1、2002 年专升本(教育理论)真题试卷及答案解析(总分:96.00,做题时间:90 分钟)一、教育学部分(总题数:28,分数:48.00)1.选择题本大题共 12 小题。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。_2.英国教育家斯宾塞的教育代表作是 ( )(分数:2.00)A.爱弥儿B.人的教育C.教育漫话D.教育论3.“教学与发展”理论的倡导者是 ( )(分数:2.00)A.赞科夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.根舍因4.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响? ( )(分数:2.00)A.遗传B.环境C.教育D.社会活动5.毛泽东同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育
2、目的是 ( )(分数:2.00)A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B.培养德智体全面发展的社会主义新人C.培养又红又专的社会主义接班人D.培养脑体结合的社会主义建设者6.中共中央关于教育体制改革的决定指出,要有计划、有步骤地普及九年制义务教育。并把其责任交给 ( )(分数:2.00)A.国家B.地方C.学校D.家长7.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点? ( )(分数:2.00)A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性8.教学工作的中心环节是 ( )(分数:2.00)A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩9.德育过程是对学生
3、知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是 ( )(分数:2.00)A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以意为开端,意、知、情、行依次进行D.视具体情况,可有多种开端10.班集体形成的主要标志之一是 ( )(分数:2.00)A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划11.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是 ( )(分数:2.00)A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外12.填空题_13.教育学研究的教育现象主要包
4、括教育的现象和现象。(分数:2.00)填空项 1:_14.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于。(分数:2.00)填空项 1:_15.我国颁布的第一个现代学制被称为学制;正式实行的第一个现代学制被称为学制。(分数:2.00)填空项 1:_16.广义的教育制度是指教育制度;狭义的教育制度是指教育制度。(分数:2.00)填空项 1:_17.学生是教育的,又是自我教育和发展的。(分数:2.00)填空项 1:_18.直观手段一般可分为三类,一是直观,二是直观,三是语言直观。(分数:2.00)填空项 1:_19.我国中小学对学生进行德育的基本方法是,基本途径
5、是。(分数:2.00)填空项 1:_20.班主任了解学生的基本方法是;班主任的中心工作是。(分数:2.00)填空项 1:_21.课外校外教育的组织形式有群众性活动、活动和活动。(分数:2.00)填空项 1:_22.简答题本大题共 3 小题。_23.教育要适应人的发展的哪些基本特性?(分数:2.00)_24.我国社会主义教育目的的基本点是什么?(分数:2.00)_25.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养?(分数:2.00)_26.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?(分数:2.00)_27.论述题本大题。_28.在我国建国后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等作法,认
6、为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一作法进行评述。(分数:2.00)_二、心理学部分(总题数:28,分数:48.00)29.选择题本大题共 12 小题。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。_30.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是 ( )(分数:2.00)A.见风流泪B.谈梅生津C.睹物思人D.望而生畏31.待人直率热情,但较急躁,易冲动,这个人的气质类型属于 ( )(分数:2.00)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质32.表现和表达感情的最重要的外部指标是 ( )(分数:2.00)A.动作表情B.身段表情C.言语表情D
7、.面部表情33.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )(分数:2.00)A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突34.智力技能形成的三个阶段依次是 ( )(分数:2.00)A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、原型操作35.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是 ( )(分数:2.00)A.表象B.想像C.后像D.印象36.学生掌握知识的中心环节是 ( )(分数:2.00)A.理解B.巩固C.应用D.迁移37.能够最大限度地调动学生的积极性,并有利于改善同
8、伴关系的课堂目标结构类型是( )(分数:2.00)A.竞争型B.合作型C.个体化型D.放任型38.直接影响人的活动效率,并使活动顺利的进行个性心理特征是 ( )(分数:2.00)A.气质B.动机C.性格D.能力39.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是 ( )(分数:2.00)A.感觉的阈限B.感觉的适应C.感觉的对此D.感觉的相互作用40.填空题_41.学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于技能;阅读、写作、解题等属于技能。(分数:2.00)填空项 1:_42.心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题、和结束咨询。(分数:2.00)填空项 1:_43.在斯坦福一比奈智力量表
9、中,计算智商的公式是:智商等于除以再乘以 100。(分数:2.00)填空项 1:_44.解决问题的过程一般可以分为提出问题、和检验假设四个阶段。(分数:2.00)填空项 1:_45.不能稳定而集中地指向应该注意的对象,称为注意的;能够同时注意两个以上的对象,称为注意的。(分数:2.00)填空项 1:_46.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的一特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的 特征。(分数:2.00)填空项 1:_47.良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、和。(分数:2.00)填空项 1:_48.心理学是研究 及其的科学。(分数:2.00)填空
10、项 1:_49.能力的个别差异表现为 差异、差异、年龄差异和特殊能力差异。(分数:2.00)填空项 1:_50.简答题本大题共 3 小题。_51.简述情绪、情感与认识过程之间的区别与联系(分数:2.00)_52.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?(分数:2.00)_53.简要说明人类遗忘的规律与特点。(分数:2.00)_54.简述耶克斯一多德森定律。(分数:2.00)_55.论述题本大题。_56.结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。(分数:2.00)_2002 年专升本(教育理论)真题试卷答案解析(总分:96.00,做题时间:90 分钟)一、教育学部分(总题数:2
11、8,分数:48.00)1.选择题本大题共 12 小题。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。_解析:2.英国教育家斯宾塞的教育代表作是 ( )(分数:2.00)A.爱弥儿B.人的教育C.教育漫话D.教育论 解析:3.“教学与发展”理论的倡导者是 ( )(分数:2.00)A.赞科夫 B.皮亚杰C.布鲁纳D.根舍因解析:4.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响? ( )(分数:2.00)A.遗传B.环境 C.教育D.社会活动解析:5.毛泽东同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育目的是 ( )(分数:2.00)A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.培养德智体全
12、面发展的社会主义新人C.培养又红又专的社会主义接班人D.培养脑体结合的社会主义建设者解析:6.中共中央关于教育体制改革的决定指出,要有计划、有步骤地普及九年制义务教育。并把其责任交给 ( )(分数:2.00)A.国家B.地方 C.学校D.家长解析:7.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点? ( )(分数:2.00)A.复杂性B.师范性C.创造性 D.主体性解析:8.教学工作的中心环节是 ( )(分数:2.00)A.备课B.上课 C.课外辅导D.检查评定成绩解析:9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是 ( )(分
13、数:2.00)A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以意为开端,意、知、情、行依次进行D.视具体情况,可有多种开端 解析:10.班集体形成的主要标志之一是 ( )(分数:2.00)A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划解析:11.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是 ( )(分数:2.00)A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外 解析:12.填空题_解析:13.教育学研究的教育现象主要包括教育的现象和现象。(分
14、数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:社会 认识)解析:14.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:心理 劳动)解析:15.我国颁布的第一个现代学制被称为学制;正式实行的第一个现代学制被称为学制。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:壬寅 癸卯)解析:16.广义的教育制度是指教育制度;狭义的教育制度是指教育制度。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:国民 学校)解析:17.学生是教育的,又是自我教育和发展的。(分数:2.00)填空项 1:_ (
15、正确答案:正确答案:对象(客体) 主体)解析:18.直观手段一般可分为三类,一是直观,二是直观,三是语言直观。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:实物 模象)解析:19.我国中小学对学生进行德育的基本方法是,基本途径是。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:说理教育(说服教育) 教学)解析:20.班主任了解学生的基本方法是;班主任的中心工作是。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:观察法 组织和培养班集体)解析:21.课外校外教育的组织形式有群众性活动、活动和活动。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:小组 个人)解析:
16、22.简答题本大题共 3 小题。_解析:23.教育要适应人的发展的哪些基本特性?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性; (2)教育要适应人的发展的不均衡性;(3)教育要适应人的发展的稳定性和可变性; (4)教育要适应人的发展的个别差异性。)解析:24.我国社会主义教育目的的基本点是什么?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人; (2)使学生德、智、体等方面全面发展; (3)教育与生产劳动相结合。是实现我国教育目的的根本途径。)解析:25.一名合格的人民教师应具备哪些基
17、本的知识素养?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)比较系统的马列主义理论侈养; (2)精深的专业知识; (3)广博的文化基础知识; (4)必备的教育科学知识,包括教育学、心理学以及各科教材教法等。)解析:26.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向; (2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观; (3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯; (4)培养学生具有一定的品德能力和良好的心理品质。)解析:27.论述题本大题。_解析:28.在我国建国后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学
18、工、学农、学军等作法,认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一作法进行评述。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)这一作法违背了“间接经验与直接经验相结合”的教学过程规律。 (2)学生在教学过程中的认识具有特殊性。因为学生对客观世界的认识主要是在教师指导下,通过接受间接经验来实现的,借助间接经验认识世界,是认识上的捷径。 (3)强调学生学习书本知识,绝不是说学生不需要直接经验,直接经验不仅是学生获得间接经验的途径之一,而且在学生获取间接经验中具有重大作用,直接经验是掌握间接经验的认识基础。 (4)在教学过程中,既不应只强调直接经验而忽略间接
19、经验的掌握,也不应只强调间接经验而忽略直接经验的掌握,应把直接经验与间接经验有机结合起来。 (5)学工、学农、学军有利于学生获得直接经验,但不能搞形式主义,选择实践活动应从教学目标需要出发。)解析:二、心理学部分(总题数:28,分数:48.00)29.选择题本大题共 12 小题。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。_解析:30.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是 ( )(分数:2.00)A.见风流泪B.谈梅生津 C.睹物思人D.望而生畏解析:31.待人直率热情,但较急躁,易冲动,这个人的气质类型属于 ( )(分数:2.00)A.多血质B.胆汁质 C.粘液质D.抑郁质解析:
20、32.表现和表达感情的最重要的外部指标是 ( )(分数:2.00)A.动作表情B.身段表情C.言语表情D.面部表情 解析:33.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )(分数:2.00)A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突 D.双重趋避冲突解析:34.智力技能形成的三个阶段依次是 ( )(分数:2.00)A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化 D.原型内化、原型定向、原型操作解析:35.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是 ( )(分数:2.00)A.表象 B.想像C.后像D.印象解析:36
21、.学生掌握知识的中心环节是 ( )(分数:2.00)A.理解 B.巩固C.应用D.迁移解析:37.能够最大限度地调动学生的积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )(分数:2.00)A.竞争型B.合作型 C.个体化型D.放任型解析:38.直接影响人的活动效率,并使活动顺利的进行个性心理特征是 ( )(分数:2.00)A.气质B.动机C.性格D.能力 解析:39.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是 ( )(分数:2.00)A.感觉的阈限B.感觉的适应C.感觉的对此 D.感觉的相互作用解析:40.填空题_解析:41.学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于技能;阅读、
22、写作、解题等属于技能。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:操作(动作) 智力(认知))解析:42.心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题、和结束咨询。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:分析诊断 帮助指)解析:43.在斯坦福一比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于除以再乘以 100。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:智龄(心理年龄) 实龄(生理年龄))解析:44.解决问题的过程一般可以分为提出问题、和检验假设四个阶段。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:明确问题(分析问题) 提出假设)解析:45.不能稳定而
23、集中地指向应该注意的对象,称为注意的;能够同时注意两个以上的对象,称为注意的。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:分散(分心) 分配)解析:46.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的一特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的 特征。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:意志 理智(认知))解析:47.良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、和。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:自觉性 自制力)解析:48.心理学是研究 及其的科学。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:心理现象(心
24、理活动) 规律)解析:49.能力的个别差异表现为 差异、差异、年龄差异和特殊能力差异。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:正确答案:类型 水平)解析:50.简答题本大题共 3 小题。_解析:51.简述情绪、情感与认识过程之间的区别与联系(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)联系:认识过程是产生情绪、情感的前提和基础;情绪对认识有动力作用。(2)区别:认识反映客观事物的内在联系(规律),情绪、情感则反映主体与客体之间的需求关系;认识过程随意性强。情绪随意性弱,只有通过认识作用,情绪活动才有某些随意性;情绪比认识活动有更强和鲜明的机体表现。)解析:52.严重的考试焦虑对学生的发
25、展有哪些危害?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)降低学习效率; (2)影响考试成绩; (3)形成焦虑性人格。)解析:53.简要说明人类遗忘的规律与特点。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)不重要和未经复习的内容易遗忘; (2)机械识记比意义识记,无意识记比有意识记易遗忘; (3)遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点; (4)前摄抑制、倒摄抑制影响遗忘; (5)遗忘还受动机和情绪的影响。)解析:54.简述耶克斯一多德森定律。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)动机水平适中。最有利于激发学习动机; (2)作业难,最佳动机水平低; (3)作业容易,最佳动机水平高。)解析:55.论述题本大题。_解析:56.结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)激发好奇心,求知欲,培养创造动机。 (2)培养发散思维与集中思维相结合的能力。 (3)培养与发展学生的直觉思维能力。 (4)促进创造性的活动,培养创造性的个性品质。 (5)结合教育教学实际举例,并能联系上述要点阐述。)解析: