1、社会研究方法自考题-43 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数：48，分数：100.00)1.研究者根据一定的研究目的选择一组研究对象，人为地改变与控制某些因素，通过观察其后果对社会事实或现象获得认识的一种方法是_ A.问卷法 B.访谈法 C.实验法 D.观察法（分数：3.00）A.B.C.D.2.在实验过程中对实验对象的观察与测定是指_ A.因果研究 B.实验检测 C.实验刺激 D.实验反馈（分数：3.00）A.B.C.D.3.在实验中，不接受自变量作用的实验对象构成_ A.控制组 B.实验组 C.实验者 D.实验工作人员（分数：3.00）A.B
2、.C.D.4.在实验的自变量中，需要加以控制保持其不变的自变量称控制变量，主动造成其变化的自变量称_ A.常量 B.实验刺激 C.不可控变量 D.倚变量（分数：3.00）A.B.C.D.5.实验研究者以及参与实验过程的实验工作人员被称为_ A.控制组 B.实验者 C.实验对象 D.实验组（分数：2.00）A.B.C.D.6.实验法中，因变量随自变量变化而变化，通常被称为_ A.控制变量 B.实验刺激 C.倚变量 D.干扰变量（分数：2.00）A.B.C.D.7.在实验中，一般需要加以控制或主动施加的可观测变量，是_ A.自变量 B.因变量 C.常量 D.倚变量（分数：2.00）A.B.C.D.
3、8.在实验中，接受自变量作用的实验对象构成_ A.控制组 B.实验组 C.实验工作人员 D.实验者（分数：2.00）A.B.C.D.9.实验变量通常可以分为_ A.自变量和倚变量 B.因变量和倚变量 C.自变量和因变量 D.倚变量和控制变量（分数：2.00）A.B.C.D.10.在一项研究中，研究人员试图验证如下假设是否成立：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就有可能避免犯罪。这项试验中的因变量是_ A.家庭经济状况 B.忠告 C.犯罪倾 D.年龄（分数：2.00）A.B.C.D.11.实验法一般用于_ A.描述性研究 B.探索性研究 C.检验变量间的因果假设 D.发
4、现新问题（分数：2.00）A.B.C.D.12.要求对研究对象实施某种干预，使其处于不同于先前的状态，在受到干预的非自然情境下对研究对象进行观察的研究方法是_ A.自然观察法 B.实验法 C.访谈法 D.文献研究法（分数：2.00）A.B.C.D.13.实验法与访谈、观察等方法最主要的区别是_ A.是否在实验室进行 B.是否有理论假设 C.是否可以进行量化分析 D.是否对情境和变量进行控制（分数：2.00）A.B.C.D.14.实验法的特点是_ A.尽量不干预研究对象 B.实验结果不会受到实验人员的影响 C.人为设定观察情境 D.间接得到变量之间的关系（分数：2.00）A.B.C.D.15.关
5、于实验人员对实验结论的影响，美国学者罗森塔尔与雅各布森于 1966 年做了一次_实验。 A.“学术成就预测” B.“监狱行为模式研究” C.“权威服从研究” D.“啤酒偷窃案”（分数：2.00）A.B.C.D.16.实验研究的逻辑起点是_ A.调查 B.分析 C.假设 D.整理资料（分数：2.00）A.B.C.D.17.实验研究的目的是_ A.建立变量间的因果关系 B.协调各种变量之间的关系 C.避免主观偏见 D.获得更为真实的原始材料（分数：2.00）A.B.C.D.18.实验研究的最本质特征是_ A.控制 B.适应 C.影响 D.刺激（分数：2.00）A.B.C.D.19.建立实验组和控制
6、组时，在理论上最有效的控制影响变量的方法是_ A.随机法 B.配对法 C.排除法 D.纳入法（分数：2.00）A.B.C.D.20.实验环境应该有较高的_ A.随机性 B.特殊性 C.开放性 D.封闭性（分数：2.00）A.B.C.D.21.实验法通过_的变化来确立实验效果。 A.自变量 B.因变量 C.程序 D.条件（分数：2.00）A.B.C.D.22.很少单独使用，常常与随机法相配合使用的是_ A.配对法 B.排除法 C.纳入法 D.排序法（分数：2.00）A.B.C.D.23.把其他主要的影响变量也当做自变量引入试验中，同时对几个自变量进行操作、测量和检验的试验方法是_ A.随机法 B
7、.排除法 C.配对法 D.纳入法（分数：2.00）A.B.C.D.24.在实验中使用较少的方法是_ A.随机法 B.配对法 C.排除法 D.纳入法（分数：2.00）A.B.C.D.25.实验过程中，最核心的部分是_ A.实验准备阶段 B.实验实施阶段 C.资料处理阶段 D.研究结论阶段（分数：2.00）A.B.C.D.26.尤其适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性较大的情况的实验设计是_ A.前测设计 B.前测后测设计 C.后测设计 D.拉丁方设计（分数：2.00）A.B.C.D.27.单变量实验设计是假设自变量有_ A.一个 B.两个 C.三个 D.四个（分数：2.00）A.B.C.D.
8、28.在单变量的实验设计中，最简单的设计方案是_ A.所罗门设计 B.拉丁方设计 C.后测设计 D.前测后测设计（分数：2.00）A.B.C.D.29.又称所罗门设计的是_ A.拉丁方设计 B.后测设计 C.四组设计 D.前测后测设计（分数：2.00）A.B.C.D.30.一般来说，只有当实验变量的个数(因素)与实验刺激水平相同，而且自变量之间相互独立时，才可以采用_ A.所罗门设计 B.完全随机多因实验设计 C.后测设计 D.拉丁方设计（分数：2.00）A.B.C.D.31.以下实验设计不属于单变量实验设计的是_ A.后测设计 B.前测后测设计 C.四组设计 D.拉丁方设计（分数：2.00）
9、A.B.C.D.32.多变量实验设计中一种较为常用的设计方案是_ A.安全随机多因实验设计 B.四组设计 C.前测后测设计 D.拉丁方设计（分数：2.00）A.B.C.D.33.内在效度通过测量实验数据统计值偏离真实值的程度得到。系统误差越大，偏离真实值程度越多，内在效度就_ A.越低 B.越高 C.不变 D.无法确定（分数：2.00）A.B.C.D.34.一般来说，社会领域里的实验，多采用现场实验的方法，这是因为_ A.相对自然的环境使结论有更大的推论价值 B.控制变量较为容易 C.实验室环境单调 D.因果关系更为明显（分数：2.00）A.B.C.D.35.在影响实验的外在效度因素中，会直接
10、影响推论准确性的是_ A.样本的代表性影响 B.实验控制的影响 C.测量工具的影响 D.指标设计有局限性（分数：2.00）A.B.C.D.36.对某种社会理论进行证实或证伪的实验是_ A.应用性实验 B.研究性实验 C.教育实验 D.社会心理实验（分数：2.00）A.B.C.D.37.表明社会结构的要求可以轻易地征服个人偏好，塑造出一种适应于社会结构的群体角色的实验是齐默巴多的_ A.权威服从研究 B.学术成就预测 C.监狱行为模式研究 D.“啤酒偷窃案”（分数：2.00）A.B.C.D.38.关于某项社会政策的实验属于_ A.应用性实验 B.研究性实验 C.教育实验 D.社会心理实验（分数：
11、2.00）A.B.C.D.39.按照调查的目的不同，实验法可分为研究性实验和_ A.应用性实验 B.现场实验 C.社会心理实验 D.单一实验组实验（分数：2.00）A.B.C.D.40.实现了较为典型的人造环境的实验室实验是_ A.齐默巴多的监狱行为模式研究 B.霍桑实验 C.“啤酒偷窃案”实验 D.米尔斯莱姆的权威服从研究（分数：2.00）A.B.C.D.41.社会研究中最常用的实验调查方式是_ A.实验室实验 B.现场调查 C.应用性实验 D.现场实验（分数：2.00）A.B.C.D.42.引起有关社会科学中伦理道德的严肃讨论的实验是米尔斯莱姆的_ A.学术成就预测 B.权威服从研究 C.
12、啤酒偷窃案 D.监狱行为模式研究（分数：2.00）A.B.C.D.43.以下属于现场实验的是_ A.齐默巴多的监狱行为模式研究 B.米尔斯莱姆的权威服从研究 C.霍桑实验 D.班杜拉的模仿学习实验（分数：2.00）A.B.C.D.44.下列属于较典型的严格控制型现场实验的是_ A.“啤酒偷窃案”实验 B.霍桑实验 C.齐默巴多的监狱行为模式研究 D.米尔斯莱姆的权威服从研究（分数：2.00）A.B.C.D.45.下列属于较少控制的现场实验的是_ A.啤酒偷窃案 B.霍桑实验 C.学术成就预测实验 D.齐默巴多的监狱行为模式研究（分数：2.00）A.B.C.D.46.最主要优点是能够区分出自变量
13、与因变量，从而明确变量间的因果关系的社会研究方法是_ A.问卷调查法 B.实验法 C.观察法 D.访谈法（分数：2.00）A.B.C.D.47.实验法最大的弱点是_ A.人为干涉 B.实验人员的影响 C.样本选取的缺陷 D.道德和法律的限制（分数：2.00）A.B.C.D.48.在各种社会研究方法中，控制能力最强的是_ A.访谈调查 B.实验研究 C.问卷调查 D.实地研究（分数：2.00）A.B.C.D.社会研究方法自考题-43 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数：48，分数：100.00)1.研究者根据一定的研究目的选择一组研究对象，人为地改变
14、与控制某些因素，通过观察其后果对社会事实或现象获得认识的一种方法是_ A.问卷法 B.访谈法 C.实验法 D.观察法（分数：3.00）A.B.C. D.解析：解析 本题考查了实验法的基本定义，题干所述就是实验法的定义。答案为 C。2.在实验过程中对实验对象的观察与测定是指_ A.因果研究 B.实验检测 C.实验刺激 D.实验反馈（分数：3.00）A.B. C.D.解析：解析 本题考查的是实验检测的基本概念，所谓实验检测就是指在实验过程中对实验对象的观察和测定。答案为 B。3.在实验中，不接受自变量作用的实验对象构成_ A.控制组 B.实验组 C.实验者 D.实验工作人员（分数：3.00）A.
15、B.C.D.解析：解析 在实验中，接受自变量作用的实验对象构成实验组，不接受自变量作用的实验对象构成控制组。答案为 A。4.在实验的自变量中，需要加以控制保持其不变的自变量称控制变量，主动造成其变化的自变量称_ A.常量 B.实验刺激 C.不可控变量 D.倚变量（分数：3.00）A.B. C.D.解析：解析 在实验的自变量中主动造成其自身变化的自变量就是实验刺激。答案为 B。5.实验研究者以及参与实验过程的实验工作人员被称为_ A.控制组 B.实验者 C.实验对象 D.实验组（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 实验者就是指实验的研究者以及参与实验过程的实验工作人员。答案为 B。6.
16、实验法中，因变量随自变量变化而变化，通常被称为_ A.控制变量 B.实验刺激 C.倚变量 D.干扰变量（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 实验法中因变量随自变量变化而变化，通常被称为倚变量。答案为 C。7.在实验中，一般需要加以控制或主动施加的可观测变量，是_ A.自变量 B.因变量 C.常量 D.倚变量（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 实验变量通常分为自变量和因变量，其中自变量一般是指在试验中加以控制或者主动施加的可观测变量。答案为 A。8.在实验中，接受自变量作用的实验对象构成_ A.控制组 B.实验组 C.实验工作人员 D.实验者（分数：2.00）A.B. C.
17、D.解析：解析 在实验中，接受自变量作用的实验对象构成实验组，不接受自变量作用的实验对象构成控制组。答案为 B。9.实验变量通常可以分为_ A.自变量和倚变量 B.因变量和倚变量 C.自变量和因变量 D.倚变量和控制变量（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 在实验法中，实验变量通常分为自变量和因变量两种。答案为 C。10.在一项研究中，研究人员试图验证如下假设是否成立：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就有可能避免犯罪。这项试验中的因变量是_ A.家庭经济状况 B.忠告 C.犯罪倾 D.年龄（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 因变量一般是实验中需
18、要检测的随自变量变化而变化的变量，在题干所述的实验中，犯罪倾向是研究者假定的随着有无忠告而可能变化的变量，由此本实验中的因变量是犯罪倾向。答案为 C。11.实验法一般用于_ A.描述性研究 B.探索性研究 C.检验变量间的因果假设 D.发现新问题（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 实验法通过控制外部变量，直接建立自变量与因变量之间是否存在因果联系的假设，并以实验的方式检验这种假设。答案为 C。12.要求对研究对象实施某种干预，使其处于不同于先前的状态，在受到干预的非自然情境下对研究对象进行观察的研究方法是_ A.自然观察法 B.实验法 C.访谈法 D.文献研究法（分数：2.00）A
19、.B. C.D.解析：解析 本题考查的是自然观察法和实验法的区别所在，自然观察法要求观察者在尽量不影响、不干预研究对象的自然状态下考察研究对象，而实验法则要求对研究对象实施某种干预，使其处于不同于先前的状态，在受到干预了的非自然情境下对研究对象进行观察。答案为 B。13.实验法与访谈、观察等方法最主要的区别是_ A.是否在实验室进行 B.是否有理论假设 C.是否可以进行量化分析 D.是否对情境和变量进行控制（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 是否在调查的过程中对情境和变量进行控制是实验法与访谈、观察等方法最主要的区别。答案为 D。14.实验法的特点是_ A.尽量不干预研究对象 B.
20、实验结果不会受到实验人员的影响 C.人为设定观察情境 D.间接得到变量之间的关系（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 实验法要求进行人为干预，A 错；实验的结果受实验人员和实验对象的主观影响，B 错；实验法直接得到变量之间的关系，D 错。答案为 C。15.关于实验人员对实验结论的影响，美国学者罗森塔尔与雅各布森于 1966 年做了一次_实验。 A.“学术成就预测” B.“监狱行为模式研究” C.“权威服从研究” D.“啤酒偷窃案”（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 关于实验人员对实验结论的影响，美国学者罗森塔尔与雅各布森于 1966 年做了一次“学术成就预测”实验。答案为
21、 A。16.实验研究的逻辑起点是_ A.调查 B.分析 C.假设 D.整理资料（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 在实验研究中，研究者通常预先提出一种因果关系假设，然后通过实验操作来进行检验。答案为 C。17.实验研究的目的是_ A.建立变量间的因果关系 B.协调各种变量之间的关系 C.避免主观偏见 D.获得更为真实的原始材料（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 建立变量之间的因果关系就是实验研究的目的。答案为 A。18.实验研究的最本质特征是_ A.控制 B.适应 C.影响 D.刺激（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 在实验中，适当、准确的控制是研究结论科学
22、的依据，控制是实验研究的最本质特征。答案为 A。19.建立实验组和控制组时，在理论上最有效的控制影响变量的方法是_ A.随机法 B.配对法 C.排除法 D.纳入法（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 随机法是按照随机分派的方法将受试者分配到实验组和控制组，这是在理论上最有效的控制影响变量的方法。答案为 A。20.实验环境应该有较高的_ A.随机性 B.特殊性 C.开放性 D.封闭性（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 实验对于环境有一定的要求，它要求环境应该有较高的封闭性，以便将实验结果中表现出来的实验效应基本归结为实验刺激的结果。答案为 D。21.实验法通过_的变化来确立
23、实验效果。 A.自变量 B.因变量 C.程序 D.条件（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 实验法通过自变量的变化来确立实验的效果。答案为 A。22.很少单独使用，常常与随机法相配合使用的是_ A.配对法 B.排除法 C.纳入法 D.排序法（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 配对法因比较难以消除未控制因素的影响，故很少单独使用，常常与随机法配合使用。答案为 A。23.把其他主要的影响变量也当做自变量引入试验中，同时对几个自变量进行操作、测量和检验的试验方法是_ A.随机法 B.排除法 C.配对法 D.纳入法（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 在研究中，研究者通
24、过随机、配对、排除和纳入等方法创造出不同组的相同对象。其中，纳入法就是指把其他主要的影响变量也当做自变量引入试验中，同时对几个自变量进行操作、测量和检验的试验方法。答案为 D。24.在实验中使用较少的方法是_ A.随机法 B.配对法 C.排除法 D.纳入法（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 因为排除法的研究结果不能推论到广泛的研究中，所以在实验中排除法的使用比较少。答案为 C。25.实验过程中，最核心的部分是_ A.实验准备阶段 B.实验实施阶段 C.资料处理阶段 D.研究结论阶段（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 实验准备阶段实际上已经明确了实验的所有计划和设计，这个
25、阶段的工作也是实验过程中最核心的部分。答案为 A。26.尤其适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性较大的情况的实验设计是_ A.前测设计 B.前测后测设计 C.后测设计 D.拉丁方设计（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 前测后测设计对于实验对象不足或者实验次数较少的实验可以保证试验效果，所以尤其适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性较大的情况的实验设计。答案为 B。27.单变量实验设计是假设自变量有_ A.一个 B.两个 C.三个 D.四个（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 所谓单变量实验设计是指假设自变量只有一个，通过多次重复的实验使其他变量的效果相互平衡和抵消掉
26、，从而确认变量与实验结果之间的因果联系。答案为 A。28.在单变量的实验设计中，最简单的设计方案是_ A.所罗门设计 B.拉丁方设计 C.后测设计 D.前测后测设计（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 在单变量的试验设计中，后测设计因为要进行多次重复实验，可以用全部实验检测的平均值作为每次后侧的比较基准而省略了前测，可以说它是一个简单高效的设计方案。答案为 C。29.又称所罗门设计的是_ A.拉丁方设计 B.后测设计 C.四组设计 D.前测后测设计（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 四组设计又称为所罗门设计，它是把被试随机抽样并随机分成四个组等的设计方案。答案为 C。30
27、.一般来说，只有当实验变量的个数(因素)与实验刺激水平相同，而且自变量之间相互独立时，才可以采用_ A.所罗门设计 B.完全随机多因实验设计 C.后测设计 D.拉丁方设计（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 拉丁方设计的特点是实验顺序、研究对象的差异都被当做自变量使用，它一般只有当实验变量的个数(因素)与实验刺激水平相同，而且自变量之间相互独立时，才可以采用。答案为 D。31.以下实验设计不属于单变量实验设计的是_ A.后测设计 B.前测后测设计 C.四组设计 D.拉丁方设计（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 单变量的实验设计包括后测设计、前测后测设计以及四组设计。而拉丁
28、方设计和完全随机多因实验设计则属于多变量的实验设计方法。答案为 D。32.多变量实验设计中一种较为常用的设计方案是_ A.安全随机多因实验设计 B.四组设计 C.前测后测设计 D.拉丁方设计（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 拉丁方实验设计是多变量实验设计中一种较为常用的设计方案，其特点是实验顺序、研究对象的差异都被当做自变量使用。答案为 D。33.内在效度通过测量实验数据统计值偏离真实值的程度得到。系统误差越大，偏离真实值程度越多，内在效度就_ A.越低 B.越高 C.不变 D.无法确定（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 内在效度低表明了实验检测不准确，而系统误差越大
29、，偏离真实值程度越多，则内在效度就越低。答案为 A。34.一般来说，社会领域里的实验，多采用现场实验的方法，这是因为_ A.相对自然的环境使结论有更大的推论价值 B.控制变量较为容易 C.实验室环境单调 D.因果关系更为明显（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 因为相对自然的实验环境得出的结论有更大的推论价值，因此在社会领域里常常采用现场实验的方法。答案为 A。35.在影响实验的外在效度因素中，会直接影响推论准确性的是_ A.样本的代表性影响 B.实验控制的影响 C.测量工具的影响 D.指标设计有局限性（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 在影响实验的外在效度因素中，样本的
30、代表性影响会直接影响到推论的准确性。答案为A。36.对某种社会理论进行证实或证伪的实验是_ A.应用性实验 B.研究性实验 C.教育实验 D.社会心理实验（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 研究性实验是以揭示社会现象的本质及其发展规律为主要目的的实验，是对某种社会理论进行证实或者证伪的实验。答案为 B。37.表明社会结构的要求可以轻易地征服个人偏好，塑造出一种适应于社会结构的群体角色的实验是齐默巴多的_ A.权威服从研究 B.学术成就预测 C.监狱行为模式研究 D.“啤酒偷窃案”（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 齐默巴多的监狱行为模式研究是一种群体角色的研究，它表明社
31、会结构的要求可以轻易地征服个人偏好，塑造出一种适应于社会结构的群体角色。答案为 C。38.关于某项社会政策的实验属于_ A.应用性实验 B.研究性实验 C.教育实验 D.社会心理实验（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 关于某项社会政策的实验属于应用性实验。答案为 A。39.按照调查的目的不同，实验法可分为研究性实验和_ A.应用性实验 B.现场实验 C.社会心理实验 D.单一实验组实验（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 实验法可以按照调查的目的的不同划分为研究性实验和应用性实验。答案为 A。40.实现了较为典型的人造环境的实验室实验是_ A.齐默巴多的监狱行为模式研究
32、B.霍桑实验 C.“啤酒偷窃案”实验 D.米尔斯莱姆的权威服从研究（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 菲利普齐默巴多主持的群体角色的研究，也就是他的监狱行为模式研究实现了较为典型的人造环境。答案为 A。41.社会研究中最常用的实验调查方式是_ A.实验室实验 B.现场调查 C.应用性实验 D.现场实验（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 在现实生活中进行的只控制部分条件的实验称为现场实验，它是社会研究中最常用的实验调查方式。答案为 D。42.引起有关社会科学中伦理道德的严肃讨论的实验是米尔斯莱姆的_ A.学术成就预测 B.权威服从研究 C.啤酒偷窃案 D.监狱行为模式研究
33、（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 米尔斯莱姆的权威服从研究提供了一个经典的关于权威与服从的解释理论，但是也引起有关社会科学中伦理道德的严肃讨论。答案为 B。43.以下属于现场实验的是_ A.齐默巴多的监狱行为模式研究 B.米尔斯莱姆的权威服从研究 C.霍桑实验 D.班杜拉的模仿学习实验（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 现场实验的典型案例包括两个，即霍桑实验和啤酒偷窃案实验。答案为 C。44.下列属于较典型的严格控制型现场实验的是_ A.“啤酒偷窃案”实验 B.霍桑实验 C.齐默巴多的监狱行为模式研究 D.米尔斯莱姆的权威服从研究（分数：2.00）A.B. C.D.解
34、析：解析 在现场实验的典型案例中，霍桑实验是比较典型的严格控制型现场实验。答案为 B。45.下列属于较少控制的现场实验的是_ A.啤酒偷窃案 B.霍桑实验 C.学术成就预测实验 D.齐默巴多的监狱行为模式研究（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 在众多的著名实验中，啤酒偷窃案的实验属于一种较少控制的现场实验。答案为 A。46.最主要优点是能够区分出自变量与因变量，从而明确变量间的因果关系的社会研究方法是_ A.问卷调查法 B.实验法 C.观察法 D.访谈法（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 实验法和其他调查研究方法不同的是，其最主要的优点是能够明确区分出自变量和因变量，从而明确变量之间的因果关系。答案为 B。47.实验法最大的弱点是_ A.人为干涉 B.实验人员的影响 C.样本选取的缺陷 D.道德和法律的限制（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 实验法最大的弱点就是人为干涉。能在实验室里发生的社会过程未必会在自然的社会环境里发生。对实验的控制程度高，同时意味着实验情境离现实的距离远。答案为 A。48.在各种社会研究方法中，控制能力最强的是_ A.访谈调查 B.实验研究 C.问卷调查 D.实地研究（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 控制能力较强是实验法的四项优点之一，而且在各种社会研究方法中，实验研究的控制能力是最强的。答案为 B。
