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    【考研类试卷】考研现代汉语(语音)-试卷3及答案解析.doc

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    【考研类试卷】考研现代汉语(语音)-试卷3及答案解析.doc

    1、考研现代汉语(语音)-试卷 3 及答案解析(总分:66.00,做题时间:90 分钟)一、填空题(总题数:8,分数:16.00)1.填空题请完成下列各题,在各题的空处填入恰当的答案。(分数:2.00)_2.音色又叫( ),指的是( ),它决定于( )。(分数:2.00)_3.声母指音节中位于元音前头那部分,大多是音节开头的( )。普通话中共有( )个辅音声母。(分数:2.00)_4.清音、浊音是根据( )给辅音分的类。(分数:2.00)_5.普通话声母中的清擦音有( )个,它们是( ),浊音有( )个,分别是( )。(分数:2.00)_6.普通话共有( )个韵母,按照构成成分分为( )、( )、

    2、( )三类。(分数:2.00)_7.根据复元音韵母韵腹的位置可将复元音韵母分为( )、( )、( )三类。(分数:2.00)_8.下列字的韵母是:瓜( )、天( )、刘( )、芳( )、枪( )、五( )、彭( )、论( )、堆( )零( )。(分数:2.00)_二、单项选择题(总题数:8,分数:16.00)9.单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。(分数:2.00)_10.成年男子和成年女子声音的差别主要决定于( )。(分数:2.00)A.音高B.音强C.音色D.音长11.m、n 是( )。(分数:2.00)A.双唇音B.舌尖中音C.鼻音D.边音12.发音时,口腔的发音部位完

    3、全闭塞,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音的音是( )。(分数:2.00)A.塞音B.擦音C.鼻音D.边音13.下列汉字中,其读音是由四个音素组成的音节是( )。(分数:2.00)A.端B.优C.仰D.圆14.i 和 的发音不同是因为( )。(分数:2.00)A.舌位高低不同B.舌位前后不同C.唇形圆展不同D.舌位高低和唇形圆展不同15.普通话声母 d、t 可拼的三类韵母是( )。(分数:2.00)A.开口、齐齿、撮口三呼B.开口、合口、撮口三呼C.开口、齐齿、合口三呼D.合口、齐齿、撮口三呼16.古代的全浊上声,现在读( )。(分数:2.00)A.阴平B.阳平C.上声D.去

    4、声三、多项选择题(总题数:4,分数:8.00)17.多项选择题下列各题的备选答案中,至少有一个是符合题意的,请选出所有符合题意的备选答案。(分数:2.00)_18.音位和音位变体的关系是( )。(分数:2.00)A.抽象和具体的关系B.内容和形式的关系C.一般和个别的关系D.类别和成员的关系19.下列各组,“不”念阳平的有( )。(分数:2.00)A.不强B.不成C.不去D.走不走E.不过20.重音的特点表现在以下哪个方面( )。(分数:2.00)A.扩大音域B.延长时间C.增加强度D.重读的音节产生一个音位变体四、名词解释题(总题数:3,分数:6.00)音节_22.送气音(分数:2.00)_

    5、变调_五、辨析题(总题数:1,分数:2.00)24.写出下列相应的辅音。(1)舌尖前、不送气、清、塞擦音(2)舌尖中、送气、清、塞音(3)舌根、不送气、清、塞擦音(4)舌面前、清、擦音(5)舌尖中、浊、边音(分数:2.00)_六、简答题(总题数:3,分数:6.00)25.语音的性质主要包括哪些?(分数:2.00)_26.简要说明“一、不”的变调。(分数:2.00)_27.简要说明“字调”和“句调”的差异。(分数:2.00)_七、论述题(总题数:6,分数:12.00)28.有些方言区的人对声母 n、l 的发音有困难。就把下列词语的音读混了:女客旅客,男衣蓝衣,年代连带。试问应该采取什么方法去分辨

    6、?(分数:2.00)_29.aA(分数:2.00)_30.有些方言区的人对韵母 en、eng、in、ing 的发音有困难,常常区别不清,把下列词语的音读混了:分化风化,地震地政,禁止静止,不信不幸。试问该采取什么方法分辨。(分数:2.00)_31.下列各音节的拼写为什么是错误的。试根据声韵配合规律,加以说明并改正。shiao(小) jua(抓) xa(夏) fong(风)ge(决) puo(破) tueng(通) do(多)zing(精) giao(叫) ong(翁) siong(送)(分数:2.00)_32.依据儿化音变的规律,用国际音标给下面的儿化词注音。宝盖儿/侧刀儿/肉月儿/门墩儿/示

    7、补儿快板儿/单弦儿/小曲儿/唱片儿/猜谜儿逗乐儿/纳闷儿/刨根儿/挑刺儿/围嘴儿(分数:2.00)_33.用汉语拼音字母和国际音标拼注“哥哥黑黑和姐姐惠惠学爷爷”,指出拼音方案书写法为什么只见e。不见会 。(分数:2.00)_考研现代汉语(语音)-试卷 3 答案解析(总分:66.00,做题时间:90 分钟)一、填空题(总题数:8,分数:16.00)1.填空题请完成下列各题,在各题的空处填入恰当的答案。(分数:2.00)_解析:2.音色又叫( ),指的是( ),它决定于( )。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:音质;声音的特色;物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同)解析:3.声母指音节

    8、中位于元音前头那部分,大多是音节开头的( )。普通话中共有( )个辅音声母。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:辅音;21)解析:4.清音、浊音是根据( )给辅音分的类。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:发音时声带是否颤动)解析:5.普通话声母中的清擦音有( )个,它们是( ),浊音有( )个,分别是( )。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:五;f、s、sh、x、h;四;m、n、l、r)解析:6.普通话共有( )个韵母,按照构成成分分为( )、( )、( )三类。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:39;单元音韵母;复元音韵母;带鼻音韵母)解析:7.根据复元音韵母韵

    9、腹的位置可将复元音韵母分为( )、( )、( )三类。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:前响复元音韵母;后响复元音韵母;中响复元音韵母)解析:8.下列字的韵母是:瓜( )、天( )、刘( )、芳( )、枪( )、五( )、彭( )、论( )、堆( )零( )。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:ua;ian;iu;ang;iang;u;eng;un;ui;ing)解析:二、单项选择题(总题数:8,分数:16.00)9.单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。(分数:2.00)_解析:10.成年男子和成年女子声音的差别主要决定于( )。(分数:2.00)A.音高 B.

    10、音强C.音色D.音长解析:11.m、n 是( )。(分数:2.00)A.双唇音B.舌尖中音C.鼻音 D.边音解析:12.发音时,口腔的发音部位完全闭塞,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音的音是( )。(分数:2.00)A.塞音B.擦音C.鼻音 D.边音解析:13.下列汉字中,其读音是由四个音素组成的音节是( )。(分数:2.00)A.端 B.优C.仰D.圆解析:14.i 和 的发音不同是因为( )。(分数:2.00)A.舌位高低不同 B.舌位前后不同C.唇形圆展不同D.舌位高低和唇形圆展不同解析:15.普通话声母 d、t 可拼的三类韵母是( )。(分数:2.00)A.开口、齐

    11、齿、撮口三呼B.开口、合口、撮口三呼C.开口、齐齿、合口三呼 D.合口、齐齿、撮口三呼解析:16.古代的全浊上声,现在读( )。(分数:2.00)A.阴平B.阳平C.上声D.去声 解析:三、多项选择题(总题数:4,分数:8.00)17.多项选择题下列各题的备选答案中,至少有一个是符合题意的,请选出所有符合题意的备选答案。(分数:2.00)_解析:18.音位和音位变体的关系是( )。(分数:2.00)A.抽象和具体的关系B.内容和形式的关系C.一般和个别的关系 D.类别和成员的关系 解析:19.下列各组,“不”念阳平的有( )。(分数:2.00)A.不强B.不成C.不去 D.走不走E.不过 解析

    12、:20.重音的特点表现在以下哪个方面( )。(分数:2.00)A.扩大音域 B.延长时间 C.增加强度 D.重读的音节产生一个音位变体解析:四、名词解释题(总题数:3,分数:6.00)音节_正确答案:(正确答案:音节:音节是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。)解析:22.送气音(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:送气音:塞音、塞擦音发音时,口腔呼出的气流比较强的叫送气音。)解析:变调_正确答案:(正确答案:变调:在语流中,有些音节的声调起了一定的变化,与单读时调值不同,这种变化叫做变调。如上声的变调。)解析:五、辨析题(总题数:1,分数:2.00)24.写出下列相应的辅音

    13、。(1)舌尖前、不送气、清、塞擦音(2)舌尖中、送气、清、塞音(3)舌根、不送气、清、塞擦音(4)舌面前、清、擦音(5)舌尖中、浊、边音(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)z (2)t (3)q (4)x (5)1)解析:六、简答题(总题数:3,分数:6.00)25.语音的性质主要包括哪些?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:语音的性质包括语音的物理属性、生理属性和社会属性。 (1)语音的物理属性:语音的物理属性包括音高、音强、音长、音色四方面。音高指的是声音的高低,它决定于发音体振动的快慢。 音强指的是声音的强弱,它与发音体振动幅度的大小有关。 音长指的是声音的长短,它决定

    14、于发音体振动的时间的久暂。 音色又叫“音质”,指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。 (2)语音的生理属性主要是说语音是由人的发音器官发出来的,发音器官及其活动决定语音的区别。人的发音器官分为三部分:肺和气管、喉头和声带、口腔、鼻腔和咽腔。 (3)语音的社会属性主要是:语音与意义无必然联系,只要得到社会公认就行了。同样的语音形式可以用来表示不同的意义,同样一个意义可以有多种语音形式。 其社会属性还表现在语音的系统性上。各种语言或方言都有自己的语音系统,从物理和生理的角度看是相同的语音现象,在不同的语音系统中却可能有不同的作用。)解析:26.简要说明“一、

    15、不”的变调。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:“一”、“不”的变调。 (1)“一”、“不”单念或用在词句末尾,以及“一”在序数中,声调不变。如:第一、惟一、就不。 (2)在去声前,一律变为 35。如:一向、一次,不要、不去。 (3)在非去声前,“一”变 51,“不”仍读去声(55)。如:一朵、一群、不安、不喝。 (4)“一”、“不”嵌在相同的动词中间,读轻声。如:走一走、聊一聊、去不去、想不想。 (5)“不”在可能补语中读轻声。如:完不成、想不到。)解析:27.简要说明“字调”和“句调”的差异。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:“字调”又叫“声调”,指的是贯穿整个音节的高低升降

    16、。“句调”指的是整句话的音高升降的变化。“字调”与“句调”都是音高的变化形式,但“字调”只指一个字(音节)的音高变化,而句调虽然在句末音节上表现得特别明显,但是它是贯穿在整个句子中的,它属于超音段成分,不同于音素、音节等音段成分。“字调”的功用在于区别词义或语素意义,而“句调”的功用在于表达整句的意思和感情。)解析:七、论述题(总题数:6,分数:12.00)28.有些方言区的人对声母 n、l 的发音有困难。就把下列词语的音读混了:女客旅客,男衣蓝衣,年代连带。试问应该采取什么方法去分辨?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:要读准 n、l 的发音和分清普通话声母为 n、l 的字的读音,关键

    17、在于控制软腭的升降。因为 n、l 都是舌尖抵住上齿龈发音的,它们的不同是 n 为鼻音,发音时软腭下降;l 为边音,发音时软腭上升。如果捏住鼻孔,气流振动声带后无法从鼻孔通出,感到发音有困难,那就是 n。如果捏住鼻孔,气流振动声带后从舌头两边或一边通出,并不感到发音困难,那就是 l。至于哪些字声母是 n,哪些字母是 l,一般可采取汉字声旁类推的办法。如果要记住声母 n、l 的全部常用字,那就可以利用常用同韵字表采取记少不记多的办法分别记忆。)解析:29.aA(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:aA舌面、央、低、不圆唇元音。)解析:30.有些方言区的人对韵母 en、eng、in、ing 的发

    18、音有困难,常常区别不清,把下列词语的音读混了:分化风化,地震地政,禁止静止,不信不幸。试问该采取什么方法分辨。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:方言区的人对韵母 en、eng、in、ing 分辨不清的情况可分为两种:一种是都念成前鼻音 en、in;另一种是都念成后鼻音 eng、ing。无论是哪一种,说不好的问题都出在对鼻音 n、ng 的发音要领掌握不好,学习时应从区别 n、ng 的发音人手加以改正。n 是舌尖鼻音,发音时要把舌尖抵住上齿龈;ng 是舌根鼻音,发音时要把舌根抵住软腭。)解析:31.下列各音节的拼写为什么是错误的。试根据声韵配合规律,加以说明并改正。shiao(小) jua

    19、(抓) xa(夏) fong(风)ge(决) puo(破) tueng(通) do(多)zing(精) giao(叫) ong(翁) siong(送)(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:shiao(小)舌尖后音声母不能同齐齿呼韵母相拼,应改为 xiao。 jua(抓)舌面前音声明不能同合口呼韵母相拼,应改为 zhua。 xa(夏)舌面前音声母不能同开口呼韵母相拼,应改为 xia。 fong(风)唇齿音声明同合口呼韵母相拼只限于 u。f 不能同 ong 拼合,应改为 feng。 ge(决)舌面后音声母不能同撮口呼韵母相拼,应改为 jue。 puo(破)双唇音声母同合口呼韵母相拼只限于 u,

    20、p 不能同 no 拼合,应改为 po。 tueng(通)ueng 只能自成音节,不能同任何声母拼合,应改为 tong。 do(多)韵母 o 不能同双唇音和唇齿音声母以外的声母相拼,应改为 duo。 zing(精)舌尖前音声母不能同齐齿呼韵母相拼,应改为 jing。 giao(叫)舌面后音声母不能同齐呼韵母相拼,应改为 jiao。 ong(翁)ong 不能自成音节,应改为 weng。 siong(送)舌尖前音声母不能同齐齿呼韵母相拼,应改为 song。)解析:32.依据儿化音变的规律,用国际音标给下面的儿化词注音。宝盖儿/侧刀儿/肉月儿/门墩儿/示补儿快板儿/单弦儿/小曲儿/唱片儿/猜谜儿逗乐儿/纳闷儿/刨根儿/挑刺儿/围嘴儿(分数:2.00)_正确答案:(正确答案: )解析:33.用汉语拼音字母和国际音标拼注“哥哥黑黑和姐姐惠惠学爷爷”,指出拼音方案书写法为什么只见e。不见会 。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案: 普通话里 )解析:


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