1、1第九课 唯物辩证法的实质与核心明学习目标1.掌握 1 种根本方法矛盾分析法(一分为二地看问题、坚持共性与个性的具体的历史的统一、具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一) 2把握 1 个作用具体问题具体分析的作用3理解 2 个基本属性矛盾的同一性和斗争性 4区分 4 对关系矛盾的同一性和斗争性的关系、矛盾的普遍性和特殊性的关系、主次矛盾的关系、矛盾主次方面的关系建知识体系备核心素养1.科学精神坚持唯物辩证法的矛盾观，反对抹杀和否定矛盾的形而上学观点2政治认同矛盾特殊性要求具体问题具体分析，坚定“走自己的路，建设中国特色社会主义”的信念第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾的同一性和斗争
2、性1矛盾的含义矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾就是对立统一。22矛盾的基本属性同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性体现矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势联系矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约方法论矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利
3、的，也可能是不利的，应促进有利转化，防止不利转化；矛盾双方的对立性和统一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立二、矛盾的普遍性和特殊性1矛盾的普遍性(1)原理矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。(2)方法论要求在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。澄 清 认 知 对于矛盾的普遍性：“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。2矛盾的特殊性(1)原理矛盾具有特殊性。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种
4、情形：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。(2)方法论要求：具体问题具体分析含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊3性，并找出解决矛盾的正确方法。地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。作用：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。3矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系(1)关系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普
5、遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。(2)地位矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。建设中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。巧学妙解矛盾的普遍性和特殊性在表现上的对应关系一、判断题1矛盾的同一性寓于斗争性之中。()提示：矛盾的斗争性寓于同一性之中。2矛盾特殊性寓于普遍性之中。()4提示：矛盾的普遍性寓于特殊性之中。3矛盾的普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。()提示：矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系，不是多数和少数、整体和部分
6、的关系。4承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。()提示：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，是正确解决矛盾的前提。坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。二、选择题5在古希腊时期，由 造成的“毕达哥拉斯悖论” ，以及“芝诺悖论”中对“无穷”2的理解，引发了“第一次数学危机” ，其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是( )A主要矛盾和次要矛盾相互转化B矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面C矛盾是事物发展的源泉和动力D主要矛盾在事物发展中处于支配地位解析：选 C 数学危机正面结果之一是引入无理数，导致数的概念的扩大。由此可
7、见，矛盾推动了事物发展，C 项正确且符合题意。材料中并没有涉及主次矛盾与矛盾的主次方面，A、B、D 三项与题意无关。6在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出， “履不必同，期于适足；治不必同，期于利民” 。世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是( )矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护 认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准A BC D解析：选 A “履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”强
8、调了矛盾的特殊性，强调了人民群众的利益，符合题意。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，错误。人民群众的意愿不能作为衡量社会发展道路正确与否的根本标准，排除。7(2019南昌二模)秦始皇陵内所有兵马俑的身子都非常相似，它们的脚几乎都是几块泥巴粗制滥造，但兵马俑的各异脸型却生动地展现了它们赫赫军威以及气吐山河的王霸之气。这说明，当时的匠人( )利用矛盾的特殊性把不同的兵马俑区别开来立足关键部分的前提下选择最佳制作方案5通过共性化的制作使兵马俑栩栩如生看到了兵马俑是共性和个性的统一A BC D解析：选 B 错误，在立足整体的前提下选择最佳制作方案，而非立足关键部分；错误，通过
9、个性化的制作使兵马俑栩栩如生；正确且符合题意，当选。本框题知识是高考考查的重点，主要结合古诗词、漫画、热点材料等考查矛盾的概念、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性和特殊性。题型既有选择题，也有非选择题。试题有一定难度。矛盾的同一性和斗争性例 1 (2017江苏高考)下列选项与漫画(作者：曹开翔)蕴含的哲理相符的是( )A绳锯木断，水滴石穿B流水不腐，户枢不蠹C人往高处走，水往低处流D水至清则无鱼，人至察则无徒解析 漫画说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，D 项蕴含哲理与之相同。A 项强调量的积累的重要性，B 项强调运动是物质的存在方式，C 项强调人的理想目标，均与漫画蕴含的哲理不同。答案 D例 2
10、 (2014广东高考)当前职业教育处于“进口” “出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽” ，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是( )A矛盾双方既对立又统一推动事物发展B矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C落后的社会意识对社会发展不起作用D正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突解析 职校生源萎缩和职校毕业生在就业市场受欢迎，这体现了矛盾双方的对立统一，这两者的对立统一又将推动职业教育的发展，A 项正确。C 项错误，落后的社会意识对社会发展起
11、阻碍作用；材料没有涉及矛盾主次方面的转化，排除 B 项；D 项错误，价值判断的差异不可能消除。6答案 A学通学透重点关注：矛盾的概念、矛盾的基本属性成为最近几年考查的重点。主要结合古诗词、漫画、热点材料等考查对矛盾的概念、矛盾的基本属性的理解；题型既有选择题，也有非选择题，涉及体现类、说明类、认识类、措施类等类型。既有知识的单独考查，又有与其他知识的综合考查。理解矛盾的含义和基本属性，应注意以下几个方面(1)矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一；没有统一，也无所谓对立。离开对立或者离开统一，都不能成其为矛盾。(2)不能将对立和统一理解为矛盾的双方，对立和统一是矛盾的两种基
12、本属性，矛盾双方是指事物的两个方面，两个方面之间的对立统一关系即矛盾。所以不能说矛盾的对立性与同一性可以相互转化。(3)“事物内部”一方面指事物所包含的矛盾是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的；另一方面，事物是无限可分的，两个具体事物之间的矛盾是包含这两个具体事物的更大的事物的内部矛盾，从这个意义上说矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴。(4)不能把哲学矛盾与生活矛盾混为一谈。哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映；日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，二者是一般与个别、抽象与具体的关系。二者是共性与个性的关系。矛盾的普遍性和特殊性例 3 (2
13、018全国卷)中医药是中华民族的瑰宝，凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，其中体现的哲学道理是( )事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同 在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质 主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化A BC D解析 材料中强调个体化、对症下药明确了矛盾的特殊性，要求我们具体问题具体分析，正确。中医药理论重视整体诊疗、强调个体化，明确了在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，正确。错误，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。错误，在事物
14、发展中，主要矛盾处于支配地位，起决定作用，支配着事物的发展变化。答案 A例 4 (2017全国卷)2015 年 12 月联合国巴黎气候变化大会通过巴黎协定要7求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是( )矛盾的主要方面规定了事物的性质 主要矛盾在事物发展中起决定作用 任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一 只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质A BC D解析 “协定坚持了发达国家与发展中国家共
15、同但有区别的责任原则” ，体现了矛盾普遍性与特殊性相互联结，做到了共性与个性、一般与个别的统一，符合题意，与题意不符。答案 D学通学透重点关注：本考点是高考试题的高频考点，主要以社会热点材料为背景考查考生对具体问题具体分析、矛盾普遍性与特殊性关系的理解。以选择题为主，非选择题主要考查矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。理清矛盾的普遍性和特殊性关系的易错点(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。(2)共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。任何一个事物既有共性又有个性，共性决定事物的基本性质；个性揭示事物之间的差异性。(
16、3)不能说普遍性包含特殊性。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出它们共同的本质。(4)不能说矛盾的特殊性寓于普遍性之中。矛盾的普遍性是绝对的、无条件的；矛盾的特殊性是相对的、有条件的。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性又受普遍性的制约；矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。综 合 集 训 冲 关1事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。下列强调同一性的是( )君子喻于义，小人喻于利 垃圾，只是放错了位置的资源 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 没有当年中国人
17、民的抗日战争，就不会有今天的和平生8活A BC D解析：选 C 均体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，都强调了同一性，入选。体现了矛盾的特殊性，强调了矛盾的斗争性，均不符合题意。2作为全球最大的中美两大经济体，如果打贸易战的话，一定是两败俱伤。这说明( )A不同事物有不同的矛盾B同一以差别和对立为前提C矛盾双方在一定条件下相互依存D矛盾双方的统一推动事物的变化发展解析：选 C 中美双方在经济上构成对立统一的矛盾关系，矛盾双方相互依存，打贸易战对双方都没好处，反映了双方的依存关系，不能把两者的关系绝对对立，C 项正确。A、B 两项不符合题意。矛盾双方既对立又统一才能推动事物的变化发展，D 项
18、错误。3步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明，用于即时访问的“热数据” ，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是( )A矛盾的普遍性寓于特殊性之中B矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C主次矛盾在一定条件下相互转化D矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点解析：选 D 不同的数据各有其特点，保存的方法也不同，这是矛盾特殊性的体现，选 D 项。A 项是指矛盾普遍性和特殊性的关系，B 项是指矛盾的普遍性，C 项是指主次矛盾的关系，均与题意不符。4 “先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做
19、法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。 “先试点后推广”的辩证法依据是( )矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 矛盾的共性寓于个性之中 矛盾的个性表现共性并优于共性矛盾的个性在复杂事物发展中起决定作用A BC D解析：选 A “先试点”体现的是矛盾的特殊性， “后推广”体现的是矛盾的普遍性，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，二者在一定条件下可以相互转化，正确；个性优于共性的说法错误，不选；主要矛盾在复杂事物发展中起决定作用，错误。9 热点材料2018 年 5 月 4 日，由中华人民共和国教育部指导，北京大学、北京市
20、教育委员会和韩国高等教育财团主办的“双一流”建设国际研讨会暨北京论坛(2018)在北京开幕。来自 44个国家和地区的 261 所高校代表，以“变与不变120 年来全球大学与世界文明”为题，携手共议当代高等教育改革与世界文明发展的未来趋向。国务院副总理孙春兰在开幕式上致辞指出，改革开放 40 年来，中国高等教育实现跨越式发展，对经济社会发展发挥了重要的支撑引领作用。进入新时代，中国对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切，对大学办学质量提出了更高要求。我国统筹推进“双一流”建设，就是要促进高等教育内涵式发展，坚持扎根中国大地办大学，坚持特色办学、协调发展，坚持面向世界、融通中外，办出中
21、国特色世界一流大学，提升高等教育整体水平，更好服务于国家现代化建设，更好服务于人类文明进步。信息获取体现了矛盾即对立统一；说明教育是民族振兴和社会进步的基石；的哲学依据是矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析；坚持了矛盾的普遍性与特殊性相结合。热点训练1坚持扎根中国大地办大学，坚持特色办学，坚持面向世界、融通中外，办出中国特色世界一流大学。这是因为( )矛盾是普遍存在的 矛盾双方无条件转化 同一性寓于斗争性之中 同一以差别和对立为前提A BC D 解析：选 C 特色办学，面向世界、融通中外说明矛盾是普遍存在的，体现了同一以差别和对立为前提，正确；矛盾双方在一定条件下相互转化，错误；斗争性寓于同一
22、性之中，同一以差别和对立为前提，错误。2李开复在博客上撰写给中国高校的一封信中指出高校不能过度扩招和产业化，高校培养了过多的硕士、博士，不符合市场对人才的需求，中国高校“不能很好地培养21 世纪需要的人才 ”。从辩证法角度看，李开复的上述讲话告诫我们( )想问题办事情要一切从实际出发 要重视矛盾双方在一定条件下的相互转化 要抓住矛盾的主要方面，防止事物性质的转变 要抓住事物的主要矛盾，集中主要力量解决关键问题10A BC D解析：选 B 属于唯物论，不符合题意；李开复的观点看到了高校过度扩招的弊端，就是看到了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，正确；数量和社会需要是人才培育的两个方面，社会需要是
23、主要方面，正确；与材料无关。3(1)结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性的相关知识，分析我国高校在进行“双一流”建设中如何提高实效性。(2)请为我国高校“双一流”建设提两条合理化建议。解析：本题第(1)问知识范围是矛盾的普遍性和特殊性的相关知识，要求分析我国高校在进行“双一流”建设中如何提高实效性。可从矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的关系角度进行分析。第(2)问为开放性设问，要求为我国高校“双一流”建设提两条合理化建议。答案不确定，符合主题要求，言之有理即可。答案：(1)矛盾的普遍性要求我们承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。各高校必须充分认识和承认本
24、校教育中的问题，从而找出正确解决办法。矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。各高校必须根据本校的具体实际坚持特色办学。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求我们将矛盾的普遍性和特殊性结合起来。各高校既要坚持特色办学，又要坚持面向世界、融通中外，办出中国特色世界一流大学。(2)示例：开放办学、注重协作；加强校企合作，培育更多创造社会效益的人才；推进教育领域的体制机制改革与创新，推动一流大学和一流学科建设。框 题 过 关 检 测 一、选择题1 “你说你喜欢雨，但是下雨的时候你却撑开了伞；你说你喜欢阳光，但当阳光播撒的时候，你却躲在阴凉之地；你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。我害怕你对我也
25、是如此，因为你说你爱我。 ”这句名言告诉我们( )A事物的矛盾是无法解决的B新事物的发展是一个循环往复的过程C任何事物都包含着有利和不利两个方面D任何事物都包含既对立又统一的两个方面解析：选 D 材料告诉我们任何事物都包含既对立又统一的两个方面，D 项符合题意，C 项错误；矛盾具有普遍性，我们要承认、分析、揭露、解决矛盾，A 项错误；事物的发展是前进性与曲折性的统一，B 项错误。2黑为墨，白为纸，三笔两画，神韵皆出，这就是中国画的最高境界留白。水墨留白，虚实相生，惜墨如金，计白当黑，寥寥数笔丹青，于方寸之地勾勒天地，于无画处凝眸成妙境，留有让人想象的空间。留白的绘画技法体现的哲理是 ( )11
26、矛盾的斗争性是相对的 矛盾双方相互依赖 矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中 同一以差别和对立为前提A BC D解析：选 C 中国画留白的绘画技法，体现了矛盾双方相互依赖，同一以差别和对立为前提，符合题意；矛盾的斗争性是绝对的，说法错误；矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，说法错误。3下列诗句中与漫画低头族所蕴含哲理相同是( )A今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生B时人不识凌云木，直待凌云始道高C溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼D豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双解析：选 D 材料中主要强调了一些人在低头玩手机，看似享受时，却也遭受暴露，受到鸟的叮啄，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。D 项强
27、调的是要有忧患意识，居安思危，也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，符合题意；A 项体现的是把事物如实地看成是一个变化发展的过程，用发展的观点看问题，不符合题意；B 项体现的是用发展的观点看问题，不符合题意；C 项体现的是事物是普遍联系的观点，不符合题意。4(2019武汉调研)近段时间，贸易保护主义甚嚣尘上。习近平指出，搞贸易保护主义如同把自己关进黑屋子，看似躲过了风吹雨打，但也隔绝了阳光和空气。这启示我们( )在任何时候，对任何事物都要承认矛盾的存在 一切事物中都包含既对立又统一的两个方面 “一分为二”原则是正确认识事物的基础 任何事物都是优点与缺点、利与弊的统一体A BC D解析：选
28、A 贸易保护主义表面上躲过了风吹雨打，但也隔绝了阳光和空气，说明事事有矛盾，任何事物都是一分为二的，都有既对立又统一的两个方面，正确；具体问题具体分析是正确认识事物的基础，错误；事事有矛盾，但不是任何事物都有优点与缺点、利与弊的矛盾，错误。52018 年 10 月 16 日，中国(海南)自由贸易试验区成立。其最大特点就是“全域性”试点，充分发挥海南岛独立地理单元的区位优势和全岛试点的整体优势，便于加强改革系12统集成，增强制度创新的整体性、协同性，有针对性地研究提出试点任务。上述材料体现了( )一切从海南的实际情况出发，具体问题具体分析 海南自贸试验区的建设要遵循发展规律 注意遵循系统整体性及
29、内部结构的有序性 对海南自贸试验区的试点体现了认识推动实践的发展A BC D解析：选 A 表述与题意不符，题目中没有涉及遵循发展规律。错误，正确的认识推动实践的发展。题目中，海南自贸试验区充分发挥海南岛独立地理单元的区位优势和全岛试点的整体优势，便于加强改革系统集成，增强制度创新的整体性、协同性，有针对性地研究提出试点任务，这体现了一切从海南的实际情况出发，具体问题具体分析，注意遵循系统整体性及内部结构的有序性，入选。6(2019徐州期中)2018 年 10 月 24 日，港珠澳大桥正式通车。港珠澳大桥沉管隧道是我国建设的第一座外海沉管隧道，也是世界上最长的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道。该
30、工程为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验。这体现了( )A矛盾普遍性与特殊性相互转化B辩证否定的实质是变化发展C主要矛盾和次要矛盾相互转化D矛盾普遍性寓于特殊性之中解析：选 D “该工程为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验”体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故 D 项符合题意；A、C 两项与题意不符，不选；B 项错误，辩证否定的实质是扬弃。二、非选择题7(2019宁德期中联考)阅读材料，完成要求。国民对精神文化的需求是经济社会进步的必然结果，也是人们追求美好生活的重要内容。前些年，有些电视文艺节目一味追求投资回报
31、，出现了低级庸俗、品位低下、价值扭曲的倾向，不能满足群众的高品质文化需求，不能对社会生活起到正确的导向作用。为此，国务院制定了百部重点电视剧、纪录片、动画片远景规划(20162020 年) ，设立专项资金加大对创新创优节目的扶持力度；广电总局对全国卫视节目和电视剧播出进行结构性管理，提高公益性节目和主旋律题材电视剧播出比重；各级行政管理部门采取措施，鼓励引导文化工作者到人民的真实生活中寻灵感，到基层的实践中出著作；更多电视文艺节目关注普通群众，让人民成为节日舞台和电视荧屏的主角。一大批优秀电视文艺节目涌现，电视文艺节目面貌焕然一新，主旋律强劲，正能量饱满，实现了经济效益和社会效益的双13丰收。
32、结合材料，运用矛盾基本属性的知识，分析电视文艺节目的经济效益和社会效益的关系。解析：本题要求从矛盾基本属性的角度分析。从矛盾斗争性的角度看，电视文艺节目的经济效益是追求投资回报，而社会效益是坚持正确方向。从矛盾的同一性的角度看，矛盾双方相互依赖，并在一定条件下相互转化。坚持主旋律和正能量以提高电视文艺节目的社会效益，可以促进经济效益的实现；而投资回报的获得将激发文化创造活力，进而有利于社会效益的提高。电视文艺节目应坚持经济效益和社会效益的统一，把社会效益放在首位，这表明要坚持两点论和重点论的统一。要从各类电视文艺节目的实际出发，探索经济效益和社会效益有机结合的合理机制和方法，这是因为矛盾具有特
33、殊性，要坚持具体问题具体分析。答案：矛盾就是对立统一(或矛盾具有普遍性)，电视文艺节目的经济效益和社会效益具有对立统一的关系。矛盾具有斗争性。电视文艺节目的经济效益是追求投资回报，而社会效益是坚持正确方向。矛盾具有同一性。矛盾双方相互依赖，并在一定条件下相互转化。坚持主旋律和正能量以提高电视文艺节目的社会效益，可以促进经济效益的实现；而投资回报的获得将激发文化创造活力，进而有利于社会效益的提高。要坚持两点论与重点论的统一，电视文艺节目应坚持经济效益和社会效益的统一，把社会效益放在首位。要坚持具体问题具体分析，从各类电视文艺节目的实际出发，探索经济效益和社会效益有机结合的合理机制和方法。第二框
34、用对立统一的观点看问题一、主要矛盾和次要矛盾的关系1主要矛盾和次要矛盾的关系(1)主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用。(2)主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。2方法论要坚持两点论和重点论相统一的方法。在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，要着重把握主要矛盾。二、矛盾的主要方面和次要方面的关系1矛盾的主要方面和次要方面的关系(1)矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，次要方面处于被支配地位。事物的14性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。(2)矛盾的主要方面和次要
35、方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。2方法论要坚持两点论和重点论相统一的方法。在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。三、坚持两点论和重点论的统一两点论 重点论内容在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流区别反对 一点论 均衡论联系两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一理论依据 主
36、要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理巧学妙解一、判断题1抓住问题的关键就能够解决存在的各种问题。()提示：解决问题既要抓重点，又要统筹兼顾。2矛盾的个性在事物发展中起决定作用。()提示：主要矛盾在事物发展中起决定作用。3在事物发展过程中，主要矛盾通过次要矛盾起作用。()提示：在事物发展过程中，主次矛盾相互依赖、相互影响，共同促进事物发展。4事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定。()提示：事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。二、选择题5习近平在视察东北时强调，东北地区人口、资源、产业、人才、基础设施、区位等15支撑能力很强，发展空间和潜力巨大。因此，只要我们准确抓住
37、问题症结、认准目标， “撸起袖子加油干” ，东北振兴就大有希望。这一论断蕴含的哲理是( )坚持客观与主观的具体的历史的统一 发挥主观能动性就能揭示事物的本质和规律 集中力量解决主要矛盾 坚持用发展的观点看问题A BC D解析：选 C “抓住问题症结”体现了要集中力量解决主要矛盾，故符合题意。习近平强调东北的发展空间和潜力巨大，体现了用发展的观点看问题，故正确。说法错误，应该是坚持主观与客观的具体的历史的统一，故排除。正确发挥主观能动性才能揭示事物的本质和规律，故的观点表述错误。6人民币升值对中国有利也有弊，主要是弊大于利，因而我国坚持保持人民币汇率的稳定，维护国家经济的安全，这种做法体现的辩证
38、法思想是( )一切从实际出发，实事求是 一分为二的观点 主要矛盾与次要矛盾关系的原理 矛盾的主要方面与次要方面关系的原理A BC D解析：选 B 人民币升值有利有弊，弊端为主，这体现的是一分为二的观点以及矛盾主次方面的关系，答案为；与题意不符。7低头是“时尚” ，也是“潮流” ， “低头族”是形容那些无时无刻不低头盯住屏幕而冷落面前亲友的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通，人坐在一起，心却各在他处。这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带来的负面影响的深层忧虑。对此，我们应该( )看问题要坚持两点论和重点论的有机统一 在实践中追求和发展真理，重视实践作用 抓住重点
39、，集中主要力量解决主要矛盾 把握主要矛盾的主要方面，分清主流支流A BC D解析：选 D 移动互联网既会产生积极影响，也会产生负面影响，我们要看到积极影响是主流，但也不能忽视它所带来的负面影响，我们应该坚持两点论和重点论的有机统一，把握主要矛盾的主要方面，分清主流支流，正确，不符合题意；与材料无关，不选。8(2019大庆联考)扭住“精准” ，找对“穷根” ，进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长效，不断提高脱贫效果的可持续性。可见，不断提高脱贫效果的可持续性表明( )16狠抓矛盾的主要方面，集中力量解决重点问题 正视矛盾，并抓住问题的核心 攻克主要矛
40、盾，将措施落实到位 分析矛盾的特殊性，坚持客观与主观的具体的历史的统一A BC D解析：选 B 集中力量解决重点问题是抓主要矛盾，错误；“精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长效，不断提高脱贫效果的可持续性”说明不断提高脱贫效果的可持续性要正视矛盾、集中力量解决主要矛盾，当选；分析矛盾的特殊性，坚持主观与客观的具体的历史的统一，错误。用对立统一的观点看问题例 1 (2018全国卷)2018 年 4 月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育
41、新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有( )“两点论”和“重点论”相结合 矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的A BC D解析 符合题意，题干材料中“整体” “重点”等关键词表明的辩证法道理是坚持两点论与重点论的统一，原理是主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理。错误，矛盾同 一 性 与 斗 争 性 的 关 系 不 是 相 互 联 结 和 相 互 分 离 的 关 系 。 排 除 ， 材 料 中 没 有 体 现
42、这 一 观 点 。答案 B例 2 (2015江苏高考)足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见( )A系统优化是认识事物的根本方法B改革是社会发展的根本动力C主要矛盾对事物发展起决定作用17D抓住主流是解决矛盾的关键解析 本题的题眼是“足球改革是我国体育改革的突破口被提到前所未有的高度” 。这是从解决问题的角度来说的，体现了集中主要力量抓主要矛盾，故 C 项当选；矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，排除 A 项；社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，排除 B 项；抓主流强调的是把握矛盾的主要方面，排
43、除 D 项。答案 C例 3 (2016全国卷)毛泽东在党委会的工作方法中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那末(么)就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。 ”从唯物辩证法看，这里强调的是( )事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾 矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化 在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面A BC D解析 本题的题眼是“如果是七分成绩，那末(么)就应该对他的工作基本上加以肯定” “把成绩为主说成错误为主，那就完全错了” 。 “如果是
44、七分成绩，那末(么)就应该对他的工作基本上加以肯定”强调的是事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，符合题意；“把成绩为主说成错误为主，那就完全错了”强调了在认识矛盾时要把握矛盾的主要方面，符合题意；材料强调的是要重视矛盾的主要方面，与题意无关；材料没有体现矛盾主次方面的转化，排除。答案 B例 4 (2018江苏高考)无人驾驶技术将对未来的交通带来深刻变革。2018 年 3 月，某公司的一辆无人驾驶汽车发生交通事故，引发了人们对该技术前景的担忧。不过有专家认为，这并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是( )A要抓住事物的主要矛盾B要看到矛盾的主要方面C量变是质变的必要准备
45、D质变是量变的必然结果解析 无人驾驶技术虽然有其不完善之处，但它的优势大于劣势，其发展前景是广阔的，我们要看到矛盾的主要方面，B 项正确。A、C、D 三项均不是材料所反映的哲理。答案 B学通学透重点关注：本考点是高考常考点，命题素材选取多样，考查方式灵活，主要结合典型材料18考查对主次矛盾及其方法论、矛盾主次方面及其方法论等知识的深入理解。既有选择题，又有非选择题。1三种方法巧妙区分主次矛盾和矛盾的主次方面(1)概念法：主次矛盾之分在于在复杂事物发展过程中所起的作用不同，因此，主次矛盾适用于通过做事情促进事物发展；矛盾主次方面的区别在于对事物的性质所起的作用不同，故适用于分析事物。(2)图示法
46、：(3)关键词法：区分二者的一些重点词语比较 点睛之词主要矛盾“抓重点” “抓中心” “抓关键” “突出任务” “核心问题” “放在首要地位”等矛盾主要方面“抓主流” “辨方向” “识大局”(分析形势)“判断性质” “占主体”等2.图示坚持两点论和重点论的统一综 合 集 训 冲 关1(2019乐山调研)习近平在党的十九大中指出：发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。提出“发展是解决我国一切问题的基础和关键”的唯物辩证法依据是( )A矛盾的特殊性规定了一事物区别于它事物的特殊本质B具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键C事物
47、的性质是由主要矛盾的主要方面决定的D主要矛盾在复杂事物发展中起决定作用19解析：选 D “发展是解决我国一切问题的基础和关键”是强调发展这个主要矛盾在我国发展中起决定作用，D 项正确； A、B、C 三项不符合题意，不选。2全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有( )事物发展是前进性和曲折性的统一 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物 整体与部分相互联系密不可分 主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响A BC D解析：选 B 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，不是新出现的事物战胜旧事物，排除。材料没有体现发展的前进性和曲折性的统一，排除。正确，入选。3共享汽车在一线城市开始出现，因其具有价格低廉等特点而具有很好的发展前景。但其缺点也很明显，如车辆较少，取车、停车不太方便，在使用过程中出现剐蹭或其他事故，责任难以认定等，这也让人们对这一新业态产生疑惑。面对这一疑惑，我们应( )抓住重点的同时也要重视解决次要矛盾 看到事物发展是前进性与曲折性的统一 既分清主流和支流又抓住主流不忽视支流 看到新事物在
