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    2015年山东省聊城市中考真题语文.docx

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    2015年山东省聊城市中考真题语文.docx

    1、2015 年山东省 聊城 市中考真题语文 一、积累与运用(共 20 分) 1.根据拼音写汉字。( 2 分) 聊城有令人难忘的家乡味道。不必说蛮声海外的东阿阿胶,也不必说 f r ji zh( ) 的高唐老豆腐,单是那止渴生津的冠县鸭梨就叫人 hu wi w qing( ) 。 解析: 本题考查汉字的书写。 答案 : 妇孺皆知 回味无穷 2.表述有误的一项是 ( ) ( 2 分) A.“汗青”特指史册;“桑梓”指家乡;“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。 B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自木兰诗孙权劝学醉翁亭记。 C.论语乡愁端午的鸭蛋变色龙的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契科

    2、夫。 D.石壕吏是杜甫三吏之一;王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”;“五行”即水火木金土。 解析: 论语 是记录孔子及其弟子言行的书,不是孔子一人。 答案 : C 3.按要求答题。( 2 分) 我市“阳光读写推介会”后,学校开展“名著推荐墙”活动,要求同学们将所读名著浓缩为一句话,推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部,仿照示例,完成推荐。 示例:水浒 梁山好汉嫉恶如仇,除暴安良,显英雄本色。 备选名著:骆驼祥子 名人传 钢铁是怎样炼成的 格列佛游记 解析: 本题考查名著的识记与理解,注意平时的积累。 答案 : 骆驼祥子 祥子三起三落,体强命苦,演绎昔日事。 名人传 贝多芬扼住

    3、命运的咽喉,顽强拼搏,奏响生命赞歌。 钢铁是怎样炼成 保尔不畏艰难,意志坚定 ,成就人生传奇。 格列佛游记 格列佛航海探险游历奇异国,机敏博学,造就奇闻妙谈 。 4.按要求填空。( 14 分) 忧郁的日子里须要镇静:相信吧, 。(普希金假如生活欺骗了你) 答案 : 快乐的日子将会来临 ,欲语泪先流。(李清照武陵春) 答案 : 物是人非事事休 问渠那得清如许? 。(朱熹观书有感) 答案 : 为有源头活水来 江山代有才人出, 。(赵翼 论诗) 答案 : 各领风骚数百年 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼, 。(孟子 告子上) 答案 : 舍鱼而取熊掌者也 在水调歌头中,苏轼吟咏出“ , 。

    4、 ”表达了美好祝愿,成就了千古传唱的名句。 答案 : 但愿人长久 千里共婵娟 三峡中“虽乘奔御风,不以疾也”和与朱元璋书中“ , 。 ”有异曲同工之妙。 答案 : 急湍甚箭 猛浪若奔 让我们随诗人来一场说走就走的旅行:跟杜甫登临泰山之巅,抒发“会当凌绝顶, ”的豪迈;随孟浩然望洞庭湖,领略“ ,波撼岳阳城”的壮美;同王维使至塞上,感受“大漠孤烟直, ”的雄浑 答案 : 一览众山小 气蒸云梦泽 长河落日圆 2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年,请写出与战争有关的古诗句(连续的两句): 答案 : 烽火连三月,家书抵万金。 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 解析:本题考查名句名篇

    5、的背诵默写,注意平时的积累,别写错别字。 二、文言文阅读(共 12 分) 阅读下面的文字,完成 5 10 题。 (一) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡, 然后知生于忧患而死于安乐也 。 5.解释下面加点的词。( 2 分) 故天将降大任于 是 人也 人恒 过 然后能改 解析: 本题考查文言词语意思的理解。“ 过 ”属于词类活用。

    6、答案: 这个,这样 犯错误 6.翻译下面的句子。( 2 分) 然后知生于忧患而死于安乐也。 解析: 本题考查文言语句的翻译能力,注意关键词语“ 然后 、 忧患 、 而 ”等的翻译,语句要通顺。 答案: 这样以后才知道因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡的道理。 (二) 岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沉厚寡言。天资敏悟,强记书传,尤好左氏春秋及孙吴兵法。 家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐 。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。学射于周同。同射三失,皆同中,以示飞。飞引弓一发,破其筈;再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。 注释 : 负,具有。强:擅长于。筈 (ku):箭的尾

    7、部。 7.选文的观点对你的成长有何启示?( 2 分) 解析: 从岳飞的事迹中可以看出,他经受了磨难,最终成长为一名大将 ,根据这些内容写出启示即可。 答案: 只有经受住艰苦磨炼,才能有所作为,否则将一事无成 。 8.下列加点词意义不同的一项是( 2 分) A.尤 好 左氏春秋及孙孙昊兵法 好 读书,不求甚解 B.再 发,又中 一鼓作气, 再 而衰 C.以 所爱良弓赠之 不 以 物喜,不以己悲 D.飞由是 益 自练习 益 慕圣贤之道 解析: 本题考查文言词语的一词多义现象, C 项中的两个“ 以 ”分别是“拿,把”和“因为”。 答案: C 9.翻译下面的句子。( 2 分) 家贫,拾薪为烛,诵习达

    8、旦,不寐。 解析: 本题考查翻译能力,注意“ 薪 、 达旦 、 寐 ”等关键词的翻译,语句通顺。 答案: 家里贫穷,捡拾柴禾当作灯烛来照明,背诵学习到天亮,不睡觉。 10.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。( 2 分) 解析: 本题考查理解文言文内容要点,从“磨难成就人才”“坚持才能成功”的角度作答。 答案: 少有大志,而勤学苦练不止。 三、现代文阅读(共 38 分) 阅读下面的文字,完成 11 22 题。 (一) ( 14 分) 会呼吸的建筑 当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面”时,越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使 用方式努力改变着

    9、我们的生活,其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是“仿生建筑”。 仿生建筑的类型十分丰富,有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着,拥有无与伦比的生命力和创造力,大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。 众所周知,向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间,其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行 旋转,太阳落山以后,控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”,即由屋顶的太阳能光

    10、电板和小型的太阳能电动机提供动力,十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板,它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的,于是住户便将多余的电能存入社区电网,冬天或者阴天时再拿出取用,剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“ 葵花子 ”,比如客厅电灯、浴室加热器等,它们的能量 都 来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下,“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光,周围植物的影子由玻璃透到室内去,光影纵横,仿佛置身 于树荫之下;黑夜里,“葵花子”们熠熠生辉,五彩斑斓,十分动人。 仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨, 仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住户们将各种植物种植在自

    11、己大面积的户外阳台上,整个建筑就像一座小型的光合作用工厂,能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气,缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花 朵盛开的时候,红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映,在白色建筑表面的映衬下,犹如一幅美丽的百花图,加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟,其中的住户宛如身处自然森 林之中,十分惬意。 花梗是马蹄莲的中轴部分,除了作为结构主体,还作为整株植物的主要能量传送带,可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗,在其底部设有集热棚,利用温室效应加热空气,将热量通过中心烟囱的内部气流,源源不断输送给整座建筑。此

    12、外,塔楼主体的外表面并不平整,像折过的纸张一样,这样能够保证经过气流的最大化,从而最大限度地利用风能。而且, 为了提高顶部风力发电机组的效率,“花”被设计成双弧形截面,将风速提高到环境风速的 4 倍之多 。风儿吹过,“马蹄莲建筑”迎风招展,散发着蓬勃的生机。 其实大自然还有很多神秘之处,蕴藏着无限可能,启发着建筑师的设计灵感。 11.不符合文意的一项是 ( ) ( 2 分) A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。 B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。 C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。 D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。 解析: 本题考查信息的筛选能力,文章第 段 : 有些

    13、仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着 ,并不是全部 仿生建筑 。故 A 项错误。 答案 : A 12.第段的顺序为什么不能颠倒?( 4 分) 解析: 仔细阅读,分析段落之间的关系。 答案 : 第段与第段是总分关系,第段与第段相关内容具有按顺序对应的关系。 13.简要说明第段加点文字的语言特点。( 4 分) 解析: 本题考查说明文语言的准确性和生动性两大特点。 答案 : 把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”,体现了说明语言生动的特点;“都”从范围上进行限制,说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板,体现了说明语言准确、严密的特点。 1

    14、4.第段画线句运用了作比较的说明方法, 有何作用?( 2 分) 解析: 本题考查说明方法的作用,结合语境具体分析即可。 答案 : 把双弧形截面的风速与环境风速进行比较,突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。 15.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)( 2 分) 解析: 本题考查对作品进行个性化阅读和创意性解读,答案不唯一。 答案 : 示例一:像鸟一样会飞的建筑。 示例二:像兽一样会走的建筑。 (二) ( 24 分) 素颜如雪 在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。一件件银饰上,有的镶嵌一块刺绣,有的镶一片

    15、青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着光阴的味道。我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。 暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。 读明人张岱湖心亭看雪:“大 雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定 矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌,一派洁净。他

    16、在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗 ? 几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍, 而是风尘俱静,素雅纯粹。那些文字有画意,有诗情,有韵味。 读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。不唱高调,至情至性,质朴无华。好文字原是清新自然,素面相见。他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。 人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅 。 我喜欢画家林风

    17、眠的画,他笔下的仕 女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。一身素衣,却胜过万紫千红。她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。 记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。一瞬间,荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。 一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。有一幅油画,傍晚昏黄的烛光下,屋中桌前坐着一对老人,白发的男 子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在编织毛衣。桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有

    18、听。他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。终无语,竟是最深情时。 读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独 坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远,天寒白屋贫。隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。 素,是生命的大美和庄严,也是人生另一个难得的境界。 1

    19、6.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?( 4 分) 解析: 本题考查学生的概括能力,几乎每一段都是一个方面的“素颜”。注意语言简洁,信息的完整性。 答案 : 栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪;唐诗宋词中意境的清澄素洁。 17.第段在全文中起什么作用?( 4 分) 解析: 从结构和内容两方面来进行回答。 答案 : 开篇点题,引出下文。 18.如何理解第段的“好文字”?( 4 分) 解析: 本题考查理解能力,注意联系上下文, 段 的“好文字”的下文是: 不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。段的“好文

    20、字” 的下文是: 原是清新自然,素面相见。 总结出二者的共同点即可。 答案 : “好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。 19.从修辞的角度赏析第段画线的句子。( 4 分) 解析: 本题考查关键语句的赏析能力 。 答案 : 示例:运用比喻的修辞手法,把暮年的季先生比喻成一树梅,生动形象地 写出季老先生简净、纯粹的人生境界,表达了对季老的赞美之情。 20.文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?( 4 分) 解析: 本题考查对题目的理解,题目的作用一般是,概括文章的主要内容;象征意义;作者感情的出发点;文章线索等,结合文本进行分析。 答案 : 表达作者对“素颜”的赞美,点明文章的主旨;是全文的线索;以形

    21、象的比喻和诗意的语言,引起读 者的阅读兴趣。 21.结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。( 4 分) 解析:本题考查对作品进行个性化阅读和创意性解读,答案不唯一。 答案 : 示例一:一个女同学,扎着马尾辫,穿着干净的校服,坐在教室里安静地读书,既是“素颜如雪”。 示例二:一束绽放的芦苇,插在青花瓷的酒瓶,微风中摇曳,素净淡然,既是“素颜如雪”。 四、写作(共 50 分) 22.阅读下面的材料,根据要求作文。( 50 分) 日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

    22、 请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。 要求:文体自选。选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。不少于 600字。若写诗歌,不少于 15 行。 答案 : 风景在路上 人生就像一次旅行,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。这是我最喜欢的一句广告词,人的一生是很短暂的,有的人忙碌一生,到头来却什么也没有因为他忽视了太多,从而失去了太多 他去出差,火车拥挤。他站在车厢里,心想:两个小时路程,中途将有人陆续下车,或许可以抢个座位。 他与一位老人并肩站在窗口,不时感受到来自多方的压力。人的确太多了,有个座位就好了。 于是,他问邻座的男子:“你在 哪儿下车?”他说:“下一站。”他窃喜不已,于是时刻准备

    23、着抢座位。三十分钟后,火车到站了。很多人下车,秩序忽然混乱。他刚要坐下,一位壮汉迅速抽身,一个箭步冲了过来,抢得座位。他郁闷死了,恼火地盯着他,但又无可奈何,只好继续站着。 过了一会,他在嘈杂中听见一声叹息,是那位老者发出来的。他依然凝视窗外,嘴角露出笑意。顺着他的眼光看去,是一条河,波光粼粼,河上有点点小帆。“窗外的景色很美啊”老者说。他随口说:“是呀 ! ”老者:“那田地,那河流,那山脉,美不胜收啊 ! ”他吃吃的笑了。老者不解的瞅着他问:“不是吗?”他 连忙说:“是的,是的。”老者似乎明白了什么:笑我迂腐吧。 老者沉默片刻,忽然挺亲切的拍拍他的肩膀:“小伙子,大家都在抢座位,却没有人留心

    24、窗外的风景,真是很遗憾。这条路,就非得坐过去吗?就不能一路欣赏过去吗?”他听了,心里有点触动。老者接着说:“我年青时,为了眼前的东西,错过了很多更大更美的机会;现在,我不再关注这些,只想多看看远处的风景”他被震动了,默默地欣赏起路边的风景 . 随着年龄的增长,人们越来越没有时间去寻求生命中的惊奇和美丽了,他们只在乎地位,财富和权力。大多数人为了不落人后,已经花去 了自己大部分时间和精力,很遗憾,他们已经没有什么闲情逸致来看路边的风景了,他们只是忙着赶赴目的地。等到他们到达目的地时,却发现最美好的东西已经被自己错过了。 有一对夫妻,他们整天忙着做生意在他们有钱以后,仍然停不下来。毕竟,人的欲望是

    25、永无止境的。他们在海边购买了一座四面环海的别墅,并请了一个保姆为他们打理家务,但他们从来都是早出晚归,他们的保姆才像这家的主人 早上享用过早点后,就躺在天台上享受海边的风景,中午小睡一会,到了晚上吃过晚饭后,拖着小狗去沙滩漫步,而真正的主人却一刻都没有真正享受过这海边的风 景,因为他们太累了,一回到家就睡觉了,他们眼里只有更多的钱,已经停不下来了 人生的过程就像是坐火车,都是一个目的地,从一个起点到终点,但有的人埋头看书,有的人玩扑克,有的人聊天,有的人睡觉,有的人欣赏沿途的风景,到了终点站了,但每个人的收获不同,有的人说太闷了,有的人说太辛苦了,有的人说路上的风景很美。很明显,收获最多,心情最愉快的还是沿路看风景的那些人。人生苦短,我们为什么要一生忙于名利,而错过人生路途中的美景呢? 其实现代人不必要活的那么累,为什么不留下一点时间给自己,来欣赏一下四周的风景呢 ?人生路上所有的东西,不因你的担忧而失去,也不因为你的期待而成真,要看自己去如何欣赏。生活虽然很平凡,但你用美丽的心情去欣赏,也能带来属于你的灿烂风景 !


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