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    【计算机类职业资格】国家二级(ACCESS)机试-试卷77及答案解析.doc

    • 资源ID:1334347       资源大小:42.50KB        全文页数:4页
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    【计算机类职业资格】国家二级(ACCESS)机试-试卷77及答案解析.doc

    1、国家二级(ACCESS)机试-试卷 77 及答案解析(总分:12.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:2,分数:4.00)1.基本操作题()(分数:2.00)_2.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求,完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为 14、行高为 18。(2)设置“简历”字段的说明为“自上大学起的简历信息”。(3)将“入校时间”字段的显示设置为“月日”形式。注意:要求月日为两位显示、年四位显示,如“12 月 15 日 2005”。(4)将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生

    2、文件夹下的“photobmp”图像文件。(5)将冻结的“学号”和“姓名”字段解冻。(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。(分数:2.00)_二、简单应用题(总题数:2,分数:4.00)3.简单应用题()(分数:2.00)_4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”,里面已经设计好“tStud”、“tCourse”和“tScore”三个关联表对象及表对象“tTemp”。试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容,所建查询命名为“qT1”。(2)创建一个查询,查找并显示有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”

    3、和“入校时间”五个字段内容,所建查询命名为“qT2”。(3)创建一个查询,查找学生的成绩信息,并显示“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到,所建查询命名为“qT3”。(4)创建一个查询,将“tStud”表中女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中,所建查询命名为“qT4”。(分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:2,分数:4.00)5.综合应用题()(分数:2.00)_6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”,里面已经设计好表对象“tOrder”、“tDetail”和“tBook”,查询对象“qSell”,报表对象“rSell”。请在此基

    4、础上按照以下要求补充“rSell”报表的设计:(1)对报表进行适当设置,使报表显示“qSell”查询中的数据。(2)对报表进行适当设置,使报表标题栏上显示的文字为“销售情况报表”;在报表页眉处添加一个标签,标签名为“1Title”,显示文本为“图书销售情况表”,字体名称为“黑体”、颜色为棕色(棕色代码为 128)、字号为 20、字体粗细为“加粗”,文字不倾斜。(3)对报表中名称为“txtMoney”的文本框控件进行适当设置,使其显示每本书的金额(金额=数量单价)。(4)在报表适当位置添加一个文本框控件(控件名称为“txtAvg”),计算每本图书的平均单价。说明:报表适当位置指报表页脚、页面页脚

    5、或组页脚。要求:使用。Round 函数将计算出的平均单价保留两位小数。(5)在报表页脚处添加一个文本框控件(控件名称为“txtlf”),判断所售图书的金额合计,如果金额合计大于 30000,“txtlf“控件显示“达标”,否则显示“未达标”。注意:不允许修改报表对象“rSell”中未涉及的控件、属性;不允许修改表对象“tOrder”、“tDetail”和“tBook”,不允许修改查询对象“qSell”。(分数:2.00)_国家二级(ACCESS)机试-试卷 77 答案解析(总分:12.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:2,分数:4.00)1.基本操作题()(分数:2.00)_

    6、解析:2.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求,完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为 14、行高为 18。(2)设置“简历”字段的说明为“自上大学起的简历信息”。(3)将“入校时间”字段的显示设置为“月日”形式。注意:要求月日为两位显示、年四位显示,如“12 月 15 日 2005”。(4)将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photobmp”图像文件。(5)将冻结的“学号”和“姓名”字段解冻。(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1

    7、)步骤 1:双击打开“samp1mdb”数据库,单击“表”对象,双击打开“tStud”表。执行【格式】【字体】菜单命令,在字体对话框内选择“14”,单击“确定”按钮。如图 2-30 所示。执行【格式】【行高】菜单命令,在行高对话框内输入“18”,如图 231 所示,单击“确定”按钮。 步骤 2:单击工具栏中的“保存”按钮保存设置,然后关闭“tStud”表窗口。 * (2)步骤 1:单击“设计”按钮,在“tStud”表的设计视图下,单击“简历”所在的“说明”行,输入“自上大学起的简历信息”。如图 232 所示。 步骤 2:单击工具栏中的“保存”按钮保存设置,然后关闭“tStud”表设计窗口。 (

    8、3)步骤 1:单击“设计”按钮,在“tStud”表的设计视图下,单击“入校日期”字段。在“字段属性”中的“格式”行内输入要设计设置的格式,这里要求考生掌握时间日期的设置的方法:yyyyY 表示年、mm 表示月、dd 表示日,年、月、日之间的间隔用“”。所以在格式所在行内输入:mm月 dd日 yyyy。如图 2-33 所示。 * 步骤 2:单击工具栏中的“保存”按钮保存设置,关闭“tStud”表的设计窗口。 (4)步骤 1:双击打开“tStud”表。单击“学号”为“20011002”记录行的“照片”字段。执行【插入】【对象】菜单命令,在对象对话框内单击“由文件创建”单选框。单击“浏览”按钮查找“

    9、photobmp”文件所在的位置。 步骤 2:单击“确定”按钮,关闭对话框,关闭“tStud”表。如图 2-34 所示。 * (5)步骤 1:双击打开“tStud”表。光标放在“姓名”字段上单击选中该列,然后右键单击,在弹出的快捷菜单中选择“取消对所有列的冻结”命令。如图 2-35 所示。 步骤 2:关闭“tStud”表。 (6)步骤 1:双击“tStud”表。单击“备注”字段选中该列,然后右键单击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“删除列”命令,如图 236 所示。单击“是”。 步骤 2:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭“tStud”表。 步骤 3:关闭“samp1mdb”数据库。 *)解析:解析

    10、:(1)主要考查表的美化的“字号”、“行高”和“列框”设计,这些设计对表数据的清晰显示非常有必要。 (2)主要考查表字段的说明,此操作主要是让阅读表的人容易读懂表的含义。属于表的“设计视图”的操作。整个表字段的创建就包括“字段名”、“字段类型”、“说明”三个方面。 (3)考查时间日期的样式设计,主要是满足不同语言习惯需求,设置不同的显示样式,更直观地看懂数据信息。(4)考查“OLE”对象类型中的图片信息的添加。 (5)考查冻结操作就是在表的“宽度”很大时,左右移动表时不隐藏某些列的信息而实现冻结。 (6)考查表结构的调整:字段的添加、字段删除、字段的名称修改、字段的数据类型修改等操作。二、简单

    11、应用题(总题数:2,分数:4.00)3.简单应用题()(分数:2.00)_解析:4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”,里面已经设计好“tStud”、“tCourse”和“tScore”三个关联表对象及表对象“tTemp”。试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容,所建查询命名为“qT1”。(2)创建一个查询,查找并显示有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”五个字段内容,所建查询命名为“qT2”。(3)创建一个查询,查找学生的成绩信息,并显示“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩

    12、”一列数据由统计计算得到,所建查询命名为“qT3”。(4)创建一个查询,将“tStud”表中女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中,所建查询命名为“qT4”。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)步骤 1:双击打开“samp2mdb”数据库,单击“查询”对象,双击“在设计视图中创建”,添加“tCourse”、“tScore”、“tStud”表。关闭“显示表”对话框。双击“姓名”、“课程名”、“成绩”,如图 2112 所示。 步骤 2:单击“保存”按钮,输入“qt1”,单击“确定”按钮,关闭设计窗口。 (2)步骤 1:双击“在设计视图创建查询”,添加“tstud”表。关闭“显示

    13、表”对话框。双击字段“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“入校时间”、“简历”字段,在“简历”所在条件行输入:like“*摄影*”,取消“显示”复选框勾选,如图 2-113 所示。 步骤2:单击“保存”按钮,输入“qT2”文件名。单击“确定”按钮,关闭 qT2 查询窗口。 (3)步骤 1:双击“在设计视图中创建查询”,双击“学号”,在“总计”中选择“分组”,双击“成绩”,在其左侧单击鼠标定位光标。添加标题“平均成绩:”,在总计中选择“平均值”。如图 2-114 所示。 步骤 2:单击“保存”按钮,输入“qT3”文件名,单击“确定”按钮,关闭 qT3 的查询窗口。 (4)步骤 1:双击“在设

    14、计视图中创建查询”,添加“tStud”表,关闭对话框,执行【查询】【追加表查询】菜单命令,在“追加”对话框中添加追加表名称“tTemp”,单击“确定”按钮,双击“学号”、“姓名”、“年龄”、“所属院系”、“入校时间”、“性别”字段,在“性别”条件下输入:”女”。如图 2-115 所示。 步骤 2:单击“保存”按钮,输入“qT4”文件名,关闭设计窗口。 步骤 3:关闭“samp2mdb”窗口。)解析:解析:(1)本题主要考查多表查询。 (2)本题考查模糊查询,like 用于模糊查询的运算符。要熟悉通配符“*”、“?”的含义。 (3)本题考查查询中的计算,利用计算方式求平均值,求每个人的平均成绩并

    15、对学号分组。 (4)本题考查数据复制和转移,即“追加表”查询。三、综合应用题(总题数:2,分数:4.00)5.综合应用题()(分数:2.00)_解析:6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”,里面已经设计好表对象“tOrder”、“tDetail”和“tBook”,查询对象“qSell”,报表对象“rSell”。请在此基础上按照以下要求补充“rSell”报表的设计:(1)对报表进行适当设置,使报表显示“qSell”查询中的数据。(2)对报表进行适当设置,使报表标题栏上显示的文字为“销售情况报表”;在报表页眉处添加一个标签,标签名为“1Title”,显示文本为“图书销售情况表”,字

    16、体名称为“黑体”、颜色为棕色(棕色代码为 128)、字号为 20、字体粗细为“加粗”,文字不倾斜。(3)对报表中名称为“txtMoney”的文本框控件进行适当设置,使其显示每本书的金额(金额=数量单价)。(4)在报表适当位置添加一个文本框控件(控件名称为“txtAvg”),计算每本图书的平均单价。说明:报表适当位置指报表页脚、页面页脚或组页脚。要求:使用。Round 函数将计算出的平均单价保留两位小数。(5)在报表页脚处添加一个文本框控件(控件名称为“txtlf”),判断所售图书的金额合计,如果金额合计大于 30000,“txtlf“控件显示“达标”,否则显示“未达标”。注意:不允许修改报表对

    17、象“rSell”中未涉及的控件、属性;不允许修改表对象“tOrder”、“tDetail”和“tBook”,不允许修改查询对象“qSell”。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)步骤 1:打开“samp3,mdb”数据库,选中“报表”对象,右键单击报表“rSell”,选择下拉菜单中的“设计视图”命令。 步骤 2:右键单击“报表选择器”,选择下拉菜单中的“属性”命令,选择“记录源”下拉列表中的“qSd1”选项。 步骤 3:关闭“属性”对话框。 (2)步骤 1:右键单击“报表选择器”,选择下拉菜单中的“属性”命令,在“属性”对话框中,设置标题为“销售情况报表”;单击工具箱中的标签工具,

    18、在报表页眉处拖动,在属性中将标签名称设为“1Title”,将标签显示文本为“图书销售情况表”,“字体名称”为:黑体,“颜色”为:128,“字号”为:20,“字体粗细”为:加粗,“倾斜字体”为:否。 步骤 2:关闭“属性”对话框。 (3)步骤 1:右键单击“txtMonoy”文本框,选择下拉菜单中的“属性”命令,在控件来源中输入:数量*单价。 步骤2:关闭“属性”对话框。 (4)步骤 1:右键单击“报表选择器”,选择下拉菜单中的“排序与分组”命令,将组属性中的“组页脚”改为“是”,关闭“排序与分组”对话框。 步骤 2:单击工具箱中的文本框控件,在“书籍名称页脚”节中适当位置按住左键拖动鼠标,右键单击该文本框,选择下拉菜单中的“属性”命令,设置控件名称为:txtAvg,在控件来源中输入:=Round(Avg(单价),2)。 步骤 3:关闭对话框。 (5)步骤 1:单击工具箱中的文本框控件,在在报表页脚处按住左键拖动鼠标,右键单击该文本框,选择下拉菜单中的“属性”命令,设置控件名称为“txflf”,在控件来源中输入:=IIf(Sum(数量*单价)30000,“达标”,“未达标”)。步骤 2:关闭对话框。单击“保存”按钮,关闭设计视图。)解析:解析:本题考点:窗体中文本框、命令按钮、控件的设置方法以及相关属性的设置;控件的格式的设置;VBA 编程技术的应用。


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