欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【考研类试卷】MBA联考数学-排列组合与概率初步(一)及答案解析.doc

    • 资源ID:1382456       资源大小:115.50KB        全文页数:13页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【考研类试卷】MBA联考数学-排列组合与概率初步(一)及答案解析.doc

    1、MBA联考数学-排列组合与概率初步(一)及答案解析(总分:84.00,做题时间:90 分钟)一、条件充分性判断(总题数:1,分数:15.00)本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论,阅读条件(1)和(2)后选择: (A) 条件(1)充分,但条件(2)不充分 (B) 条件(2)充分,但条件(1)不充分 (C) 条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分 (D) 条件(1)充分,条件(2)也充分 (E) 条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分(分数:15.00)(1).某学习小组男女生共有 8人,现从男生中选 2人,从女生中

    2、选 1人,分别担任三种不同的工作,共有90种不同的选法(1)该小组有男生 3人,女生 5人;(2)该小组有男生 5人,女生 3人 (分数:3.00)填空项 1:_(2).甲,乙两人各进行 3次射击,甲恰好比乙多击中目标 2次的概率是 (1)甲每次击中目标的概率为 ;(2)乙每次击中目标的概率为 (分数:3.00)填空项 1:_(3).同时抛掷 3颗骰子,事件 A的概率是 (1)事件 A表示“每次骰子出现的点数之积为奇数”;(2)事件 A表示“每次骰子出现的点数之积为偶数” (分数:3.00)填空项 1:_(4).一批产品的次品率为 0.1,每件检测后放回,事件 A的概率为 0.271(1)事件

    3、 A为“连续检测三件时至少有一件是次品”;(2)事件 A为“连续检测三件时至多有两件是正品”(分数:3.00)填空项 1:_(5).5本不同的书,全部分给几个学生,每个学生至少 1本,不同分法的种数为 240种(1)学生数为 4;(2)学生数为 3 (分数:3.00)填空项 1:_二、问题求解(总题数:23,分数:69.00)1.从 12个化学实验小组(每小组 4人)中选 5人,进行 5种不同的化学实验,且每小组至多选 1人,则不同的安排方法有( )种(分数:3.00)A.B.C.D.E.2.k个坛子各装 n个球,编号为 1,2,n,从每个坛中各取一个球,所取到的 k个球中最大编号是m(1mn

    4、)的概率 p是( )(分数:3.00)A.B.C.D.E.3.某洗衣机生产厂家,为了检测其产品无故障的启动次数,从生产的一批洗衣机中任意抽取了 5台,如果测得的每台无故障启动次数分别为 11300,11000,10700,10000, 9500,那么这批洗衣机的平均无故障启动次数大约为( )(分数:3.00)A.10300B.10400C.10500D.10600E.(E) A、B、C、D 都不正确4.从正方体的 8个顶点中任取 3个点为顶点作三角形,其中直角三角形的个数为( )(分数:3.00)A.56B.52C.48D.40E.(E) A、B、C、D 都不正确5.从正方体的 6个面中选取

    5、3个面,其中有 2个面不相邻的选法共有( )种(分数:3.00)A.8B.12C.16D.20E.(E) A、B、C、D 都不正确6.设事件 A“一颗骰子掷 4次至少出现一次 6点”;B“同时投两颗骰子 2次至少出现一个双 6点”(双 6点指同时投掷的两颗骰子都是 6点),则一定有( )(分数:3.00)A.P(A)PB.(B) PC.P(A)D.E.(E) A、B、C、D 都不正确7.设某种证件的号码由 7位数字组成,每个数字可以是数字 0,1,2,9 中的任一个数字,则证件号码由 7个完全不同的数字组成的概率是( )(分数:3.00)A.B.C.D.E.8.某种测验可以随时在网络上报名参加

    6、,某人通过这种测验的概率是 若他连续两次参加测验,则其中恰有一次通过的概率是( )(分数:3.00)A.B.C.D.E.9.3名医生 6名护士被分配到 3所学校为学生体检,每校分配 1名医生和 2名护士,不同的分配方法共有( )种(分数:3.00)A.90B.180C.270D.540E.(E) A、B、C、D 都不正确10.从 1,2,3,4,5,6 这 6个数中任取 3个不同的数,使 3个数之和能被 3整除,则不同的取法有( )种(分数:3.00)_11.设 A、B 是两个随机事件,0P(A)1,P(B)0,P(B|A)+( )1,则一定有( )(分数:3.00)A.B.C.D.E.12.

    7、设 A、B 是对立事件,0P(分数:3.00)A.1,则一定有( )(A) 0P(AUB)1B.0P(B)1C.0P(D.0E.(E) A、B、C、D 都不正确13.把两个不同的白球和两个不同的红球任意地排成一列,结果为两个白球不相邻的概率是( )(分数:3.00)A.B.C.D.E.14.某班组共有员工 10人,其中女员工 3人现选 2名员工代表,至少有 1名女员工当选的概率是( )(分数:3.00)A.B.C.D.E.15.某区乒乓球队的队员中有 11人是甲校学生,4 人是乙校学生,5 人是丙校学生,现从这 20人中随机选出 2人配对双打,则此 2人不属于同一学校的所有选法共有( )种(分

    8、数:3.00)A.71B.119C.190D.200E.(E) A、B、C、D 都不正确16.某车间生产的一种零件中,一等品的概率是 0.9生产这种零件 4件,恰有 2件一等品的概率是( )(分数:3.00)A.0.0081B.0.0486C.0.0972D.0.06E.(E)A、B、C、D 都不正确17.盒内有大小相同的 4个小球,全红、全白、全蓝的单色球各 1个,另一个是涂有红、白、蓝 3色的彩球,从中任取 1个,记事件 A、月、C 分别表示取到的球上有“红色”、“白色”、“蓝色”,则一定有( )(分数:3.00)A.A、B、C 两两互不相容B.A、B、C 两两互不相容且其和为 C.A、B

    9、、C 两两独立D.A、B、C 相互独立E.(E) A、B、C、D 都不正确18.从 4名男生和 3名女生中挑出 3人站成一排,3 人中至少有一名男同学的不同排法共有( )种(分数:3.00)A.29B.34C.204D.209E.(E) A、B、C、D 都不正确19.任取一个正整数,其平方数的末位数是 4的概率等于( )(分数:3.00)A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4E.(E) A、B、C、D 都不正确20.设 10件产品中有 7件正品、3 件次品,从中随机地抽取 3件,若已发现 2件次品,则 3件都是次品的概率 是( )(分数:3.00)A.B.C.D.E.21.12名同学分别到

    10、3个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口 4人,则不同的分配方案共有( )种(分数:3.00)A.B.C.D.E.22.把 6个人分配到 3个部门去调研,每部门去 2人,则分配方案共有( )种(分数:3.00)A.15B.105C.45D.90E.(E) A、B、C、D 都不正确23.有两排座位,前排 11个座位,后排 12个座位,现安排 2人就座,规定前排中间的 3个座位不能坐,并且这 2人左右不相邻,那么不同的排法有( )种(分数:3.00)A.234B.346C.350D.363E.(E) A、B、C、D 都不正确MBA联考数学-排列组合与概率初步(一)答案解析(总分:84.00,做题

    11、时间:90 分钟)一、条件充分性判断(总题数:1,分数:15.00)本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论,阅读条件(1)和(2)后选择: (A) 条件(1)充分,但条件(2)不充分 (B) 条件(2)充分,但条件(1)不充分 (C) 条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分 (D) 条件(1)充分,条件(2)也充分 (E) 条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分(分数:15.00)(1).某学习小组男女生共有 8人,现从男生中选 2人,从女生中选 1人,分别担任三种不同的工作,共有90种不同的选法(1)该小组有男生

    12、3人,女生 5人;(2)该小组有男生 5人,女生 3人 (分数:3.00)填空项 1:_ (正确答案:A)解析:解析 本题应分两步:首先,要选出所用的人,现设男生共有 x人,则女生为(8-x)人,由于男生只能从男生中取,故有*种同理,女生的取法有*种,故选人的方法为*;其次把选出的学生分配出去的方法有*6,故 3x(x-1)(8-x)90,即 x(x-1)(8-x)302 35,则 x5 或 x3,当 x5 为增根(舍);当 x3 时,满足题意,故有男生 3人,女生 5人,即条件(1)充分,条件(2)不充分此题也可以直接从条件(1)和条件(2)所给的值下手故正确答案为(A)(2).甲,乙两人各

    13、进行 3次射击,甲恰好比乙多击中目标 2次的概率是 (1)甲每次击中目标的概率为 ;(2)乙每次击中目标的概率为 (分数:3.00)填空项 1:_ (正确答案:C)解析:解析 条件(1)和条件(2)分别给出了甲和乙每次击中目标的概率,显然单独都不充分,应联合起来考虑甲恰好比乙多击中目标 2次的情况是:甲击中 2次而乙没有击中,或甲击中 3次而乙只击中 1次甲击中目标 2次而乙没有击中目标的概率为*甲击中目标 3次而乙只击中目标 1次的概率为*所以甲恰好比乙多击中目标 2次的概率为*,两个条件联合起来充分故选(C)(3).同时抛掷 3颗骰子,事件 A的概率是 (1)事件 A表示“每次骰子出现的点

    14、数之积为奇数”;(2)事件 A表示“每次骰子出现的点数之积为偶数” (分数:3.00)填空项 1:_ (正确答案:E)解析:解析 基本事件共有 666个其中点数之积为奇数的事件,即 3颗骰子均出现奇数的事件,共有 333个,所以点数之积为奇数的概率*点数之积为奇数的概率*,则条件(2)也不充分故正确答案为(E)(4).一批产品的次品率为 0.1,每件检测后放回,事件 A的概率为 0.271(1)事件 A为“连续检测三件时至少有一件是次品”;(2)事件 A为“连续检测三件时至多有两件是正品”(分数:3.00)填空项 1:_ (正确答案:D)解析:解析 仔细观察不难发现:条件(1)和条件(2)所构

    15、造的事件其实是同一个事件,只是不同的表达方式而已因此,连续检测三件时都是合格品的概率为(0.9) 30.729,至少有一件是次品的概率为 1-(0.9) 31-0.7290.271即条件(1)和条件(2)都充分支持题干故正确答案为(D)(5).5本不同的书,全部分给几个学生,每个学生至少 1本,不同分法的种数为 240种(1)学生数为 4;(2)学生数为 3 (分数:3.00)填空项 1:_ (正确答案:A)解析:解析 在条件(1)下,一个学生 2本,其他 3个学生每人 1本,5 本书取 2本捆在一起作为 1本,有 C种方法,然后将这捆在一起的书连同其他 3本共 4个元素分给 4个学生,有*种

    16、分法,根据分步计数原理共有*240 种不同的分法,则说明条件(1)是充分的在条件(2)下,一个学生 3本,其他 2个学生每人 1本;或者一个学生 1本,其他两个学生每人 2本前一种情况下,5 本书取 3本捆在一起作为 1本,有*种方法,然后将这捆在一起的书连同其他 2本共 3个元素分给 3个学生,有*种分法,根据分步计数原理共有*种不同的分法;后一种情况下,5 本书分成 1+2+2本书,有*种方法,然后再将其分给三个学生,有*种分法,根据分步计数原理共有*种不同的分法;再根据分类计数原理共有 60+90150 种不同的分法,则说明条件(2)是不充分的故正确答案为(A)二、问题求解(总题数:23

    17、,分数:69.00)1.从 12个化学实验小组(每小组 4人)中选 5人,进行 5种不同的化学实验,且每小组至多选 1人,则不同的安排方法有( )种(分数:3.00)A.B. C.D.E.解析:解析 (1)先选 5人,这也是一个两步问题:选 5人的过程也分两步:先确定要选取人的化学实验小组有*种选法;再从选取的小组中每组选取 1人共有:*,可得选取人员的方法为:*种(2)把选取的 5人安排到 5个不同的实验中去,有*种方法,所以,总的不同方法是:*种,故正确答案为(B)2.k个坛子各装 n个球,编号为 1,2,n,从每个坛中各取一个球,所取到的 k个球中最大编号是m(1mn)的概率 p是( )

    18、(分数:3.00)A. B.C.D.E.解析:解析 设事件 A“取到的是个球最大编号是 m”,如果每个坛子都从 1m 号球中取一个,则是个球的最大编号不超过 m,这种取法共有 mk种等可能取法;如果每个坛子都从 1m-1 号球中取一个,则是个球的最大编号不超过 m-1,其等可能取法共有(m- 1) k种,因此*由计算可知,正确答案为(A)3.某洗衣机生产厂家,为了检测其产品无故障的启动次数,从生产的一批洗衣机中任意抽取了 5台,如果测得的每台无故障启动次数分别为 11300,11000,10700,10000, 9500,那么这批洗衣机的平均无故障启动次数大约为( )(分数:3.00)A.10

    19、300B.10400C.10500 D.10600E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 这 5台洗衣机的平均无故障启动次数为*故选(C)4.从正方体的 8个顶点中任取 3个点为顶点作三角形,其中直角三角形的个数为( )(分数:3.00)A.56B.52C.48 D.40E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 从正方体的每个面中的四个顶点中任取三点,均可构成直角三角形,共有 6*个,从正方体的相对两条棱组成的矩形的四个顶点中任选三点,也构成直角三角形,共有*个,应用加法原理,有*个,故正确答案为(C)5.从正方体的 6个面中选取 3个面,其中有 2个面不相邻的选法共有( )种(

    20、分数:3.00)A.8B.12 C.16D.20E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 记正方体的 6个面为上、下、左、右、前、后,那么,从中取 3个面有两个不相邻者,可分为 3类第一类:选取的 3个面不含前、后面,有 4种不同取法;第二类:选取的 3个面不含左、右面,也有 4种不同取法;第三类:选取的 3个面不含上、下面,同样有 4种不同取法故应用加法原理,得不同取法数为 N4+4+412故正确答案为(B)6.设事件 A“一颗骰子掷 4次至少出现一次 6点”;B“同时投两颗骰子 2次至少出现一个双 6点”(双 6点指同时投掷的两颗骰子都是 6点),则一定有( )(分数:3.00)A.

    21、P(A)P B.(B) PC.P(A)D.E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 依题意事件*应该是“一颗骰子掷 4次均未出现 6点”,其概率应是*,而事件*表示“掷两颗骰子共 2次每次均未出现双 6点”,其概率为*,因此*故正确答案为(A)7.设某种证件的号码由 7位数字组成,每个数字可以是数字 0,1,2,9 中的任一个数字,则证件号码由 7个完全不同的数字组成的概率是( )(分数:3.00)A.B.C.D. E.解析:解析 所有不同号码的号码数目都是 107,即基本事件的总数,其中 7个数字完全不相同的排列数是*10987654故选(D)注意,基本事件的总数是 107,而不是 1

    22、0!每一位数字的取法都有 10种可能 10!相当于各位不重复的 10位数字号码总数在“从袋中取不同号码(颜色)的球”等问题中,也有“取后放回”和“取后不放回”的区别此外,还要注意“7 个不同数字”在这里是排列问题,不是组合问题8.某种测验可以随时在网络上报名参加,某人通过这种测验的概率是 若他连续两次参加测验,则其中恰有一次通过的概率是( )(分数:3.00)A.B.C. D.E.解析:解析 这是一个独立重复试验的问题n 次独立重复试验中恰有是次发生的概率为*故选(C)如果做两次测验,两次都通过的概率,则有*两次测验都不通过的概率 P2(0)也等于*9.3名医生 6名护士被分配到 3所学校为学

    23、生体检,每校分配 1名医生和 2名护士,不同的分配方法共有( )种(分数:3.00)A.90B.180C.270D.540 E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 设计让 3所学校依次挑选,先由学校甲挑选,有*种,再由学校乙挑选,有 *种,余下的到学校丙只有一种,于是不同的方法共有*种,故正确答案为(D)10.从 1,2,3,4,5,6 这 6个数中任取 3个不同的数,使 3个数之和能被 3整除,则不同的取法有( )种(分数:3.00)_解析:解析 本题讨论取出 3个数之和的性质,是与 3个数次序无关的组合问题因为数目不太大,可以将各种情形逐个列出例如,首先取 1,然后取 2,第 3个

    24、可以取 3或 6然后再依次(从小到大)考虑,列出1,2,3),1,2,6,1,3,5,1,5,6,2,3,4,2,4,6,3,4,5), 4,5,611.设 A、B 是两个随机事件,0P(A)1,P(B)0,P(B|A)+( )1,则一定有( )(分数:3.00)A.B.C. D.E.解析:解析 对于任何事件*与 B,只要*0,定有*,结合题设条件可以得出*,即*故正确答案为(C)12.设 A、B 是对立事件,0P(分数:3.00)A.1,则一定有( )(A) 0P(AUB)1B.0P(B)1 C.0P(D.0E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 A、B 是对立事件,故 P(A)+P

    25、(B)1,又因为 0P(A)1,故 0P(B) 1,故正确答案为(B)进一步分析知,P(AUB)1,*,P(AB)0,因此除 B外各选项均不正确13.把两个不同的白球和两个不同的红球任意地排成一列,结果为两个白球不相邻的概率是( )(分数:3.00)A.B.C.D. E.解析:解析 总排列数为*24要使白球不相邻,可以先定两个位置放白球,放法有 *2两白球的左、右端和中间三处空位若选左端和中间各放一红球,有*2 种排法同理选中间和右端各放一红球,也有 2种排法若选中间放两个红球,也是 2种放法白球不相邻的排法有*12所求概率为*若考虑两个白球相邻的情况,如果把两个白球作为一整体与两个红球作排列

    26、,则有 *种排法,三个位置中的一个放两个白球,又有*种排法,所以两个白球相邻的概率为*白球不相邻的概率为*故选(D)14.某班组共有员工 10人,其中女员工 3人现选 2名员工代表,至少有 1名女员工当选的概率是( )(分数:3.00)A.B.C.D. E.解析:解析 基本事件的总数为*,即 10名员工选 2名的组合数至少 1名女员工当选,其中含的基本事件数目为*,于是*故选(D)15.某区乒乓球队的队员中有 11人是甲校学生,4 人是乙校学生,5 人是丙校学生,现从这 20人中随机选出 2人配对双打,则此 2人不属于同一学校的所有选法共有( )种(分数:3.00)A.71B.119 C.19

    27、0D.200E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 从 20个人中选出 2人的所有选法为*190 种,2 人来自同一学校的所有选法为*55+6+1071所以 2人不是同一学校的选法共有 190-71 119 种故选(B)16.某车间生产的一种零件中,一等品的概率是 0.9生产这种零件 4件,恰有 2件一等品的概率是( )(分数:3.00)A.0.0081B.0.0486 C.0.0972D.0.06E.(E)A、B、C、D 都不正确解析:解析 4 件产品中,2 件一等品,2 件非一等品的概率为*故选(B)17.盒内有大小相同的 4个小球,全红、全白、全蓝的单色球各 1个,另一个是涂有红

    28、、白、蓝 3色的彩球,从中任取 1个,记事件 A、月、C 分别表示取到的球上有“红色”、“白色”、“蓝色”,则一定有( )(分数:3.00)A.A、B、C 两两互不相容B.A、B、C 两两互不相容且其和为 C.A、B、C 两两独立 D.A、B、C 相互独立E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 依题意, P(A)P(B)P(C)*0.5,P(AB)-P(BC)-P(AC)= *=0.250,*由计算可看出 A、B、C 两两独立但是不相互独立,故正确答案为(C)18.从 4名男生和 3名女生中挑出 3人站成一排,3 人中至少有一名男同学的不同排法共有( )种(分数:3.00)A.29B.

    29、34C.204 D.209E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 从 4名男生和 3名女生中挑出 3人站成一排的所有不同排法共有*7 65210 种,其中没有男同学的不同排法共有*3216 种,所以 3人中至少有一名男同学的不同排法共有*种故选(C)19.任取一个正整数,其平方数的末位数是 4的概率等于( )(分数:3.00)A.0.1B.0.2 C.0.3D.0.4E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 只有当所取正整数的末位数是 2或 8时,其平方数的末位数字才能是 4所有正整数的末位数字只有 0,1,2,9 共 10种等可能,于是所要求的概率是*故选(B)20.设 10件

    30、产品中有 7件正品、3 件次品,从中随机地抽取 3件,若已发现 2件次品,则 3件都是次品的概率 是( )(分数:3.00)A.B.C.D. E.解析:解析 设 Ai“取出的 3件产品中有 i件次品”,i0、1、2、3 应用古典型概率公式*故正确答案为(D)21.12名同学分别到 3个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口 4人,则不同的分配方案共有( )种(分数:3.00)A. B.C.D.E.解析:解析 先分配 4个人到第一个路口,再分配 4个人到第二个路口,最后分配 4个人到第三个路口由以上分析,得*种,故正确答案为(A)22.把 6个人分配到 3个部门去调研,每部门去 2人,则分配方案

    31、共有( )种(分数:3.00)A.15B.105C.45D.90 E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 把 6人先分为 3组,每组 2人,共有*15 种分法然后再把这 3组分配到 3个部门,有*6 种分配方法据乘法原理,总的分配方案有 15690 种解这类有组合又有排列的问题,常常用先组合再排列的方法考虑故选(D)23.有两排座位,前排 11个座位,后排 12个座位,现安排 2人就座,规定前排中间的 3个座位不能坐,并且这 2人左右不相邻,那么不同的排法有( )种(分数:3.00)A.234B.346 C.350D.363E.(E) A、B、C、D 都不正确解析:解析 前后两排共 23个座位,有 3个座位不能坐,故共有 20个座位两人可以坐,包括两人相邻的情况,共有*种排法;考虑到两人左右相邻的情况,若两人均坐后排,采用捆绑法,把两人看成一体,共有*种坐法,若两人坐前排,因中间 3个座位不能坐,故只能坐左边 4个或右边 4个座位,共有*种坐法,故题目所求的坐法种数共有 *,故正确答案为(B)


    注意事项

    本文(【考研类试卷】MBA联考数学-排列组合与概率初步(一)及答案解析.doc)为本站会员(syndromehi216)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开