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    九年级语文上册第二单元8我们的风景学案鄂教版.doc

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    九年级语文上册第二单元8我们的风景学案鄂教版.doc

    1、18 我们的风景学习目标1.理清散文思路,了解作者及其散文特点。2.明确作品线索,领会作品内涵3.品味课文富有表现力的语言及排比表现手法。一、基础知识1、给下列加点字注音:葳蕤( ) 雾霭( ) 沉湎( ) 恬静( ) 摇曳( )2、解释下列词语:葳蕤:光怪陆离:眼花缭乱:3、作者描写 的五组画面之间有什么顺序吗?想一想, “此刻,我在山巅的路上攀登”这一句话在文中的作用是什么?4、找出文中你最喜欢的语句,说说你喜欢的理由。5、用一句话概括下面这段话的中心。一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远看见石头都会以为是卧虎,结果内心充满杀气;一令心胸豁达的人往往带着

    2、平和,即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺,听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲,结果到处就会是一片祥和之气。6仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个语段。有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被 考试官看到了,他因此得到了这份工作。原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车 修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。二、同步解读此刻,我在山巅的路上攀登。2枫树的红 色、白桦树的黄色、槲栎树的茶褐色、山毛榉树的金茶

    3、色、七度灶树的深红色。群山峻岭上令人眼花缭乱的红叶色彩缤纷,间或穿插着常绿树的绿,峡谷里荡漾着紫色的影子。相互辉映的色彩鲜艳、丰富。在冬天到来之前,大自然让树木的全部生命力都燃烧起来,漫山遍野呈现一片红彤彤。太阳被遮挡住了。本是竞相斗艳的华丽色调突然转变,呈现出彼此相互谐调的稳重色调,使人感到明暗的对立变得柔和,各种色彩越发加深了各自所具有的妙处。此刻自然景色处在一种恬静的静止状态,应该说这 是一种等待着冬天到来的冷静观察的姿态。7选段写的是什么季节的景色?为什么?8如何理解“在冬天到来之前漫山遍野呈现一片红彤彤。 ”这句话?9 “此刻自然景色处在一种恬静的静止状态,应该说这是一种等待着冬天到

    4、来的冷静观察的姿态。 ”你认为作者在此处说的仅仅是自然吗?10作者为什么称此处写的自然景色是“我们的风景”?11联系全文来看“此刻,我在山巅的路上攀登”这句话写的是怎样的一种生命状态?三、美文赏读写给秋天在一年四季里,我最爱的就是你。春是够俏丽的,但我嫌它太喧嚣了,夏天不是我敢领教的,火辣辣的太阳,简直晒得我头昏脑胀。冬天呢?又稍嫌太寂寞了。只有秋天,我可以舒舒贴贴地在你的怀里享受到平静、深思,和诗章一般的旋律。但是,这一些年来,一直生活在都市,到哪里去找寻你的倩影呢?久违了!秋 天,在马尼拉都城,只有旱雨两季,人们对你恐怕是太陌生了吧!多年来,你给我所留下的,是一片寂寞、无声的怀念。这也就是

    5、我这些年来都市生活上的点缀和安慰了。我记得那一年在山 区,你是怎么巧妙地把田里的稻禾染上了金黄色的片片,随着轻风摇曳得成为一望无际的稻潮,树上累累的果子,你也不忘为它们带上透红的衣裳,遍地到处是令人惬意的秋收。庭院,山上,田野,远处近处都夹送着幽幽的花香,果子香。我也看到你为水色山光投了一层层薄纱,仿佛是烟波浩渺,使它们都变得神秘无比,叫我想起 王勃的诗句:“落霞 与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ”是你,是的,是你培育了我爱读诗的情怀。每天闲下来,一有时间,我就坐在小几前,推开了窗门,望着门前盈盈一水,依在你的怀里,翻卷读数页,令我感到莫大的快慰。这时节的菊 花最美,浅红的,淡紫的,黄色、白色的

    6、开满了整个院子。记得陶渊明的诗句3吗?“采菊东篱下,悠然见南山。 ”这份心情,如果不是你到来的缘故,就显不着悠然自得了。秋高气爽,是旅行的好季节。从这山爬到那山,一切愉快的户外活动 ,都是你带来的,落叶知秋,每条小径上都有你的芳踪。叶子随着早起的风被吹落了不少。每每经过 学校,不只一次听到你唱小学生玩赏的歌曲,我最爱的一句是:“花开不愁没颜色,我把树叶都染红” 。是的,尤其是枫叶,红得那么美,比任何一个季节都要来得鲜红,这该又是你巧妙的赐予了。你的到来,也提醒了我:一年的时间已去了一大半,还剩下的,应该好好的利用。我是懒惯了,但一到了你面前,就感到无比的羞愧,恨不得马上学习到点儿什么,才不使你

    7、失望。我是急躁的,而你是恬静的,可是我就是爱你这份静意,包含了谦虚、丰盛和富足,我常常希望能在你的怀里,学习到更多,然而,许多年来,还是追不上你的万分之一。现在,更不用说了,离开你是太远了,远得不可捉摸,只能在寂寞之中度过我对你的思念。别来无恙吧!想你早已抵达山上。可惜我因杂务缠身,久不造访你了。别怪我把你忘了,老实说,不但一点不曾淡忘,而且怀念日深。你一定要笑我太庸俗。好久不到山上去了,事实上:我本来就是那副模样,如果我曾经度过清逸的日子,那么一定是你可贵的流质包围了我,使我不觉间沾上了你的光彩。但是现在,我是地地道道的与你各分东西,天涯一方,再也分享不到你一点好处,更沾不上你一点光彩了。当

    8、寒意加深的时候,我就知道,你不会滞留太久了。但是我也知道,冬尽春来,在耐心的等待中,你不久又会重回大地,并且告诉我你更丰富的生命。我也希望有一天能够对你倾诉我贫瘠的生命,比以前丰富了一些。你一定有那份耐心为我等待这一天的来到吧!12、第一段作者采用了什么手法?突出了秋天的什么?13文中哪句话表明了作者喜爱秋天的缘由?14第二段主要表达的内容是什么?15第五段, “落叶知秋,每条小径上都有你的芳踪。 ”此句中的“落叶知秋”的意思是什么?“你的芳踪”是指什么?16第七段, “现在,更不用说了,离开你是太远了,远得不可捉摸” ,作者为什么说离秋天太远了?17第七段的结尾一句:“但是现在,我是地地道道

    9、的与你各分东西,天涯一方,再也分享不到你一点好处,更沾不上你一点光彩了。 ”此处所说的“好处”和“光彩”是指什么?418本文在写法上最突出的特点是什么,有什么好处?19这篇文章是旅居菲律宾的一位华人作家写的,表达了 作者对秋天的怀念和赞美。除此之外,文章还有更深层的含义,你认为文章还表达了作者一种怎样的情感?(参考答案:1略 2略 3春夏秋冬春;贯穿全文的线索。 4略 5做人要心胸豁达,心平气和。(或:做人不要心存猜忌,煞费苦心。或:做人要心胸豁达,不要心存猜忌。) 6略 7秋天。文中有相关的暗示,如“枫叶” 、 “在 冬天到来之前”等等。 8、这个季节正是大自然成熟与奉献的时刻,也是人生释放

    10、创造力的时刻。 9、不仅仅是,也是人生处于冷静思索的状态。 10、这也是我们每个人人生的写照。 11、不断奋进,不断跋涉的生命状态。 12衬托、对比可爱。 13只有秋天,我可以舒舒贴贴地在你的怀里享受到平静、深思和诗章一般的旋律。 14对秋天的怀念以及美好的回忆。 15从树叶凋落而知道秋天到了;“芳踪”是指落叶和落花。 16作者是从大陆移居到菲律宾的华人,菲律 宾地处热带,没有四季之分,只有旱季和雨季,作者在大陆时体味过秋天,而现在却远离大陆,所以说离秋天太远了。 17培育我爱读诗的情怀;欣赏美丽的菊花和红叶,出外旅游;提醒“我”珍惜时间,勤奋上进;在秋的情怀里体悟秋的恬静、谦虚的品格,享受到平静、深思。 18、使用第二人称,采用拟人的手法,使人感到亲切,易于抒发情感。 19、海外的游子对祖国、对故乡的深深怀念之情。 )


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