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    (江苏专版)2020版高考物理一轮复习课时跟踪检测(七)受力分析共点力的平衡(含解析).doc

    • 资源ID:1214239       资源大小:2.32MB        全文页数:6页
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    (江苏专版)2020版高考物理一轮复习课时跟踪检测(七)受力分析共点力的平衡(含解析).doc

    1、1课时跟踪检测(七)受力分析 共点力的平衡对点训练:物体的受力分析1.(2018南京联考)如图所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平向右的拉力 F拉乙,甲、乙保持静止状态,甲、乙间的接触面水平,则乙受力的个数为( )A3 个 B4 个C5 个 D6 个解析:选 C 对甲受力分析可知,甲仅受到自身的重力和乙的支持力,甲、乙两物体之间没有摩擦力,故乙受到重力、甲对乙的压力、地面的支持力、水平向右的拉力 F和地面向左的摩擦力,故选 C。2(2019泰兴模拟)如图所示, A、 B、 C、 D是四个完全相同的木块,在图甲中,水平力 F作用于 B上, A、 B处于静止状态,图乙中,竖直弹簧作用于 D上,

    2、 C、 D处于静止状态。关于 A、 B、 C、 D的受力情况,下列说法不正确的是( )A图甲中 A受五个力作用,图乙中 C受三个力作用B图甲中墙对 A一定有向上的摩擦力C图乙中墙对 C可能有摩擦力D图乙中 D对 C一定有向右上方的摩擦力解析:选 C 图甲中整体受重力、墙的弹力、压力 F和向上的摩擦力而处于静止;对A分析可知, A受重力、墙对 A的弹力、 B对 A的弹力、墙给的向上的摩擦力,根据 B的平衡条件,可得 A、 B间一定有摩擦力,故 A受 5个力;而乙中 CD整体受重力、弹力的作用即可以平衡;故 C与墙之间没有摩擦力;则 C只受重力、 D的支持力及 D对 C的摩擦力的作用,共受 3个力

    3、,A、B 正确;若图乙中墙对 C有摩擦力,则 C一定受到向右的墙的弹力;对整体分析可知,整体不可能平衡,C 错误;因 C有向下的运动趋势, D、 C间一定有压力且有相互的运动趋势,故 D对 C一定有向右上方的摩擦力,D 正确。对点训练:解决平衡问题的四种常用方法3如图所示,用相同的弹簧测力计将同一个重物 m,分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来,读数分别是 F1、 F2、 F3、 F4,已知 30,则有( )2A F4最大 B F3 F2C F2最大 D F1最大解析:选 C 由平衡条件可知: F1 mgtan , F2cos mg,2F3cos mg, F4 mg,因此可得 F1 mg, F2

    4、mg, F3 mg,故 A、B、D 错误,C 正确。33 233 334.(2017全国卷)如图所示,一物块在水平拉力 F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持 F的大小不变,而方向与水平面成60角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为( )A2 B.336C. D.33 32解析:选 C 当 F沿水平方向时,根据物块受力情况,有F f, f N , N mg,联立解得 F mg 。当 F与水平面成 60角时,物块受力如图所示,有 Fcos 60 f, f N , N mg Fsin 60,联立得 Fcos 60 (mg Fsin 60)。解得 ,C 正确。335.如图所示,

    5、一只半径为 R的半球形碗倒扣在水平桌面上,处于静止状态。一质量为 m的蚂蚁(未画出)在离桌面高度为 R时恰能45停在碗上,则蚂蚁受到的最大静摩擦力大小为( )A0.6 mg B0.8 mgC0.4 mg D0.75 mg解析:选 A 蚂蚁受重力、支持力和最大静摩擦力,受力分析如图所示:根据平衡条件有 Fm mgsin ,而 cos 0.8,45RR所以 Fm0.6 mg,故 A正确,B、C、D 错误。6.如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体 A、 B, A悬挂起来, B穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止。不计绳与滑轮、 B与竖直杆间3的摩擦。已知绳与竖直杆间的夹角为 ,则物体 A、 B的质量之

    6、比 mA mB等于( )Acos 1 B1cos Ctan 1 D1sin 解析:选 B 物体 A处于静止状态,绳子上的弹力大小等于物体 A的重力。再分析物体 B的受力,物体 B受重力、绳子拉力、竖直杆对它水平向右的弹力,根据正交分解法,在竖直方向有 mAgcos mBg,则两物体的质量之比为 1cos ,故 B正确,A、C、D 错误。对点训练:解决动态平衡问题的三种方法7.多选(2017天津高考)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆 M、 N上的 a、 b两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是( )A绳的右

    7、端上移到 b,绳子拉力不变B将杆 N向右移一些,绳子拉力变大C绳的两端高度差越小,绳子拉力越小D若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移解析:选 AB 设两段绳子间的夹角为 2 ,由平衡条件可知,2 Fcos mg,所以F ,设绳子总长为 L,两杆间距离为 s,由几何关系 L1sin L2sin s,得mg2cos sin ,绳子右端上移, L、 s都不变, 不变,绳子张力 F也不变,A 正确;sL1 L2 sL杆 N向右移动一些, s变大, 变大,cos 变小, F变大,B 正确;绳子两端高度差变化,不影响 s和 L,所以 F不变,C 错误;衣服质量增加,绳子上的拉力增加,由于 不会变化,悬挂

    8、点不会右移,D 错误。8.如图所示,用与竖直方向成 角( 45)的倾斜轻绳 a和水平轻绳 b共同固定一个小球,这时绳 b的拉力为 T1。现保持小球在原位置不动,使绳 b在原竖直平面内逆时转过 角固定,绳 b的拉力变为 T2;再转过 角固定,绳 b的拉力为 T3,则( )A T1 T3 T2 B T1 T2 T3C T1 T3 T2 D绳 a的拉力增大解析:选 A 以小球为研究对象,分析受力:重力, a、 b两绳的拉力。根据平衡条件得知, a、 b两绳的合力方向竖直向上,大小与重力相等,保持不变,作出 b绳在三个不同位置时,两个拉力的变化,如图,由图得到, T1 T3 T2,绳 a的拉力减小。故

    9、 A正确,B、C、D 错误。49.多选(2018开封模拟)如图所示,质量均为 m的小球 A、 B用劲度系数为 k1的轻弹簧相连, B球用长为 L的细绳悬于 O点, A球固定在O点正下方,当小球 B平衡时,绳子所受的拉力为 T1,弹簧的弹力为F1;现把 A、 B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为 k2(k2k1)的另一轻弹簧,在其他条件不变的情况下仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为 T2,弹簧的弹力为F2,则下列关于 T1与 T2、 F1与 F2大小之间的关系正确的是( )A T1T2 B T1 T2C F1F1;故 A、D 错误,B、C 正确。考点综合训练10多选(2018无锡模拟)在水平桌面上

    10、有一个质量为 M且倾角为 的斜面体。一个质量为 m的物块,在平行于斜面的拉力 F作用下,沿斜面向下做匀速运动。斜面体始终处于静止状态。已知物块与斜面间的动摩擦因数为 ,重力加速度为 g。下列结论正确的是( )A斜面对物块的摩擦力大小是 FB斜面对物块的摩擦力大小是 mg cos C桌面对斜面体的摩擦力大小是 Fcos D桌面对斜面体的支持力大小是( M m)g解析:选 BC 对物块受力分析,如图甲所示,由共点力的平衡条件得, F mgsin f1, mgcos FN1, f1 F N1,解得斜面对物块的摩擦力大小f1 F mgsin 或 f1 mg cos ,故 A错误,B 正确;对物块和斜面

    11、整体受力分析,如图乙所示,由共点力的平衡条件得, f2 Fcos , FN2 Fsin ( m M)g,故桌面对斜面体的摩擦力大小为 Fcos ,桌面对斜面体的支持力大小为 Fsin ( m M)g,故 C正确,D 错误。11.如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止光滑斜面上,设小球质量 m1 kg,斜面倾角 30,细绳与竖直方向夹角5 30,光滑斜面体 M3 kg 置于粗糙水平面上,求:( g取 10 m/s2)(1)细绳对小球拉力的大小;(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。解析:(1)以小球为研究对象,受力情况如图甲所示,根据平衡条件得知,T与 N的合力F mg,Tcos 30 F

    12、,12解得: T N。12mgcos 301033(2)以小球和斜面体整体为研究对象,受力分析如图乙所示,由于系统静止,合力为零,则有: f Tcos 60 N N,方向水1033 12 533平向左。答案:(1) N (2) N,方向水平向左1033 53312.(2018铜陵模拟)如图所示,质量 M2 kg的木块 A套在水3平杆上,并用轻绳将木块 A与质量 m kg的小球相连。今用与水平3方向成 30角的力 F10 N,拉着球带动木块一起向右匀速运3动,运动中 M、 m相对位置保持不变,取 g10 m/s 2。求:(1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角 ;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数 。解析:(1)设轻绳对小球的拉力为 FT,小球受力如图甲所示,由平衡条件可得 Fcos 30 FTcos 0Fsin 30 FTsin mg0 解得 FT10 N3 30。(2)以木块和小球组成的整体为研究对象,受力分析如图乙所示,由平衡条件得 Fcos 30 Ff0FN Fsin 30( M m)g0又 Ff F N解得 。356答案:(1)30 (2)35


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