魁北克省。因此答案为identity。(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：playful/fun）解析：解析：语言还有一些有趣的功能，如双
30、关语、谜语和字谜等。故填playful或其近义词fun。(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：time and place/period and community）解析：解析：本题考查考生概括信息的能力。讲座提到，语言是在一个时间段和一个社群里面所使用的交流系统。由于每空只能填三个单词，故概括为time and place或period and community。English as a Global LanguageI. English is a global language Its widely used in economic, political
31、, and scientific fields, and in【T1】 1【T1】 2 English as a global language is bad news for【T2】 3【T2】 4- Writers will write in English to reach a(n)【T3】 5【T3】 6II. The positive impacts of English as a global language In【T4】 7 area: a medium of communication【T4】 8 In【T5】 9: a language commonly used in l
32、ecture-rooms【T5】 10or lecture-conferences In English Language Teaching: English-speaking countries【T6】 11【T6】 12from the spread of EnglishIII. The negative impacts of English as a global language Inequality in language and【T7】 13【T7】 14- e.g.: classrooma Students who dont speak fluent English tend t
33、o be【T8】 15【T8】 16b. Students who speak fluent English tend to【T9】 17【T9】 18 Social inequality- International conference: English speaking people areusually【T10】 19【T10】 20 Linguistic power- Native English speakers will be more【T11】 21【T11】 22than non-native English speakers- Native speakers have a(
34、n)【T12】 23【T12】 24 Linguistic【T13】 25【T13】 26- English speakers are less【T14】 27to learn other languages【T14】 28and cultures Linguistic death- The existence of a global language may lead to【T15】 29【T15】 30and the death of other languages（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：media）解析：解析：录音提到，英语
35、的使用已经遍布全世界了，它已经被广泛地使用在经济、政治、科学领域，并已成为媒体的主要交流工具。因此本题填入media。(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：(world)literature）解析：解析：英语已经是全球性语言，这是不争的事实，但这对于世界文学来说是一个坏消息。听此处录音关键在于抓取重要提示词for example。(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：world audience）解析：解析：本题考查作家用英语写作的目的。讲座中提到，如果作家想让世界各地的读者都看到自己作品的话，就要用英语来写作。因此这里填world
36、audience。(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：trade or business）解析：解析：本讲座主要阐述了英语作为全球性语言的好处与坏处，其中提到在贸易与商业领域，英语是全世界商务人士沟通的媒介。因此本题答案为trade or business。(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：academic communities）解析：解析：在学术界，英语已经普遍地使用在有国际水准的大学的教学课堂或教学会议上。因此本题填入academic communities。(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答
37、案：benefit）解析：解析：讲座中提到，英语的普及给讲英语的国家带来了好处。这里需要填一个动词，故将contributes more benefits改写为动词benefit。(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：communication）解析：解析：英语作为全球性的语言，也可能带来许多负面影响，如“语言与沟通的不平等”。这里需要填一个名词，因此要把原文的communicative转化为communication。(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：quiet）解析：解析：英语造成“语言与沟通的不平等”的一个佐证便是“当在课堂
38、上教授英语口语技巧时，我们会发现，在讨论或其他口语活动中，那些英语说得不流利的学生通常比较安静。”因此本题的答案为quiet。(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：dominate the discussion）解析：解析：录音提到，在教授英语口语技巧时，那些英语说得不流利的学生通常比较安静，相反那些英语说得流利的学生通常在讨论中占主导地位。因此本题填入dominate the discussion。(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：decision-makers）解析：解析：本题要求考生概括原文信息。英语作为全球性语言会引起
39、社会不平等。国际会议中所做的决定本应基于全世界共同的目标，但会议上的决定都是由会说英语的人作出的，即“会说英语的人是决策者(decision-makers)”。(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：powerful）解析：解析：根据讲座，语言权力是指那些以英语为母语的人比以英语为第二语言或外语的人拥有更多的权力。这里需将hold more power转为形容词形式powerful。听录音时要善于抓住关键词refers to。(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：good career）解析：解析：录音接着举出第二个例子，母语是
40、英语的人更容易在说英语的公司里找到好工作。因此本题填入good career。(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：complacency）解析：解析：本题考查讲座第三个要点的第四个分述点，即语言上的自满。根据提纲填入complacency。(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：less motivated）解析：解析：语言上的自满是指以英语为母语的人更不愿意去学习其他语言，了解其他文化，因为他们认为英语作为全球性语言已经被全世界所通用。本题不能按原文直接填入less intention，故改写为less motivated。(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：monolingualism）解析：解析：语言灭亡是指全球性语言导致单语主义以及其他语言的灭亡。因此本题答案为monolingualism。
