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    【学历类职业资格】广东专插本(大学语文)-试卷31及答案解析.doc

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    【学历类职业资格】广东专插本(大学语文)-试卷31及答案解析.doc

    1、广东专插本(大学语文)-试卷 31 及答案解析(总分:82.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:16,分数:32.00)1.明代“公安派”的主要文学主张是( )(分数:2.00)A.文必秦汉B.提倡义法C.独抒性灵D.事信言文2.在始得西山宴游记中,作者描写西山之高竣时所运用的表现方法是( )(分数:2.00)A.对比反衬B.正面白描C.象征暗示D.侧面烘托3.诗歌创作各体兼工,风格沉郁顿挫的盛唐是诗人( )(分数:2.00)A.李白B.杜甫C.王维D.高适4.成语“江郎才尽”源于 ( )(分数:2.00)A.刘祯B.江淹C.王粲D.曹丕5.纪念傅雷这篇文章的记叙方式是 ( )

    2、(分数:2.00)A.按逻辑顺序B.按空间顺序C.按时间顺序D.按思维顺序6.下列作品属于元曲的有 ( )(分数:2.00)A.水龙吟.登建康赏心亭B.般涉调.哨遍.高祖还乡C.念奴娇.过洞庭D.兰陵王.柳7.我爱这土地的作者是 ( )(分数:2.00)A.徐志摩B.郁达夫C.郭沫若D.艾青8.晚明时期散文的主要形式是 ( )(分数:2.00)A.政论文B.驳论文C.小品文D.抒情散文9.“采菊东篱下,悠然见南山”这一句诗出自 ( )(分数:2.00)A.归园田居B.饮酒(其五)C.种豆南山下D.山居秋暝10.秋兴八首(其一)的诗眼是 ( )(分数:2.00)A.玉露B.悲秋C.波浪D.风云1

    3、1.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是( )(分数:2.00)A.类比法B.归纳谣C.演绎法D.对比法12.“黄粱美梦”一语出自( )(分数:2.00)A.搜神记B.种梨C.庄子D.枕中记13.下列说法符合陆游沈园二首的是( )(分数:2.00)A.送别诗B.七律C.爱情诗D.七言绝句14.春江花月夜一诗在写景中通过暗示手法抒写人情的句子是 ( )(分数:2.00)A.捣衣砧上拂还来B.江天一色无纤尘C.汀上白沙看不见D.月照花林皆似霰15.桐城派是清代著名的散文流派,下列属于其成员的是 ( )(分数:2.00)A.王士祯B.顾炎武C.方苞D.王夫之16.“文章合为时著,歌诗合

    4、为事而作”的提出者是 ( )(分数:2.00)A.韩愈B.白居易C.欧阳修D.晏殊二、古文翻译题(总题数:8,分数:16.00)17.而 随俗雅化 、佳冶窈窕赵女,不立于侧也。(分数:2.00)_18.博学而笃志,切问而 近思 。(分数:2.00)_19.夫惟 弗居 ,是以不去。(分数:2.00)_20.快意当前, 适观 而已矣。(分数:2.00)_21.大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。(分数:2.00)_22.祸奠大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。(分数:2.00)_23.吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?(分数:2.00)_24.此非孟德之困于周郎者乎?(分数:2.00)_

    5、三、名句默写题(总题数:8,分数:16.00)25. 1,鱼鳖不可胜食也。(孟子.民贵君轻)(分数:2.00)填空项 1:_26. 1,不破楼兰终不还。(王昌龄从军行其四)(分数:2.00)填空项 1:_27.流血涂野草, 1。(李白古风其十九)(分数:2.00)填空项 1:_28. 1,梨花一枝春带雨。(白居易长恨歌)(分数:2.00)填空项 1:_29.身无彩凤双飞翼, 1。(李商隐无题)(分数:2.00)填空项 1:_30.问君能有几多愁? 1。(李煜虞美人春花秋月何时了)(分数:2.00)填空项 1:_31. 1,举匏樽以相属。(苏轼前赤壁赋)(分数:2.00)填空项 1:_32.两情

    6、若是久长时, 1。(秦观鹊桥仙纤云弄巧)(分数:2.00)填空项 1:_四、阅读理解(总题数:3,分数:18.00)巴黎圣母院 柳鸣九 圣诞节下午,我来到了巴黎圣母院。 弥撒正在进行。大厅里坐满了人,走道上也站满了人。走道上的人像坐着的听众一样,也在胸前画十字,也随着神父的指挥唱圣诗圣歌。音乐声和神父的声音一停,上千人的大厅里没有一点嘈杂声,人群只在唱圣歌的时候,在齐声回答“阿门”的时候,才发出声音。这里什么人都有,有穿着讲究的,也有服装寒酸的,有老夫老妻,也有年轻的夫妇们和他们未成年的孩子,还有各种身份、各种年龄的男女。他们的表情一样虔诚,法国人平时脸部常有的那种机智、活跃、调皮甚至玩世不恭

    7、的神情,都不见踪影了,完全沉浸在宣道和音乐声中。有些人低着头在沉思,有的人把木椅转过来,跪在椅子上。过道上不时有人走动,但动作缓慢轻柔,大气都不敢出,即使是青年人,也早已收起了他们一出教堂门也许就要恢复的放肆轻佻的常态。我看到一个男子坐在神父的面前,这是一个练达世故的中年人,从讲究的衣着来看,他显然在世俗中混得相当不错,现在,他两手合在胸前,与神父严肃认真地交谈。 多么值得深思!在法国封建社会,从教会成为统治阶级的工具以后,神父和教士就成为讽刺揭露的对象,宗教教义就受到诘难。拉伯雷在巨人传里几乎把有关宗教的一切神圣的事物都嘲笑遍了。到 18 世纪,宗教和教会更是遭到彻底的否定。到了 18 世纪

    8、末,巴黎民众干脆涌入巴黎圣母院,打碎了原来的宗教偶像,在这里举行了理性女神即位的典礼。然而,理性女神在巴黎圣母院的地位却难以巩固。后来,拿破仑与教皇签订协议,在法国恢复宗教信仰,承认天主教是“大多数法国人的宗教”,于是,巴黎圣母院停敲了近十年之久的大钟又敲了起来,巴黎圣母院的“香火”再也没有断过。 他们真相信天主?现在已经是科学高度发达、人类进入了宇宙空间的新世纪,他们仍然相信诺亚方舟那些陈旧的神话?记得两三个星期前,我和一对老夫妇坐在圣母院广场旁边的椅子上聊天时,我这样问他们。那位衣着整齐的老先生回答说:“的确相信。如果您不相信,您怎么解释这样奇妙的世界是谁创造的?而且,人,总应该相信一点什

    9、么。” 人,总应该相信一点什么。现在,这些人的态度和表情,清清楚楚地告诉我,对于他们来说,这是一个严肃而神圣的时刻,他们从生存竞争中、从灯红酒绿中完全超脱了出来,正在思考一些严肃的事物。我深知,他们所相信的东西只不过是并不存在的彼岸世界,然而,他们却相信得这样认真、这样严肃、这样执著、这样热烈,我多少有些感动了! 我走出教堂的大门,准备乘地铁回我的住所。我知道,地铁站旁有一个花市,那是一个五彩缤纷的地方;还有个鸟市,有各种奇珍鸟雀的啾叫与婉转啼鸣。但今天是圣诞,恐怕不会开市。走完了阿尔戈尔街,到了塞纳河边,河对岸一排大电影广告赫赫在目,画的是请允许我不加复述,画面实在不雅,而且,画的下方还有一

    10、句隐晦的粗话。 我知道这张广告在地铁的走道里、在街口、在河岸,到处都有,它像海洋一样包围着巴黎 ,因为,圣诞节期间,这部片子正在巴黎各影院上演。 这时,我产生一个感觉: 比起这张广告来,我刚才在巴黎圣母院里所见识到的那一点“灵性”,也许是巴黎世俗扭转里的一缕轻烟。(分数:10.00)(1).第段中,作者为什么花大量笔墨对巴黎圣母院大厅内仪式的场景进行描写?(分数:2.00)填空项 1:_(2).作者“深思”的内容有哪些?请分条加以概括。(分数:2.00)填空项 1:_(3).第段中,作者写花市、鸟市和广告牌的作用是什么?请简要分析。(分数:2.00)填空项 1:_(4).结合作品,说说你对文章

    11、结尾段画线语句的理解。(分数:2.00)填空项 1:_(5).文章第段画线部分有何作用?(分数:2.00)填空项 1:_师说 韩愈 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教

    12、之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余

    13、。余嘉其能行古道,作师说以贻之。(分数:4.00)(1).作者的择师标准是什么?用原文回答。这一标准体现了韩愈怎样的从师思想?(分数:2.00)填空项 1:_(2).本文主要运用了对比的方法,请指出主要有哪几组对比。(分数:2.00)填空项 1:_江城子.乙亥正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。(分数:4.00)(1).以“十年”开篇,在全词中起了什么样的作用?(分数:2.00)填空项 1:_(2).分析本词虚实结合的表现手法。(分数

    14、:2.00)填空项 1:_广东专插本(大学语文)-试卷 31 答案解析(总分:82.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:16,分数:32.00)1.明代“公安派”的主要文学主张是( )(分数:2.00)A.文必秦汉B.提倡义法C.独抒性灵 D.事信言文解析:解析:明代“公安派”以袁宗道、袁宏道、袁中道为代表,他们的理论主张核心是提倡抒写性灵,表现真情。2.在始得西山宴游记中,作者描写西山之高竣时所运用的表现方法是( )(分数:2.00)A.对比反衬B.正面白描C.象征暗示D.侧面烘托 解析:解析:在始得西山宴游记中,作者主要是通过西山与众山的高下对比,从侧面烘托西山的高峻及非凡

    15、气势。3.诗歌创作各体兼工,风格沉郁顿挫的盛唐是诗人( )(分数:2.00)A.李白B.杜甫 C.王维D.高适解析:解析:杜甫的诗歌风格为沉郁顿挫;李白的诗歌风格是豪迈奔放、清新飘逸;王维的诗歌风格是清淡自然;高适的诗歌笔力雄健,气势奔放,具有浑厚古朴的特点。4.成语“江郎才尽”源于 ( )(分数:2.00)A.刘祯B.江淹 C.王粲D.曹丕解析:解析:此题是考查成语“江郎才尽”的出处。南朝江淹年少时以文才著称,晚年诗文无佳句,人们说他才尽了。后来用“江郎才尽”比喻才思枯竭。5.纪念傅雷这篇文章的记叙方式是 ( )(分数:2.00)A.按逻辑顺序B.按空间顺序C.按时间顺序 D.按思维顺序解析

    16、:6.下列作品属于元曲的有 ( )(分数:2.00)A.水龙吟.登建康赏心亭B.般涉调.哨遍.高祖还乡 C.念奴娇.过洞庭D.兰陵王.柳解析:7.我爱这土地的作者是 ( )(分数:2.00)A.徐志摩B.郁达夫C.郭沫若D.艾青 解析:8.晚明时期散文的主要形式是 ( )(分数:2.00)A.政论文B.驳论文C.小品文 D.抒情散文解析:9.“采菊东篱下,悠然见南山”这一句诗出自 ( )(分数:2.00)A.归园田居B.饮酒(其五) C.种豆南山下D.山居秋暝解析:10.秋兴八首(其一)的诗眼是 ( )(分数:2.00)A.玉露B.悲秋 C.波浪D.风云解析:11.由一般原理推导出关于个别情况

    17、的结论,这种论证方法是( )(分数:2.00)A.类比法B.归纳谣C.演绎法 D.对比法解析:12.“黄粱美梦”一语出自( )(分数:2.00)A.搜神记B.种梨C.庄子D.枕中记 解析:13.下列说法符合陆游沈园二首的是( )(分数:2.00)A.送别诗B.七律C.爱情诗D.七言绝句 解析:14.春江花月夜一诗在写景中通过暗示手法抒写人情的句子是 ( )(分数:2.00)A.捣衣砧上拂还来 B.江天一色无纤尘C.汀上白沙看不见D.月照花林皆似霰解析:15.桐城派是清代著名的散文流派,下列属于其成员的是 ( )(分数:2.00)A.王士祯B.顾炎武C.方苞 D.王夫之解析:16.“文章合为时著

    18、,歌诗合为事而作”的提出者是 ( )(分数:2.00)A.韩愈B.白居易 C.欧阳修D.晏殊解析:解析:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是白居易倡导“新乐府”运动时提出的著名口号,是现实主义创作方法的理论纲领。他要求诗文创作应从具体事件有感而发,要为现实社会政治服务,而不能仅仅抒写个人的情怀。二、古文翻译题(总题数:8,分数:16.00)17.而 随俗雅化 、佳冶窈窕赵女,不立于侧也。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:随俗雅化:随着社会风尚而装扮雅致。)解析:18.博学而笃志,切问而 近思 。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:近思:考虑当,前切实的问题。)解析:19.夫惟 弗

    19、居 ,是以不去。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:弗居:不居功自傲。)解析:20.快意当前, 适观 而已矣。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:适观:使感官舒适。)解析:21.大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:大道实行的时代,和夏商三代杰出君王在位的时代,我都未曾赶上,而内心深怀向往。)解析:22.祸奠大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:没有比杀戮已经投降的人更大的灾祸了,这就是糅您得不到封侯的原因啊。)解析:23.吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?(分数:2.00)_正确答案:(正确

    20、答案:我本是乘兴而去,兴致完了自然就回来,何必定要见戴逵呢?)解析:24.此非孟德之困于周郎者乎?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:这不正是曹操被周瑜围困的地方吗?)解析:三、名句默写题(总题数:8,分数:16.00)25. 1,鱼鳖不可胜食也。(孟子.民贵君轻)(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:数罟不入湾池)解析:26. 1,不破楼兰终不还。(王昌龄从军行其四)(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:黄沙百战穿金甲)解析:27.流血涂野草, 1。(李白古风其十九)(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:豺狼尽冠缨)解析:28. 1

    21、,梨花一枝春带雨。(白居易长恨歌)(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:玉容寂寞泪阑干)解析:29.身无彩凤双飞翼, 1。(李商隐无题)(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:心有灵犀一点通)解析:30.问君能有几多愁? 1。(李煜虞美人春花秋月何时了)(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:恰似一江春水向东流)解析:31. 1,举匏樽以相属。(苏轼前赤壁赋)(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:驾一叶之扁舟)解析:32.两情若是久长时, 1。(秦观鹊桥仙纤云弄巧)(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:又岂在

    22、朝朝暮暮)解析:四、阅读理解(总题数:3,分数:18.00)巴黎圣母院 柳鸣九 圣诞节下午,我来到了巴黎圣母院。 弥撒正在进行。大厅里坐满了人,走道上也站满了人。走道上的人像坐着的听众一样,也在胸前画十字,也随着神父的指挥唱圣诗圣歌。音乐声和神父的声音一停,上千人的大厅里没有一点嘈杂声,人群只在唱圣歌的时候,在齐声回答“阿门”的时候,才发出声音。这里什么人都有,有穿着讲究的,也有服装寒酸的,有老夫老妻,也有年轻的夫妇们和他们未成年的孩子,还有各种身份、各种年龄的男女。他们的表情一样虔诚,法国人平时脸部常有的那种机智、活跃、调皮甚至玩世不恭的神情,都不见踪影了,完全沉浸在宣道和音乐声中。有些人低

    23、着头在沉思,有的人把木椅转过来,跪在椅子上。过道上不时有人走动,但动作缓慢轻柔,大气都不敢出,即使是青年人,也早已收起了他们一出教堂门也许就要恢复的放肆轻佻的常态。我看到一个男子坐在神父的面前,这是一个练达世故的中年人,从讲究的衣着来看,他显然在世俗中混得相当不错,现在,他两手合在胸前,与神父严肃认真地交谈。 多么值得深思!在法国封建社会,从教会成为统治阶级的工具以后,神父和教士就成为讽刺揭露的对象,宗教教义就受到诘难。拉伯雷在巨人传里几乎把有关宗教的一切神圣的事物都嘲笑遍了。到 18 世纪,宗教和教会更是遭到彻底的否定。到了 18 世纪末,巴黎民众干脆涌入巴黎圣母院,打碎了原来的宗教偶像,在

    24、这里举行了理性女神即位的典礼。然而,理性女神在巴黎圣母院的地位却难以巩固。后来,拿破仑与教皇签订协议,在法国恢复宗教信仰,承认天主教是“大多数法国人的宗教”,于是,巴黎圣母院停敲了近十年之久的大钟又敲了起来,巴黎圣母院的“香火”再也没有断过。 他们真相信天主?现在已经是科学高度发达、人类进入了宇宙空间的新世纪,他们仍然相信诺亚方舟那些陈旧的神话?记得两三个星期前,我和一对老夫妇坐在圣母院广场旁边的椅子上聊天时,我这样问他们。那位衣着整齐的老先生回答说:“的确相信。如果您不相信,您怎么解释这样奇妙的世界是谁创造的?而且,人,总应该相信一点什么。” 人,总应该相信一点什么。现在,这些人的态度和表情

    25、,清清楚楚地告诉我,对于他们来说,这是一个严肃而神圣的时刻,他们从生存竞争中、从灯红酒绿中完全超脱了出来,正在思考一些严肃的事物。我深知,他们所相信的东西只不过是并不存在的彼岸世界,然而,他们却相信得这样认真、这样严肃、这样执著、这样热烈,我多少有些感动了! 我走出教堂的大门,准备乘地铁回我的住所。我知道,地铁站旁有一个花市,那是一个五彩缤纷的地方;还有个鸟市,有各种奇珍鸟雀的啾叫与婉转啼鸣。但今天是圣诞,恐怕不会开市。走完了阿尔戈尔街,到了塞纳河边,河对岸一排大电影广告赫赫在目,画的是请允许我不加复述,画面实在不雅,而且,画的下方还有一句隐晦的粗话。 我知道这张广告在地铁的走道里、在街口、在

    26、河岸,到处都有,它像海洋一样包围着巴黎 ,因为,圣诞节期间,这部片子正在巴黎各影院上演。 这时,我产生一个感觉: 比起这张广告来,我刚才在巴黎圣母院里所见识到的那一点“灵性”,也许是巴黎世俗扭转里的一缕轻烟。(分数:10.00)(1).第段中,作者为什么花大量笔墨对巴黎圣母院大厅内仪式的场景进行描写?(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:突出(渲染)大厅内肃静、庄重、虔诚的气氛;表现人们对宗教的虔诚态度;由这个生活场景引出下文作者的思考。)解析:(2).作者“深思”的内容有哪些?请分条加以概括。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:在法国历史上被否定的宗教,

    27、至今还有人相信;在科学发达的现代,不少法国人仍然相信宗教;沉浸在世俗生活中,但不少法国人仍然严肃认真地相信宗教。)解析:(3).第段中,作者写花市、鸟市和广告牌的作用是什么?请简要分析。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:花市鸟市和广告牌象征了繁华、喧嚣、混乱的世俗生活,从侧面说明了法国人热衷宗教的原因:找到精神慰藉,使他们从生存竞争和灯红酒绿的社会中摆脱出来;把视角拉回到现实,与前面作者在巴黎圣母院的所见所闻形成对比,引人思考;为结尾段作者的感悟做了铺垫。)解析:(4).结合作品,说说你对文章结尾段画线语句的理解。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:语

    28、句理解有:人们到圣母院可以获得心灵片刻的洗涤和安宁,但人们更多的时候沉溺于世俗的花花世界中无法自拔,这种精神净化方式的自我完善如“一缕轻烟”,并没有什么价值和意义。从上文广告牌一段可以看出。虽然这种精神净化自我完善的方式毫无力量,但是它可以让人知道敬畏,在抚慰竞争压力下疲惫不堪的灵魂,对抗世俗社会的污浊,去思考善的、美的、有意义的人生,使人生得到升华。从上文与老人对话一段可以看出。)解析:(5).文章第段画线部分有何作用?(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:这句话运用了比喻的手法,表面说的起这张广告充斥着巴黎的各处,实际是借此说明巴黎现在充斥着的是各种混乱、喧嚣、繁华的生活

    29、。)解析:师说 韩愈 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,

    30、或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。(分数:4.00)(1).作者的择师标准是什么?用原文回答。这一标准体现了韩愈

    31、怎样的从师思想?(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:从师标准:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存。”体现了作者不耻下问,以能者为师的进步思想。)解析:(2).本文主要运用了对比的方法,请指出主要有哪几组对比。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:主要有下列三组对比: 纵比:“古之圣人,从师而问”同“今之众人,耻学于师”对比; 自比:“爱其子?择师而教之”同“于其身也,则耻师焉”对比; 横比:“巫医乐师百工不耻相师”同“士大夫之族群聚而笑之”对比。)解析:江城子.乙亥正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢

    32、应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。(分数:4.00)(1).以“十年”开篇,在全词中起了什么样的作用?(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:十年分别,永远难忘的爱情记忆。在直陈对亡妻怀念之情的同时,词人想起了这十年来在仕途中的颠沛波折,历经忧患。作者在这里把对妻子的想念与现实中的遭遇联系起来,更加凸显出怀念患难与共的亡妻的真挚情谊。)解析:(2).分析本词虚实结合的表现手法。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:虚实结合是本词的一大特色。词的上片是写现实,写尽了词人的相思之苦,可以说是日有所思,夜有所梦;下片一开始由现实进入梦境,写出了词人在梦中看见亡妻的样子,词人多少的相思苦痛蕴含其中;最后一句又从梦中回到现实,表达了词人无法与亡妻相见的彻底的绝望。)解析:


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