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    江苏省南京市溧水区八年级数学上学期第九课暑假作业(无答案)(新版)苏科版.docx

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    江苏省南京市溧水区八年级数学上学期第九课暑假作业(无答案)(新版)苏科版.docx

    1、1A AAD(C)D CC BBB第九课姓名_评价_把一个等腰三角形沿顶角的平分线对折,再把图形展平,观察与交流你的发现 . 得出结论: 符号语言:1、在ABC 中,因为 AB=AC,所以 = 。2、在ABC 中,AB= AC,点 D 在 BC 上。因为BAD=CAD,所以 ADBC,BDCD;因为 BD=CD,所以 = ,AD BC ;因为 AD=BC,所以 = ,BD CD基础练习:1. 等腰三角形的周长为 10,一边长为 4,那么另外两边长为_ _.等腰三角形的两边长分别为 3cm 和 6cm,则它的周长为_ _.等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分为 12cm 和 21cm 两部

    2、分,则其底边长为_ _cm.等腰三角形底边上的高是底边的一半,则它的顶角为_.2、如图,已知 AC=CD =DA=CB=DE,则此图中共有 _ 个等腰三角形 3. ABC 中, AB=AC, BC=BD, AD=DE=EB,求 A 的度数?4、如图, ABC 中,AB=AC,A=36,AB 的垂直平分线 MN 交 AC 于 D 点,求DBC 的度数。AB CDMN25填空题:(1)底角等于顶角一半的等腰三角形是 三角形;(2)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是 450,这个等腰三角形的顶角是 。6如图,在ABC 中,C=90 0 ,B=30 0 ,AD 平分CAB,与 BC 相交于点 DD

    3、EAB,垂足为 E。(1)DE 和 CD 相等吗?为什么?(2)1=2 吗?为什么? 7如图,在ABC 中,ABC、ACB 的平分线 BF、CF 相交于点 F,过点 F 作 DEBC,分别交 AB、AC于点 D、E .BD、CE 的和与 DE 相等吗?为什么?8如图,在ABC 中,PM,QN 分别是 AB、AC 的垂直平分 线,BAC=llO 0。求PAQ 的度数9已知: ABC 和A 1B1C1 的各内角度数如图所示请你把ABC 分割成两个等腰三角形,把A 1B1C1分割成三个等腰三角形(作图工具不限,不要写画法要求标出所分割的每个等腰三角形三个内角的度数)21EDCBA3课后训练 :1、

    4、等边三角形中,两条中线所夹的钝角的度数为 ( )A120 B130 C150 D160 2等腰三角形的周长为 80 cm,若以它的底边为边的等边三角形周长为 30 cm,则该等腰三角形的腰长为 ( )A25 cm B35 cm C30 cm D40 cm3. 如图,等边三角形 ABC 中,BD=CE,AD 与 BE 相交于点 F,则AFE 的度数为 ( )A45 B55 C60 D74. 用一块等边三角形的硬纸片(如图 1)做一个底面为等边三角形且高相等的无盖的盒子(边缝忽略不计,如图 2),在 的每个顶点处各需剪掉一个四边形,其中四边形 AMDN 中, MDN 的度数为 ( )A. 10 B

    5、. 10 C. 120 D. 130第 3 题图 第 4 题图 第 6 题图5在ABC 中,A=120,当 B= 时,ABC 为等腰三角形6如图,已知 AC=CD=DA=CB=DE,则此图中共有 个等腰三角形7.在ABC 中,已知点 E 在 BA 的延长线上,并且1=2,ADBC问:ABC 是什么三角形?请说明理由.B DEFCAAB C D EE2 DCBA 148.如图,已知 0B、OC 为ABC 的角平分线,DEBC,ADE 的周长为 10,BC 长为 8,求ABC 的周长.9.如图,已知 AC BC, BD AD, AC 与 BD 交于 O, A C=BD 求证:(1) BC=AD; (2) OAB 是等腰三角形9.如图,10.如图,ABC 是等边三角形,D 为 AC 边上的一点,且1=2,BD=CE求证:ADE 是等边三角形A BCDO


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