欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    (福建专版)2019春七年级道德与法治下册第3单元在集体中成长第7课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律课件新人教版.pptx

    • 资源ID:1221920       资源大小:364.28KB        全文页数:7页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    (福建专版)2019春七年级道德与法治下册第3单元在集体中成长第7课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律课件新人教版.pptx

    1、节奏与旋律,“哥们儿”义气是一种狭隘的小团体意识。只要我们是朋友,或者你是我朋友的朋友,就有求必应,不分青红皂白,不计一切后果。有时为了一个小圈子的利益,为了某个人的利益,甚至为了一件微不足道的小事,就大动干戈,互不相让,结果既害了别人,又害了自己。 你周围是否也存在着“哥们儿”义气现象?试举一例。,答案:有的拉帮结派,敲诈勒索低年级学生;有的肆意破坏公共财物等。,1.在不同的集体中,我们扮演不同的 ,承担不同的 。 2.当我们面对不同集体中的角色无法统一 时,角色之间的 就可能给我们带来烦恼。 3.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从_出发,自觉地让局部利益服从 , 服从集体利益

    2、。 4.在集体生活中,一些 、个性相似,或者 类似的同学,往往自觉或不自觉地形成 。在小群体中,彼此相互接纳, ,找到自己的位置,体验 和安全感。,角色,责任,节奏,冲突,整体利益,整体利益,个人利益,志趣相投,生活背景,小群体,相互欣赏,归属感,5.小群体内成员之间的友谊如果沾染上 ,这样的小群体往往会将自身利益置于 之上,沦为 。面对这样的矛盾和冲突,我们需要明辨是非,坚持正确的行为,坚持 ,反对 。,江湖义气,集体利益,小团体主义,集体主义,小团体主义,1.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们该怎样做? 当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利

    3、益服从整体利益,个人利益服从集体利益。 2.什么是小群体?小群体有什么好处? (1)在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。 (2)在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。 3.我们为什么要反对小团体主义? 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突,我们需要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。,1.在不同的集体

    4、中,我们扮演不同的角色,承担不同的( ) A.任务 B.身份 C.责任 D.结果 2.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来( ) A.好处 B.烦恼 C.恶果 D.惩罚 3.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从 利益出发。( ) A.个人 B.集体 C.整体 D.他人,C,B,C,4.在集体中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成( ) A.小团体主义 B.小群体 C.大群体 D.小集体 5.面对小团体主义,我们应该( ) 坚持正确的行为 坚持小团体主义 坚持集体主义 反对小团体主义 A. B. C. D.,B,D,6.有人认为集体中的“小群体”的存在只有害处没有好处,你同意这种观点吗?请说出你的理由。,答案:不同意。因为:(1)在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。 (2)在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。,


    注意事项

    本文((福建专版)2019春七年级道德与法治下册第3单元在集体中成长第7课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律课件新人教版.pptx)为本站会员(周芸)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开