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    (全国通用版)2019高考数学二轮复习专题三概率与统计规范答题示例4概率与统计的综合问题学案文.doc

    • 资源ID:1192835       资源大小:162.50KB        全文页数:3页
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    (全国通用版)2019高考数学二轮复习专题三概率与统计规范答题示例4概率与统计的综合问题学案文.doc

    1、1规范答题示例 4 概率与统计的综合问题典例 4 (12 分)海关对同时从 A, B, C三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测,从各地区进口此种商品的数量(单位:件)如下表所示工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取 6件样品进行检测.地区 A B C数量 50 150 100(1)求这 6件样品中来自 A, B, C各地区商品的数量;(2)若在这 6件样品中随机抽取 2件送往甲机构进行进一步检测,求这 2件商品来自相同地区的概率审题路线图 利 用 分 层 抽 样 的 特 征 确 定 各 层 的 抽 样 比 求 出 样 品 中 各 层 的 数 量 列 举 基 本 事 件 空 间 利 用 古

    2、 典 概 型 公 式 求 解规 范 解 答分 步 得 分 构 建 答 题 模 板2解 (1)因为样本容量与总体中的个体数的比是 ,2 分650 150 100 150所以样本中包含三个地区的个体数量分别是50 1,150 3,100 2.150 150 150所以 A, B, C三个地区的商品被选取的件数分别是 1,3,2.5分(2)设 6件来自 A, B, C三个地区的样品分别为A; B1, B2, B3; C1, C2.则从 6件样品中抽取的这 2件商品构成的所有基本事件为 A, B1,A, B2, A, B3, A, C1, A, C2, B1, B2, B1, B3,B1, C1, B

    3、1, C2, B2, B3, B2, C1, B2, C2, B3, C1,B3, C2, C1, C2,共 15个.8 分每个样品被抽到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.记事件 D为“抽取的这 2件商品来自相同地区” ,则事件 D包含的基本事件有B1, B2, B1, B3, B2, B3, C1, C2,共 4个.10 分所以 P(D) ,即这 2件商品来自相同地区的概率为 .12分415 415第一步 定模型:根据统计知识确定元素(总体、个体)以及要解决的概率模型.第二步 列事件:将所有基本事件列举出来(可用树状图).第三步 算概率:计算基本事件总数 n,事件A包含的基本事件

    4、数 m,代入公式P(A) .mn第四步 规范答:回到所求问题,规范作答.评分细则 (1)各层抽样数量每个算对给 1分;(2)没有列举基本事件只求对基本事件个数给 1分;(3)求对样本事件个数而没有列出的给 1分;(4)最后没下结论的扣 1分跟踪演练 4 (2018全国)某家庭记录了未使用节水龙头 50天的日用水量数据(单位:m 3)和使用了节水龙头 50天的日用水量数据,得到频数分布表如下:未使用节水龙头 50天的日用水量频数分布表日用水量 0,0.1)0.1,0.2)0.2,0.3)0.3,0.4)0.4,0.5)0.5,0.6)0.6,0.7)频数 1 3 2 4 9 26 5使用了节水龙

    5、头 50天的日用水量频数分布表日用水量 0,0.1 0.1,0. 0.2,0 0.3,0. 0.4,0. 0.5,0.3) 2) .3) 4) 5) 6)频数 1 5 13 10 16 5(1)在下图中作出使用了节水龙头 50天的日用水量数据的频率分布直方图;(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于 0.35 m3的概率;(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按 365天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)解 (1)如图所示(2)根据以上数据,该家庭使用节水龙头后 50天日用水量小于 0.35 m3的频率为0.20.110.12.60.120.050.48,因此该家庭使用节水龙头后,日用水量小于 0.35 m3的概率的估计值为 0.48.(3)该家庭未使用节水龙头 50天日用水量的平均数为1 (0.0510.1530.2520.3540.4590.55260.655)0.48.x150该家庭使用了节水龙头 50天日用水量的平均数为2 (0.0510.1550.25130.35100.45160.555)0.35.x150估计使用节水龙头后,一年可节省水(0.480.35)36547.45(m 3)


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