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    【学历类职业资格】高等教育自学考试大学语文真题2014年10月及答案解析.doc

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    【学历类职业资格】高等教育自学考试大学语文真题2014年10月及答案解析.doc

    1、高等教育自学考试大学语文真题 2014 年 10 月及答案解析(总分:100.00,做题时间:150 分钟)一、课程代码:04729(总题数:1,分数:0.00)二、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分(总题数:20,分数:20.00)1.五代史伶官传序主要的写作特点是 (分数:1.00)A.欲抑先扬B.虚构语言故事C.广征博引D.连用精妙比喻2.论毅力一文引用了论语子罕)的一段论述,据此概括而成的成语是 (分数:1.00)A.逆水行舟B.乘风破浪C.盘根错节D.功亏一赞3.下列吃饭一文所提到的外国人的观点中,文章用“譬如一家之主,并不是赚钱养家的父亲,倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭

    2、的孩子”加以补充说明的是 (分数:1.00)A.饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分B.肚子发展了人的天才,传授人以技术C.肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者D.上帝是“一个伟大的厨师父”,做饭给全人类吃4.下列种树郭秦驼传中人或事的组合中,构成类比关系的是 (分数:1.00)A.郭橐驼与“他植者”B.种树与治民C.吏者与“小人”D.官理与官戒5.赵武灵王胡服骑射一文中,赵武灵王推行胡服骑射的理由是 (分数:1.00)A.备四境之难B.顺中国之俗C.圣贤之所教D.蛮夷之所则效6.前赤壁赋采用主客对话表现手法,其用意是 (分数:1.00)A.制造喧宾夺主、出人意表的效果B.抒写适意自

    3、然的审美化人生情趣C.表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争D.说明事物其有变与不变两重性的哲理7.下列先批事略语句中,兼有行为描写和心理描写的是 (分数:1.00)A.儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍B.家中人闻吴家桥人至,皆喜C.孺人中夜觉寝,促有光暗诵孝经D.诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也8.西湖七月半:“如沸如撼,如魔如吃,如聋如哑。”这句所形容的声音是 (分数:1.00)A.人声鼓吹B.弱管轻丝C.皂隶喝道D.浅斟低唱9.下列秋夜意象中,精神上与枣树相互呼应的是 (分数:1.00)A.乱飞的蝴蝶B.夜游的恶鸟C.小青虫D.小粉红花10.香市;“庙里的主人公是百草梨青糖,花纸,各

    4、式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的烛山,熏得眼睛流泪的植香烟,木拜垫上成排的破头者。”这段文字所运用的描写手法是 (分数:1.00)A.肖像描写B.语言描写C.心理描写D.场面描写11.爱尔克的灯光:“这就是家!甜蜜的家!”作者连用两个引号的用意是 (分数:1.00)A.感叹家业凋零、物是人非B.控诉封建家庭摧残年轻的生命C.回忆童年生活的温馨甜蜜D.暗示时局动乱,自己无家可归12.下列外国作家中,回归自然、回归森林、回归质朴生活的是 (分数:1.00)A.契诃夫B.裴多菲C.亨利梭罗D.欧亨利13.下列湘夫人诗句中,因情透景,通过描写事理顺倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是 (分数:1

    5、.00)A.洞庭波兮木叶下B.糜何食兮庭中C.疏石兰兮为芳D.九襄缤兮并迎14.下列陌上桑情节中,展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是 (分数:1.00)A.盛装采桑B.坚拒“共载”C.观者失态D.极夸“夫婿”15.下列长恨歌诗句中,表现了杨贵妃在仙境听说使者到来内心急切的是 (分数:1.00)A.闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊B.云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来C.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨D.含情凝娣谢君王,一别音容两渺茫16.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)中,“不忍登高临远,望故乡渺邀,归思难收”在全词的结构上起的作用是 (分数:1.00)A.总领全词B.收束上片C.承上启下D.收束全

    6、篇17.下列辛弃疾摸鱼儿(更能消几番风雨)所写事物中,促使“匆匆春又归去”的是 (分数:1.00)A.蛛网B.落红C.芳草D.风雨18.下列雨巷意象中,最富有象征意味的是 (分数:1.00)A.“丁香姑娘”B.寂寥的雨巷C.雨的哀曲D.颓圮的篱墙19.峨,香雪写香雪为了小小的“铅笔盒”心愿,不计后果地冲上火车,所体现的人物形象特征是 (分数:1.00)A.心地纯真B.性格执着C.泼辣鲁莽D.富有激情20.宝黛吵架中写宝黛二人内心后悔,一个临风洒泪,一个对月长吁,与之相对应的话语是 (分数:1.00)A.将真心真意瞒起来,都只用假意试探B.两假相逢,终有一真C.不是冤家不聚头D.人居两地,情发一

    7、心三、多项选择题(本大题共 5 小短,每小题 2 分,(总题数:5,分数:10.00)21.在我的世界观中,爱因斯坦所列举的被他认为是庸俗可鄙的、却是人们所努力追求的目标有 (分数:2.00)A.名誉B.财产C.虚荣D.地位E.奢侈的生活22.先她事略一文的写作特点有 (分数:2.00)A.文字简洁省挣B.叙事和议论相结合C.使用倒叙手法D.寄深味于平易之中E.多用细节描写23.下列声声慢词句中,包含深秋物候特征的有 (分数:2.00)A.乍暖还寒时候,最难将息B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急C.雁过也,正伤心,却是旧时相识D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘E.守着窗儿,独自怎生得黑24

    8、.下列我愿是一条急流意象中,喻指“我的爱人”的有 (分数:2.00)A.一条小鱼B.一只小鸟C.一所小草棚D.熊熊的烈火E.黄昏的太阳25.下列断魂枪的人物描写中,属于肖像描写的有 (分数:2.00)A.谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星B.沙老师有时说句笑话,马虎过去:“教什么?拿开水浇吧!C.王三胜,大个子,一脸横肉,努着对大黑眼珠D.这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深的闪着黑光E.孙老者很坚决,两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去四、词语解释题(本大题共 10 小题,每小题 1 分(总题数:10,分数:10.00)26.吾非至于子之门则殆

    9、矣 殆(分数:1.00)_27.抑本其成败之迹,而皆自于人钦 本(分数:1.00)_28.使人属孟尝君,愿寄食门下 属(分数:1.00)_29.令四面骑驰下,期山东为三处 期(分数:1.00)_30.擅强兵坐而观者,相环也 相环(分数:1.00)_31.从政有经,令行为上 经(分数:1.00)_32.灯火荧荧,每至夜分 分(分数:1.00)_33.梨园以技鸣者,无虑数十辈 无虑(分数:1.00)_34.有一称石像头部已经残缺,手上还紧握着长锸 锸(分数:1.00)_35.溯游从之,宛在水中央 宛(分数:1.00)_五、简析题(本大顺共 5 小题,每小题 6 分,共 3(总题数:5,分数:30.

    10、00)36.阅读就任北京大学校长之演说中的一段文字,回答问题: 教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。 A.划分本段文字的层次,概括它们的内容。 B.这段文字的语言特点是什么? C.说明这段文字中采用的修辞手法。(分数:6.00)_37.阅读香市中的一段文字,回答问题: 赶“香市”的群众,主要是农民。“香市”的地点,在社庙,从前农村还是“桃源”的时候,这香市枕是农村的

    11、“狂欢节”,因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神肠福(蚕花廿四分),一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。 A.香市作者是谁?文中所描写的“香市,位于哪座城镇? B.农民来“香市”祈神踢福,是希望实现什么愿望? C.“桃源”的典故出自哪篇文章?它在这段文字中借指什么?(分数:6.00)_38.阅读贺铸鹤鸽天,回答问题: 重过阁门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,落初晞,旧栖新垅两依依,空床外听南窗雨,谁复挑灯夜补衣? A.说明这首词的构思特点。 B.“梧桐半死清霜后,

    12、头白鸳鸯失伴飞”隐喻了什么? C.指出词中表现夫妻超越时空、超越生死的真挚情感的句子。(分数:6.00)_39.阅读祖国啊,我亲爱的祖国中的一节,回答问题: 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是断别出的雪白的起地线; 是绯红的黎明 正在喷薄; 祖国呵! A.这节诗的中心旨意是什么? B.“胚芽”、“笑涡”、“起跑线”、“黎明”这些意象具有什么总体特点? C.指出“刚从神话的蛛网里挣脱”的寓意。(分数:6.00)_40.阅读苦恼中的下列文字,回答问题: 姚纳掉转整个身子朝着乘客说:“谁说得清呢?多半是热病吧?他在医院里拍了三天就死了?上

    13、帝的意旨哟。” “赶车吧,赶牟吧二,?”乘客说,“照这样走下去,明天也到不了啦,快点赶率吧!” 车夫又伸出脖子,微微挺起身子,笨重而优雅地挥动他的鞭子,他有好儿回转过身去看军官,可是军官闭着眼睛,分明不愿意再听了。姚纳把牟赶到维堡区区,让乘客下车,再把车子赶到一个饭馆的左近停下来,坐在车座上伛下腰,又不动了?湿雪又把他和他的马涂得挺白,一个钟头过去了,又一个钟头过去? A.概括以上文字的内容。 B.军官乘客对姚纳的态度怎样?具体表现是什么? C.指出文中塑造姚纳形象所使用的描写手法。(分数:6.00)_六、作文题(30 分)(总题数:1,分数:30.00)41. 蚕,吸引了不少我国古代诗人的关

    14、注,并引发了他们的种种人生感悟。例如李商隐写过“春蚕到死丝方尽”这样的名句;陆游在书叹一诗中说“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我”;成语“作茧自缚”、“破茧而出”至今仍被使用。 请围绕以上话题,写一篇不少于 800 字的文章,角度自选,题目自拟,文体不限,诗歌除外。(分数:30.00)_高等教育自学考试大学语文真题 2014 年 10 月答案解析(总分:100.00,做题时间:150 分钟)一、课程代码:04729(总题数:1,分数:0.00)二、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分(总题数:20,分数:20.00)1.五代史伶官传序主要的写作特点是 (分数:1.00

    15、)A.欲抑先扬 B.虚构语言故事C.广征博引D.连用精妙比喻解析:2.论毅力一文引用了论语子罕)的一段论述,据此概括而成的成语是 (分数:1.00)A.逆水行舟B.乘风破浪C.盘根错节D.功亏一赞 解析:3.下列吃饭一文所提到的外国人的观点中,文章用“譬如一家之主,并不是赚钱养家的父亲,倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是 (分数:1.00)A.饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分B.肚子发展了人的天才,传授人以技术C.肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者 D.上帝是“一个伟大的厨师父”,做饭给全人类吃解析:4.下列种树郭秦驼传中人或事的组合中,构成类比关系的是 (分

    16、数:1.00)A.郭橐驼与“他植者”B.种树与治民 C.吏者与“小人”D.官理与官戒解析:5.赵武灵王胡服骑射一文中,赵武灵王推行胡服骑射的理由是 (分数:1.00)A.备四境之难 B.顺中国之俗C.圣贤之所教D.蛮夷之所则效解析:6.前赤壁赋采用主客对话表现手法,其用意是 (分数:1.00)A.制造喧宾夺主、出人意表的效果B.抒写适意自然的审美化人生情趣C.表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争 D.说明事物其有变与不变两重性的哲理解析:7.下列先批事略语句中,兼有行为描写和心理描写的是 (分数:1.00)A.儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍B.家中人闻吴家桥人至,皆喜C.孺人中夜觉寝,促有光

    17、暗诵孝经D.诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也 解析:8.西湖七月半:“如沸如撼,如魔如吃,如聋如哑。”这句所形容的声音是 (分数:1.00)A.人声鼓吹 B.弱管轻丝C.皂隶喝道D.浅斟低唱解析:9.下列秋夜意象中,精神上与枣树相互呼应的是 (分数:1.00)A.乱飞的蝴蝶B.夜游的恶鸟C.小青虫 D.小粉红花解析:10.香市;“庙里的主人公是百草梨青糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的烛山,熏得眼睛流泪的植香烟,木拜垫上成排的破头者。”这段文字所运用的描写手法是 (分数:1.00)A.肖像描写B.语言描写C.心理描写D.场面描写 解析:11.爱尔克的灯光:“这就是家!甜蜜的

    18、家!”作者连用两个引号的用意是 (分数:1.00)A.感叹家业凋零、物是人非B.控诉封建家庭摧残年轻的生命 C.回忆童年生活的温馨甜蜜D.暗示时局动乱,自己无家可归解析:12.下列外国作家中,回归自然、回归森林、回归质朴生活的是 (分数:1.00)A.契诃夫B.裴多菲C.亨利梭罗 D.欧亨利解析:13.下列湘夫人诗句中,因情透景,通过描写事理顺倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是 (分数:1.00)A.洞庭波兮木叶下B.糜何食兮庭中 C.疏石兰兮为芳D.九襄缤兮并迎解析:14.下列陌上桑情节中,展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是 (分数:1.00)A.盛装采桑B.坚拒“共载”C.观者失态

    19、D.极夸“夫婿” 解析:15.下列长恨歌诗句中,表现了杨贵妃在仙境听说使者到来内心急切的是 (分数:1.00)A.闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊B.云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来 C.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨D.含情凝娣谢君王,一别音容两渺茫解析:16.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)中,“不忍登高临远,望故乡渺邀,归思难收”在全词的结构上起的作用是 (分数:1.00)A.总领全词B.收束上片C.承上启下 D.收束全篇解析:17.下列辛弃疾摸鱼儿(更能消几番风雨)所写事物中,促使“匆匆春又归去”的是 (分数:1.00)A.蛛网B.落红C.芳草D.风雨 解析:18.下列雨巷意象中,最富有象征意

    20、味的是 (分数:1.00)A.“丁香姑娘” B.寂寥的雨巷C.雨的哀曲D.颓圮的篱墙解析:19.峨,香雪写香雪为了小小的“铅笔盒”心愿,不计后果地冲上火车,所体现的人物形象特征是 (分数:1.00)A.心地纯真B.性格执着 C.泼辣鲁莽D.富有激情解析:20.宝黛吵架中写宝黛二人内心后悔,一个临风洒泪,一个对月长吁,与之相对应的话语是 (分数:1.00)A.将真心真意瞒起来,都只用假意试探B.两假相逢,终有一真C.不是冤家不聚头D.人居两地,情发一心 解析:三、多项选择题(本大题共 5 小短,每小题 2 分,(总题数:5,分数:10.00)21.在我的世界观中,爱因斯坦所列举的被他认为是庸俗可

    21、鄙的、却是人们所努力追求的目标有 (分数:2.00)A.名誉B.财产 C.虚荣 D.地位E.奢侈的生活 解析:22.先她事略一文的写作特点有 (分数:2.00)A.文字简洁省挣 B.叙事和议论相结合C.使用倒叙手法D.寄深味于平易之中 E.多用细节描写 解析:23.下列声声慢词句中,包含深秋物候特征的有 (分数:2.00)A.乍暖还寒时候,最难将息 B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急C.雁过也,正伤心,却是旧时相识 D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘 E.守着窗儿,独自怎生得黑解析:24.下列我愿是一条急流意象中,喻指“我的爱人”的有 (分数:2.00)A.一条小鱼 B.一只小鸟 C.一所

    22、小草棚D.熊熊的烈火 E.黄昏的太阳 解析:25.下列断魂枪的人物描写中,属于肖像描写的有 (分数:2.00)A.谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星 B.沙老师有时说句笑话,马虎过去:“教什么?拿开水浇吧!C.王三胜,大个子,一脸横肉,努着对大黑眼珠 D.这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深的闪着黑光 E.孙老者很坚决,两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去解析:四、词语解释题(本大题共 10 小题,每小题 1 分(总题数:10,分数:10.00)26.吾非至于子之门则殆矣 殆(分数:1.00)_正确答案:(危险)解析:27.抑本其成败之迹,而皆自

    23、于人钦 本(分数:1.00)_正确答案:(推究本源)解析:28.使人属孟尝君,愿寄食门下 属(分数:1.00)_正确答案:(同“嘱”,嘱托,请求)解析:29.令四面骑驰下,期山东为三处 期(分数:1.00)_正确答案:(约定)解析:30.擅强兵坐而观者,相环也 相环(分数:1.00)_正确答案:(四周皆是)解析:31.从政有经,令行为上 经(分数:1.00)_正确答案:(原则)解析:32.灯火荧荧,每至夜分 分(分数:1.00)_正确答案:(夜半,半夜)解析:33.梨园以技鸣者,无虑数十辈 无虑(分数:1.00)_正确答案:(大约)解析:34.有一称石像头部已经残缺,手上还紧握着长锸 锸(分数

    24、:1.00)_正确答案:(挖土的工具)解析:35.溯游从之,宛在水中央 宛(分数:1.00)_正确答案:(宛然,好像)解析:五、简析题(本大顺共 5 小题,每小题 6 分,共 3(总题数:5,分数:30.00)36.阅读就任北京大学校长之演说中的一段文字,回答问题: 教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。 A.划分本段文字的层次,概括它们的内容。 B.这段文字的语言特

    25、点是什么? C.说明这段文字中采用的修辞手法。(分数:6.00)_正确答案:(A.从开头到“敬礼有加”为第一层,以下为第二层;第一层倡导敬爱师长,以诚相待;第二层倡导同学间应开诚布公,道义相勖。(2 分) B.亦文亦白,将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体。(2 分) C.反诘。(2 分))解析:37.阅读香市中的一段文字,回答问题: 赶“香市”的群众,主要是农民。“香市”的地点,在社庙,从前农村还是“桃源”的时候,这香市枕是农村的“狂欢节”,因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神肠福(蚕花廿四分),一半也

    26、是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。 A.香市作者是谁?文中所描写的“香市,位于哪座城镇? B.农民来“香市”祈神踢福,是希望实现什么愿望? C.“桃源”的典故出自哪篇文章?它在这段文字中借指什么?(分数:6.00)_正确答案:(A.矛盾;浙江桐乡乌镇。(2 分) B.希望蚕茧能有廿四分的好收成。(2 分) C.陶渊明桃花源记;借指半封闭式的,受外界经济、政治和战争影响较少的农村。(2 分))解析:38.阅读贺铸鹤鸽天,回答问题: 重过阁门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,落初晞,旧栖新垅两依依,空床外听南窗雨,谁复挑灯夜补衣? A.说明这首词的构思特点。

    27、 B.“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”隐喻了什么? C.指出词中表现夫妻超越时空、超越生死的真挚情感的句子。(分数:6.00)_正确答案:(A.将生者与死者合写,始终关合自己和妻子双方。(2 分) B.中老年丧偶,表达自己的寂寞凄凉。(2 分) C.原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。(2 分))解析:39.阅读祖国啊,我亲爱的祖国中的一节,回答问题: 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是断别出的雪白的起地线; 是绯红的黎明 正在喷薄; 祖国呵! A.这节诗的中心旨意是什么? B.“胚芽”、“笑涡”、“起跑线”、“黎明”这些意象具有什么

    28、总体特点? C.指出“刚从神话的蛛网里挣脱”的寓意。(分数:6.00)_正确答案:(A.新时期的中国正如东升的旭日喷薄而起。(2 分) B.富于生机与活力。(2 分) C.中国刚从文革劫难中解放出来。(2 分))解析:40.阅读苦恼中的下列文字,回答问题: 姚纳掉转整个身子朝着乘客说:“谁说得清呢?多半是热病吧?他在医院里拍了三天就死了?上帝的意旨哟。” “赶车吧,赶牟吧二,?”乘客说,“照这样走下去,明天也到不了啦,快点赶率吧!” 车夫又伸出脖子,微微挺起身子,笨重而优雅地挥动他的鞭子,他有好儿回转过身去看军官,可是军官闭着眼睛,分明不愿意再听了。姚纳把牟赶到维堡区区,让乘客下车,再把车子赶

    29、到一个饭馆的左近停下来,坐在车座上伛下腰,又不动了?湿雪又把他和他的马涂得挺白,一个钟头过去了,又一个钟头过去? A.概括以上文字的内容。 B.军官乘客对姚纳的态度怎样?具体表现是什么? C.指出文中塑造姚纳形象所使用的描写手法。(分数:6.00)_正确答案:(A.姚纳向军官乘客诉说儿子病死的痛苦,而军人不愿意听。(2 分) B.不耐烦和漠然;催促赶车,闭眼不听诉说。(2 分) C.语言描写;行为举止描写。(2 分))解析:六、作文题(30 分)(总题数:1,分数:30.00)41. 蚕,吸引了不少我国古代诗人的关注,并引发了他们的种种人生感悟。例如李商隐写过“春蚕到死丝方尽”这样的名句;陆游

    30、在书叹一诗中说“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我”;成语“作茧自缚”、“破茧而出”至今仍被使用。 请围绕以上话题,写一篇不少于 800 字的文章,角度自选,题目自拟,文体不限,诗歌除外。(分数:30.00)_正确答案:(略)解析:一类卷(2630 分) A.内容:中心突出、见解深刻 B.语言:行文流畅、语言准确 C.篇章:结构谨严、层次明晰 【评分参考】:以 28 分为基准分,适当浮动:A.具备 B 项和另一项条件,而其余一项达到二类卷标准的,获得基准分;B.具备上述三项条件的,酌情加分其中 8 项突出的,获得满分;C.具备上述一项条件,而另两项只达到二类卷标准的,酌情减分。 二

    31、类卷(2125 分) A.内容:中心明确、内容充实 B.语言:文从字顺、语言基本准确 C.篇章:结构完整、层次分明 【评分参考】:以 23 分为基准分,适当浮动:A.具备 B 项和另一项条件,而其余一项达到三类卷标准的,获得基准分:B.具备上述三项条件的,酌情加分其中 B 项比较好的,获得本类卷最高分;C.具备上述一项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。 三类卷(1620 分) A.内容:中心明确、内容尚充实 B.语言:语言通顺、有个别病句 C.篇章:结构完整、层次清楚 【评分参考】:以 18 分为基准分,适当浮动:A.基本具备上述三项条件的,获得基准分;B.其中 B 项比较好一些,酌情加分;C.另有某些缺点的,酌情减分。 四类卷(1015 分) A.内容:中心不明确、内容空泛 B.语言:语言不通顺、病句较多 C.篇章:结构不完整、层次不清 【评分参考】:以 13 分为基准分,适当浮动:A.凡属上述情况之一者,评为四类卷,获得基准分;B.另两项稍好一些,酌情加分;C.另两项稍差一点的。酌情减分。 五类卷 10 分以下 A.内容:文不对题,内容贫乏 B.语言:文理不通 C.篇章:结构层次混乱 【评分参考】:以 8 分为基准分,适当浮动:A.凡属上述情况之一者,评为五类卷,获得基准分;B.另两项尚可的,酌情加分;C.兼有上述两项以上情况的,酌情减分。(略)


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