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    浙江省宁波市鄞州区2017_2018学年七年级科学下学期期末考试试题浙教版.doc

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    浙江省宁波市鄞州区2017_2018学年七年级科学下学期期末考试试题浙教版.doc

    1、1浙江省宁波市鄞州区 2017-2018 学年七年级科学下学期期末考试试题 一、单选题(共 25 题;每题 2 分,共 50 分)1. 2015 年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展” 下列有关水的说法正确的是( ) A. 水可用于灭火B. 淡水资源是取之不尽,用之不竭的C. 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D. 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题2.夏天,站在开动的电风扇前人感觉很凉快是因为( ) A. 风扇煽来的风是凉的 B. 风扇煽来的风加快了人皮肤上汗水的蒸发C. 风扇把人周围的热空气吹走了 D. 风扇把人周围的空气吹凉了3.收集氧气的方法是( ) A. 排水法、向上排空气法

    2、B. 只能用排水法C. 排水法、向下排空气法 D. 只能向下排空气法4. 下列说法正确的是( ) A. 空气的主要成分是氮气和氧气 B. 氧气能够燃烧C. 二氧化碳能将氧化铜还原为铜 D. 金刚石、石墨都有良好的导电性5.有关实验技能的说法中,正确的观点是( ) A. 在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致B. 科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等方面C. 在探究光对鼠妇分布的影响时,除光外,湿度、温度等其他条件可以不一样D. 在探究过程中,不需要排除偶然因素的影响6.绿色开花植物完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是( ) A. 子房一

    3、种子 B. 胚珠一果实 C. 受精卵一胚 D. 胚一果实7. 下列有关溶液的说法中,正确的是( ) A. 溶液不一定都是混合物B. 将 100g KCl 饱和溶液蒸干得到 25g 固体,则 KCl 在该温度下的溶解度为 25gC. 常温下将饱和 Ca(OH) 2溶液加热到 50,会使溶液由饱和变为不饱和D. 从 25%的 H2SO4溶液中取出 10mL,则取出溶液的质量分数仍为 25%28.衢州市有许多风景名胜,下述自然景象属于生物群落的是( ) A. 江山江郎山上的赤丹岩 B. 衢州烂柯山中所有松树C. 开化古田山所有生物 D. 龙游石窟中所有微生物9.下列关于细菌和真菌特点的说法中,正确的

    4、是( ) A. 细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式B. 潮湿的粮食堆容易生长霉菌,霉菌与动植物一样也属于真核生物C. 细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁,有夹膜D. 细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分它们10.在生产实践中,常用嫁接、扦插等方式进行繁殖的最主要原因是( ) 。 A. 繁殖速度快 B. 保持亲代的优良性状 C. 经济成本低 D. 可以大量繁殖11. 青蛙的生殖方式是( ) A. 体外受精、胎生 B. 体外受精、卵生C. 体内受精、胎生 D. 体内受精、卵生12.如下图 1 是恒温下蒸发溶剂过程的示意图,与丙烧杯内溶液的溶质质量分数一定相同的是( )图

    5、1A. 甲 B. 甲和乙 C. 乙和丁 D. 丁13.下表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( )温度/ 0 10 20 30 40 50氯化铵溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4氯化钠溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0A. 20时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为 36%B. 由表中数据可知,溶解度受温度变化影响较大的物质是氯化钠C. 氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在 1020之间D. 50时,配制 100g 的氯化铵饱和溶液,再冷却到 20,能够 析出313.2g 固体14.下列关于空气的说法正确的是(

    6、 ) A. 空气中含量最少的是稀有气体B. 空气中二氧化碳的体积约占 0.03%,因此它的作用很小C. 通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比约为 1:4D. 空气的成分是非常稳定的,一直固定不变15.如图 2 所示,测定空气中的氧气含量,闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷下列有关说法正确的是( ) A. 实验前倾斜 U 型管,若管内液体始终水平,则装置气密性良好 图 2B. 白磷燃烧时,可观察到右侧管内液面降低C. 装置未冷却时,左侧管内液面始终低于 1 刻度处D. 若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体,则实验结果偏小16.下列对有关物质燃烧的现象描述,正确的是( ) A. 硫在氧气中燃烧发出淡

    7、蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体B. 木炭在氧气中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾17.化学与生活紧密联系下列说法正确的是( ) A. 二氧化碳是造成酸雨的主要因素B. 用洗洁精洗涤餐具油污属于乳化作用C. 用焚烧的方法处理废弃的塑料制品会造成“白色污染”D. 铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼18.白纸上写蓝字,在蓝色灯光下看到( ) A. 纸是白色的,字看不清楚B. 纸是黑色的,字可以看清楚C. 纸是蓝色的,字是黑色的,可以看清楚D. 纸是蓝色的,字也是蓝色的,看不

    8、清楚19.水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图 3 中标着 X、y 和 Z 的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是( )4A. X 阶段是蒸发,y 阶段是凝结,Z 阶段是降水B. X 阶段是蒸腾,y 阶段是凝结,Z 阶段是降水 图 3C. X 阶段是凝结,y 阶段是蒸发,Z 阶段是凝固D. x 阶段是降水,y 阶段是蒸腾,z 阶段是凝结20.下列图 5 有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )图 5A. 是嫁接,关键是形成层要紧密结合 B. 是组织培养,植物繁殖的速度很快C. 中种子萌发最先长出的是胚芽 D. 是无性生殖,是有性生殖2

    9、1.(2017湖州) “拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果,每个质量约 6 克,在瓜瓤内有许多种子,如图 6,它富含维生素 C,口感类似黄瓜下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是( )A. 一朵花的子房里含有许多胚珠 图 6B. 一个果实的质量与一个鸡蛋接近C. 果实中的维生素 C 可为人体提供能量 D. 分类上属于裸子植物22.下列叙述中,前者是化学变化,后者利用物理性质的是( ) A. 石蜡熔化、氧气用于炼钢 B. 纸张燃烧、氮气用于食品包装C. 铁生锈、铜用于制电线 D. 干冰升华、小苏打用于焙制糕点23.下列现象中不属于利用大气压的实例是( ) A. 吸式挂衣钩能贴在光滑的墙上挂衣物 B.

    10、吸尘器能吸灰尘C. 用吸管能吸敞口瓶内的饮料 D. 用注射器能把药液注入肌肉里524.森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带” ,其主要目的是( ) A. 隔离空气 B. 隔离可燃物 C. 降低可燃物的温度 D. 促进烟尘的扩散25.根据如表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是( ) 物质 熔点/ 沸点/酒精 117 78水银 39 357铅 328 1740A. 酒精的凝固点应是 117 B. 328的铅吸热时,温度一定升高C. 39的水银可能是固液共存态 D. 气温接近50时,应选用水银温度计二、填空题(共 12 题;每空 1 分,共 32 分)26.如图 7 所示为玉米种

    11、子的结构,据图回答:(1)种子的胚实际上就是新植物的幼体,图中构成玉米种子胚的是_(填标号) ,它是由子房中的_发育而来的。 (2)在玉米种子的萌发过程中,图中_(填标号)提供营养。 图 7 27.绿色植物通过_作用吸收 CO2 , 通过_作用将 CO2释放到大气中。 28.图中一是公鸡外形,二是母鸡外形,三是摘除了睾丸的公鸡,四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。 (提示:鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)(1)图 1 和图 2 的外形不同,主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同,这种性征在生理学上叫 _ (2)图三的公鸡将_ 。 A. 只丧失生殖能力 B. 只是第二性征消失C.

    12、 丧失生殖能力,第二性征也消失 D. 丧失生殖能力,第二性征维持6(3)而小明家里的鸡场只养母鸡,他想人家家的鸡蛋能孵出小鸡,而他家的鸡蛋却不行。这是因为_。 29.“配制一定质量、溶质质量分数的食盐溶液”实验一般包括计算、称量、溶解等几个步骤,小明按照步骤进行实验,试回答下列问题: (1)小明在“称量(食盐) ”时,将砝码、食盐放在天平正确位置后发现天平向左倾斜,则小明接下来的操作是_。 (2)下列操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有_(可多选) 。 A. 用量筒量取蒸馏水读数时,俯视凹液面的最低处B. 用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在左盘且使用了游码C. 将量筒中的水倒入烧杯时,量

    13、筒中有少量水残余D. 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液30.如图 8 是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题:. 如图 8 (1)若甲试管中生成气体 B,则 B 是_气,b 应接电源的_极。 (2)如果该实验中产生氧气的体积是 8 毫升,则生成氢气的体积是_毫升。 (3)该实验可以说明,水在通直流电的条件下,生成了两种不同的气体,请书写其文字表达式:_。 31.看图 9 完成下面小题: 图 9(1)如图所示的生物要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成分是_ (2)请你写出最长的一条食物链_ (3)若如图通过你的填充已成为一个完整的生态系统,

    14、那么在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫_ 32.假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水怎么办?小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面挖一水池,往池内灌海水,按下图 10 完成设备的安装,即可收集淡水。则:7(1)阳光照射使池内海水加快_,形成水蒸气。 (2)水蒸气在塑料膜上_,形成小水滴。 33. 甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线 图 10(1)比较甲、乙两图可知:影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是_ ,两种物质中_ 的溶解度受温度影响更小(2)20时硝酸钾的溶解度为 _ (3)若将 20时硝酸钾的饱和溶液升温到 50,此时溶

    15、液为_ (填“饱和溶液”或“不饱和溶液” ) ,溶液中硝酸钾的质量分数_ (填“变大” 、 “变小”或“不变” ) 34.在做“探究水的沸腾”实验中,某时刻温度计的示数如图 11 所示,则此时水的温度是_ ;从烧杯口冒出的缕缕“白气”是_ (填“固态” “液态”或“气态”)的水。 图 1135.在“地面上的圆形光斑是什么?”活动中,小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑这圆形光斑是_通过小孔成的像为什么圆形光斑成椭圆形而不是正圆形?小科思考后终于想通了,并推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形的,一年中最接近正圆形的在_(填“夏至”或“冬至” )日正午的时候36.某种物质在熔化过程中温

    16、度随时间变化的图象如图所示,这种 物质是_(选填“晶体”或“非晶体” ) ,第 8 分钟时该 物质的状态为_,熔化的时间是_ min 37.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是 4%在配制 4%的食盐水 2000g 时,下列做法:用 80g 食盐和 2000g 水配制溶液;称量食盐时(1 克以下用游码) ,食盐放在右盘的纸上;8量水的体积时,俯视量筒;溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的;其单一错误会导致溶液浓度偏小的是 _ 三、实验探究题(共 3 题;38 题每空 2 分,其余每空 1 分,共 18 分)38.为了探究影响固体溶解性的因素,某同学设计了如下三组实验:因素 第一组 第二组 第三

    17、组实验温度 20 20 20 20 80加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g(1)分析上表,第一组实验研究的因素是_; (2)由上述实验可知,影响固体溶解性的因素是_(填序号)温度 加入溶剂种类 加入溶剂质量 加入固体种类 加入固体质量 (3)在第二组实验中,该同学按照如下步骤进行实验(假设溶液损失不计)用电子天平称取 10.0g 硝酸钾,放入烧杯中;量取 10.0mL 水,倒入上述烧杯中

    18、,称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为 m 1g;搅拌至硝酸钾不再溶解为止;过滤,称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为 m 2g;计算:m 1-m2=_g(结合第二组实验数据进行分析) 。 将溶质改为食盐,重复上述步骤进行实验。由实验可知,20时食盐的溶解性_(填“” “” “” )硝酸钾的溶解性。 (4)根据上述实验,以下推论正确的是 。 A. 20时,氯化钠的溶解度为 36g/100g 水B. 20时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 31%C. 第三组实验中的硝酸钾溶液为 80时的饱和溶液D. 20的任意一杯饱和硝酸钾溶液中,溶质与溶剂的质量比一定相等39.2008 年北京奥运会场馆之一国家游泳中

    19、心“水立方”是充满魔幻色彩的外层膜结构建筑,博得许多世界建筑师的好评。 “水立方”的外膜用什么颜色更节能?某科学探究小组因考虑到“水立方”9馆内光线和夏天的室温,他们做了几组实验。实验一:对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究:先后用不同颜色的膜在不同颜色的光下进行观察,得到的结果如表 l 所示:照射光的颜色绿色 红色 红色 绿色 白色膜的颜色 绿色 红色 蓝色 红色 黄色观察到的颜色绿色 红色 黑色 黑色 黄色(1)由表 1 可以得出结论:透明物体的颜色是由_决定的。实验二:用不同颜色的膜材料 ETFE 做大棚实验,实验结果如表 2 所示。大棚外膜的颜色 蓝色 无色 紫色一天

    20、中棚外的最高温度 36 36 36一天中棚内的最高温度 38 50 30光的通过量 90% 98% 50%(2)综合上述信息,你认为膜的颜色用_色更好。 40.某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境:手和教室的空气。实验设计:第一步:取 3 个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为 l、2、3,将标签贴在培养皿的底部;第二步:取 1 支无菌棉棒,擦拭某同学的手心,打开 1 号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开 2 号培养皿,将其暴露在教室空气中约 10 分钟,盖好

    21、封严;3 号培养皿不做任何处理。第三步:将 1:2、3 号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。请根据上述实验设计,回答下列问题: (1)该实验探究的问题是_ 。 (2)设计 3 号的目的是_ ;它最适合与_ 号实验组合成对照实验,其实验变量是_ 。 10(3)科学地讲,3 号是否可以作为 1 号实验的对照组? _ ,理由是_ 。 112017 学年第二学期七年级下科学期末答题卷一、单选题(共 25 题;每题 2 分,共 50 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B A A B C D C B B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B D C C

    22、 C C B D A C21 22 23 24 25A C D B C二、填空题(共 12 题;每空 1 分,共 32 分)26. (1)BCDF;受精卵(2)E27. 光合;呼吸 28. (1)第二性征 (2)C(3)鸡蛋没有经过受精 29. (1)在左盘食盐处取出少量食盐(2)A,C 30. (1)氧;正(2)16 (3)水 氢气氧气 31.(1)非生物部分和分解者(2)草鼠蛇鹰(3)生态平衡 32.(1)蒸发(2) 液化 33.(1)溶质的性质;氯化钠; (2)31.6g;(3)不饱和溶液;不变34.91;液态 35.太阳;夏至 36. 晶体;固液共存态;8 37. 三、实验探究题(共 3 题;38 题每空 2 分,39、40 题每空 1 分,共 18 分)38.(1)溶剂种类(2) (3)6.9;(4)A,D 39.(1)透过它的色光(2)蓝 40.(1)手和教室空气中的细菌数量一样多吗 (2)形成对照;2 ;是否接触细菌 (3) )不能 ;打开 1 号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入,因此有两个变量。


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