欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【计算机类职业资格】二级VISUAL+FOXPRO机试-123及答案解析.doc

    • 资源ID:1328268       资源大小:34KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【计算机类职业资格】二级VISUAL+FOXPRO机试-123及答案解析.doc

    1、二级 VISUAL+FOXPRO机试-123 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、一 基本操作题(总题数:4,分数:30.00)1.建立项目文件文件名为“xm”。(分数:7.00)_2.将数据库“职员管理”添加到项日“xm”中。(分数:7.00)_3.将考生文件夹下的自由表“员工信息”添加到数据库“职员管理”中。(分数:8.00)_4.表“员工信息”的字段“年龄”从表中删除。(分数:8.00)_二、二 简单应用题(总题数:2,分数:40.00)5.对考生文件夹下的表“投稿”,使用查询向导建立查询 qry1,查询投稿日期在 2006年的投稿情况。(分数:20.00)_6.设

    2、计表单 bd2,表单中有一个标签和一个计时器控件运行时标签“欢迎您!,为从右向左移动的字幕,移动时间间隔为 20 ms。(分数:20.00)_三、三 综合应用题(总题数:1,分数:30.00)7.首先利用表设计器在考生目录下建立表 newcj.dbf,表结构如下:民族字符型(4)语文平均分 数值型(7,2)数学平均分 数值型(7,2)然后在考生文件夹下创建一个下拉式菜单 smenu.mnx,并生成菜单程序 smenu.mpr。运行该菜单程序时会在当前 VisualFoxPro系统菜单的末尾追加一个“考试测试”菜单。菜单命令“统计”和“返回”的功能都通过执行过程完成。菜单命令“统计”的功能是根据

    3、 xs表和 cj表分别统计汉族学生和少数民族学生在“语文”和“数学”两门课程上的平均分,并把统计数据保存在表 newcj中。表 newcj的结果有两条记录:第 1条记录是汉族学生的统计数据,“民族”字段填“汉”;第 2条记录是少数民族学生的统计数据,“民族”字段填“其他”。菜单命令“返回”的功能是恢复标准的系统菜单。菜单程序生成后,运行菜单程序并依次执行“统计”和“返回”菜单命令。(分数:30.00)_二级 VISUAL+FOXPRO机试-123 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、一 基本操作题(总题数:4,分数:30.00)1.建立项目文件文件名为“xm”。(分数:7.

    4、00)_正确答案:(在工具栏单击新建按钮,在弹出的新建对话框中选择项目单选项,再单击新建文件图标按钮,在弹出的创建对活框中输入项目名称“xm”,后单击保存按钮。)解析:2.将数据库“职员管理”添加到项日“xm”中。(分数:7.00)_正确答案:(在项目管理器对话框中选择全部选项卡,然后展开“数据”,选择“数据库”,单击添加按钮,在打开对话框中选择数据库“职员管理”,单击确定按钮。)解析:3.将考生文件夹下的自由表“员工信息”添加到数据库“职员管理”中。(分数:8.00)_正确答案:(步骤 1:在项目管理器中,展开“数据”,展开“数据库”,选择“表”,单击添加,在弹出的对话框中选择“员工信息”表

    5、,单击确定按钮。)解析:4.表“员工信息”的字段“年龄”从表中删除。(分数:8.00)_正确答案:(在项目管理器中,展开“职员管理”,展开“表”,双击“员工信息”表,打开表设计器。在字段选项卡下,单击“年龄”字段,单击删除按钮。)解析:本题主要考查的知识点有:项目管理器的基本操作,包括添加数据库、添加自由表、修改表结构,这些都可以在项目管理器中完成。考生注意自由表一开始不在项目文件的自由表里,所以不能用直接拖动的方法。二、二 简单应用题(总题数:2,分数:40.00)5.对考生文件夹下的表“投稿”,使用查询向导建立查询 qry1,查询投稿日期在 2006年的投稿情况。(分数:20.00)_正确

    6、答案:(步骤 1:单击工具栏的新建按钮,打开新建对话框,在文件类型区选择“查询”,单击向导。打开向导选取对话框选择“查询向导”,单击确定按钮。步骤 2:在查询向导对话框中,选择“数据库和表”下的“投稿”数据表,单击全部添加按钮,再单击下一步按钮进“筛选记录”,在“字段(I)”下拉列表框中选择“投稿投稿日期”字段,在“条件”下拉列表框中选择“大于或等于”,在“值”文本框中输入“CTOD(“01-01-2006“)”,单击与单选按钮在“字段(E)”下拉列表框中选择“投稿投稿日期”字段,在“条件”下拉列表框中选择“小于或等于”,在“值”文本框巾输入“CTOD(“12-31-2006“)”。步骤 3:

    7、单击两次下一步按钮,进入最后的“完成”设计界面,单击完成按钮。打开另存为对话框,输入文件名“qry1”。)解析:6.设计表单 bd2,表单中有一个标签和一个计时器控件运行时标签“欢迎您!,为从右向左移动的字幕,移动时间间隔为 20 ms。(分数:20.00)_正确答案:(步骤 1:单击工具栏新建按钮,在新建对话框的文件类型中选择“表单”,单击新建文件,打开表单设计器。单击表单控件窗口中的“标签”按钮,再单击表单,将标签放在表单合适位置,属性窗口中的“Caption设置为“欢迎您!”。单击表单控件窗口的“计时器”按钮,再单击表单,将计时器放在表单合适位置,属性窗口中的“Interval”属性值设

    8、置为“20”。步骤 2:右击计时器选择“代码”,在“Timer”事件代码编辑窗口输入以下过程代码:ThisForm.Label1.Left=ThisForm.Label1.Left1IFThisForm.Label1.Left0-ThisForm.Label1.WidthTHENThisForm. Label1. Left =ThisForm.WidthENDIF步骤 3:单击工具栏的保存按钮,在弹出的另存为对话框中输入文件名为 bd2,单击保存按钮。右击表单,选择“执行表单”。)解析:本题主要考查的知识点有:使用查询向导建立查询,以及建立表单,包括 Timer控件和标签控件的使用,重点是 T

    9、imer控件 Timer时间代码的编写。三、三 综合应用题(总题数:1,分数:30.00)7.首先利用表设计器在考生目录下建立表 newcj.dbf,表结构如下:民族字符型(4)语文平均分 数值型(7,2)数学平均分 数值型(7,2)然后在考生文件夹下创建一个下拉式菜单 smenu.mnx,并生成菜单程序 smenu.mpr。运行该菜单程序时会在当前 VisualFoxPro系统菜单的末尾追加一个“考试测试”菜单。菜单命令“统计”和“返回”的功能都通过执行过程完成。菜单命令“统计”的功能是根据 xs表和 cj表分别统计汉族学生和少数民族学生在“语文”和“数学”两门课程上的平均分,并把统计数据保

    10、存在表 newcj中。表 newcj的结果有两条记录:第 1条记录是汉族学生的统计数据,“民族”字段填“汉”;第 2条记录是少数民族学生的统计数据,“民族”字段填“其他”。菜单命令“返回”的功能是恢复标准的系统菜单。菜单程序生成后,运行菜单程序并依次执行“统计”和“返回”菜单命令。(分数:30.00)_正确答案:(步骤 1:单击工具栏新建按钮,在新建对话框的文件类型中选择表,单击新建文件。在弹出的创建对话框中输入表名“newcj”,单击保存按钮,打开表设计器。步骤 2:在表设计器中逐行输入每个字段的字段名,并设置字段类型和宽度,然后单击确定按钮,此时系统会弹出一个对话框询问“现在输入数据记录吗

    11、?”单击否按钮。步骤 3:单击工具栏新建按钮,在弹出的新建对话框文件类型中选择“菜单”,单击新建文件,在弹出的对话框中选择菜单按钮,打开菜单设计器。在菜单设计器“菜单名称”列的文本框中输入“考试测试”,“结果”下拉框中选择为“子菜单”,单击创建按钮进入下级菜单设计,在“菜单名称”列的第 1、2 行文本框中依次输入子菜单名“统计”和“返回”,将两个子菜单的“结果”都设置为“过程”,分别单击两个子菜单行的创建命令按钮,打开过程编辑框编写过程代码。步骤 4:两个子菜单的过程代码如下:统计:SELECT XS.民族,AVG(CJ.语文)AS 语文平均分,AVG(CJ.数学)AS 数学平均分 FROM

    12、XS:INNER JOIN CJ ON XS.学号 = CJ.学号;WHERE XS.民族=“汉“INTO ARRAY ARRINSERT INTO NEWCJ FROM ARRAY ARRSELECT XS.民族,AVG(CJ.语文)AS 语文平均分,AVG(CJ.数学)AS 数学平均分 FROM XS:INNER JOIN CJ ON XS.学号=CJ学号;WHERE XS民族!=“汉“INTO ARRAY ARRINSERT INTO TABLE NEWCJ FROMARRAY ARRUPDATE NEWCJ SET民族=其他WHERE 民族!=“汉“返回:SET SYSMENU TO DEEAULT步骤 5:选择菜单栏显示|常规选项,在弹出的常规选项对话框位置区域选中“追加”单选项。单击确定按钮,单击工具栏的保存按钮。步骤 6:选择菜单|生成,在生成菜单对话框中选择生成的菜单保存的位置,单击生成按钮生成一个可执行的菜单文件。选择菜单栏程序|运行,在弹出的运行对话框中选择“smenu.mpr”,单击运行。最后执行“统计”和“返回”菜单命令。)解析:本题主要考查的知识点有:新建表结构,新建追加式菜单。可以在“常规选项”对话框进行设置。


    注意事项

    本文(【计算机类职业资格】二级VISUAL+FOXPRO机试-123及答案解析.doc)为本站会员(visitstep340)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开