欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【计算机类职业资格】国家二级VF机试(操作题)-试卷101及答案解析.doc

    • 资源ID:1333322       资源大小:41.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【计算机类职业资格】国家二级VF机试(操作题)-试卷101及答案解析.doc

    1、国家二级 VF 机试(操作题)-试卷 101 及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.(1)打开“学生管理”数据库,并从中永久删除“学生”表。 (2)建立一个自由表“教师”,表结构如下: 编号字符型(8) 姓名字符型(10) 性别字符型(2) 职称字符型(8) (3)利用查询设计器建立一个查询,该查询包含课程名为“数据库”的“课程”表中的全部信息,生成的查询保存为 query。 (4)用 SQL UPDATE 语句将“课程”表中课程名为“数据库”的课程的“任课教师”更改为“T2222”,并将相应的SQL 语句存储在文件 fourprg

    2、中。(分数:2.00)_二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.(1)在考生文件夹下已有表单文件 formoneSCX,如图 2-26 所示,其中包含一个列表框、一个表格和一个命令按钮。 (分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.设计一个表单名为 myform2 的表单,表单文件名为 myform2,表单的标题为“教师课程学生基本信息浏览”。表单上有 1 个包含 3 个选项卡的“页框”(Pageframe1)控件和一个“退出”按钮(Command1),如图220 所示。其他功能要求如下: (分数:2.00)_国家二级 VF 机试(操作题)-试卷 101 答案解

    3、析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.(1)打开“学生管理”数据库,并从中永久删除“学生”表。 (2)建立一个自由表“教师”,表结构如下: 编号字符型(8) 姓名字符型(10) 性别字符型(2) 职称字符型(8) (3)利用查询设计器建立一个查询,该查询包含课程名为“数据库”的“课程”表中的全部信息,生成的查询保存为 query。 (4)用 SQL UPDATE 语句将“课程”表中课程名为“数据库”的课程的“任课教师”更改为“T2222”,并将相应的SQL 语句存储在文件 fourprg 中。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)在

    4、命令窗口执行命令: MODIFY DATABASE 学生管理 ,打开数据库设计器。 右击数据库设计器中的“学生”表,选择【删除】快捷菜单命令,在弹出的 Visual FoxPro 对话框中单击“删除”按钮(如图 314 所示),将“学生”表永久性删除。 )解析:解析:本题考查了数据库和表的基本操作,包括新建表和删除表的操作;利用查询设计器建立查询;通过 SQL 语句更新表记录。 操作过程中特别要注意的是在删除表时,是将表从数据库中删除还是移出;而新建自由表时,如果当前有打开的数据库,则需要先关闭数据库再建立数据表 建立查询时注意在查询设计器中设置筛选条件,其他操作都比较简单;而利用 SQL 更

    5、新表记录时,直接套用 SQL UPDATE 的命令格式即可。二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.(1)在考生文件夹下已有表单文件 formoneSCX,如图 2-26 所示,其中包含一个列表框、一个表格和一个命令按钮。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1) 步骤 1:命令窗口执行: MODIFY FORM formone ,打开表单设计器修改表单。步骤 2:右击表单选择【数据环境】,在表单数据环境中击右键选择【添加】,在“添加表或视图”对话框中双击 orders 表添加到数据环境中。 步骤 3:选中表单中的列表框控件,将 RowSourceType 属性值设置为:8结构

    6、,将 RowSource 属性值设置为:orders,将 MultiSelect 属性值设置为:T;选中表格(Grid1)控件,将 RowSourceType 属性值设置为:4-SQL 说明。 步骤 4:“显示”按钮(Command1)的Click 事件代码如下: *“显示”按钮的 Click 事件代码* *下面代码的功能是根据用户对列表框的选择结果构建字段列表,然后进一步构建 select 语句并据此为表格的相关属性设值。 *修改所有*FOUND*下面的一条语句。 *不能修改其他语句。不能增加语句,也不能删除语句。 s=“ f=T *FOUND* FOR i=1 TO this formLi

    7、st1ColumnCount IF thisformList1Selected(i) IF f *FOUND* s=thisformList1valme f=F ELSE *FOUND * s=s+thisformList1value ENDIF ENDIF ENDFOR st=“select &s from orders into CurSor tmD“ thisformGrid1RecordSource=st 命令按钮修改后的事件代码如下: s=“ f=T * FOUND* FOR i=1 TO thisformListlListCount IF thisformList1Selected

    8、(i) IF f *FOUND* s=thisformList1List(i) f=F ELSE * FOUND* s=s+“,“+thisformList1 List(i) ENDIF ENDIF ENDFOR st=“select &s from orders into cursor tmp“ thisformGrid1RecordSource=st 步骤 5:单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果,并单击“输出数据”按钮产生 tempdbf 表文件,保存。 (2) 步骤 1:命令窗口执行:OPEN DATABASE 订单管理,打开数据库环境。 步骤 2:命令窗口执行:CREATE Q

    9、UERY queryone,打开查询设计器,在“添加表或视图”对话框中,分别双击 employee、orders 和 customer 表(注意:一定要按顺序添加表),将表添加到查询设计器中,此时,添加的表会按照数据库中已存在的表间联系自动为 3 个表在查询设计器中建立联系。 步骤 3:依次双击 orders 表中的“订单号”、“签订日期”、“金额”字段,添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中;“字段”选项卡的“函数和表达式”下的文本框中输入:Employee姓名 AS 签订者,单击“添加”按钮添加到“选定字段”中;双击 customer 表中的“客户名”字段添加到“选定字段”列表中。 步骤

    10、 4:“筛选”选项卡的“字段名”中选择“Orders签订日期”字段,“条件”下拉框中选择“=”,在“实例”框中输入:2001-05-01。 步骤 5: “排序依据”选项卡中双击“选定字段”列表框中的“Orders签订日期”字段添加到“排序条件”中,“排序选项”中选择“降序”;双击“选定字段”中的“Orders金额”字段添加到“排序条件”中,“排序选项”中选择“降序”单选项。 步骤 6:执行【查询】【查询去向】菜单命令,在弹出的“查询去向”对话框中单击“表”图标按钮,接着在“表名”中输入文件名 tableone,单击“确定”按钮。 步骤 7:最后单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果,将查询

    11、文件保存到考生文件夹下。)解析:解析:(1)本题主要考查了 FOR 循环语句;表单控件常用属性;宏替换函数。 本题需要了解列表框的两个重要属性:选中条目 SELECTED(I)和条目总数(LISTCOUNT)属性。程序要求实现的功能大致如下: 首先定义一个变量并赋值为空字符串,再定义一个变量,赋值为逻辑真。 接着使用 FOR 循环开始统计列表框中被选定的条目,循环初值为 1,终值为列表框中的条目数(该数值通过 LISTCOUNT 函数计算得出);进入循环体后,通过 IF 条件语句首先判断列表框中条目是否被选中,如果选中,则执行第二个 IF 条件语句,否则返回 FOR 语句处,继续判断列表框的下

    12、一个条目。 第二个 IF 语句中,首先判断则逻辑变量的值是否为真,如果为真,则空字符串变量的值等于当前列表框的条目值,接着将逻辑变量的值指定为逻辑假,当执行一次该 IF 语句后,逻辑变量的值就始终为逻辑假了;在后面执行的条件判断语句中,当逻辑变量值为假时,字符串变量的值等于 S 值加上当前列表框中的条目值,此时,不会再执行逻辑变量为真的语句了。 最后,利用宏替换函数(&)将字符串中的数据替换出来,作为简单查询的输出字段;将查询结果保存到临时表中,并通过表格控件显示查询结果。 (2)本题考查了查询设计器的使用。由于涉及 3 个表的连接查询,因此,要注意向查询设计器中添加表的顺序,保证各表之间在添

    13、加到查询设计器后能彼此建立联系。三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.设计一个表单名为 myform2 的表单,表单文件名为 myform2,表单的标题为“教师课程学生基本信息浏览”。表单上有 1 个包含 3 个选项卡的“页框”(Pageframe1)控件和一个“退出”按钮(Command1),如图220 所示。其他功能要求如下: (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:步骤 1:命令窗口执行:CREATE FORM myform2,打开表单设计器新建表单。向表单添加一个命令按钮和一个页框控件。 步骤 2:选择表单对象,修改对象属性值,见表 323。 步骤 3:右击表单选择【数据环

    14、境】,在表单数据环境中右击选择【添加】,在“添加表或视图”中双击“学生”、“班级”和“教师”表,将表添加到数据环境中。 步骤 4:右击“页框”控件,选择【编辑】,让页框处于编辑状态,再将数据环境中的三个数据表分别拖到三个对应的页面中,如图 342 所示。(注意:在操作过程中,当独立的页面被选中时,页框处于编辑状态,在页框四周会出现蓝色边框;另外,表单设计器窗口应为“还原”状态,而非最大化窗口) )解析:解析:本题主要考查的是表单中页框控件的使用,以及表单数据环境的使用。通过拖放表单数据环境中的表到表单中,可快速建立表格及表格与数据表的联系,要注意的是在向每个页面中添加表格数据对象时,一定要注意页面处于编辑状态下(每个页面都可单独选定),否则该表格实际是包含在表单中而非添加到页框的页面中。控制页框中页面数的属性为 PageCount。


    注意事项

    本文(【计算机类职业资格】国家二级VF机试(操作题)-试卷101及答案解析.doc)为本站会员(terrorscript155)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开