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    (通史版通用)2019版高考历史一轮总复习第2部分中国近代现代史第5单元第13讲新文化运动、三民主义和毛泽东思想课后限时集训.doc

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    (通史版通用)2019版高考历史一轮总复习第2部分中国近代现代史第5单元第13讲新文化运动、三民主义和毛泽东思想课后限时集训.doc

    1、1第 13 讲 新文化运动、三民主义和毛泽东思想(时间:45 分钟 分值:85 分)一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分)1陈独秀在 1915 年创办新青年杂志,行销达一万六千份,蒋介石是这本刊物的经常读者,毛泽东自称受这本期刊影响深远。此刊畅销是因为其( )A反映国共两党的心声 B代表社会主流舆论C启蒙救亡的爱国立场 D指导中国救亡运动C 中国共产党是 1921 年成立的,材料提供的时间是 1915 年,故 A 项错误;陈独秀在 1915 年创办新青年杂志,新文化运动兴起,并不代表当时的社会主流舆论,故B 项错误;新文化运动发起者的最初目的就是启蒙民众的思想,191

    2、5 年的蒋介石和毛泽东都是爱国的进步青年, 新青年杂志畅销是因为其启蒙救亡的爱国立场,故 C 项正确,D 项错误。2蔡元培认为,民族文化如果能贡献于世界者,需要两个条件:第一应以固有文化为基础,第二要能吸收其他民族文化为养料。材料表明蔡元培( )A已经有兼容并包的教育思想B思想观点具有文化融合的痕迹C对中国的儒家文化非常推崇D对西方文化有绝对肯定之倾向B 甲午中日战争后,帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮,激起了许多爱国仁人志士要决心学习近代西方先进的文化,蔡元培开始留心西学,研究西方文化,提出材料中“需要两个条件” ,而直到 1917 年,蔡元培任北京大学校长,锐意改革,实行“思想自由,兼容并

    3、包”的办学方针,故 A 项错误;文化融合与材料中“第一应以固有文化为基础,第二要能吸收其他民族文化为养料”相符,故 B 项正确;非常推崇儒家与材料中“要能吸收其他民族文化为养料”不符,故 C 项错误;对西方文化有绝对肯定之倾向与材料中“第一应以固有文化为基础”不符,故 D 项错误。3 “到 1919 年五四运动前,共有 100 多种科技期刊问世、创刊,其中大多是自然科学期刊。”出现这种现象的主要原因是( ) 【导学号:61600060】A新文化运动宣传科学的推动B中国科技事业全面发展的影响C辛亥革命后西方科技的引入D五四运动促进了国民思想解放A 根据材料“1919 年” “大多是自然科学期刊”

    4、并结合所学知识可知,1915 年新文化运动大力倡导“科学” ,故 A 项正确;B 项与史实不符;辛亥革命主要倡导学习西方先进的政治制度,故 C 项错误;根据材料“到 1919 年五四运动前” ,故 D 项错误。241919 年继李大钊我的马克思主义观之后,国民党元老戴季陶尝试用马克思主义说明中国伦理问题,称赞马克思和恩格斯是“天才” ,称马克思是“近代经济学的大家”“近代社会运动的先觉” 。由此可见( )A戴季陶对孙中山的三民主义持怀疑态度B以俄为师成为当时知识分子的一种追求C马克思主义成为当时中国社会主流思想D国共合作的实现使戴季陶思想发生改变C 三民主义是国民党的指导思想,戴季陶只是“尝试

    5、用马克思主义说明中国伦理问题” ,故 A 项错误;以俄为师是当时马克思主义者的一种追求,并非所有的知识分子,故 B 项错误;五四运动后马克思主义在中国广泛传播,成为主流思想,对国民党人也产生了一定的影响,故 C 项正确;国共第一次合作实现时间为 1924 年国民党“一大”召开,与材料所提及的时间不吻合,故 D 项错误。51920 年,北洋军阀政府教育部先后两次下令改小学一、二年级的“国文”为“国语” ,并且规定到 1922 年废止小学文言体教材。由此表明( )A新文化运动推动了教育语体改革B教育制度改革开始走向基层社会C新文化运动已经深入社会的下层D胡适、陈独秀等大力提倡文学革命A 根据材料“

    6、国文为国语 ”“废止小学文言体教材”可得新文化运动推动了教育改革,故 A 项正确;小学的教育语体改革不能说明教育制度改革开始走向基层社会,故 B 项错误;新文化运动主要仅限于知识分子,在人民群众中的影响有限,且 C项在材料无体现,排除;在新文化运动中,胡适、陈独秀等大力提倡文学革命,但材料未体现,排除 D 项。6孙中山在分析太平天国何以失败时认为:“最大的原因,是他们那一班人到了南京之后,就互争皇帝,闭起城来自相残杀” “那种失败,完全是由于大家想做皇帝” 。为避免这种现象的重演,孙中山提出要实行( )A民族主义 B民权主义C民生主义 D新三民主义B 根据材料“那种失败,完全是由于大家想做皇帝

    7、”可以看出孙中山认为其失败是因为争做皇帝,没有解决权力的分配问题,而解决此问题的办法只有通过实行民权主义,建立民主共和国的方式,故 B 项正确。7孙中山在民报发刊词中说:“而民生主义欧、美所虑积重难返者,中国独受病未深而去之易吾国治民生主义者睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ”材料说明孙中山实行民生主义的目的是3( ) 【导学号:61600061】A奠定政治革命社会基础B改革社会财富分配不均C实现生产资料国民共享D推翻欧美在华殖民统治B 题干信息说明欧洲的问题主要是贫富不均,所以被列为三民主义革命的重要内容,故 B 项正确。8孙中山在大总统宣言书中宣布了合五族共建民国的思

    8、路,但 1920 年在上海中国国民党本部会议的演说中说中国不止五族,应该合各族成为一大民族。1921 年认为“不能笼统讲五族,应该讲汉族的民族主义,使其他各民族同化为汉族” 。1924 年又指出,中国应通过联合各宗族,而成为一个民族。这一变化( )A表明孙中山仍然坚持大汉族主义的狭隘观念B适应了中国民族独立与国家统一的时代要求C推动了中国共产党和国民党第一次合作实现D明确了孙中山反对帝国主义侵略的民族立场B “中国应通过联合各宗族,而成为一个民族”表明孙中山已经脱离了狭隘的大汉族主义的观念,故 A 项错误;中国成为一个民族表明孙中山把国家统一和民族独立放在了一起,符合时代的潮流,故 B 项正确

    9、;推动中国共产党和国民党第一次合作实现的是共产国际,故 C 项错误;明确孙中山反对帝国主义侵略的民族立场在材料中没有涉及,故 D 项错误。91921 年 6 月,孙中山说道:“因中国积弱,主权丧失已久,宜先求富强,使世界各强国皆不敢轻视中国,贱待汉族。实行积极的民族主义,不惜用革命的手段反对外侮。 ”这说明孙中山( )A意识到民生主义比民族主义更为重要B首倡以革命的手段实现民族主义C认为民生主义有助于实现民族的独立D吸收了中共革命纲领的合理成分C “宜先求富强”说明孙中山意识到实现民生主义和民族主义的先后,并不能反映出民生主义比民族主义更为重要,故 A 项错误;“不惜用革命的手段反对外侮”说明

    10、孙中山倡导以革命的手段实现民族主义,但材料不能反映出“首倡” ,故 B 项错误;“宜先求富强,使世界各强国皆不敢轻视中国” ,可见民生主义(求富)有助于实现民族的独立(自强),故 C 项正确;材料没有体现出孙中山的主张受到中共革命纲领的影响,故 D 项错误。10中共中央党史研究室在中国共产党历史一书中说,孙中山的联俄、联共、扶助农4工的“三大政策”和“新三民主义”是中国共产党人在 1940 年提出的,国民党始终称“联共”为“容共” ,即容纳共产党之意。下列对“三大政策”和“新三民主义”的认识正确的是( )A与国民革命没有关系 B是抗日战争的产物C政治立场影响历史理解 D历史解释毫无客观性C “

    11、三大政策”和“新三民主义”是孙中山在 1924 年召开的国民党“一大”上提出来的,国民党“一大”后,国民革命运动就开展起来了,故 A 项错误;“三大政策”和“新三民主义”是和国民革命有关的,不是抗日战争的产物,故 B 项错误;根据材料“中共中央党史研究室在中国共产党历史一书中说,孙中山的联俄、联共、扶助农工的三大政策和新三民主义是中国共产党人在 1940 年提出的,国民党始终称联共为容共 ,即容纳共产党之意”可以看出国共双方站在不同的政治立场上对历史的理解是不同的,故 C 项正确;D 项说法太绝对,错误。111925 年 3 月,孙中山在致苏俄遗书中说道:“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,

    12、俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。为达到此目的起见,我已命国民党长此继续与你们提携。 ”孙中山晚年为了继续完成“民族革命”( )A提出了三民主义 B倡导了三大政策C领导了辛亥革命 D主张“平均地权”B 三民主义是孙中山在辛亥革命时期提出来的,故 A 项错误;根据题干材料可知孙中山晚年为了继续完成“民族革命”倡导了三大政策,故 B 项正确;C 项不符合史实;主张“平均地权”是孙中山在辛亥革命时期提出来的,故 D 项错误。12在中共二大上,毛泽东说:“我们无产阶级有自己的阶级利益,民主主义革命成功了,无产阶级只不过得到了一些自由和权利,还是不能完全解放。而且民主主义成功,幼稚的资产阶

    13、级便会迅速发展,与无产阶级处于对抗地位。因此无产阶级便必须对付资产阶级,实行与贫苦农民联合的无产阶级专政的第二步奋斗。如果无产阶级的组织能力和战斗力强固,这第二步奋斗是能跟着民主主义革命胜利后即刻成功的。 ”对这段话理解正确的是( )A毛泽东对新三民主义持赞成态度B提出无产阶级应掌握民主革命领导权C民主主义革命后应开展社会主义革命D呼吁加快与国民党合作开展民主革命C 材料所给时间是中共二大,即 1922 年,此时新三民主义尚未提出,故 A 项错误;无产阶级是否要掌握民主革命的领导权是在国共实现第一次合作后,与此题时间不符,故 B 项错误;根据材料“而且民主主义成功,幼稚的资产阶级便会迅速发展,

    14、与无产阶级处于对抗地位。因此无产阶级便必须对付资产阶级,实行与贫苦农民联合的无5产阶级专政的第二步奋斗”可知毛泽东认为民主主义革命后应该开展社会主义革命,故 C 项正确;材料探讨的是民主革命胜利后的事情,而不是与国民党合作开展民主革命,故 D 项错误。二、非选择题(本大题共 2 小题,第 13 题 25 分,第 14 题 12 分,共 37 分)13(25 分)毛泽东是中国共产党的领导人,也是新中国的缔造者。阅读下列材料,回答问题。材料一 为了捍卫中国共产党的民主革命纲领,为了维护革命的三民主义,为了中国的民族解放事业和抗日的民主团结从 1939 年下半年,共产党人连续发表一系列文章,阐明自己

    15、关于三民主义和共产主义,关于中国革命的基本观点。其中主要有 1940 年 2月毛泽东发表的新民主主义论 。材料二 新民主主义的政治纲领是:建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、几个革命阶级联合专政的新民主主义共和国经济纲领是:把操纵国计民生的即帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有,使之成为社会主义性质的国营经济在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济;允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。文化纲领是即以共产主义思想为指导的民族的、科学的、大众的新民主主义的文化。新民主主义的政治、经济和文化相结合,这就是新民主主义共和国,这就是我们要造成的新中国。以上材料均摘自王桧林中国现

    16、代史(1)根据材料并结合所学知识,说明毛泽东发表新民主主义论的时代背景和目的。(13 分)(2)概括材料中毛泽东阐述的新民主主义国家制度的特点,结合所学知识指出新中国成立前后是如何实践的?并从新民主主义理论的提出看,体现了毛泽东怎样的创新精神?(12 分)【解析】 第(1)问,第一小问,结合抗日战争时期日本、国民政府及中共的关系进行回答;第二小问,从材料“为了捍卫中国共产党的民主革命纲领,为了维护革命的三民主义,为了中国的民族解放事业和抗日的民主团结”等信息中不难概括。第(2)问,第一小问,涉及新民主主义社会的制度特点,需从政治、经济、文化三方面作答;第二小问,结合课本知识可知是中国共产党领导

    17、的多党合作的政治协商制度。第三小问,言之有理即可。【答案】 (1)背景:1937 年七七事变,日本发动全面侵华战争;国共实现第二次合作,建立抗日民族统一战线;抗战相持阶段,国民政府调整对内政策。目的:中国共产党为了维护抗日民族统一战线;打败日寇,实现民族独立;为建立新中国创造条件。(2)特点:政权上,无产阶级领导的各阶级的联合专政;经济上,国营经济为主体的各6种经济并存发展;文化上,民族的、科学的大众文化。实践:建立中国共产党领导的多党合作的政治协商制度。创新精神:具体国情与革命理论相结合;与时俱进、实事求是的精神。14(12 分)阅读材料,完成下列要求。材料 孙中山的多数追随者仅致力于推翻满

    18、人,建立共和国,而很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。当帝国被推翻、民国成立之时,他们认为自己的主要目标已经实现。他们因此不顾孙中山的反对,情愿同袁这种毫无原则的人进行妥协。至于三民主义,他们完全抛弃了民权和民生主义,只接受了民族主义的部分内容。他们并未意识到在民国建立后,必须继续进行反对帝国主义的抗争。他们也无视孙中山三阶段的革命方略,而只是乐于同遗老遗少合作,并优待废帝,这些都为以后军阀割据及复辟帝制的企图铺平了道路。据徐中约中国近代史整理根据材料,提炼出一个观点,并结合所学中国史的相关知识,论证所提观点。(要求:明确写出所提观点,论证须有史实依据)【解析】 这是一道观点论述题

    19、,首先必须根据材料自行拟定一个具体的论题,如:“资产阶级革命派自己葬送了革命成果” ,所拟论题符合要求,并结合所学知识进行阐述,引用 12 个具体史实支持论题,对史实的分析准确,由此推导出的结论顺理成章;论述完整、清晰,逻辑严谨,文字通顺。【答案】 示例:观点:资产阶级革命派自己葬送了革命成果。论证:孙中山的三民主义设计了一个美好的资产阶级共和国方案。但是,革命派的多数成员未认识到民权主义和民生主义的重要性,认为推翻清政府即完成了革命任务;袁世凯掌权后走上复辟帝制的独裁道路并废除中华民国临时约法 ,袁世凯及北洋政府成为帝国主义统治中国的新的代理人,资产阶级革命派向以袁世凯为代表的封建军阀势力和帝国主义势力进行妥协。所以,辛亥革命并未完成反帝反封建的任务,资产阶级民主革命暂时失败。


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